篇一：手工制作教学设计
手工制作教学设计
教学目的:
通过小台灯制作，漂亮的小台灯培养学生工艺设计的兴趣，提高动手制作的能力，养成耐心细致的工作习惯。
课前准备:
1，收集几款小台灯供学生欣赏，漂亮的小台灯制作一座小台灯供示范用。
2.布置学生带卡纸、色纸、水粉颜色、剪刀、圆规、浆糊、直尺、废瓶及铁丝。
教学过程:
一、出示款式不同的台灯供学生欣赏，导入新课漂亮的小台灯
二、讲授新课：
1、台灯用于照明，也是装饰品(即实用、美观)。制作前必须先设计，本课学习要求是制作小台灯。
2.通过观察，认识台灯的结构：灯罩、支架和灯座、电源线。灯罩分为圆柱型、圆锥型、角锥型等。
3.灯罩制作：
①制作圆锥型灯罩，切去的部分越少做成的圆锥越大，漂亮的小台灯切去的越多圆锥越小。
②圆柱型的灯罩制作：根据灯罩的大小，取一长方形纸片，卷成圆筒粘牢接口即成圆柱，再按圆筒的直径做一圆面，与圆筒的一端粘牢即成圆柱灯罩。漂亮的小台灯
③角锥型灯罩基本做法与圆锥型做法相仰说在切去部分的圆面内分成若干等份，用乡略：小刀背在等份线上划一下，折成棱角，粘合接口即成角锥型灯罩。一般的直径为废瓶的2、3倍，设计时不必受此约束，特别在造型应大胆设想。
④支架制作：用铁丝的一端在废瓶口绕几圈并扎好，另一端斜向上约7—84m处扎一小圈即可。
⑤设计灯罩图案：捏住尚未粘好的灯罩，放在灯座上看看大小是否合适。然后用动物、花卉或几何形设计纹样。可用重复形式印出花纹或用漂亮的小台灯，也可用绘画方法或剪贴方法装饰。
三、学生制作灯罩，教师指导，鼓励创新不仿制。
观察示范台灯和教材中范少团飞以栅罩与灯座的装饰色彩要相配呼应，如课本右上彩图的台灯。黄色灯罩画有大量蓝色的鱼，配上深蓝间白的灯座，白色，近似波浪，鱼水相配，使人感到台灯灯座与灯罩是一个整体;中间是红白灯罩配上红白相同的灯座，使人感到台灯灯座、灯罩的红色上下呼应，混然一体。在设计台灯时要从总体出发，要考虑台灯的造型、装饰纹样、色调三个方面如何协调统一，设色时把自己的构想充分表现出来，新颖美观的台灯，便呈现眼前了。
四、学生制作，教师指导。
1.运用绘画、剪贴或自己创造的新方法装饰灯罩和灯座均可。2.把灯罩装饰好了再粘合起来，待干了固定在灯座上。
五、学生把做好的台灯放在教坛上展览，互相评议，评出有新意的优秀作品给予奖励。
篇二：儿童手工制作大全
儿童手工制作大全 现在，无论是在幼儿园还是在家庭中，孩子的手工制作都是必不可少的，因为这是一项对孩子很有益处的动手活动。手工制作对孩子有好处也是非常多的：
一、丰富孩子们有趣的童年生活，利于宝宝健康成长。手工制作，不仅可以让孩子学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。
二、培养孩子的自己动手能力。进行手工制作是培养孩子动手能力的好方法，孩子在制作的过程中，亲自动手实践操作弥补了孩子日常学习生活中缺少动手环节的不足，让孩子的动手能力在手工制作中大幅度提高。
三、锻炼孩子的逻辑思维能力。手工制作中的许多环节，需要孩子自己设计和制作，在这个过程中，可以很好地发散孩子的思维，让孩子空间想象能力不断提高。
四、培养孩子的创造精神。孩子在进行手工制作的时候，会根据老师或者家长提供的一些事物的图片或者造型，通过发挥自己的想象力进行实际制作，实际制作中孩子的创造力就得到了很好的培养。
和孩子进行一些手工制作是非常有必要的，也是非常有意思的，休闲时间家长可以多多和孩子进行这种互动活动。
下面，给大家分享几个简单易操作的手工制作
1、可乐瓶水彩梅花
2、猫头鹰礼物袋
3、创意手工相册
篇三：手工制作记录
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