篇一：衡水九篇
第一篇：回忆衡中补习生活
那是一种极端的生活，那是一段什么都可能发生的时光，突破了心理还有生理的极限。
2008的失败，我不甘心，在一片反对声下，我选择了复读。我知道复读对我意味着什么，意味必须克服心理上的问题。阴差阳错，我到衡水一中复读，传说中的衡水第二监狱。我不知道自己哪来的那么大勇气，毅然决然地离开邯郸，踏上衡水。
张玉华老师成为我们的班主任，开班会的时候，一再强调赶快解决自己的问题，最早最好。每天的第5节课，还有下午吃完饭回来，他都在鼓励我们。当时，我还很郁闷，状态和高3一模一样，头晕，外在的东西是模糊的，自己抓不到。
还好，我选择了正确的方式，我去找老师开解，抑郁的好几天的心情，释放，眼泪直流，当时，张老师一边给我递纸，一边说：哭有什么用啊，又解决不了问题。
衡水毕竟是衡水，我在大概2个星期后，解决了自己认为的遗留问题。衡水的学生不是不出现问题，只是出现问题后及时解决。
住宿的生活，我一点都不适应。晚上失眠，中午失眠。我都不以为然，顺其自然吧。然而，有时候睡不着着急，心脏感觉要跳出来的感觉，又是高中的问题，心律不齐，我崩溃啊，开始的时候只是睡不着会出现，发展到任何时候，崩溃啊彻底。无数个夜晚，我一边按着心脏，一边看着窗外的光，睁着眼睛看着，不眨眼睛，盯到眼睛流泪，不想任何东西，以此来培养使自己的注意力不受任何因素的影响，尤其是身体方面的。
我知道自己难受，可是没有时间想了。为什么要想我怎么会出现这些问题，你又不是什么研究着，你现在是学生，
坦然接受。我当时看到一句话，倍受鼓舞。决定一个人的，第一是精神，第二是心理，第三是生理。我当时精神高亢，顿然明白自己会战胜自己的，精神最重要。在衡水，谁精神不高涨。每天，5点半，吃床后，跑到操场，不管是否天寒地彻，都在大声念书。12点38，跑到食堂，用最快的速度吃完饭，最讨厌的就是饭太烫，其实不知道自己吃的是什么，只是饭，否则，自己身体会垮。10分钟、8分钟、5分钟，我在一点一点突破自己的吃饭时间的极限。直到，放假，爸妈来看我。我们在饭店吃饭，吃饺子时，我沾了点醋，胃就象火一样在烧，我意识到，我胃出问题了。
每天很忙碌，为了早晨，我能跟上大家的进度，我晚上睡觉不脱衣服，冬天也是，盖一条薄的被子，厚的那条应付检查。结果，没有经验的我出问题了，总感觉腿里有什么在跳，后来是脚腕，脚，锥心地难受。一个月放一次假，爸妈都来看我，拿一个月的药，我当时喝着药，在想我到底什么时候能愉快的
学习，这样的不是与心理就是生理做斗争的日子什么时候能结束。难道要我重蹈高3的覆辙吗？为什么，这么不公平？为什么？
成绩突好突坏的，不过我已经不在意了，我只是想坚持下来，据衡水同学说，衡水补习班，基本都上一本线。我也在每天写自己的目标，从南开变成厦门，厦门相对好考一些，而且，厦门，是很让我向往的城市。虽然也知道目标这东西，很可能而且大部分实现不了，已经不在意了。
就这样士气高涨，不去想自己怎样，士气低落，想办法鼓励自己。激励自己的东西是需要不断更新的，喜欢周日的班会，华哥，黎叔，总是找一些振奋人心的东西。黎叔的话，经典又简洁，一语见针。
寒假。。。又开学
我那时的脾气应该是暴躁的，那时侯的老师的脾气也是暴躁的，我们压抑，受拘束，摄像头嗡嗡的响着，班门后那窗户那又有老师在盯着，宿舍午休的时候，我甚至可以睁着眼睛看见查班的老师努力地往里看。衡水的老师其实蛮辛苦的，尤其是班主任，每天跟我们一起在操场跑操，晚上，等我们回去再回去。
日子就这么一天一天过去，快高考了，我们都不慌不忙，经历了一年这样的生活，高考何惧？困难都怕我，我还怕什么。我的心里确实练出来了，至于别的已经不在乎了。我同学告诉我，他的同学发烧考到复旦。我们衡水的韩欢，2008年的河北省文科状元，高考时失眠了2夜的，所有，我惧怕的问题，都有先辈已经经历了。在高考面前，影响你的只有你。
高考前的最白热化的阶段，还有一周高考，我们开始4轮复习，每天发2套理综卷子，一套语文，一套英语，一套数学。卷子上打着衡中密卷，据说，高考有原题，每天，很充实，做卷子，找老师问问题。这是最后一次复习了，必须整懂。每天，当我看着，打红圆圈的地方，被勾掉，有种充实感。
所有的老师，都呆在一个大教室，我们问问题不分是不是自己的老师，谁有空就问。那是一种什么状态，老师无界。知识无界。每天，我都在写自己的感受，每天在鼓励自己。
高考到了，我们想往常一样跑操，上早读，然后乘校车去本部考试，考试的2天是最坦然的2天。我的考场在6楼，等我 到后，离高考还有15分钟，我就坦然地收拾好，然后涂卡，准备。中午的时候，在一般人的眼里最不可思议，3点高考，我们先到班级上自习大概30分钟，然后2点20出发，去考场。车上，我看见还有好多的人在看书。衡水的精神：坚持到最后。那个看书的女生，一直是我所敬佩的。
在衡水的日子，可以体会到衡中的很多精神。那是一种刻骨铭心的体会，我不会忘记的日子，我虽然知道今天才敢于把这段日子写出来，在衡水的日子，我第一次可以这样的说，我不后悔，虽然我付出了很大的代价。
最后的结果，我们班的我不说，我们宿舍的，上海财经，华中科技，中南大学，西南政法，上海立信会计学院，湖南大学，山东大学，南京航空航天。我知道肯定有很多质疑衡中的，不需要为此说什么，因为我也不赞同。但是，在衡水一年，我收获了很多，每个人都收获了很多。自信是有自信的资本的，因为我有这样一段经历。一段让很多人畏惧的经历，一段可以改变我的价值观、人生观的经历。
后续：衡水的日子，耗尽了我的激情，热情。好长一段时间，我的感情是那么平稳，不会过怒，不会过喜，对什么都很冷漠，我不知道这是不是所谓的成熟，这样的我，我不要。
第二篇：生命不止，奋斗不止
之所以选这个题目，是有次在他们奥赛培训班的墙上看到的某个已经被保送清华的誓言“呼吸不止，奋斗不止”
高四的生活已经过去三分之二了，开了学就只剩120天了...就一轮复习就感觉过得这么快，说实话，感觉跟上次刚高考完没有过多少时间呢还，就要迎来二轮三轮（还有数学老师说的四轮复习，呵呵）了...相信接下来的时间会过得更加快的...姐姐（还是妈妈，忘了）说是因为整天有事干所以感觉时间过得快...maybe吧
也不知该从哪说起了...还是漫谈吧...
先说认识的人吧：刘良帅，沧州的，做了一个月同桌，之后一个月前后桌，他做题速度实在不敢恭维，那叫一个快啊（有个正中来的人说，他比我们晚来1各月，刚开学就和刘良帅做同桌，看他那做题速度，感觉特别有压力...）呵呵，是，做理综能剩下1个小时...我也只能在数学这科上可以和他比比....还写得一手好字，真把我给嫉妒的啊...赵冲，保定的，也是曾做过一段时间的同桌，咱也曾经去过保定的呢...只不过是带着悲伤回来的，下次要带着高兴去保定 去我曾经住过的旅馆留念...还有我们宿舍的15个人（加上我16个人）我们110宿舍的，叫少年阁，源于“少年强则国强，少年壮则国壮...”宿舍打了铃是不让说话的，可是我们有个4、5人总会说上几句，我们在一楼，出口在2楼（很奇怪吧 呵呵，等毕业了给你们照片就晓得了）我们挨着门，而我的铺正对着门，所以我总会放上几分钟的哨，随便侃侃几句，就睡了...有3个邢台的（组长是行唐的吧，不一样....我还以为这么多组长的老乡呢第一开始....）行唐离石家庄比形态近多了吧，那我首选去行唐吧。。。嘿嘿 还有我下铺 刘晓宇 我们给它起个外号 淡定弟，情切叫的话就叫他淡淡。。。嘿嘿，因为他总是很淡定的打电话，预备铃响了，必须上床了 他还在打，只要老师没来就不怕...打完了 没去厕所跑着就去了，淡淡很幸运，从没有被查住过，要知道曾有个人晚上床了被班主任训了十几分钟，我们都睡了还在那训...当然还有好多...反正感觉还是很幸福的，我们很有缘，选择复读，选择了衡中，还分到了一个班...尽
管只有一年，尽管每天几乎没有能自由支配的时间，但...我能感到在359班的幸福与温暖...
之后说一个几乎都不怎么注意的，但在衡中却很头疼的问题吧：去厕所（当然是大的了，小的就没啥了）。真的时间抓得好紧啊，真没什么大块时间能去厕所，周一到周六都是正常，课间8分钟...走读十几年的我还从没为这个发愁呢....去了那突然发现这是个大事...有时候我同桌会被憋的难受上课都在那捂着肚子....我还好了，吸取了教训，我会一星期有次晚饭不吃（13分钟）去趟厕所，之后回宿舍吃点...只有周六给40分钟自由支配时间，一般选择不吃晚饭去宿舍“洗个澡”或者只是洗个头，打个电话....考试前、放假前也就没有这时间了...是不是很变态啊...没办法，受罪就受罪吧，能怎么着呢，反正只有一年...我最喜欢周日了，周日要周测，就是一天把高考的4科全考一套，数语英理综...因为周测的话，我们中午12点15下课，我可以有15分钟时间去厕所...呵呵...思想好幼稚简单是么...这我已经知足了...就这样周日伴随着考试一下子就过去了...晚三开个班会，激起斗志，迎接周一了....
作息：每天都5点半起床，及时周日不用跑操也要早起上早自习，没有任何一天能睡懒觉，及时考完了，第二天放假也要这样...（最变态的是一次大考完了，第二天就是周日，还要周测...做吐了...还得做，还得用心百分百好好做，因为都要出成绩，名次在那摆着呢...）
就在刚过去的质检一之前的一个月，我选择了拼尽全力，要这样子知道高考：每个课间要坐在那做自助，中午选择12点29再出教室，及时就剩下了几个人班里...晚上要晚回去4分钟，因为我相信，即使现在成绩再怎么烂(况且目前成绩还好啦，给了自己信心，证明了我做的是对的)只要我用尽全力了（像班主任说的，剩口气上大学就行了）我相信高考会有个好的结果给我的。因为这是我的选择，我的无悔地选择，我就要无悔的付出。
尤其对于我们这选择让自己梦想从新起飞的人来说...我们要把梦想带着来，留在奋斗一年的教室，带着录取通知书走.....
各科：语文英语，每科学校发了个小本本，很经用，语文的每天抄上课讲的、自助做的字词成语甚至好的句子，英语就是上课讲的、自助上的短语、句型、发音等....过得很充实，成绩也回报了我们的付出，去年衡中2千多人的平均英语上131了。记得有位文科的第一在150天倒计时那天说：英语每天至少三十道单选（一年做1万道单选题）5篇阅读1篇完型...具体还有什么数字忘了，只记得她说，“在座的没有比姚明高的吧，但我相信我们每个人做的卷子叠起来肯定比姚明高！”连年级主任都笑了....
数学，这里最注重数学了，考试前的自习都会规定这个自习看哪一科，石家庄质检一考生物之前有两个自习其中一个就点明给数学了...数学从开学到现在发了6个改错本了，每个专题一个（函数，三角，数列，立体几何，解析几何，概率与统计）每周2套正式的考数学现在（当然理综也是）记得有次有个
班的化学老师要补课，同学们说不行，因为他们就没时间做数学了...呵呵，足见有多重视了吧，我喜欢... 物理：除了数学第二重要的就是物理，班主任即使教化学也总是让我们公共自习学数学、物理。做卷子一节课45分钟英语要把一套卷子除了作文都写完还要涂卡（所以这里很注重英语作文的书写，很多人写得真是打印应的一样，我的还好了，开家长会，把我这次质检用了一个小时写的英语作文放桌子上了，妈妈说是你写的么，看左边姓名是我的，感觉左边的看着像是打印的，看仔细了又有点不像是打印的...问是我写的么...其实我的字在这30分满分才给我23分，那些得26分的...诶...原本还挺高兴写了这半年最好看的一次作文，可....看那些字,那叫一个自卑啊）
化学基本上40道单选十几个答题，物理十几个简单的专题就三十多个单选4、5个大题....这些都要在45分钟干掉，也会出成绩，in generally每天涂5张答题卡，20张卷子（包括自助）大课间是学校允许发卷子的时间（其他时间不可以随便发卷子的，尤其公共自习前）就看那卷子没几分钟就快10张了....这都是要一天干掉的...说不准老师要讲那上边的踢了...
老师开班会时引用一位衡中老师的话：都不写的话那你就疯了，能把每天的卷子都写完的话，那你也就疯了。是，考年级第一的也不能全部干掉，基本上我们做的最少的自助是化学生物的，语文上就是几个字词成语病句语句衔接题，这些知识点第二天上课要提问，英语就是20多个单选再加个完型或者阅读还有一个改错...诶...都做疯了....记得质检一中午没睡着，有点困，可是下午第一课数学卷子一发下来就立马精神起来了....记得以前李广说我是个得分机器，那我觉得衡中的每个人几乎都是个得分机器了....
感情：有次时间紧2周没给家里打电话了，周六洗了个头（在这里时间紧，除了很“洁癖”的之外，男生一周几乎都不洗，没什么，都这样，没人会因为这个小瞧你的，都是看成绩....）给家里打电话，妈妈说姐姐订婚了，3月几号结婚，我不能参加了...把我郁闷的啊...那天晚上睡觉“辗转反侧”难眠啊...之后因为太累了（我又瘦了....）睡了...之后就投入“紧张的战斗”中了。考完试那天晚上要回家了，在床上坐着想事，感觉姐姐结婚了，好像缺了什么东西似的...说不清，总是莫名的感觉...小学是爷爷跟我一起过来的，后来爷爷走了...大了是姐姐带我懂事的，现在姐姐也要嫁出去了...还好放假那天准姐夫开车来的，说改时间了，改成9月5号了...这时间应该是大学军训吧，没关系，我请假...然后就是想的是，要用那录取通知书作为姐姐结婚的最大的献礼....说道献礼想起刚开学时，年级开会，说今年2011是衡中建校60周年，要用更加强悍的成绩为学校献礼，2010创造了88个清北，今年...拭目以待吧... 自己也变了好多,,,不再那么热闹了...课间也安静的坐着了..学的时候就默默的在那坐着，回到了宿舍才会“放肆”的喊上几句，放了假跟他们聊，他们说没发现你这样啊。。。确实，在衡中的我跟以前的我完全不一样了...全身
篇二：衡水现象
河北衡水中学现象
完全可以把衡水中学当做一家工厂来看待。流水线从每天清晨5：30开始运作，到每晚上22：10关机停工，其间的每一分钟都被精确管理。拿着衡水中学的作息时间表，你看不到哪怕一分钟，是留给学生们自由支配的。现代企业的流水线终于被无缝移植到中学教育当中。教师们仿佛是往电路板上焊接元件的女工——喜欢招聘女老师是衡水中学的一个传统，因为“好管理”——她们在规定的时间点上，娴熟地把语文、英语、数学等科目考试所需要的知识，焊接到这些十六七岁孩子的大脑里。这个工厂的产品，便是每年6月份的高考升学率。
整个河北省的初中，都是衡水中学的原材料供应商。尽管恶评不断，当地政府也多次出台政策限制跨区域掠夺优秀生源，但衡水中学仍能轻松从全省甚至从北京遴选优秀生源。在这所超级中学的“英才街”上，2013年104位考入清华北大学生的头像贴画从街口一字排开，一直延伸到校门口。300米的小街显然不够长，考入香港大学、新加坡国立大学等国际名校的77名学生甚至都没能一一露脸。在这300米的小街上，可以看到教育的理念和荣耀被层层削减后剩下的东西：考试，考更好高校以及最好的高校。
英才街热闹的背后，2013年河北省高考几乎是衡水中学的独奏表演，不仅囊括了河北省文理科状元，文理600分以上的考生也超过全省的五分之一。考入清华北大的104人使得衡水中学独占两校河北招生人数的80%，并成为河北自新中国成立以后首个两校录取学生过百的中学。这已经是衡水中学连续第14年在河北省高考中夺魁，在全国15000余所中学里再添传奇。而在民间，衡水中学被追捧为“超级中学”之上“神一样的学校”。
中国恢复高考36年，在基础教育层面则是逐渐摆脱“农村包围城市”，资源向城市倾斜的历史过程。在此基础上形成的“超级中学”现象，在屡创应试神话的同时，更加剧了资源失衡和教育不公。因而在落后地区眼中，“超级中学”被形容为一个个超级“黑洞”。衡水中学则是一个例外。和大城市超级中学若干分庭抗礼不同，衡水中学在整个河北没有对手，且像一个反向“黑洞”般将石家庄乃至北京的优秀学生尽收门下。衡水这个经济省内倒数、曾经贫瘠的盐碱地也因这所学校而成为盛名远播的“教育名城”。
一直以来，围绕衡水中学的质疑和获得的成绩一样巨大。作为落后地区基础教育一次难得的“逆袭”，以半军事化管理、绩效量化等现代公司管理手段为特点的“衡水模式”在国内迅速传播并被争相仿效，一边被捧作济世良药，一边又被斥为应试教育的复辟和滥觞。如今，出身小城的衡水中学已经站到了当地“教育生态链”的顶端，并继续扮演着掠夺者的角色，令那些同样是落后地区的基础教育“雪上加霜”。衡水中学带来的争论还远未休止。正如《人民日报》在2013年7月一篇文章的标题——衡水中学：没对手有隐忧。
家长来了，全国各地的老师们也来了，他们是衡水中学的“朝圣者”。位于北京以南270多公里的河北衡水有着便捷的交通，却有着与之不相称的经济发展水平，由于资源缺乏，GDP长年徘徊河北末三位。衡水中学几乎撑起了这座小城所有的名声，学校位于市区西南一片低矮的居民区，来往大货车卷起的尘土时常将街道陷入一片灰蒙。
衡水周期性的繁荣，则出现于每个月学校放假的日子。外地家长们赶来衡水看望念书的孩子，挂着各地牌照的小汽车会将街道塞满，整个城市都会陷入拥堵之中。衡水中学是拥堵的中心，其门口有时会停驻近4000辆小汽车，绵延数公里。天长日久，“衡中堵车”已经成了市民长期反映的民生难题。衡水交警部门还为此专门制定《关于衡中放假期间联勤工作方案》，派出30名工作人员以保障衡水中学附近通畅。
“能考个好大学，见不到孩子也值得。”家长们对拥堵也很能忍耐，他们每个月只能见一次孩子，陪孩子吃顿饭。他们觉得孩子能到衡水中学念书，就是送进了“大学的保险箱里”。这是一件值得感恩的事。家长来了，全国各地的老师们也来了，他们是衡水中学的“朝圣者”。虽然是以研讨会的名义来到衡水的，但老师们的参观并不免费，为此他们需要缴纳600元的“会务费”。“这是我去过的地方里门票最贵的。”一位参观过衡水中学的老师打趣说。他早就听闻衡水中学的名号，学校派他和同事来这里的目的，是希望借助这里的经验来提升升学率。当老师们走进衡水中学所在的英才路时，一眼难以看到尽头的头像贴画会令他们感到震撼。边走边看，这些图腾般的图画会让他们心情变得虔诚。等到衡水中学门口，数字化介绍高考成就的巨大展板会再度强化他们的惊异。
脖子上挂着吊牌，他们像学生一般排队，在衡水中学工作人员的带引下进入校园参观。激情课间操震天的口号，无人抬头的自习课，午饭时间学生的奔跑，都会给这些老师留下深刻印象。然后认真地在笔记本上记录下“封闭管理”、“量化教学”这些词语。当然，不少人还会反思自身，写下长篇大论的参观感受。云南等地的中学更为直接，老师带着学生坐了36小时的大巴来到衡水中学参观，为的就是在这些学生心中“埋下信念的种子”。除了造成拥堵之外，这些外来者仍不无可爱之处，他们会住满市区数量庞大的酒店，购物消费。曾经，一个全国性的高中校长论坛在衡水中学举行，校长张文茂一再要求减少参会人数，原因是“衡水市区的宾馆住不下”。2011年衡水中学承办会议，尽管包下衡水所有的宾馆，还是有不少与会者只能到几十公里以外的县城去住宿。
十余年来，到衡水中学参观学习的外地官员、师生就有17万人。衡水中学宣传处主任张永笑称，衡水中学为衡水的宾馆业作出了很大贡献。但这些取经者学到了什么“真经”呢？换句话说，衡水经验，是否可以在全国复制？陕西老师刘波9月初参观了衡水中学，他对学生疯狂的学习态度感触颇深，回校之后他发现自己所在的学校环境根本没法那样要求学生，憋到最后，他觉得自己唯一能做的就是多给学生布置一些作业，结果换来一片哀嚎。衡水中学成名了，山东的老师曾慕名来学习过。但来过以后，之后就不再来了，因为山东禁止中学补课。“衡水模式的基础是建立在对学生时间控制之上的。”曾在衡水中学任教10年的李娟说，禁止补课打断了生产线的连续工作。
“国家级示范高中”建设的政策并没有出台过。但李金池却凭借这个虚拟的幌子，完成原始积累。时间倒前20年，衡水中学还只是衡水市（县级市）下辖的一所中学，招生范围仅限于全市。衡水中学退休教师戴藏云还记得，当时衡水中学房屋破旧，还有被洪水淹过的痕迹。1992年，李金池开始担任校长，这成为衡水中学的转折点。“学校管理十分混乱，教学也是一团糟。”李金池回忆说，当年衡水中学召开班主任会，副校长讲话，台下有人喊了声“别听他瞎掰扯，散了吧”，众人一哄而散，留下几个领导在台上面面相觑。1992年，在衡水地区十一个县的教学评比中，衡水中学排名靠后。“当时组织部物色校长时找了不少人，但大家都不愿理这个烂摊子。”接到任命后，李金池回到家一宿未眠。戴藏云与李金池
是河北师范学院77级的同学，毕业后又一起被分配到衡水中学。“他本来是一名历史教师，有些家国情怀。”戴藏云说，李金池还善于管理。
面对衡中的沉疴，李金池开出的第一个“药方”是整顿校风校纪。当年，衡水中学围墙低矮，学生纪律涣散经常逃课，而一些社会青年也可以翻墙入校滋事行窃，甚至骚扰女生。“我当时忙完一天的工作，还要带领学校中层蹲点抓流氓，经常抓到一两点。”李金池说，为了震慑流氓，常常抓住后是先打一顿，然后再扭送派出所。1993年，衡水中学关闭校门，实行全寄宿、准封闭管理，要求所有学生一律住校。“扎紧篱笆，管理就方便了。”但与落后的硬件水平相比，校园管理还不算多大的难题。当时衡水地区尚未建市，仍是个传统的农业地区，市区仅有三万人口。盐碱地里广种薄收，经济发展的落后也牵制了教育。戴藏云还记得，那时很多中学连一幢像样的房子都没有，教学和住宿都在平房里。
李金池穷得连一块砖都买不起，当时衡水中学一年的办公经费仅有一二十万元，仅够发教职工的工资。1993年，李金池听到一个消息——教育部正在酝酿建设1000所国家级示范高中。他认为机会来了。他先在学校的大会小会上频频提及这个未经证实的事情，并勉励师生为之奋斗。当年教师节，衡水市委书记与市长都来到衡水中学考察。李金池重点汇报了衡中争创“国家级示范高中”的目标，他对领导说：“衡水地区必须要争取一所，衡水中学要担起这个责任。”
时值上世纪九十年代初，湖北的黄冈模式正风靡中国，凭着“奥赛、高考和教辅”三大法宝，黄冈中学缔造了基础教育的第一代“神话”，宣称“把中国考起来”。红火之时，黄冈中学不仅上央视上教材，大卖教辅试卷，每年都有全国人大代表名额。仅十余年后，学校每年效益就过千万，还到外地开分校。基础教育为贫困地区带来的名声与经济反哺，刺激了地方教育政绩观的兴起。“国家级示范高中”这个饼画得很有诱惑力。戴藏云回忆当年一次全市干部会，市领导特别提及衡水中学，希望能把学校办好。经过李金池向市领导的多次请缨，衡水决定花力气办好衡水中学，校园硬件建设被提上日程。
“当时市里投资1200万，分三年支付。”李金池说，每年400万在当时的衡水已经非常可观，占去衡水地区每年财政预算教育支出的三分之一。第二年，衡水市财政困难，只拿出了200万元。为了保证工期，李金池开始东拼西凑，连一些低分生缴纳的“借读费”也拿了出来。资金到位之后，很快新的教学楼、图书馆都建立起来了。这些建筑衡水中学一直使用到现在。事实上，“国家级示范高中”建设的政策并没有出台过。但李金池却凭借这个虚拟的幌子，完成原始积累。1995年，衡水中学成为衡水地区升学率排位的第一名。1996年，衡水撤地设市，衡水中学被划为市教委直管中学。借助扶摇直上的办学成绩，李金池又向市委市政府提出提升衡水中学行政级别，以比肩其他地市的知名中学。1997年，衡水中学升格为正处级单位。“如果说有什么可以分享的经验，那就是善借外力。”20年后，李金池这样总结衡水中学的崛起。
衡水中学开始腾飞的1994年，800公里外的湖北黄冈中学恰逢90周年校庆，黄冈市城区许多单位放假一天，中央政治局五位常委为其题词，七十多家中央及地方媒体蜂拥而至。这样的殊荣，对衡水教育界构成了不小的冲击。置身于发达的京津唐工业区之外，经济指数全省倒数的衡水也在努力寻找出路，李金池和衡水中学也不例外。
对衡水中学而言，学习大城市高薪聘请名师自然是不可行的，衡水并不具备这样的条件。因此，李金池后来回顾的治校措施，更多是从衡水中学内部发掘潜力。“竞争是衡水中学发展起来的关键。”无论李金池还是衡水中学的老师们，都会这样总结。“衡水中学管理的特点就是没有死角。”戴藏云说。所谓“没有死角”，就是实行全寄宿、封闭管理，在校内，学校全面安排学生的学习、活动和休息。而林林总总的校规细致到“能否带橘子进教室和穿短裤睡觉”。流传于网络的一张课表，记录了衡水中学校园生活的紧凑，学生从每天早上5点半起床开始，一直到晚间9点50分，排得满满的。就算是晚间放学之后，学生也必须十分钟内跑回宿舍并上床休息。如果学生违反，将面临惩罚。
衡水中学的一天，是从操场上震天的口号声中开始的。每个班级音量的大小，直接决定了这个班级的量化考核分数。就算是站在操场上，每个学生手中也都拿着书本在朗诵，争分夺秒。就算是吃饭，学生们也是争先恐后跑去食堂，一度学校规定不许跑，甚至派人检查，仍然管不住。“我来衡中做什么，我要做一个什么样的人，我今天做得怎么样。”经典的“衡中三问”，是衡水中学学生头顶的“道德律令”。而激励人心的口号则见于每个班级和学校的各个角落，就连上楼的阶梯上都是各种各样的公式。积极、竞争，已经深入校园里的每个角落。“衡水中学的管理说到底就是封闭管理和量化考核，这是一个钢镚的两个侧面。”李金池告诉南方周末记者，封闭管理是第一步，可以为学校营造一个单纯的环境。而要调动老师的积极性，量化考核则是不可或缺的。而有去过衡中的参观者认为，绩效量化其实就是借助现代公司手段管理校园，无止境地追求效率和数值考量。
从量化班级入手，班级的学习成绩、纪律、宿舍卫生状况，都会影响考核成绩。而考核的成绩直接与班主任、任课老师的绩效评定发生联系。“比如坐班，量化会具体到每个小时。”李娟曾在衡水中学任教10年，她说执行量化考核的是学校课少的音体美副科的老师和教务干事，他们统计成表并公布出来。“学校利用了老师们的自尊心。”李娟说，量化考核鞭策结果是，老师只能拼命工作。对于量化考核、坐班等措施，教师中不少人反对。“当时一些教师抵触，在背后骂我。”李金池回忆说。戴藏云觉得李金池有自己的政治智慧，他常常将一个制度先在学校中层干部会上透风，但并不急于实行，等到教师们下面骂完了，情绪平静后，他才突然宣布实施，反对的声音就小了。
除开硬的一面，李金池还有软的方法。推行班级量化考核，反对最厉害的是班主任，因为考核结果最终会落到他们头上，李金池一度将班主任的津贴从8元提高到40元。学校经济宽裕之后，他给教师们盖了住房，他和其他学校领导都靠后，好房子让一线的教学骨干先选。统一的管理逐渐有了成果，衡水中学考上清华北大的学生从几人到了十几人。2000年高考，衡水中学力压石家庄二中这些传统名校，成为河北省的高考冠军。
“你们中要出更多的吴仪，要出更多的鲁迅。”戴藏云曾多次看到，李金池的一句话就能让台下的学生嗷嗷叫。李金池成为这个学校的标志。他每天早上会带领师生跑操，和5000名学生一起高喊口号。按照他信仰的“工作安排紧凑了就是激情”，衡水中学的时间表里每件事都被精确到了分钟。就连处理学生的早恋问题，衡水中学的量化也做到极致，如男女学生频繁交往等“非正常接触”，会酌情量化扣除班级德行分。2002年9月，中国教育报头版连续四天以《一个教育函数式的解读》为题报道了衡水中学办学经验，衡水中学声名鹊起，被称为“教育神话”。李金池还记得，当时学校里找他的电话都被打爆了。2004年，李金池从校长位置上调任衡水市教育局局长，那时他在衡水已经家喻户晓。
衡水中学等超级中学的“掐尖”，使得大部分县市中学的处境越来越恶化，被业内人士形容为“站起一个，倒下一片”。“难道教育局管不了他们吗？”一份投诉材料这样写。李金池离开衡水中学之后，他原来的下属张文茂接任衡水中学校长一职。这时候的衡水中学俨然是河北省内首屈一指的名校。全国政协委员迟福林曾认为，地方政府是“超级中学”现象的始作俑者，许多地方领导以辖区内拥有“超级中学”为荣。而对于衡水当地而言，衡水中学无疑是手中筹码，如果运用得当，这将是小城最耀眼的“名牌”。
在河北，超级中学的苗头则出现在2003年。这一年石家庄二中成立分校，在河北教育界引发震动。当时许多教育专家已经预测到这将带来的“黑洞效应”和对教育公平的破坏。此后，河北省内的知名中学仍纷纷设立分校扩大招生。当时，高考已经成为超级中学的秀场。人大附中、西工大附中、南开中学都已经形成气候。这些中学多分布在首都和省会，当时优质的师资和生源向大城市流动是趋势。相比而言，衡水中学面临一场逆流而上的战斗。2006年9月，衡水中学将一所民办中学收入旗下，改名为滏阳中学，专门招收复读生。凭借衡水中学的名气，第一年就有近千人入学就读。利用生源的“马太效应”，衡水中学开始在河北省各个地市吸收生源。
“实际上，衡水中学能考上十几个清华北大，已经到了极限。”河北教育界人士对南方周末记者说，衡水中学原来的招生范围仅限全市，多数学生都来自于市区桃城区（原来衡水县级市）。衡水中学已经将这些学生的潜能最大程度挖掘了。衡水中学要继续迈进，就必须打破“不得超范围招生”的藩篱，广纳全省的优秀生源而教之。李金池说，在他任校长最后的两年里，已经有外地的学生慕名来衡水中学。衡水中学的加入，使得河北超级中学的争夺倍加激烈，主要体现是优质生源的争夺，免收学费甚至是给钱给物这样的招生“谍战”在各处上演。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，顶级的“尖子生”则流入了衡水中学这样的一流中学。2010年中考，邢台市区前100名学生留在邢台的只有30多名，接近70人流向石家庄二中和衡水中学。“县里招生环境越来越恶劣，很难招到和留住优秀学生，高考升学率滑坡严重。”河北赞皇县中学校长侯树军曾对媒体说，衡水中学等超级中学的“掐尖”，使得大部分县市中学的处境越来越恶化，被业内人士形容为“站起一个，倒下一片”。
2011年，赞皇县中考前200名，最后留赞皇中学的仅60人。赞皇中学一度出台政策，将出十万元奖励考入清华北大的学生，但一直没有机会兑现。而某名校招生老师在赞皇还被打了。而河北当地媒体，不时接到关于衡中等名校违规招生的举报和投诉，“难道教育局管不了他们吗？”一份投诉材料这样写。2011年7月15日，河北教育厅基教处曾通报衡水市第二中学、临城中学、石家庄二中分校等三所学校违规招生，但并无详细处理说明。衡水中学成为乱局中的赢家。从十几人到近百人，衡水中学考入清华北大两校的人数占掉了全省大部分，超越石家庄二中等传统名校，独霸河北。虽然河北省教育厅一再禁止超范围招生，最终都不了了之。
“在我们的班上，当时就有超过20个同学是外地人。”衡水中学2007届学生张雨说，甚至不少北京、山东等地的学生也在衡水中学学习。虽然，本地学生的主体地位受到了冲击，衡水中学服务本地的作用下降了。但衡水当地政府却跟衡水中学进入了“蜜月期”。每年高考成绩出榜之后，衡水中学的网站会挂满衡水各个领导的贺词。2009年，衡水市原市委书记陈贵在考察衡水中学扩建工作时也表达强力的支持：“衡水中学扩建工作是全市人民关心
篇三：风中草-2013级衡水中学家长常见问题
2013级衡水中学家长常见问题解答
注：作者风中草，是现高三的衡中家长。
一、生活方面
1、冬季穿什么衣服比较好，既方便又保暖。
答：舒适还是最主要的。因为教室和外面温差较大，所以要考虑这两方面的情况，最好是里面穿秋衣裤、毛衣裤，外面罩一件易穿脱的外衣。
2、冬季要穿校服吗？羽绒服可以穿在校服外面吗？
答：要穿校服的，极冷的一段时间可以不穿。羽绒服可以穿在校服外面。
3、宿舍的暖气热不热？盖什么被子就行了？
答：大部分的宿舍还是很暖和的，但是，学校大了，难免哪里会出现故障，偶尔的几天暖气会不热。有一个稍厚的被子就行了，如果孩子怕冷，还可以再带一个被子盖在上面，这样的话早上起来收拾起来要多费些时间。
4、有的家长反映现在的被子容易潮，你们有什么好的经验来解决这个问题。 答：可以放假时把被子带出来晾晒一下。
5、冬季穿什么鞋？除了棉鞋，要准备一双运动鞋吗？
答：运动鞋应该是必须的吧。至于棉鞋，要看孩子的情况了，我家孩子说不冷，就没有准备；但也有准备的，尤其是女孩。
6、冬季或夏季的通常买几身校服就够了？学校一般发几身？
答：一般两身就够了吧。发两身。
7、如何孩子能少得病，生病后落下的课怎么办？
答：孩子要保证饮食，每顿饭都要去食堂，家长可以通过消费查询来监督孩子的吃饭情况，如果孩子哪一次没有去食堂，家长要及时询问孩子理由，并告知下不为例。
生病后落下的课，还是要靠自己来抓时间补。生病在家休息期间，最好和老班联系，叫老班把每天的作业发过来，监督孩子完成。
8、孩子得病后，学校医务室能做哪些治疗？需要去外边就医时，是否有老师陪同？什么情况下通知家长？
答：学校医务室可以做一般性的治疗，如果是普通的小病，足可以的；但严重一些的病，家长最好把孩子接出来，去医院检查一下。需要去外面就医时，老师一般是不会陪同的，需要家长处理。至于通知家长的事儿，最好叮嘱自己的孩子在不舒服的时候及时和家长沟通，这是最保险的。
9、孩子得病，需要休息时，能不能不按学校的作息时间？比如，去医院治疗完，去上课，听多少算多少。不舒服了，可以回宿舍休息。还是只能在校外治疗，不能去学校？只有痊愈后才能去学校，如常人一样作息。
答：孩子得病时，如果想到宿舍休息，需要老师开条，否则上课时间是进不去宿舍的。去外面治疗完，是可以凭出门条随时返回学校和班级，继续听课学习的。
10、外地远的家长，可能需要在放假时在衡水住宿，哪些宾馆适合衡中家长？能提供洗衣、烘干等？
答：宾馆很多，尤其是冬季，由于雾雪等天气，家长接送不便，会有很多家长住下，所以此时宾馆也会相对紧俏。所以，要未雨绸缪，提前定下宾馆，有备无患；到时候不住的话，退掉就是。至于适合的宾馆，要看家长的需求标准了，我们经常住的都是一些中档的宾馆，比如温泉、衡湖、金山、泰华商务等等，200元以下吧。这些宾馆都能洗衣，有洗衣机供大家使用，但能烘干的不多，貌似温泉有。冬季最好不要考虑洗衣，给孩子多准备一些替换衣
服，把脏衣服带回，干净衣服留下就是，这是最保险的方法。只把校服在宾馆洗一下即可，可以带个电吹风，早上用它把衣服吹干。还有些家长自己在网上买了干衣机，据说也很好用，是折叠的，来回带着也方便些，但需要有车方可。
11、学生宿舍每天什么时间可以给孩子打电话？
答：中午12:30——12:40；晚上10:00——10:10。
二、课外活动方面
1、高一、高二，学校有什么课外活动？如音乐、美术、体育等方面的兴趣小组，实际开展的如何？
答：课外活动会有一些，但不是所有活动都要求所有学生参加的，一般都是每一个活动都针对特定的群体或者人，其他人不必参加。但运动会、高一的远足和高二的成人礼是需要所有人都参加的。兴趣小组很多，可以根据自己的喜好报名，会利用公共自习的时间偶尔开展活动，不会占用太多的时间，这也算是对紧张生活的调剂吧。
2、高一、高二，学校有什么集体的学习外的活动？如运动会，一年几次，每次多长时间？
答：运动会一般每年一次，国庆节前。学习外的活动，主要有远足、成人礼，还有开放日的活动，譬如学星评选、机器人展示、合唱、舞蹈、朗诵、跑操展示等等许多，但不是每个班都参加，会指定某个班或某些群体参加某个活动的。
3、远足是在什么时候？大概多长距离多长时间？孩子们准备些什么？家长可去吗？ 答：远足一般在4月中旬举行。距离在40公里左右，但每年因为审批下来的路线不同，距离会略有差异，一般在35——40公里左右吧。
孩子最需要准备的就是一双合脚的鞋，最好不要直接新鞋上脚，会有诸多不适的，可以买双新鞋，叫孩子提前穿一两周的时间，做好磨合。还有一个诀窍，给孩子在鞋里垫上卫生巾当鞋垫，既柔弱又吸汗。
孩子的饮食、水，学校会统一准备发放的，家长可以为他们准备一些爱吃的、有能量的小食品，但不要多，成了“长征”途中的负担。
家长可以去，但最好跟老班沟通一下。我们高三这届，当时远足时家长可以随便跟着，但不许开车和骑车，为保证安全。但现在的高二这届，远足时需要参加的家长要向老班报名。但跟着自己班走，也没有人管的，只要不影响队伍的节奏就行。
三、学习方面
1、进奥班、实验班、普通班，什么样的孩子适合？
答：这个还是要根据孩子的成绩和能力、兴趣来决定吧。衡中的实验班和普通班都是根据成绩决定的，尤其是文理分科以后的划分，是按照入学后三次调研考试的总排名情况来重新划分实验班与普通班的。再说一下奥赛班，选择学习奥赛主要要考虑以下几个方面的因素，一是孩子要学有余力，也就是有能力做到奥赛与高考课的兼顾；二是兴趣；三是成绩，排名靠后的孩子，最好不要选择奥赛，以免顾此失彼，两面受伤。
2、文理分班是在什么时候，如何选择？有何建议。
答：参看鸭梨的专题文档。
3、孩子理科不好，以后打算上文科，是不是现在可以放弃物理、化学、生物，节约时间用在文科上？同理，想学理科的，是不是现在可以放弃历史、地理、政治等?
答：最好不要冒这个险。尤其是想学文科的，更不能冒这个险。因为并不是所有想学文科的，最终都如愿的。因为文科的名额有限，所以衡中对学习文科是有严格限制的，需要成绩排名靠前才可。如果没能如愿进入文科，再想把物化生补回来，就难上加难了。
4、衡中的考试有哪些？
答：主要是每月一次的调研考试、期中、期末考试。高二还有学业考试。平时有周测。
5、如何对待周测和月考、期中、一调、二调等？
答：这些考试，因为不同的性质，所以要不同对待。周测，每周有，不用太看重。周测每科考试时间一般是一节课，这就对于做题速度慢、思维不太敏捷的同学来说，会因为时间限制而影响成绩。月考则不然，时间较充足，和高考更接近，对考察学生的学习状况和能力有一定的借鉴意义。期中、期末考试要高度重视，以后的自主招生会参考期中、期末的成绩。
6、您孩子的周测成绩起伏大吗？
答：起伏不小，尤其是刚入学时。不要太在意某一次考试，要看长远，多看几次。
7、您孩子在预习、做作业的时间分配上是如何安排的？
答：不太清楚。我只是听孩子说过，对薄弱学科的作业，多分配一些时间，尤其是多利用公共自习和课间等零散时间。
8、大多数孩子反映作业写不完，您的孩子是如何处理的？
答：写不完作业是正常的，这是衡中特色。只能分清轻重缓急，自己挤时间、提高效率。
9、大多数孩子有偏科的现象。在初中时，可以针对弱科请家教等来弥补，在衡中，如何补上弱科？
答：还是时间利用问题。对薄弱学科，要在时间和精力上有所侧重，比如英语，完形填空、阅读有问题，就可以自己有针对性地买一些习题集，利用课前课后、饭前饭后、公共自习的时间，随时写几个题，慢慢提高，只要坚持下去，就会见成效的。
10、怎样做到自主学习？如何合理利用小时间?
答：需要心稳。要排除干扰，不被嘈杂的环境所影响，在保证放松的前提下，尽可能多地把零散时间收集起来加以利用。
11、数学如何学习？大多数孩子感觉听不懂、不会做题。
答：数学还是一个逻辑思维的问题，要搞清楚知识点，融会贯通，先从例题入手，多举一反三地做类似的题，完全掌握后，再扩展做一些更深入的题。
12、孩子有疑问了，什么时间向老师请教？老师们通常在何时答疑？
答：学科自习是最合适的时间，利用课间也可以，或者去老师办公室去问。
13、老师们自习课去转吗？同学之间可以相互问问题吗？
答：学科自习科任老师一般会去班里转。自习课上不许交头接耳，可以利用课下。
14、一年通常开几次家长会，大多是什么时间？能有时间进行个性问题交流吗？
答：大概3、4次吧，一般在期中或者期末考试后。另外，高一分科前一般会开个家长会还有奥赛动员家长会。家长会结束后，可以和老师个别交流。另外就是特殊家长会了，这是家长最不愿意参加的。特会主要针对假期学习状态过于放松，开学次日的调研考试大幅度退步的学生家长的，也就是“老师请喝茶”，会感觉很没面子的，哈哈。
15、寒假、暑假，通常放多长时间？在假期中，您的孩子是如何安排学习的？上先修班等了吗？
答：暑假一般会分为两段，每次半月到20天左右。寒假2周左右，奥赛班和高三会短些。假期里，孩子主要是完成作业，可以适当放松几天，别的时候要抓紧，最好按照学校的计划写，不然肯定写不完。先修班没有必要吧，只要能把学过的东西完全掌握就不错了。
四、心态方面
1、您的孩子在初入长衡中时，有什么不适应？是如何调整过来的？
答：我家孩子适应很快的，没有明显的适应期。
2、大多数孩子和家长，在进入衡中后，会有不适应和焦虑，心态上如何调节？
答：首先要做好定位，不要高估自己，但也不能妄自菲薄。要利用一调考试，及时认清自己所处的位置，并认可自己的位置，但这不意味着安于现状。要在自身所处位置的基础上，制定自己的目标。
3、有的孩子刚离开家长，老想家，嚷着要回来，是不是每个孩子都有？如何克服这一段断奶期？
答：这样的孩子毕竟是少数，多数孩子还是木有问题的，即便孩子当面给你说这些，也未必就是他真的不适应，只是向你撒娇而已。孩子心里也有数，真叫他回家歇一阵，他也不会心安的。家长还是要心狠些，不要一听孩子说想家就乱了阵脚。孩子没有生病等特殊情况，最好不要随便接孩子回家。
五、家长助力方面
1、家长如何帮助远在衡中的孩子？老感觉鞭长莫及。
答：家长可以通过群，多了解学校的情况和孩子的状况，对孩子遇到的问题多给与疏导，注意，家长要灌输正能量，不要做无谓的抱怨和指责，不要做孩子消极思想的后盾。家长要利用孩子的每次短暂的假期，多喝孩子沟通，要尽可能多地了解孩子在校期间学习、生活等各方面的情况，多从孩子嘴里套取信息，以便做到心中有数。
2、您孩子通常与家里打电话的频率是什么？沟通些什么？如何利用这短暂的时间来了解他们、鼓励他们？
答：刚入学，我家孩子几乎不打电话，就是每次放假前打一个，告诉接他的时间。后来我们要求孩子每周必须通话一次，主动权交给孩子，由他找自己的空闲时间与家长联系，这样一是时间会充足些，不会耽误孩子洗漱、上厕所的瞬间；二是话题也可以由孩子掌握。各家情况不同，沟通的也不同吧，我家主要是说生活、身体方面的，几乎不在电话里谈学习，除非他自己主动说。总而言之就是表达对孩子的关心吧。
3、如何树立孩子自信心？面对难点如何攻克？家长的焦虑会折射到孩子，怎样做个合格的父母？
答：孩子的自信心是有阶段性的，大部分同学会从自信满满到彷徨，再到重新建立自信的过程。这是由高中的特点决定的，高中阶段，知识点和学习方法，和初中时几乎不可同日而语，需要从初中时的优越感中解脱出来，重新审视自己，在自己的能力范围内建立新的自信。家长要淡定，要看的长远，不要计较一城一地的得失，只有家长淡定了，才不会焦虑，才不会把负面的情绪传递给孩子。父母在这个阶段，要多传递爱，叫孩子在离家期间，仍能感受到家庭的温暖，感受家的力量，使他们不认为自己是一个人在战斗。
4、学校对家长配合方面的要求？
答：学校会对家长有所要求，家长唯一能做的、也是唯一应该做的，就是无条件配合。不要做愤青，不要做怨妇，任何学校都不是十全十美的，我们为学校支招，但不要苛责。对学校的不完美，我们可以帮着学校想办法，反映问题，但不能抱怨。衡中的制度很多，很细，也很健全，我们既然把孩子送进衡中，就是相信衡中，认可衡中，那么就不要因为自己孩子的个别情况，去对抗学校业已成熟化的制度。再说了，制度是针对所有人的，学校不会因为一个人而去改变制度，为你某一个开个小门儿。
5、衡水本地家长与外地家庭如何互助互帮？
答：有些事，可以通过衡水本地家长去办，本地家长也会很乐意的，这样可以避免或减少外地家长往返衡水的次数，也可以增进家长之间的友谊。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有