篇一：“小巧手”环保手工制作
“小巧手”环保手工小制作活动方案
为了进一步提高少先队员的环境保护意识和可持续发展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份力量。我校决定组织部分少先队员开展环保手工小制作、环保服装秀等比赛。具体实施如下：
一、参赛对象：一至六年级少先队员
二、比赛时间： 11月11日——11月15日
三、比赛地点：综合实践活动室
四、参赛作品主题要求：
（一）作品主题
以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。
（二）作品要求
参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；小制作作品长、宽、高应不超过80cm ；参赛作品应不易损毁；每件作品要有作品名称、班级、作者。
（三）参赛要求：各班积极组织少先队员设计制作，挑选优秀作品参赛。（可以2名少先队员合作）。
五、奖励办法
1、本次比赛评选出一、二、三等奖，颁发证书予以表彰。
2、优秀作品将展出于校史廊中。
篇二：五年级环保时装秀3
环保时装秀
知识与技能：
利用各种废旧材料设计、制作款式各异的环保服装、饰品、佩饰、面具等。
过程与方法：
通过“环保时装秀”这个活动， 学生自己动手准备可回收废旧材料，自己设计制作服装并穿上进行“环保时装表演”，培养学生低碳环保意识、发展创新思维，提高他们的实践操作能力和审美意识等。； 情感态度与价值观：
通过“环保时装秀”这个活动，提升学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，培养学生收集、设计、与他人交流、合作等能力。激发小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝，装扮生活的快乐
重点：将启发学生因材施艺，合理利用不同低碳、环保、废旧材质及其美感进行设计构思作为重点。
难点：指导学生在制作中如何将不同低碳、环保、废旧质地材料进行合理的色彩搭配，如何才能制作出款式美观、色彩和谐的“环保时装”，是难点所在。
教学准备：
材料：师生共同收集质地、颜色不同的各种废弃物，如：废旧棉毛织物、卫生纸、旧报纸、旧挂历纸、废包装袋或包装盒、方便袋、稻草或其他农作物秸草、废旧毛线麻绳等线材、空易拉罐、废光碟、
一次性筷子等等，为保证卫生，要求学生课前在家长的帮助下进行清洗和消毒处理。
工具：师生均准备剪刀、美工刀、胶水、双面胶带、透明胶带、针线、画笔、颜料等。
课时：4时
教学过程：
第一活动阶段：活动前准备
1.欣赏环保时装的图片，导入主题，引起兴趣。
以前，我们用废旧的材料做过运动器械、环保容器，知道只要我们爱动手、爱动脑，废旧材料可以变成很多有用的东西，今天看图片中小朋友还用废旧材料作了什么呢？我们来欣赏一下！
2.欣赏图片，理解制作方法。
提问：这是用什么材料做的？你们觉得这些时装怎么样？想不想也为自己设计一套低碳、环保时尚、美丽的时装呀？
3.简单介绍材料，让学生了解各种材料的用途。
4.讨论交流自己的设想，并自由选择制作用的材料。
第二活动阶段：设计制作
1.幻灯片展示环保时装样品图片，并讲解制作过程，随时针对学生提出问题及时解答
2.分组制作环保服装
学生分工合作，8人一组（每组设计出两套以上低碳、环保的服装） 第三活动阶段：学生表演环保时装秀
一、环保时装秀表演
1.主持人主持
（开场白）
2.主持人报各小组名称上台（共8个小组）
（什么小组上台）
3.现场配乐表演“时装秀”
4.各小组上台展示自己的作品
① 我们是什么小组，我们组的环保时装秀是由什么材料组成的，它的功能是什么
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
二.颁奖
选出一组“最有创意奖”、一组“最佳表演奖”、一组“最佳设计奖”、一组“最佳制作奖”、一组“最佳团队奖”，两组优秀制作奖，一组优秀纪委奖
1.每组选一名评委
2.观众评价
3.记录各组得分情况
4.请主持人采访现场观众的收获
5.颁奖
三.总结
同学们，今天的活动开展得非常成功，这都要归功与你们聪明和智慧，同时也更加验证了集体的力量是伟大的。看着这一件件精美的服饰，我们很难把他们和肮脏的垃圾联系在一起，这也给了我们一些启示：只我们能够齐心合力动手动脑，我们的地球一定会是另一番模样，让我们爱护自己的家园，从身边小事做起，从一点一滴做起，为保卫我们的地球贡献出自己的微薄之力.
篇三：学校手工制作 环保时装秀主持词 解说词
开场语
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家——下午好！
欢迎大家来到“创意时装秀”活动现场，我是你们的···老师，欢迎大家！
现在我宣布“小学生科技制作—创意时装秀”正式开始，首先请允许我介绍一下出席本次大会的领导，他们分别是——欢迎大家的到来。
为了丰富同学们的校园生活，给同学们一个展示才能的舞台，提高同学们的环保意识以及创新能力，也为了展现当代小学生健康活泼的精神风貌和艺术风采，丰富校园社团活动，经过了为期两周的精心策划和准备，我们的创意时装秀终于和大家见面了，这是宣传绿色环保的良好平台，同时也是展现社团风采的大好契机。
孩子们，凝聚你们小组智慧的服装即将登上舞台，用最响亮的声音告诉我！你们，开心吗？
从你们的回答中，老师也感受到了你们的喜悦和激动，稍安勿躁。下面，让我们用热烈的掌声有请李校长为我们讲话！
谢谢李校长，下面我来宣读一下创意时装秀的的相关评分规则——
美观：
1、学生设计的时装色彩协调，穿着大方，富有创意。（15分）
2、款式新颖独特，具有个性特征和当代小学生的创新思想。（15
分）
表演：
1、表情丰富，具有亲和力和表现力（15分）
2、动作活泼，自然，大方得体感染力强（15分）
创新意识：
1、主题鲜明，富有特色，能体现环保意识，用材环保(20分)
2、设计新颖，别具一格。（20分）
我们的大秀即将拉开帷幕，孩子们，你们准备好了吗？
首先将登场的是来自一一班的小模特。
1.1 有请我们11班的小模特闪亮登场,瞧！他们的脚步多欢快，他们的笑容多么灿烂！
1、第一组走来的小模特为大家展示的是现代风系列的服装，名叫《炫衣族》以废旧编织袋为主要材料，用碟片、卡纸装饰而成，配上动感的音乐，孩子们真是帅气活泼呀！
2、接下来上场的是穿着口袋装的小朋友，他们带来的作品是《小小口袋真奇妙》，这些服装是由各种颜色的垃圾袋精心制作而成的，她们的服装高贵典雅，精巧别致，还蕴含着环保和智慧，让我们珍藏这份独特的美丽吧！
3、这一组小模特为大家展示的是自然系列的服饰，名叫《裙舞飞扬》，主要采用一次性桌布，利用冬日落叶装饰而成的，自然的气息迎面扑来，又传递出绿色环保的理念。
这群小模特希望通过他们的作品号召我们从身边的小事做起，变废为宝，废物利用，培养环保意识，养成环保习惯，共建我们的绿色家园，谢谢他们！
1.2 接下来为我们表演的是一2班的小朋友，在他们的心中，都有一个梦，他们梦想有一天废旧的物品可以重新利用。欢迎一二班的小朋友们——
1、快乐组：“花仙子舞裙”绿色家园，环保梦想，梦想纸屑不再飘扬，塑料不再飞舞，将变废为宝，旧袋子变成美丽的衣裳，此刻，我穿的是环保花仙子裙。
2、奋进组：“树叶飞舞” 瞧，这条裙子款式新颖，简单大方，用报纸、环保袋、银杏树叶装扮的裙子，合理的利用了这些废弃物品，显得更加活泼可爱。
3、向上组：“帅气纸牌” 接下来展示的服装，精心设计，构思奇妙，他穿上用纸牌做成的衣服，显得身手不凡，生龙活虎，向我们展示了小小男子汉的风采。
4、进步组：“日月在我心里” 天真，纯洁是它的主旋律，眼前充满活力的女孩向我们走来了。闪动着亮丽的身影，洋溢着喜悦的笑容,让我们珍藏这份独特的美丽吧！
2.1
作品一：
名称：云中天使 作者：李思颖
梦幻白加上彩色的点缀，一袭纱裙仿佛飘在云间，小模特似乎是云中来的天使！他们的材料以废旧布料为主，彩色纸剪变成小花，轻轻点缀。如梦如幻~
作品二:
名称：摩登女孩儿作者：于杭瓒、毕轩铭
接下来为大家展示的是作品有一个非常时尚的名字----摩登女孩儿。白色透明的袋子加上优美的剪裁，一条美丽的裙子就诞生了。裙身的流苏装饰用的是废旧的报纸，这样的取材和设计不仅环保，而且美观，也为裙子增加了灵动感！
作品三：
名称：清凉一夏作者：曹锡铭、周涵
画风一转，舞台上呈现的是炎热的夏天，火辣辣的太阳让人不敢出门，或许，你值得拥有一件这样的马甲，用透气布袋子剪裁而成，没有累赘的布料增加热度，外加一个遮阳披风和一双清凉环保的拖鞋，夏季外出我不怕不怕晒！
作品四：
名称：万绿丛中一点红 作者：赵梦丽
蓝天配白云，红花配绿叶，这件作品用的是废旧布料做成的，再配上红色的蝴蝶头饰，淡妆浓抹总相宜，走在田野里，不知会不会吸引来蝴蝶？我们一起期待吧！
作品五：
名称：鬼马精灵作者：王懋展、杨周毅、刘俊醌
我喜欢天马行空，我喜欢古灵精怪，我喜欢我喜欢······我更喜欢我的作品，你们瞧，带着面具的鬼面精灵正向我们走来，身上的红马甲是用废旧布袋做成的，下身的流苏装饰则是用黑色的袋子剪裁而成，还有一件保暖披风则是用报纸拼接而成。它是绿色环保的材料它更是可爱的小精灵呢！
2.2
首先向大家走来的是：“穿越时空的少女”。这件美丽的服装是用锦缎般的窗帘和碎花的纱巾做成的。它绿的纯粹，白的华贵，粉的娇嫩。再加上五颜六色的由吸管制成的首饰，真是五彩斑斓，充满着古代少女的神秘感。
接着走来的是：“最炫民族风”。平常不起眼的包装纸也有大用处！你瞧，她的裙子色彩艳丽，样式新颖，似芳香流动，若璞玉天成。她耳边的手工花作为装饰，头上旧衣物作为头饰点缀，显得简单、漂亮、可爱。
现在出场的是：“美丽的花仙子”。这款时尚中带有些许高贵的服
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