篇一:中学物理8班简报第四期
班级:物理8班 辅导教师:李健华 2014年12月 20 日
*导师寄语 *问题聚焦*学习成果 *在线评论 *学员心声 *本班小结
又是一段繁忙的学习,一路我们坚持过来 。 虽然辛苦,但是我们都在收获; 虽然忙碌,但是我们都在充实。 优秀是我们的追求,进步是我们的坚持。国培已经到了中后期,各位同仁都很积极,研修二都基本完成,现在忙着准备研修三了。在这里再次和各位同仁共勉:我们已经完成“国培”一半了,还剩下一半,只要我们再坚持坚持,我们这一期的“国培”定会满载而归。
【请您写下学员们在培训期间所遇到的问题及建议】
1、学习平台登录不了,显示密码错误; 2、有少部分学员还没有学习完; 3、部分学员还没有开始完成研修活动二 4、不少学员分数低于50分
【请您写下您在培训期间所遇到的问题及建议】
1、辅导平台登陆不了显示密码错误; 2、导出学情数据出错; 3、建议辅导和学习平台结合
班级辅导情况统计
班级人数:102,当前 2 人在线。
班级答疑:442(问题数:415,回答数:27)
课程学习:已完成 82 人,未完成 20 人(未开始 2 人) 作品数量:0(优秀:0,未评:0) 评论数量:0
社区活动:0(进行中:0,未开始:0) 社区资源:0(已评:0,未评:0) 社区研讨:0(主题:0,回复:0) 社区作品:0(优秀:0)
篇二:2014-2015年度上学期语文组(初中)工作计划
中央民大附中海南陵水分校
2014—2015学年度度第一学期
初中语文 工作计划
教学教研工作是学校发展的中心工作,为了搞好语文教学教研工作以促进学校语文学科的健康快速发展,特制订2014—2015学年度度第一学期语文组工作计划,就本学期主要语文教学教研工作安排如下:
1
中央民大附中海南陵水分校语文组
2014年10月13日
2
篇三:期末考试卷模
中央民大附中海南陵水分校2014—2015学年第一学期
期末考试试卷
年级 高二科目 数学时量 120分钟 总分 分
试题卷
一、选择题(共12个小题,每题5分,共60分,每小题的四个选项中,只有一个正确)
1.已知命题p:?x?R,sinx≤1,则( C )
A.?p:?x?R,sinx≥1 B.?p:?x?R,sinx≥1 C.?p:?x?R,sinx?1
D.?p:?x?R,sinx?1
2、 圆x2
?y2
?ax?2?0与直线l相切于点A(3,1),则直线l的方程为(D) A. 2x?y?5?0B. x?2y?1?0C. x?y?2?0 D. x?y?4?0
3.设a?R,则“a=1”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+(a
+1)y+4=0平行”的( A )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 4、下列四个命题中,假命题为(B)
(A) ?x?R,x2?1?0 (B) ?x?R,x2
?3x?1?0
1(C) ?x?R,sinx?0 (D) ?x?R,x2
?2 5.抛物线y2?8x的焦点到准线的距离是(C)
(A) 1(B)2(C)4(D)8
x2已知双曲线y2
6.a2?b
2?1(a?0,b?0)的一条渐近线方程是y=,它的一个焦点在抛物线
y2?24x的准线上,则双曲线的方程为(D)
2222
(A)
x36?y108?1(B)x27?y9
?1(C)
x2108?y236?1 (D)x29?y2
27?1
甲
乙
7. 甲乙两名运动员在某项测试中的8次成绩如茎叶图所示
8 9 0 7 8
4 5 5 6 1 3 5 5 7
第1页,共10页
1 2 2 2 3
,1,2表示甲乙两测试成绩的平均数,s1,s2表示甲乙测 试成绩的标准差,则有( B)
A.1?2,s1?s2 B.1?2,s1?s2C.1?2,s1?s2 D.1?2,s1?s2
8.某程序框图如图所示,程序运行后输出的k的值是(A ) A.4 B.5C.6 D.7
9、先后投掷一颗骰子两次得到数字a,b,求a,b都是偶数的概率(A) A.
14 B.111
6 C. 2 D. 12
10.长度为3 的绳子,拉直后在任意位置剪断,剪得两段的长都不小于1 的概率(B)
A.111
12 B.3 C.4 D. 6
11.已知不等式|x?a|?|x?b|?1(其中a,b是常数)的解集是空集,则|a?b|的取值范围是( C )
(A) [0,1]. (B) (0, l) . (C)[l , +∞) . (D) (1, +∞).
12.已知如图的曲线是以原点为圆心,1为半径的圆的一部分,则这一曲线的方程是( D )
(A)(x+1-y)(y1-x)=0 (B)(x?1-y)(y
?1-x)=0
(C)(x+1-y)(y?1-x)=0 (D)(x?1-y)(y+1-x)=0
二、填空题(本大题共4个小题,每题4分,共16分)
13、圆C:x2
?y2
?2x?2y?2?0的圆心到直线3x+4y+14=0的距离是.
14. 采用分层抽样的方法抽取一个容量为45的样本,高一年级被抽取20人,高三
年级被抽取10人,高二年级共有300人,则这个学校共有高中学生___人
15、先后抛掷质地均匀的硬币三次,则至少一次正面朝上的概率是
16、设P点是椭圆x24
?y2?1上一点,F1、F2为焦点,且?F?
1PF2?90,求面积S?F1PF2?
三、解答题(本大题共6个小题,前5小题每题12分,最后一题14分,共74分。)
第2页,共10页
17.直线x?2y?5?0与圆x2?y2?8相交于A、B两点, 求(1)圆心到直线的距离 (2)?AB?的长度
18 某学校三个社团的人员分布如下表(每名同学只参加一个社团)
学校要对这三个社团的活动效果进行抽样调查,按分层抽样的方法从社团成员中抽取30人,结果围棋社被抽出12人. (I) 求这三个社团共有多少人?
(II) 书法社从3名高中和2名初中成员中,随机选出2人参加书法展示,求这2人中初、高中
学生都有的概率.
19.过抛物线y2
?4x的焦点F的直线交抛物线于A,B两点,点O是原点,若AF?3, 求?AOB的面积.
第3页,共10页
20.已知圆C21:x2?y2?4x?2y?5?0,圆C2:x?y2?2x?2y?14?0. (1)试判断两圆的位置关系;
(2)直线l过点(6,3)与圆C1相交于A,B
两点,且|AB|?l的方程
x221. 已知椭圆C:y2
31a2?b
2?1(a?b?0)过点(1,2,且离心率e2(Ⅰ)求椭圆方程;
(Ⅱ)若直线l:y?kx?m(k?0)与椭圆交于不同的两点M、N,且线段MN的垂直平
分线过定点G(18
,0),求k的取值范围。
x2a?y2
22.已知椭圆2b
2?1?a?b?0?的左焦点F1(?
1,0),长轴长与短轴长的比是(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)过FA,B,C,D四点,若m?111作两直线m,n交椭圆于
n,求证:AB?CD
为定值.
第4页,共10页
答题卷总分
二、填空题(本大题共4个小题,每题4分,共16分)
13、圆C:x2
?y2
?2x?2y?2?0的圆心到直线3x+4y+14=0的距离是.
14. 采用分层抽样的方法抽取一个容量为45的样本,高一年级被抽取20人,高三
年级被抽取10人,高二年级共有300人,则这个学校共有高中学生___人
15、先后抛掷质地均匀的硬币三次,则至少一次正面朝上的概率是
16、设P点是椭圆x2
4
?y2?1上一点,F1、F2为焦点,且?F?1PF2?90,求面积S
?F1PF2?三、解答题(6个小题,前5题每题12分,最后一题14分,共74分。) 17.直线x?2y?5?0与圆x2
?y2
?8相交于A、B两点, 求(1)圆心到直线的距离 (2)?AB?的长度.
18 某学校三个社团的人员分布如下表(每名同学只参加一个社团)
学校要对这三个社团的活动效果进行抽样调查,按分层抽样的方法从社团成员中抽取30人,结果围棋社被抽出12人.
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(I) 求这三个社团共有多少人?
(II) 书法社从3名高中和2名初中成员中,随机选出2人参加书法展示,求这
2人中初、高中
学生都有的概率.
19.过抛物线y2
?4x的焦点F的直线交抛物线于A,B两点,点O是原点,若AF?3, 求?AOB的面积.
20.已知圆C1:x2?y2?4x?2y?5?0,圆C2:x2?y2?2x?2y?14?0. (1)试判断两圆的位置关系;
(2)直线l过点(6,3)与圆C1相交于A,B两点,且|AB|?l的方程
第6页,共10页
x2y2
22.已知椭圆2?2?1?a?b?0?的左焦点F1(?
1,0),长轴长与短轴长的比是ab
(Ⅰ)求椭圆的方程;
A,B,C,D四点,若m?n,求证:(Ⅱ)过F1作两直线m,n交椭圆于
11
为?
C:x2y2
21. 已知椭圆31a2?b
2?1(a?b?0)过点(1,2,且离心率e2(Ⅰ)求椭圆方程;
(Ⅱ)若直线l:y?kx?m(k?0)与椭圆交于不同的两点M、N,且线段MN的垂直平
分线过定点G(18
,0),求k的取值范围。
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定值.
ABCD
第8页,共10页
第9页,共10页
第10页,共10页