篇一：工会趣味游戏活动方案
方案一：工会趣味游戏活动方案
为了进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》确定的目标，迎接五一劳动节到来，树立每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行趣味体育运动,具体安排如下:
一、比赛时间：xx年4月18日4月30日
国际象棋比赛4月27日下午1：10~5：00
xx米健身走比赛4月27日下午4：10
二、比赛地点：校园操场体育馆乒乓球馆
三、比赛项目：
1.国际象棋比赛
2.xx米健身走比赛
3.羽毛球比赛
4.乒乓球比赛
5.两分钟投篮比赛
四、比赛形式：集中比赛和分组比赛相结合
五、比赛流程：
1.以办公室为单位，每人选好一项体育项目后，于4月20日前交工会小组长；
2.xx米健身走比赛分成40周岁以下年龄组和40周岁以上年龄组；其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组；
3.国际象棋比赛和xx米健身走比赛采用定时定点比赛形式，羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进行比赛。
4.奖项的设置：原则上按1：1：2的比例确定各组一、二、三等奖名额；人人有奖。
5.比赛规则
⑴国际象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛：采用三局两胜定胜负。
⑵xx米健身走比赛：统一令下后，沿着操场走10圈，以最先完成者为胜。不能跑，不能绕道，违者以三等奖处置。
⑶两分钟投篮比赛：在两分钟时间内，用一个
篮球进行投篮，投中一个得2分，得分多者为胜。
方案二：20xx年4月工会趣味游戏活动方案
为了丰富我校教师的的课余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，让大家在工作中能轻松一下，本着娱乐第一、比赛第二、重在参与的原则，特举办本次趣味游戏活动。
一：活动时间：九周三下午放学后（五点二十分）。
二：活动地点：学校篮球场、足球场
三：参加人员：全体教职员工
四：活动说明：
1、活动以年级为单位，每个项目参加人员尽量不要重复，让大家都有机会参与。（活动算积分）。
2、活动结束后，饭堂共聚晚餐。
3、全校共分八大组：六个年级各一组，行政、教辅人员、文员一组；综合科一组，共八组。
4、工会成员冼贞华、林进亮、冯嘉亮不参与他负责的游戏。
五：器材准备：冼贞华、林进亮、冯嘉亮各自准备负责的游戏所需用品。
六：游戏安排
1、顶橘子（负责：冯嘉亮）
需要道具：每组2个橘子
参赛人数：每组8人
游戏方法：开始端的老师头上顶个橘子往前走，过20米线后，另一端的老师才准出发（可提前把橘子放在头上准备）。如橘子跌落要求从跌落的地方重新放到头顶上才可以继续比赛，比赛赛距离20米，每一边5人。
2、搭桥过河（负责：林进亮）
需要道具：报纸
参赛人数：每组派9人上场，三人一小组。
游 戏方法：每组分三人自由组合，起点组手持四块报纸（原报纸的四分之一），由第一名队员向前搭放报纸，第三个队员不断地把身后的报纸传给第一个队 员，三人踩着报纸前进15米，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过报纸以同样的方式继续走，直到全部组完成，算时 间定成绩。
3、大家乐套圈：
需要道具：呼啦圈4个
参赛人数：每组8人
游戏方法：每组8人，每两人之间相互手握一条橡皮筋，排成一列，从第一个老师起，将身体套过呼啦圈，呼啦圈沿着手臂和橡皮筋顺着到下一个老师，套过后再到下一个，直到8人全部套完为止。
以上游戏均以时间快慢确定成绩，每个项目分别积分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以总积分确定名次，纳入工会活动积分。
方案三：教师工会活动之健身趣味活动方案
活动时间：1月25日下午
活动目的：为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，我幼教中心组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：活动地点：双凤幼教中心
参加人员：所有教师
开场：各位老师，下午好！今天我们又迎来了一年一度的工会活动
集体游戏：击鼓传花：
1、顾名思义，全体教师。
2、由一人背对着敲鼓，其余老师按次序从左向右进行。鼓声停止即停止传花，由手里拿花的老师上台抽取纸条。（纸条提示：直接拿奖品或是按照内容完成任务）
3、比赛规则：不可以在传花的过程中跳过或不传，如果发现则要重新回到错误的地方继续开
始。
双人胸（背）夹球跑接力赛：（进行二组）
1、8个人分成4组，每2人一组。
2、两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回原点，先完成的组为胜。
3、比赛规则：
（1）途中若球掉地，要在原地夹好，继续比赛。
（2）在跑动过程中，一律不许用手触球。
copy不走样：（进行二组）
1、6个人一组。
2、由第一个人看图上内容做动作表演，按顺序依次进行。直至最后一个人看我动作说出自己看到的。
3、比赛规则：其他老师不得说出或者提示。
猜猜他（她）是谁：
1、二人一组，适情况而定（暂定5组，即10人）
2、由一人看教师名字说出某位教师特征，另一个人则猜。
3、比赛规则：说特征可用形容词，例如：勤劳、小鸟依人等，或是模仿教师的口头禅或习惯性动作等。
篇二：战队宣言
Cf战队宣言
‖╰-══☆只因有你们 战队才辉煌☆══-╯‖
‖ ⒋团结友爱，共同进退。打造全国最强 ‖
1.“我将一次又一次的死去，来证明生命的无穷无尽”
2.“上天赐予我力量，我将用它创造辉煌”
3.“发现你，瞄准你?也许我会死去，但最光荣的牺牲是武士的宿命”
4. “没有最好，只有更好”5. 绝对实力，开天劈地 ?
欢→→→→→→→→→→→→→→→→→→ 迎
↑ 某某某战队火爆收人，YY：XXXX ↓
↑ 本战队拒绝高科技 无限嗨遍全区 ↓
加←←←←←←←←←←←←←←←←←← 入
1 一个鼠标,一份希望,人品最重,技术不落,来者兄弟,望尊队规,用挂先爬,有意者请!!
2 一路走来，【战队名】始终坦然应战--所有对手。 一路走来，【战队名】始终勇于面对--所有失败。 一路走来，【战队名】始终坚持做到--永不言弃 3 没有一辈子的游戏,只有一辈子的朋友, “ 战队名” 期待你的加入~~~ 4 子弹没打完,用来喂队友,手雷没地扔,自己家里撩,刀子不会用,自己做实验.谁说卧底不光荣,胜负关键就在我.生的伟大,死的光荣~
5 嫁人就嫁灰太狼，做人要做懒羊羊,加战队就加 （ ）
嫁人要嫁灰太狼！
做人要做懒羊羊！
跳槽要跳去Bury.血念
加战队要加某某某 →。是男人，就加入某某某 灬丨战 友丨
→。我战队，要的是友谊兄弟灬丨队 谊丨
→。不犹豫，快快地加入我们灬丨收 天丨
→。快来吧，明天由我们打造灬丨人 下丨
（①） 实力打造创奇 王者绝非偶然 （y1）
（世） 我们用最火爆的方式 欢迎你的加入 （世）
（兄） ①次游戏 ①④兄弟 永远的情谊 永久的记忆 （情）
（弟） 《XXXX》我们期待你的加入YY：xxxxxxxxx （深）
面对你们的高傲，我们很低调！
因为：神马都是浮云！！！
__鲜氏丶集团 高调、收人中 yy：269161
兄弟是风___兄弟是雨___有了兄弟才能-遮风避雨 自从进了《__鲜氏丶集团 》技术变好，了人也变帅了
自从进了《__鲜氏丶集团 》小车也开上了，房子也都买了
还有
第一种：
（ ■XX 战队收人！）
2011打造精英战队
欢迎能力玩家加入
（ 谢绝高科技人才！ ）
第二种：
■XX战队征收素质技术人员。
我们要的是精英而不是人数的多少!
欢迎大家到我们的战队和YY考察！
■XX.YY：XXXX
第三种：
■XX战队收人！
2011首选战队、
选择■XX
你不会后悔！
（战队名字） 火爆收人中
歪歪丶XXXX 欢迎您的加入
不求战绩 只求忠义
加入我们 都是兄弟
收男收女不收妖，快来XX瞧一瞧
感觉合适你就来，如果不好说出来
我们一定改过来，希望兄弟下次来
我们只求兄弟不求犀利只求情义不求给力
天若有情天亦老 XX男人就是好
XX收人中?加入XX中不中
人之初性本善，不加XX是遗憾
广告完毕?继续游戏
⒈┊若要言败┊当初何必拼搏
⒉┊若要解散┊当初何必成立
⒊┊若要离开┊当初何必加入
⒋┊若要放弃┊当初何必奋斗
【火】☆【◤依稀沉沦苦海,战队火爆收人◥】☆【火】
【爆】☆【◥YY:xxxxxxx, Q群:xxxxxxxx ◤】☆【爆】
【收】☆【◢厌倦熙熙攘攘,鄙夷利来利往◣】☆【收】
【人】☆【◣远离尘世喧嚣,共享世外桃源◢】☆【人】
MM多，恐龙少，加入战队就是宝 广
兄弟多，敌人少，加入战队就是好 告
战队相遇，YYXXXXXXXXXXXXXXX 时
大家都可以加入，战队XXXX收人 间
XXXX(战队名) 招收给力队员~~~~~~
没有一辈子的游戏 只有一辈子的兄弟
不讲义气、、 不要和我们称兄道弟
YYXXXXX XXXX(战队名) 欢迎你的加入（一般版） XXXX(战队名) 招收会员全装
YYXXXX 7天自带改名卡
寻求全装犀利B
素.质 河蟹 美女接待 （装.B版）
XXXX(战队名) XXXX组或人收人
多少犀利.B插上翅.膀变鸟.人去烤上.帝的鸡.鸡 美.女、、、帅.哥 让你爽尽13风貌
篇三：工会整理①教师宣言;②“真
泗洪县第一实验学校
教师学习材料
（①教师宣言；②“真·爱”诠释；③校训、教风、学风及其诠释；④勤哦楼
楹联诠释）
泗洪县第一实验学校 工会
二○一一年二月
教师宣言
我以真的心愿、爱的名义，为我所从事的教育事业而宣誓： 我将以最真挚的情感、最真诚的工作，给每一个学生以最真切的帮助，帮助他们学会了解社会的真相，寻觅人生的真谛，获取科学的真知，追求无尽的真理。
我将以最博大的胸襟和全部的爱心，去爱自己的岗位，去爱所有的学生，去爱阳光下的一草一木、芸芸众生；用爱的力量帮助学生养成爱美的习惯、爱人的品格和爱国的情怀，从而获得一颗博爱的心灵。 经师易求，人师难得；教书育人，为人师表；情系万家，事关千秋。我愿我誓，努力不懈！
“真·爱”诠释
真，是做人做事的准则。说真话而绝假话，求真知而远伪学，怀真情而去虚意，是“真”的基本内涵 。“真”，是本源，是规律。真教育就是按教育规律办学。求真是教育出发的原点，本真是教育行走的姿态，归真是教育终极的目标。真心办真教育，要求我们“心”在真教育，“情”在真治学，“赢”在真智慧，“行”在真举措。用科学务实的方法办真学、 做真人 、育真才 、长真智。
爱，是人类最美好的感情。大爱无疆，至情至性，有了爱才有前进的动力；有了爱满天下的情怀，才有桃李芬芳的收获。“爱”，是方法，是动力。教育是爱的事业、爱的艺术、爱的哲学。平等信任是爱的前提，尊重宽容是爱的原点，言传身教是爱的表现，教学相长是爱的价值。热爱而不溺爱，宽容而不纵容，尊重而不骄纵，激励而不怂恿。爱是教育最牢固的基石，最通用的法宝，最有效的手段。 真与爱，是职业的追求，是人生信仰，是生命幸福。它为教育事业树立耀眼的航标，提供不竭的动力。
校训：至善至美
至，“最”、“极”之意。善，完善，最完美的境界；美，美好，完美。至善至美，即弘扬光明的善德，修德正心，做最完善最完美的事，养成正直高尚的人格，实现人生的终极目标——“善”，使人的道德达到最完美境地。
教风：博爱博学
博，广博，博大，渊博； 爱，充满信心，喜爱和安慰。学，学识，学问。博爱博学，即教师要尊重学生，爱护学生，面向全体，公平对待；还需学问丰富，视野开阔，博采众长，终身学习，以崇高的
道德、博大的精神和渊博的学识培育学子成才。
学风：求真求新
求，追求，探求，寻求；真，真理，真知，真实。新，发展、开拓、创新。求真求新，即学习科学文化，探求科学真理，最忌虚假。唯有踏实、刻苦，不断努力攀登，才能到达一个又一个新的顶点。故求真知，探真理，做真人；求发展，求开拓，求创新才是人生的全部真谛。
学校“勤为楼” 楹联诠释：
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