小班整合活动玩沙真快乐教案 本文关键词：小班，教案，整合，活动，快乐
小班整合活动玩沙真快乐教案 本文简介：活动目标： 体验玩沙的快乐，感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。 活动准备：玩沙的操作工具（铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等），毛巾。 活动过程： 1、引起玩沙的愿望： “我们已经玩过沙了，你们都非常开心，不过今天我们在玩沙的时候你能发现沙子有什么秘密吗？” 幼儿选择地方自由地玩。
小班整合活动玩沙真快乐教案 本文内容：
活动目标：
体验玩沙的快乐，感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。
活动准备：玩沙的操作工具（铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等），毛巾。
活动过程：
1、引起玩沙的愿望：
“我们已经玩过沙了，你们都非常开心，不过今天我们在玩沙的时候你能发现沙子有什么秘密吗？”
幼儿选择地方自由地玩。
1、 体验沙的特性：
在幼儿玩沙中，教师引导幼儿感知：
“沙子是什么颜色的？摸上去有什么感觉？”
“你用手捧起沙子，会发生什么事情？”
鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来，观察沙子发生的变化。
集体交流，说说玩沙的方法：
“你是怎么玩沙的？”（请个别幼儿演示操作）
“你喜欢玩沙吗？”“你还能怎么玩？”
“想不想用沙子来画画？”
3、在沙子上作画：
教师用手指在沙子上画图：“看，老师画了什么？想不想自己来试一试？”
幼儿随意在沙上作画，说说自己画的是什么？教师提醒幼儿玩沙时要注意卫生与安全，如：不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里；游戏结束后要将自己的玩具收拾好，放回原处。
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