一粒花生米教案 花生米 一粒 教案

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一粒花生米教案 本文简介：【活动目标】　　1、能仔细观察图片，根据故事情节进行合理想象并用较完整的话讲述。　　2、养成良好的进餐习惯以及了解异物卡在喉咙里的处理方法。　　【活动准备】　　故事录音、故事的PPT。　　【活动过程】　　一、以《跳跳蛙过生日》引出活动。　　1、今天是跳跳蛙的生日，它请了两个好朋友到家里来吃饭，你们猜

一粒花生米教案 本文内容：

　　【活动目标】

　　1、能仔细观察图片，根据故事情节进行合理想象并用较完整的话讲述。

　　2、养成良好的进餐习惯以及了解异物卡在喉咙里的处理方法。

　　【活动准备】

　　故事录音、故事的PPT。

　　【活动过程】

　　一、以《跳跳蛙过生日》引出活动。

　　1、今天是跳跳蛙的生日，它请了两个好朋友到家里来吃饭，你们猜他请的是谁？（出示图片38页：红袋鼠、火帽子）

　　2、看，跳跳蛙准备了什么？（一桌子的菜）有些什么菜？（用“有……有……还有”的句式讲述，突出“花生米”）

　　3、三个好朋友吃得怎样？（开心）你从哪里看出来的？

　　二、了解吃饭时说话的危险性。

　　1、他们边吃边笑边唱歌，吃得正开心时，忽然发生了一件可怕的事情，猜猜会是什么事情？（鼓励幼儿合理想象）

　　2、那你们猜得对不对呢？我们来听一听（出示图片，听红袋鼠卡住喉咙一段）

　　3、到底发生了什么可怕的事情？为什么会卡在喉咙里？花生米卡在喉咙里后红袋鼠怎么样了？（脸色一会儿白一会儿紫）

　　4、如果不马上取出来会有什么危险呢？

　　三、学习正确的处理方法。

　　1、看见红袋鼠这样，跳跳蛙和火帽子心里怎么样？它们是怎么做的？（引导幼儿继续看图进行讲述）

　　2、跳跳蛙拍呀拍，火帽子啄呀啄，可是花生米还是卡在红袋鼠的喉咙里，这是怎么回事呢？（对了，原来是它们力气太小了）

　　3、（出示大象）看，谁来了？大象准备怎么做？（用脚踩）看见大象要用脚踩，跳跳蛙和火帽子为什么拼命地摇手，不让大象救红袋鼠？大象这样踩下去会发生什么事情？

　　4、看，大象现在怎么做的？（用长鼻子在拍）一下、两下，只听见红袋鼠“咳”地一声，花生米终于出来了，红袋鼠得救了！

　　四、完整听故事。

　　刚才我们看的是一个故事叫《一粒花生米》，小小的一粒花生米，竟然有这么大的危险。现在我们完整地来听一听。

　　五、安全教育。

　　1、红袋鼠怎么会把花生米卡在喉咙里的？（吃饭时讲话、唱歌、说笑）这样有什么危险？（食物卡在喉咙里，如果不及时取出来会把人噎死的）

　　2、我们平时吃饭时应该怎样吃才不会发生这样的危险？（吃饭时不说话、不吵闹、细嚼慢咽）

　　3、那如果不小心有东西卡在喉咙里应该怎么做？（用手按住胸部用力拍打、用力咳嗽、或者送到医院里）

　　4、老师相信你们都有好的进餐习惯，吃饭时……（引导幼儿共同讲述）这样才不会像红袋鼠那样，发生危险的事情，对吗？！

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