篇一：浅谈在线学习对干部的重要性
浅谈在线学习的心得体会
俗话说，学习可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，丧魄者得救。对于党员干部来说，学习更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。按照县委组织部的统一部署，我参加了干部在线学习。
相对于传统面对面式学习，“干部在线学习平台”依托网络，采取不受时间、空间限制的学习、考核方式。这种全新方式和大量新的内容给干部教育注入了新的生命力。随着全县在推进社会主义新农村建设、构建和谐社会等领域出现的许多新概念、新思想、新问题，我作为一名干部，深感要加快更新知识速度，必须进一步增强学习的紧迫感和自觉性，不断提高自己的工作能力和水平。
在近三个月的时间里，通过在线学习对新党章、社会主义新农村建设、管理创新、科学发展观若干前沿问题等相关知识和理论有了进一步了解，共学完20多门课程、120学时的学习。觉得受益匪浅，感受至深。
一、“ 刀不磨会生锈，人不学习会落后” 。民间有句谚语，非常贴切的反映了学习的重要性：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习是党组织对干部提出的基本要求，是牢固树立和落实科学发展观的客观需要，是提高党的执政能力的有力武器，是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。
学习能促进思维创新，思维创新促进智力发展。毛泽东主席早在50年代就曾指出：“我们现在许多同志不下苦功，有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打纸牌、打麻将、跳舞这些方面，我看不好，应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上，养成学习的习惯。”县委、县政府历年来都特别重视干部的教育培训工作，采取走出去、请进来的方法，多层次、多形式的培训干部，这次县委组织部又推出干部在线学习平台，对干部队伍强化学习、提高素质起到了极大的促进作用。一是在线学习解决了工学矛盾的突出问题。它突破了面对面式授课，使整个学习变得灵活便捷，完全可以利用工作的闲暇时间，打开电脑就能进入“干部在线学习平台”。因此，一些零散的时间也就变成了学习充电的好机会。二是学习的针对性强，效果亦非常明显。“干部在线学习平台”利用灵活的时间和丰富的内容，提供了一个完全可以根据个人所需自主学习的平台。在完成必修篇目或选修篇目的同时，还可以选择自己感兴趣的政策与形势、党的建设、经济管理、民主法制、人文社科、领导艺术与管理科学等方面的内容进行学习。
二、“学而不思则罔，思而不学则殆”。孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是说一个人学习而不思考，等于什么也没有学到。孔子的话很有道理。一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的深化，这正如人摄取食
物一样，只学不思，那就是不加咀嚼，囫囵吞枣，食而不化，难以吸收，所学知识无法为“己有”。同时良好的思维是创新的基础，只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反
三。“干部在线学习平台”为参学对象提供了极好的学习和思考的平台。一是在线学习平台促进了干部理论修养的提高。学习平台提供了针对性很强的学习篇目，并以客观题进行学习考核、主观题撰写心得体会的方式进行交流，帮助自己从不同的角度去认真思考和认识一些问题。二是在线学习平台促进了自身综合素质的提高。利用电脑、敲键盘、按鼠标、做考题、写心得的学习方式，一开始还有些不习惯，通过一段时间的应用，逐渐体会到其中的乐趣，计算机应用水平提高了，文字功底加强了。
篇二：2015年2—5月党员学习内容
2015年2—5月党员学习内容
时间：2015年2月28日
主题：习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话摘要
主要内容：
第一，落实从严治党责任。各级党委要把从严治党责任承担好、落实好，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入，坚决防止“一手硬、一手软”。第二，坚持思想建党和制度治党紧密结合。思想教育要突出重点，加强党性和道德教育，引导党员、干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。党员、干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系，自觉用贯穿其中的立场、观点、方法武装头脑、指导实践、推动工作，始终不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。要加强警示教育，让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩。
第三，严肃党内政治生活。党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，从严治党必须从党内政治生活严起。有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员、干部作风。
严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。党中央权威，全党都必须自觉维护，并具体体现到自己的全部工作中去，决不能表面上喊着同党中央保持一致、实际上没当回事，更不能违背中央大政方针各自为政、自行其是。党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系都要按照民主集中制原则来设定和处理，不能缺位错位、本末倒置。党内政治生活和组织生活都
要讲政治、讲原则、讲规矩，不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。党内上下关系、人际关系、工作氛围都要突出团结和谐、纯洁健康、弘扬正气，不允许搞团团伙伙、帮帮派派，不允许搞利益集团、进行利益交换。 第四，坚持从严管理干部。
第五，持续深入改进作风。要从解决“四风”问题延伸开去，努力改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风，努力改进学风、文风、会风，加强治本工作，使党员、干部不仅不敢沾染歪风邪气，而且不能、不想沾染歪风邪气，使党的作风全面纯洁起来。
第六，严明党的纪律。纪律面前一律平等，党内不允许有不受纪律约束的特殊党员。党的各级组织要积极探索纪律教育经常化、制度化的途径，多做提提领子、扯扯袖子的工作，使党员、干部真正懂得，党的纪律是全党必须遵守的行为准则，严格遵守和坚决维护纪律是做合格党员、干部的基本条件。
第七，发挥人民监督作用。
第八，深入把握从严治党规律。
时间：2015年3月13日
主题：省委常委、省纪委书记侯长安《守纪律讲规矩》 主要内容：
把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩总的包括党章、党的纪律、国家法律和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。党章是党的总规矩，是全党必须遵循的总章程；党的纪律是全党必须遵守的刚性约束，包括党的政治纪律、组织纪律、宣传纪律、财经纪律、工作纪律、生活纪律等，最重要的是党的政治纪律；国家法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行；党在长期实践
中形成的优良传统和工作惯例，是经过实践检验，约定俗成、行之有效的党内规矩，全党必须长期坚持并自觉遵循。 一要坚持党规党纪严于国家法律立规矩。遵守规矩本质上是要坚持党性原则、对党忠诚。要严格遵循党章，遵循中央的路线方针政策和决议，遵循党的优良传统和工作惯例，特别是严格遵守政治纪律和政治规矩，自觉做到“五个必须”：必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套；必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力；必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动；必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利。
二要提高政治觉悟和党性自觉讲规矩。党的纪律是刚性约束，遵守党的规矩靠的是政治觉悟和党性自觉。要抓好党性教育，增强党员干部对党忠诚，听党话、跟党走的意识。抓好党的基本知识教育，使党员干部将入党誓词、“四个服从”、党员义务权利等要求内化于心、外化于行。抓好制度教育，使党员干部牢记凡事都必须按党的规矩办，增强执行纪律的自觉性。
三要严格党内生活守规矩。从严治党、严明规矩，最根本的是要严格按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。必须切实增强党内生活的政治性、原则性与战斗性，严格落实党内生活各项制度，解决“制度多、落实少，庸俗化、走过场”等问题，不断强化党员干部的纪律和规矩意识，并付诸行动，使党内政治生活真正起到教育、改造、提高党员干部的作用。
四要强化监督执纪问责严规矩。
时间：2015年4月10日
主题：市委书记向前进在全市2015年党建暨经济工作会议上的讲话提纲《党员干部要姓“党”》
主要内容：
怎样理解姓“党”？ 作为一名中共党员，尤其是党员干部，姓“党”，就是要做到知党、爱党、信党、兴党。“知党”就是要了解党的光辉历史，认知党的时代使命，共同创造党的未来；“爱党”，就是要与党保持血肉之亲，鱼水之情，真心拥护党的领导；“信党”，就是要保持对党的忠诚，坚定道路自信、理论自信、制度自信；“兴党”，就是要坚定不移抓党建，促发展，惠民生。知党、爱党是前提，信党、兴党是核心。
党员干部作为党组织这个大家庭中的一员，首先应该牢记自己的身份是共产党员。党员干部要姓“党”，就是要增强政治定力，担当执政使命，尽管身累，但充满责任感；尽管心累，但充满自豪感；尽管身心俱累，但充满归属感。
怎样落实姓“党”？ 要明白“五个必须”的要求。一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套，必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，“三重一大”问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限拍板，不能先斩后奏。四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员。全市广大党员干部要在思想上、行动上，自觉将“五个必须”作为根本要求，把握新形势，置身新时代，适应新常态，当好清醒人、明白人、局中人，做到“六个决不允许”：决不允许制造、传播政治谣言；决不允许上
有政策、下有对策；决不允许为官不为、为官慢为、为官乱为；决不允许拉帮结派，搞团团伙伙；决不允许重大事项不按要求请示报告；决不允许“四风”问题反弹回潮。
时间：2015年5月8日
主题：“三严三实”的科学内涵
主要内容：
习近平总书记在2014年3月9日参加十二届全国人大会议安徽代表团审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到党员干部既要“严以修身，严以用权，严以律己，又要谋事要实，创业要实，做人要实”的重要论述，称为“三严三实”。
“严以修身”，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。我们要养成“省吾身”、“志于道”的良好习惯，时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，从里到外、从上到下反复照一照，反思自己对组织是否忠诚，对群众是否尊重，对岗位是否尽责，对工作是否用心，不断反省自己、改造自己、提高自己。
“严以用权”，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
“严以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
“谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
“创业要实”，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
篇三：机关党员干部网络学习系统分析与设计-最终稿
扉页：
独创性声明
本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。
研究生签名： 日 期：论文使用和授权说明
本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。
（保密的论文在解密后应遵循此规定）
研究生签名： 导师签名： 日 期：
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本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”进行电子和网络出版，并编入CNKI系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。
研究生签名： 导师签名： 日 期：
摘 要
党政机关是建设中国特色社会主义人才的重要基地和精神文明建设的前沿阵地，面对新形势新要求，进一步组织和发动机关党员干部深入持久地加强学习，无疑是摆在机关党组织面前的一项重要任务。当今，教育的主要趋势就是网络化教育。利用网络平台学习，学习不再是一个被动地接受知识的过程，而是主动发现知识的过程。学习者可以自主监控自己的学习过程，根据实际需求，自主选择最适合自己的学习内容和学习策略。网络学习平台的优点正是党政机关党员干部需要的，他们工作繁忙，时间安排不一致，难以集中，不易组织集中学习和管理。因而为党政机关干部建设网络学习系统，具有重要的意义。本着学以致用的原则，我们选择党员干部网络学习系统的分析与设计做论文题目。
本课题基于面向对象的方法，借助UML语言，利用Visio工具完成的主要任务有三大部分。第一部分是学习和研究系统开发中涉及的理论知识和技术。第二部分是分析系统需要。通过调研，将系统用户划分为党员干部、领导、教育培训干部和系统管理员4类角色，涉及到的业务功能划分为在线学习管理、学习资料管理、在线考核、考核资料管理、知道吧、知道吧管理、公告、公告管理、查询、用户管理和日志管理。利用活动图描述了相应业务的处理流程，利用用例图描述了系统的功能需求，利用简单类图描述了数据需求。最后对系统可行性和运行环境进行了简单介绍。第三部分完成了系统设计。由于B/S体系结构有很多优点，因此本系统采用B/S体系进行架构。根据业务需求分析，系统功能模块被划分为在线学习功能模块、学习资料管理功能模块、在线考核功能模块、考核资料管理功能模块模块、知道吧模块、知道吧管理模块、公告模块、公告管理模块、查询模块、用户管理模块和日志管理模块。利用包图、类图、顺序图和活动图完成各个功能模块的功能设计，对象之间的消息动态交换和方法处理过程的设计。最后，完成了数据库的详细设计。
关键词：学习；网络平台；数据库；面向对象；UML
中图法分类号: TP301文献标识码: A
Abstract
The party and government organs is an important base for the construction of socialist talent frontier China characteristics and the construction of spiritual civilization, facing the new situation and new requirements, to organize and mobilize the government party cadres deeply strengthen learning, is an important task for the authority of the party organization. Today, the main trend of education is the network education. Using the network platform for learning, learning is no longer a passive acceptance of knowledge of the process, but the active process of knowledge discovery. Learners can self monitor their learning process, according to actual needs, choose the most suitable learning content and learning strategies. Network learning platform advantage is the party and government organs of Party members and cadres need, they are busy, time inconsistency, difficulty concentrating, not easy to focus on learning and management organization. Thus for the cadres of the party and government organs building the network study system, has the vital significance. In principle we choose to learn in order to practise, Party members and cadres online learning system analysis and design for the.
The method based on object oriented, with the help of UML language, the main task is completed using the Visio tool has three parts. The first part is the study and research of the system involved in the development of the theory of knowledge and technology. The second part is the analysis of system. Through the research, the system users into the party members and cadres, leadership, education and training of cadres and administrators 4 roles, to business division management, test management, know management, bulletin management, query, user management and log management for online learning. Using activity diagram describes the corresponding process business, use case diagram describes the functional requirements of the system, using the simple class diagram describes the data demand. Finally, the feasibility of the system and operating environment are introduced. The third part has completed the
system design. Because the B/S architecture has many advantages, so the system uses B/S system architecture. According to the business requirement analysis, system function module includes management module, examination management module, know management module, announcement management module, query module, user management module and log management module for online learning. The package diagram, class diagram, sequence diagram and activity diagram completes the function design of each function module, the data processing, the design process of dynamic message communication between objects and processing. Finally completed the detailed design of the database.
Keywords: learning; network platform; database; object oriented; UML
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