篇一：2014年手工活动策划方案
2014年七月手工活动策划书
一、活动背景：
随着会所的成立，装饰会所的进度得到加强，会员积极响应。参加到自己装饰“自己”的会所。人类最早的生活是用自己的双手创造出来的，各种各样的制作，值得渊源流传。然而，在当下，人们忙忙碌碌，车水马龙，还有多少人为手工制作感兴趣呢?
二、活动意义：
此次活动我们制作的东西包括会所的温馨提示标语、照片墙、丝袜花，十字绣，在有创意的手工下，既环保又能吸引人。通过此次手工制作活动，培养更多会员对手工的兴趣，提高动手能力，增加会员凝聚力。
三、活动时间
2014年07月
四、活动地点
多功能室
五、活动对象
会所会员及职员
五、活动可行性：
(一)材料便宜;
(二)容易买得到;
(三)制作简便、不繁琐;
(四)会员感兴趣，愿意参加;
六、活动方式：
(一)制作照片墙：把照片洗出来，相框把照片夹好，在粘上胶水即可。
(二)温馨提示标语：“请勿吸烟”“请勿攀爬”“节约用水 你很棒”等，在电脑中选好，去打印店打印出来。
(三)丝袜花：需要铁丝，丝袜，铁钳子等。
（四）十字绣：需要针，线剪刀等工具。
七：活动材料购买 购买（李娟）
九、活动流程：
(一)7月10号 购买材料
(二)7月6号宣传活动，电话通知会员
十、经费预算
相框 50个×10元/个=500元
十字绣 20副×10元/副=200元
丝袜 5条×10元/条 =50元
打印标语9条×3元/条 =27元
铁丝、钳子 50 元
卫生纸 5包×12元/包 =60元
一次性杯子 13元
经费预算合计 900元
以上方案妥否？请批复。
篇二：校园节能环保金点子
戴楼镇中心小学节能环保金点子
1、电脑要休息
如今，电脑已成为现代办公不可缺少的帮手，然而很多人还不知道电脑使用不当会造成较大的能源浪费。使用电脑，其实有不少节能的诀窍。
养成良好的使用习惯。长时间不使用电脑，应将电脑的主机和显示器关闭。短暂休息期间，尽量启用电脑的“睡眠”模式，这种低能耗模式可以将能源使用量降低到一半以下。关机之后，要将插头拔出，否则电脑会有约4.8瓦的能耗。在用电脑听音乐或者看影碟时，最好使用耳机，以减少音箱的耗电量。
2、巧用废纸
学校里常会出现各种颜色的手工纸和打印纸，通常使用后会将没用的部分扔掉，其实这可是孩子们游戏的宝贝。将废弃的纸张收集在一起，把它们分别揉成团，根据自己需要的颜色，可以拼贴出美丽的图画，让孩子既动手又动脑，而且这可是立体的画哦！
3、省用墨盒
学校里经常要打印教案、资料，孩子们的照片等，所以用打印墨和纸张使用得非常快，怎么能节约这些打印墨和纸，为学校节约资源和成本呢，其中还有小窍门呢！
在打印的时候，从“文件栏”中点击“打印”，跳出打印对话框后，点击“打印属性”。然后将“打印质量”一栏调成“快速”档。“双面打印”一栏调到“手动”档。
这样打印出的文字虽然比较细、比较淡，但也能看得很清晰；纸张也能双面使用。可以很好地节约油墨和纸张，避免不必要的浪费。
4、废纸便条本
学校用纸量很大，不论是彩色的手工纸或是打印纸经常会出现多余部分，可以挑选其中的一些制作成为日常生活中的便条，既减少浪费，又能带来方便。
选用多余纸张中较大的部分，根据个人需要剪裁成统一形状，整理后用订书机装订，一本彩色的便条本就出现了，可根据自己需要制作大大小小的便条本，这样一本便条本的作用也很广泛，可用于记事、留言、等等，使用方便，一撕即可，很大程度上避免了纸张的浪费。
5、在开关处做些显眼的节能标志，使大家勿忘随手关灯。
可收集一些与节能、环保有关的宣传标语，贴在应该警示的部位，画一些简单的简笔画，也便于小朋友们知晓，与对其进行教育。
6、冰箱经常清洗，除霜，可节能。
创设讲节能的环境，倡导无纸化办公，充分利用电子文档、电子邮箱传送资料。
7、每逢“爱鸟节”“植树节”等有关环保的节日，可组织宣传活动，增强师生环保意识。
篇三：精心打造,让校园一片绿色
精心打造，让校园一片绿色
——— 抚松县实验学校绿化建设汇报材料
我们抚松县实验学校是伴随着抚松新城的建设，2013年新筹建的一所现代化、高配置的九年一贯制学校。学校坐落在美丽的松花江畔“长白山国际旅游度假区”北区，占地面积12746平方米，建筑面积8938平方米。学校设有200米塑胶跑道，1331平方米的室内体育馆，1331平方米的学生食堂。目前小学部有八个教学班，中学部有六个教学班。截止到现在，学校绿化面积已达2700余平方米。
去年，学校在交付使用之前，校园内到处都是堆放的建筑垃圾，我们接手后，首先从清理建筑垃圾开始，教师们顶着烈日、冒着骄阳，用车推、用肩扛，硬是把成堆的建筑垃圾运到校外，并用这些垃圾建起了学校第一个校外停车场。
在建校之初，我们就将“绿化”、“美化”、“净化”、“学校文化”、“育人理念”融为一体，这也是学校绿化工作的出发点，一年来我们联系实际、科学规划；严格程序、分步实施，保障了绿化工作的落实；注重细节、勤于管理，强化了绿化环境的维护；重视宣传、多管齐下，营造了绿色文明的环境。现将我校开展绿化美化工作汇报如下：
一、联系实际、结合理念、科学规划，建设绿意盎然的校园。“建一所绿意盎然的校园，让学生在校园一年四季都能沐浴着绿色，感受着绿色。”是我校绿化工作朴实的想法。为了实施这个想法，建校之初，我们充分发挥集体的力量，发掘每一个人的智慧，全校教职员工积极建言献策，尽力使设计既体现现代化教育教学理念又突显绿色园林特色。
去年学校还没有始用之前，学校向教育局申请20多万元进行了操场硬化建设工程，3000多平方米的操场全部铺上了步道
砖，新建了10多平方米的升旗台，先后种植各种果木100余株，新建了充满儒家教育思想的“桃李园”，还对部分绿化带进行了翻新，对校园内斑秃般的草坪进行了重新铺植。
学校结合新建校的实际情况，经过广泛征集讨论，结合校园的绿化美化，确立了以绿色发展为实际的、全校师生认同的学校精神文化。
学校的办学宗旨是：“办好新城教育，服务新城百姓，成就新城孩子”
学校的办学理念结合地域特色，确定：“以树为鉴，立德树人，画好年轮，成就人生”。
教师们从品树品、树人品的思想里获得了灵感，最终确立我校的校训是：“画好人生年轮。”（我们有幸请到了现任省教育厅副厅长苏忠民同志给我们提的字，他的墨宝就镌刻在我们学校的教学楼大厅中。）寓意我们实验师生共同执起“人生画笔”，尽最大努力画好生命轨迹，为自己描绘出圆满的“人生年轮”。
“枝繁叶茂”这一盛满绿意的愿望就理所当然的成了我们的校风。学校秉承着先师孔子的教育理念，将教风定为：“因材施教”。学校桃李园中有一个奇石，貌若先师孔子，我们有幸请到了东北师范大学教育学部教师发展学校的于伟部长为我们提了字——“桃李满园”。于部长的题字寓意深刻，“园”字下不封底，寓意为校园乃开放创新之园。在此再次感谢于部长的良苦用心。
实验学校的每一个学生就是一棵小树苗，他们在生长茂盛、欣欣向荣的同时，还要展现自己作为“个树”超越寻常、超越“他树”的才气品格，要“和而不同”。所以我们结合学校的绿化美化特色确定学风风为：“万木争荣”。
我们以君子兰为校花，我们在每一个窗台上都摆放了君子兰话，寄希望于我们实验人每日以谦谦君子为镜，做好每一天，画
好每一年的人生年轮。
我们提出了“让学生在激励中成长”的办学理念，实施了“成长年轮”九类树树社激励机制。学校设立“成长年轮”机构，社长由学生担任，每个班级为一个树林，设有分社长。制定 “成长年轮”实施细则。树社有两套激励卡，一套是“金星卡、银星卡、铜星卡”激励卡，一套是“九类树成长卡”即：阅读卡（杏树 ）、 礼仪卡（花楸树）、 爱心卡（枫树 ）、自律卡（云杉）、实践卡（山槐树）、体艺卡（金枝柳 ）、学习卡：（橡树 ）、 洁净卡（桦树）、环保卡（班克松） 。学生良好行为和学校一日常规管理结果用卡的形式进行奖励。学生把九类树卡存储起来，在学校举办“综合实践节”中进行使用、消费，用卡对换相应的物品，卡成了学校内部通行“货币”。如：用卡可以买书、学生手工制作作品、玩具。获得星级卡的学生还可以参加相应的活动，如：一张铜星卡班级帮助学生完成一个心愿;一张银星卡学校完成学生的一个小心愿;一张金星卡学校帮助学生完成一个大心愿。“成长年轮”奖励机制，充分发挥教育正能量的作用，让学生在激励中不断的成长，促进实践活动的有效开展。
我校一楼走廊为低年级提供了“习惯养成”的图片，二楼走廊提供了“科技前沿”图片，三楼走廊提供了“国学经典”图片，四楼走廊提供了“科技名人”图片，五楼走廊提供了“名人名言”图片，楼梯间走廊提供了“礼仪文化”图片。实现了使校园的每一面墙壁会“说话”，让每一个角落都“育人”绿色育人基本目标。
学校于今年年初，结合“画好年轮”这一绿色育人理念，将原校园内的几株古树制作成了原木读书桌、阅读凳，安置在了新学校的各个楼层，其上放置各类图书供师生课余时间品读，成为我校的一大特色。
在学校的绿化美化工作中，我们学校积极向上级争取政策和资金完善基础建设。使孩子们有了充分的活动场地，使校园里处
处能见到绿色，现在，整个校园绿树成荫；植物、建筑和景点有机结合；草坪、树木和花卉相映成景和谐幽静。
二、严格程序、分步实施，保障绿化工作的落实。
1.加强组织领导，树立绿色理念学校成立以校长为组长两位副校长为副组长，政教处、教务处、总务处、团委、少先大队、学生会及绿化管理员组成的创建工作领导小组，全面负责学校绿化美化工作。
2.更新观念，树立绿色理念。绿色不仅仅是一种环境，更是一种行动，一种思想，一种价值取向。新学校开办第一学期，我校将绿色学校创建纳入学校的发展规划和学期工作计划中，根据学校持续发展的需要，制定了一系列创建工作管理制度，职责分明，管理到位。努力使身处其中的每一位师生员工既感受到工作、学习的快乐和生活的幸福，又具有共同的价值取向和行为方式，这些都为建设我校绿色校园奠定了有力的基础。
3.落实工作职责，加大建设力度。一方面进一步加大硬件建设的力度，由总务处负责，保证校舍维护、校园绿化、卫生设施、环境教育场地等设施正常好用，做到经费落实、人员落实、措施落实。另一方面落实软件管理，学校由政教主任、教务主任具体主管学校环境教育，班主任、学科教师组织实施，各部门每学期初制订环境教育计划，学科教育、专题讲座、主题班会、研究性学习和国旗下讲话、广播、黑板报等多种宣传形式齐头并进，使学生逐步树立起了保护环境、爱护地球、关爱生命、关爱个体精神家园的绿色理念。
尤其是我校的课程改革，经过全校交流和广泛论证设计出了我校课改实施的总体思路是：新课改的基本出发点是为了学生，而改革的落脚点是课堂。我校的课程改革以课堂为主阵地，各项教育资源为载体，围绕一个中心，紧扣两个基本点，遵循三个原
则，初步打造四个基本课型，关注课堂呈现的五个维度，六个“让，努力践行绿色教育”。
三、注重细节、勤于管理，强化绿化环境的维护。
人们经常把教师称为“园丁”。因为学生和花朵一样需要呵护和培养。在实验学校，教师是真正的园丁。学校将全部绿化园地分别划给各年级组，从除草、松土、浇水、施肥各环节提出要求，学校定期组织有园林管理员参与的检查，并且将检查记录与年级量化结合。暑期是植物生长旺季，也是杂草生长旺季，为了确保学校花卉生长健壮，各年级组在今年暑期，全员职工都安排了1次的暑期绿化管护，正是教师们汗水的浇灌，才有实验学校花草茂盛，无一块园林植物枯萎的景象。
培养学生动手参与管护是我们坚持的做法，在指导学生参与管护的过程中，一方面培养学生动手能力，一方面对各种植物的观察了解过程，让学生在实践中感悟劳动的艰辛，进而对学生进行热爱劳动，热爱生活的教育。学校综合组从今年春开始，引导学生自主种植各种盆栽植物，有序摆放在班级，既节省资金，又装扮了校园，也为学生的综合实践活动提供了广阔的实践场地和时间。是我校创新绿化工作思路的又一举措。
自己动手，勤于管理，强化绿化环境的维护，是我们管理的理念，而这理念来自教师对学校的主人翁的责任感，正是这种责任感，才有我校在绿化方面的成绩。
四、重视宣传、多管齐下，营造绿色文明的环境。
校园环境是德育的一个重要内容，环境的美化、优化，对于振奋学生精神，陶冶学生情操，健全学生人格有着重要的作用，所以学校一直强化绿色人文理念，从建立生态型、节约型、学习型校园的高度，关注绿化工作和校园文化，加强了校园环境的建设和美化。学校力求按照高档次、高要求，高水平的标准制定“以
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有