篇一：小学五年级练字内容
硬笔书法字帖
硬笔书法字帖
硬笔书法字帖
篇二：练字活动方案
福泰小学2013-2014学年上学期练字活动方案
一、 活动目的：
我校的练字活动已开展了两个学期，连廊上的小黑板已成为学校一道美丽的风景。为继
续贯彻教体局“大练基本功，追求高水平”的活动精神，提高教师书写水平，让这道风景美
丽继续，本学期我们继续开展小黑板练字活动。 二、 活动要求： 1、 要求全体教师参加。
2、 书写形式同上学期：小黑板左边钢笔字（内容自定），左下名 字，右边粉笔字（内容学校规定）。
3、 摆放及拿回时间：每周两次。 周二、四上午课间操时间摆在 指定位置，周三、五下午放学前拿回。
4、 摆放地点：所有老师的作品以办公室为单位全部摆放在教学楼二楼连廊。
录检查情况。
6、 书法作品每次检查完后由教导处整理收集存档。 附：本学期教师粉笔字练习内容一览表 篇二：天天练字活动方案 天天练字活动方案
一、指导思想
激发学生写字练字的兴趣,强化学生“提笔即练字”的意识,培养学生良好的写字习惯,
全面提高我校学生的书写水平。
二、总体目标
1、使学生有正确的坐姿、执笔姿势，掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法，钢笔字
写得正确、端正、整洁。
2、通过练字活动，培养学生意志集中、专心致志、一丝不苟的优良品格，静化学生浮燥
的心灵，陶冶学生的审美情趣。
3培养学生工整书写的学习习惯。
三、时间安排
各班教育学生12：50（五一以后为13:50）就做好课前准备，13:00（十一以后为14:00）
音乐响开始练字，音乐结束练字结束。
四、练字内容与要求
一——二年级以写字课本为依据，用铅笔，主要指导坐姿（三个一）、握笔姿势、基本笔
画；三——六年级用写字本，用蓝黑色钢笔，注重指导学生字的笔顺、间架结构、笔画搭配
等。
五、措施保障
1、要求第一节上课的老师提前二分钟到教室门口准备上课，写字本可下第一节课后再收。
2、加大监督检查力度，确保写字活动顺利开展。班主任制定具体的班级练字计划，并与
任课教师协调，确保每天都有老师在教室监督指导，分工情况在练字计划中体现。班级练字
计划于一周内上交。
3、学校将组织各种行之有效的活动，如定期举办书法比赛、作业展评等，激发学生兴趣，
强化训练效果。每学期进行一次学生书法比赛，设立一、二、三等奖。篇三：“练字”比赛活
动方案
“练习大赛”活动方案
一、目的
结合点读机t2新品上市，宣扬新品核心利益点，提高新品知名度，拉升销量。 二、主
题
“快乐写汉字，轻松赢大奖” 三、活动噱头 写对10个汉字，送价值100元电饭煲一个 写对5个及以上汉字，送精美手表一块 四、
活动内容 1.选那些字？
? 和目标消费群体的学习贴合，如可在一二年级课本挑选学生学习的重点汉字。? 容易写错笔画笔顺的典型汉字，如：万、火、北、出、丹、匹、必、丑、性、及等。 2.
如何和机器结合？
? 打开t2“练字”功能，把田字本放在面板右侧，要求学生在田字本上写出指定汉字，
机器给出智能评测，监考人员记录成绩。 3.怎么奖励？ ? 重点考察笔画笔顺是否正确，根据机器智能测评，若10个字全对，则送价值100元电
饭煲一个；写对5个及以上送精美手表一块；写对5个以下送步步高英语练习本一本。
五、活动流程 1 比赛前
① 征集参赛顾客报名 ? 方式：外展推广+电话回访 ? 宣传说辞参考： 字”的比赛活动，免费还有奖品拿，给小朋友报个名吧！ 情况一：不想参加。都是为了孩子！其实我们是想给孩子一个舞台，提高孩子的学习兴
趣。反正是免费参与的，非常简单，孩子表现好我们还会奖励他，写对10个字可奖励一个电
饭锅，写对5个字奖励精美手表一块，参与都有奖励，给 情况二：想了解。参加条件非常简
单，现场报名，周六/周末上午10点-12点来xx4s店参加就可以了。告知活动时间、地点。? 要点：控制新老顾客比率，新老顾客比率约6:4为佳。 ② 物料准备 ③ 现场布置
? 分为比赛区、候赛区和赛后区，大体布置如下： 候赛区 ④ 人员分工 2 比赛中
? 比赛活动流程图： ? 要点：
分组比赛：约6人一组，一名监考负责2个学生。 签到时标识顾客：根据购机情况给顾客发放不同颜色的号码牌，如蓝色代表购机、橙色
代表未购机，我们的卖手重点跟进未购机的顾客。侯赛区熟悉产品：卖手可简明扼要讲解新品特点，如何利用产品进行比赛，但是不要讲
解“练字”功能，为比赛制造悬念。比赛需家长陪同：让家长了解孩子学习情况，感受产品对孩子学习的好处，激发购买需
求。
赛后跟踪讲解：比赛后卖手就学生写字情况给家长讲解，切入机器能够帮助孩子养成良
好写字习惯，提高成绩这个利益点，吸引购买。 拍照颁奖：赛后根据成绩给予颁奖。人数多可隔日颁奖，人数少可等所有人比赛完统一
颁奖。篇四：坪西学校早练字活动方案 坪西学校早练字活动方案
一、指导思想
为了激发学生写字练字的兴趣，强化师生“提笔即练字”的意识，培养学生良好的书写
习惯，全面提高我校师生的书写水平。 二、总体目标：
1、使学生有正确的坐姿、执笔姿势，掌握汉子的笔画、偏旁、结构的书写方法，硬笔字
写的正确、端正、整洁。
2、通过练字活动，培养学生意志集中、专心致志、一丝不苟的优良品格，静化学生浮躁
的心灵，陶冶学生的审美情趣。
3、培养学生工整书写、规范答题的学习习惯。 三、时间安排
1、教师练字
上学期进行硬笔字联系，由学科组长负责收齐上交教学处；下学期进行粉笔字的练习，
同意训练并每次进行评比。
2、学生练字
以班级为单位，在每天早上的早读课上进行集中训练。 指导教师安排附后（每天早上有
教学处负责点名） 四、 练字内容与要求 一至六年级以教材中的生字为依据，一、二年级每天练好2个字，三、四年级每天练好
4个字，五、六年级每天练好6个字，七、八年级每天练好8个字。一、二年级铅笔书法，
每生必备木质铅笔、写字格本。三至八年级硬笔书法，每生必备签字笔、写字格本。教学处
给老师发放写字纸。
一、 二年级主要指导内容：坐姿（三个一）、握笔姿势、基本笔画；三至八年级要注重
指导学生的笔顺、间架结构、笔画搭配等。 五、 措施保障
1、加大监督检查力度，确保写字活动顺利开展。包级行政对每天的早练字活动进行督促检查，检查教师到岗情况以及辅导态度情况，并
做好记录。
2、指导教师要深入到班级进行指导，挖掘学生写字潜能。 3、组织各种行之有效的活动，
如班内作品展示、同年级书法作品交流、定期举办书法比赛等等，激发学生兴趣，强化训练
效果。期末进行一次学生写字比赛，设立一、二、三等奖，另设辅导奖。
4、聘请有写字专长的老师（何文新、叶建辉）担任辅导老师，定期开展讲座。
5、指导教师安排 坪西学校教学处 2012年10月篇五：练字策划练一手好字，搏一卷高分，做优质书生——高一（3）班练字计划活动目的：
在翻阅检查我班学生的作业和试卷完成情况过程中，发现很多同学的汉字和英文书写存
在不规范的情况。一手规范、整洁、清晰的文字书写不仅能让学生在高考中赢得良好的印象
分，同时也是件福利终身的事情。俗话说“见字如见人”，良好的书写习惯能为学生在以后的
发展中打下扎实的基础。
活动计划：
每天练字20分，培养学生良好的书写习惯。 实施方案：
1. 每天12：45——13:05学生在教室进行练字
2. 周一、三、五练习汉字，周二、四、六练习英文
3. 学生自行准备小字本和英语本，按字帖临摹。
篇三：五年级练字内容
五年级练字内容 峨眉山月歌 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 客中行 李白
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客，不知何处是他乡。 送柴侍御 王昌龄 流水通波接武冈，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？ 逢入京使岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 凉州词王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 乌衣巷刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
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