课文《吃水不忘挖井人》教学设计模板

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课文《吃水不忘挖井人》教学设计模板 本文简介：【教学目标】　　１、学习忘、挖、井１２个生字，会写井、乡等６个字。　　２、能有感情地朗读课文，理解吃水不忘挖井人的意思。　　３、通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。　　【教学重点和难点】　　理解吃水不忘挖井人的含义。　　【教学准备】　　实物投影、毛主席的图片

课文《吃水不忘挖井人》教学设计模板 本文内容：

　　【教学目标】

　　１、学习忘、挖、井１２个生字，会写井、乡等６个字。

　　２、能有感情地朗读课文，理解吃水不忘挖井人的意思。

　　３、通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

　　【教学重点和难点】

　　理解吃水不忘挖井人的含义。

　　【教学准备】

　　实物投影、毛主席的图片。

　　【教学时间】

　　２课时。

　　【教学过程】

　　一、导入

　　我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事。

　　１、揭题。

　　２、齐读。

　　３、这句话从哪儿得来的呢？

　　二、初读感知

　　１、用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的地方打上？。

　　２、小组合作，组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。

　　３、汇报：

　　⑴ （出示卡片）

　　派代表读，正音，说说记住字形的方法。

　　⑵ 指名读，给生字找找朋友。

　　４、说说这句话是怎么得来的？

　　三、品读感悟

　　１、指名读第一段，简介当时毛主席是在农村生活，指挥八路军作战的。

　　２、自由读第二段，想想这段主要讲了什么？

　　⑴ 汇报，师板书：挖井的原因。

　　⑵ 出示句子：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

　　体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

　　３、齐读第三段，理解最后一句话。

　　４、从这句话中你知道了什么？

　　四、指导书写

　　１、观察字宝宝在田字格中的位置。

　　２、范写忘、想、念三个心字底的字，讲解要领。

　　３、学生尝试写，师巡回指导。

　　五、巩固字词

　　１、出示词语，开火车读，理解意思。

　　２、出示卡片，开火车读。

　　３、有感情地朗读课文。

　　六、延伸

　　１、收集更多的关于毛主席的故事。

　　２、开展讲故事比赛。

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