吃面条托班撕纸活动优秀教案

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吃面条托班撕纸活动优秀教案 本文简介：活动目标　　1.对撕纸活动感兴趣,在撕纸的基础上,学习撕长纸条的技能.　　2.尝试仿编儿歌,感知仿编的乐趣.　　活动准备:　　1.彩色色纸人手1-2张,每人一个小碗或一个小筐子,每人一个小勺子和小叉子.　　2.一碗白色的纸条面.　　3.幼儿用书《大老虎》　　活动过程:　　1.看书念儿歌《大老虎》,引

吃面条托班撕纸活动优秀教案 本文内容：

　　活动目标

　　1.对撕纸活动感兴趣,在撕纸的基础上,学习撕长纸条的技能.

　　2.尝试仿编儿歌,感知仿编的乐趣.

　　活动准备:

　　1.彩色色纸人手1-2张,每人一个小碗或一个小筐子,每人一个小勺子和小叉子.

　　2.一碗白色的纸条面.

　　3.幼儿用书《大老虎》

　　活动过程:

　　1. 看书念儿歌《大老虎》,引出主题.

　　教师:看图说说,图上的小朋友在干什么?让我们也变个大老虎来吃饭吧!师生一起念儿歌《大老虎》.

　　教师:我们小朋友除了吃大米饭,还吃什么呢?

　　2. 出示一碗面条,引起制作兴趣.教师:这是一碗什么?是什么颜色?是用什么做的?鼓励幼儿大胆的讲述自己的看法,探索制作的方法.

　　3. 教师示范讲解制作的方法,引导幼儿一条接一条慢慢的撕长条纸,不要撕的太快.

　　4. 幼儿进行面条加工活动.

　　教师:今天我们班要举办一个《好吃的面条》集餐活动,每个小朋友都要做一碗香喷喷的面条,好吗?幼儿进行撕纸活动,教师对幼儿进行个别指导和帮助,对能力弱的孩子重点学习撕长纸,对能力强的孩子重点学习撕细长纸条.

　　5. 让幼儿与同伴相互交流,介绍自己碗里的面条,再假装吃面条,感受交流和吃面条的快乐,教师给予积极的评价.

　　6. 带幼儿尝试仿编儿歌《大老虎》.

　　教师:我们小朋友扮演大老虎,吃面条好吗?我们一起说:长长面条,喷香喷香,豆腐鸡蛋,青菜肉汤………

　　活动建议:

　　1. 将小朋友做成的面条放在生活区域中,让小朋友喂娃娃吃面条.

　　2. 在区域活动中提供纸张,鼓励幼儿撕纸做许多细细的长面条,不断提高孩子灵活撕纸的能力.

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