篇一：二(2)班水娃之声广播稿
“水娃之声”广播稿
A：老师们，同学们！中午好，我是二（2）的沈迪。
B：我是二（2）班的邵柏智威。
A：一篇美丽动听的文章；能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，首先让我们走进《流文溢彩》栏目。
B：同学们，刚才你听到的是《流文溢彩》栏目为你推荐5篇优秀作文。同学们，如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，还是一个苹果；你有一个创意，我有一个创意，我们交换，就有了两个创意!期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意! A:下面让我们走进《水娃互动》栏目，今天我们给大家带来了两道脑筋急转弯，希望大家踊跃参加，答案送至广播室，回答正确地同学将会获得精美礼物一份。第一题：毛毛说：10＋4＝2，老师也说对，为什么?（说两遍）
B:第二题：有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物? （说两遍）希望大家踊跃参加。
A:用繁星装点你的窗棂，用音乐温暖你的心灵。下面请欣赏——《可爱的蓝精灵》（放音乐）
B：欣赏完歌曲，让我们走进《百科知识》。
沈迪，你知道这周日是什么节日嘛？
A：当然知道啦！父亲节。
B：那你知道父亲节的来历吗？
A：知道啊，
世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。
1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?
多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。姐弟6人时常回想起父亲含辛茹苦养家的情景。于是，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议，将父亲节定为6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日。
1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。
作为学生，我们应该如何回报父亲的养育之恩呢？我们马上回迎来期末考试，同学们要好好把握时间，争取考个好成绩！
下面请欣赏歌曲《父亲》 B：时间过得真快，转眼已进入了本学期就要结束了，这意味着期末考试又悄悄临近了。我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。
A：学校将于24、25号进行考试，可以说让我们学习的时间已经不多了，在有限的时间里找到学习中存在的不足,找找学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。“谁言寸草心，报得三春晖。”我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的
成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新，用科学的方法迎接期末考试。”
B：一、首先要正确认识复习、考试的意义
我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。
“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深知识；而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。
A：那么怎样才能做到“温故知新”呢？正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息，找出原因，纠正错误，改善学习态度，改进学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。
B：二、要用科学的方法去迎接挑战
复习的主要功能是使知识系统化、结构化，并进一步巩固知识，切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。
怎样做好复习工作？同学们可以借鉴以下几点：
A：⑴系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。
⑵复习首先要把握住知识之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出知识间的逻辑联系。
B：⑶复习要在全面、系统复习的基础上把握住知识的重点和难点，对重点和难点要花更多的时间复习巩固。
⑷复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法，要记住知识的结构和联系，对重点内容更要记牢。
男：⑹通过做综合性的练习来巩固复习的内容，并通过测验来进行检查。
当然，除了以上几点，注意科学地安排时间，劳逸结合，认真上好复习课等都很重要。衷心地希望我们全体同学能在老师的帮助下充分认识考试的意义，做好复习工作，在期末考试中取得优异的成绩。 合：最后祝大家期末考试取得优异成绩。
篇二：校园之声
“校园之声”广播站方案
校园广播站是学校的一个重要阵地。充分发挥它所应有的自我教育、丰富课余生活的作用。加强文化宣传工作，丰富校园文化生活，密切学员关系。
校园之声广播站，推出新闻组、文学组、科技组、美德组、文艺组等。
1.以栏目进行分组，共分为5组，一组一天。
2.每天每组2人进行广播，2人为一组。
3.每星期每天广播的版块固定，时间固定，中午11：50—12：10为广播时间，广播人员必须在11：45以前到广播室准备广播。
4.每天的广播人员放学后先来广播室报到，拿稿子下去准备。第二天广播的同学同时来办公室准备第二天广播的内容。周五准备周一的广播稿。一定时间后，各栏目组可以互换栏目进行播报。
周一（新闻组）新闻袋袋酷校园风景线
周二（文学组）美文欣赏 流文溢彩
周三（科技组）少儿百科园人与自然
周四（美德组）美德故事 温馨你我
周五（文艺组）古诗新唱吟咏鉴赏
（一）周一 新闻组 （负责人：周老师）
《新闻袋袋酷》栏目：使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻；
《校园风景线》栏目：向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻，校园卫生情况的播报，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校园追赶比拼的氛围。
（二）周二 文学组 （负责人：杜老师）
《美文欣赏》栏目：欣赏名家名篇，励志文章，名言警句，小说连载等。像蔷薇一样诱人，如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪
《流文溢彩》栏目：对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟进行播报。
（三）周三 科技组 （负责人：刘老师）
《人与自然》栏目：探索大自然的奥秘，让我们走进动植物身边，加强对大自然的保护意识。
《少儿百科园》栏目：奇妙科技，多彩童心，搜索科学小常识，让我们的视野更加宽广。
学生如有各方面的知识困惑，或不明白的科学小问题，也可投入到信箱内，本栏目将为他们答疑解惑。
（四）周四 美德组（负责人：薛老师）
《文化之旅》栏目：我们的祖国山河壮丽，文化历史悠久，传统美德流芳百世，我们的栏目会让你开拓视野，知晓各地民俗知识，积淀文化底蕴，提升自身品德。
《点点温馨》栏目：在平凡的生活中，你是否心中有一挚爱，每每想起会激动不已，会露出微笑，会让你时时留恋，想把你的这份温馨的挚爱分享大家吗？我们的栏目就如一阵清风，就是一架桥，会将它送进每个人的心田！
（五）周五 文艺组 （负责人：尹老师）
《古诗新唱》栏目：文学是语言的艺术，古诗则是最精粹，而把经典的古诗词融入音乐（旋律），我们在反复品味词句绝妙之处的同时，也能再现古诗词的意境美，在诗的海洋里，音乐的空气里，我们中华民族的精华整缓缓流入我们的心田里……
备注：另外，根据学校实际情况，我们将设立温馨信箱，因为每天都有过生日的孩子，同班同学可以把自己的温馨祝福放进信箱，我们将通过广播，和全校同学一起为他祝福！
5. 广播小组成员安排
6.广播稿来源：
广播人员利用各种手段、媒体、书籍等搜集资料，全校学生踊跃投稿，由广播站工作人精心筛选。（每一次选中的稿件，将为班级量化分加一分）
7.播出稿件的要求：
与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上，形式多种多样。
8. 广播站评选工作：
学校将评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、投稿先进班集体等进行表彰。
我们会全心全意为全校师生服务，让童年的色彩展现在我们的校园里，我们也会为纳新的成员提供一个施展其才能的天地，为他们营造一方属于他们自己的沃土，让怀有热情的他们得到锻炼。更为构建和谐校园起到了潜移默化的作用，成为孩子们日常生活不可或缺的精神食粮。
篇三：播音栏目
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播音栏目时间表：
7:15-7:30《流文溢彩》
11:30-11:40 《安全十分钟》
14:03-14：17 《心灵鸡汤》
阳光大课间 《健康园地》
17:10-17:20 《安全十分钟》
开始、结束语：
《流文溢彩》：
开始语：在水一样深的风景里，他们的文章如音乐般回荡,伸出我们软弱的双手,去接触文学最美的地方.《流文溢彩》又如期和你见面了，今天，我们为您连载＃＃＃
结束语：我们将把像蔷薇一样诱人，如泡沫一般可爱的书籍带给你，给你最真最美的享受。红领巾广播站第一次播音到此结束，播音员###，再见！ 《安全十分钟》：
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