按满手印的契约小学品德教案

按满手印的契约小学品德教案 本文关键词：满手，品德，契约，教案，小学

按满手印的契约小学品德教案 本文简介：教学目标：　　１、知道我国的改革开放始于安徽省凤阳县小岗村的改革。　　２、知道实施家庭联产承包责任制给小岗村带来了巨大的变化，并能够用简单的话说明原因。　　教学准备：　　这一部分内容离学生的生活较远，学生学习起来可能会有一定的难度，教师在课前要作充分的准备，对这部分史实资料有比较全面的把握。　　教学

按满手印的契约小学品德教案 本文内容：

　　教学目标：

　　１、知道我国的改革开放始于安徽省凤阳县小岗村的改革。

　　２、知道实施家庭联产承包责任制给小岗村带来了巨大的变化，并能够用简单的话说明原因。

　　教学准备：

　　这一部分内容离学生的生活较远，学生学习起来可能会有一定的难度，教师在课前要作充分的准备，对这部分史实资料有比较全面的把握。

　　教学活动及过程：

　　１、导入。对于六年级的学生而言，常能听到大人们说起改革开放，而究竟改革开放始于哪一年，始于什么地方，很多学生未必说得上来。教师可以用反问的形式激起学生对于想要了解改革开放的学习兴趣，然后让学生看教科书第５８页上按满手印的契约书，进一步调动学生的学习兴趣。

　　２、阅读与交流。带领学生逐段阅读教科书第５８页～５９页的课文。阅读时要围绕着以下几个问题：

　　（１）在没有实行改革之前的小岗村人过着怎样的生活？

　　（２）在实施家庭联产承包责任制之后，小岗村发生了怎样的变化？

　　（３）为什么家庭联产承包责任制的实施给小岗村带来了变化？

　　３、教师总结。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《按满手印的契约小学品德教案》由：免费论文网互联网用户整理提供；
链接地址：http://www.csmayi.cn/meiwen/53242.html
转载请保留,谢谢!

• 上一篇：《帽子用处大》教案及反思
• 下一篇：快乐的节日生活小学品德教案