篇一：四年级数学上册同步练习24套
学子学堂 小学四年上密题22练
练习一
基础达标：
一、填空
⒈ 和万位相邻的数位是（ ）和（ ），其中（ ）是个级的数位。
⒉ （ ）个万是十万，（）个十万是一百万，10个（ ）是一千万。
⒊ 从个位起，第（）位是千位，第5位是（ ）位，第（ ）位是百万位。 1
⒋ 一个六位数，它的最高位是（ ）位；最高位是千万位的数是（）位数；八十万是（ ）位数。
⒌ 3507000是（ ）位数，最高位是（）位，读作：（ ）。
⒍ 30167284中的“1”在（）位上，表示1个（）；“3”在（ ）位上，表示3个（ ）；万位上的是（ ）。表示（ ）个一万。30167284读作：（ ）。
二、下面的每组数你会读吗？你发现怎样读比较方便？
25和250000 250和2500000
25读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 250读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
250000读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2500000读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
205和2050000 2050和20500000
205读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2050读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2050000读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20500000读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我的发现：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、先分级再读出来
345897 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13458726 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
103452 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4081034 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
30104020 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4000000 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、先回忆一下含有两级的数怎么写？再写出下面各数。
一百三十万一千 写作：＿＿＿＿＿＿ 十三万零二十 写作：＿＿＿＿＿＿＿＿
二十万零二写作：＿＿＿＿＿＿ 四万六千五百 写作：＿＿＿＿＿＿＿＿
五千零一万写作：＿＿＿＿＿＿ 七千零八万零三 写作：＿＿＿＿＿＿＿＿
拓展创新：
五、看计数器写数，并读数。
报名电话：18746660042
学子学堂 小学四年上密题22练 2
写作：＿＿＿＿＿＿＿＿ 写作：＿＿＿＿＿＿＿＿ 写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿ 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿ 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、写出由下面各数组成的数。
⒈ 三百万、二万、一千和四十 写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒉ 七千万、四十万、六百和三 写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒊ 五百万 写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、读出或写出下面横线上的数。
⒈ 2000年，中国人民解放军现役军人大约有2500000人。 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿
⒉ 2000年，香港特别行政区人中约为六百七十八万人；澳门特别行政区人口约为四十四万人；台湾省和福建省的金门、马祖等岛屿人口约为二千二百二十八万人。
分别写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒊ 1937年12月，日本侵略军占领南京，对南京人民进行了血腥大屠杀，屠杀手无寸铁的中国居民300000人以上。 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
综合探索：
八、灵感闪现
⒈ 用7、0、3、4、0、8、0、0这八个数字按要求组成八位数。
读一个0的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
读两个0的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
读三个0的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
所有的0都不读的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒉ 在正方形池塘四周种树，四个顶点都种一棵，这样每边都有25棵，四周一共种树多少棵？
练习二
基础达标：
一、填空
⒈ 一个数由三千万，四十万和八百组成的，这个数是（ ）。
报名电话：18746660042
⒉ 一个数由47个万和350个一组成的数，读作：（ ）。 ⒊ 73041308这个数是由7个（），3个（），4个（），1个（），3个（）和8个（）组成的。
⒋ 最大的六位数是（ ），最小的7位数是（ ）。
⒌ 甲数是七位数，乙数是五位数，这两个数相比，（）数大于（）数。
⒍ 在52后面添（ ）个0，这个数就是五十万；把234变成二千三百四十万，要在4后面添写（ ）个0。
⒎ 把204980省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分是（ ），这部分的最高位是（ ）位，这位上的数是（），所以要（ ）（填“舍去”或“入一”），这个数的近似数是（ ）万。 ⒏ 把7045006省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分的最高位是（ ）位，这位上的数是（），所以要（ ）（填“舍去”或“入一”），这个数的近似数是（ ）万。
⒐ 比较下面每组中两个数的大小。
15700○980099999○100000 98135○98531
7058000○7508000 40万○3999999 3700000○370万
⒑ 在○里填写“＝”或“≈”。
800000○80万 13455010○1346万
804000○80万 13460000○1346万
二、把下面的各数改写成用“万”作单位的数
4790000＝（）15800000＝（ ）
2041000＝（）10000080＝（ ）
三、把下面各数四舍五入到万位。
145600≈（ ）万5674921≈（）万
3897560≈（ ）万 40978≈（ ）万
拓展创新：
四、判断下面的说法是否正确
⒈ 890000比90万小。（ ）
⒉ 30600000与306万相等。（ ）
⒊ 四（1）班同学们的平均身高约是139厘米，这是个准确数。（ ）
⒋ 马跑得足够快时，能达到每小时69000多米；箭鱼游得快时，每小时的速
度将近119000米。这两个数都是近似数。（ ）
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⒌ 2001年春节期间，全国共接待旅游人数达到四千四百九十六万人次。这
是一个近似数。（ ）
五、写出下面横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。
⒈ 据2000年统计，我国最大的城市上海有一千七百万二千人口，居世界第三。
写作：（ ） 近似数是：（）
⒉ 2000年，江苏省小学有学生七百一十八万五千五百人。
写作：（ ） 近似数是：（）
⒊ 太阳是个球体，它的直径约有一百三十九万二千千米。
写作：（ ） 近似数是：（）
六、按从小到大的顺序排列下面各数。
69000690000 60900600900609000600009
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
综合探索：
七、灵感闪现
⒈ 在下面的方框里填上合适的数字。
9□781≈10万 □可以填（ ）
1789□999≈1789万□可以填（ ）
⒉ 观察右边的图形，你有什么发现？把你的发现写下来。
我的发现：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
练习三
基础达标：
一、填空 ⒈ 一个六位数，它的最高位是（ ）位，计数单位是（ ）；一个十位数，它的最高位是（ ）位，计数单位是（）。
⒉ 含有三级的数的读法，先读（）级，再读（ ）级，最后读（）级。
⒊ 最小的自然数是（ ）。自然数的个数是（ ）的，所以（ ）最大的自然数；在自然数里，后一个数总比前一个数大（ ）。
⒋ 和10000相邻的两个自然数是（）和（）；比最大的七位多1的数是
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（ ）。
⒌（ ）的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做（）计数法。 ⒍ 你见过的计算工具有（）、（）、（）；算盘上方每颗珠子代表（ ），下方每颗珠子代表（ ）；常见的电子计算器的功能键有（ ）键、（）键、（ ）键等，其中（ ）键有擦除功能。
⒎ 用自己的方法，又快又准地下面各数。
26195641000读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12030004004读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
207007040510读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒏ 把相等的两个数用线连接起来。
九千零三十万三千九百 90033009
九千三百万三千零九十 93000390
九千零三万三千零九93003090
九千三百万零三百九十 90303900
⒐ 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。 1500000000＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1549000000＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1595000000＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1600001000＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒑ 9□8750000≈10亿，□里最小填（ ）。
二、笔算并用计算器检验结果。
346＋164＝ 79×21＝ 918÷9＝
拓展创新：
三、选择正确的答案的序号填在括号内。
⒈ 777770000从右往左数，第（）位上的数字表示7个一百万。
A 六 B 七C 八
⒉ 下面的数中，“5”既在千万位上，又在万位上的数是（ ）。
A 5431500 B 453510000C 54351000
⒊ 在读34000010这个数时，要读出（ ）个0。
A 1 B 2 C 3
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篇二：四下同步答案
四年级语文同步评价下
册答案
第一单元
1、古诗词三首
自读自悟
一、比一比，再组词
庆（庆祝 ） 廷（ 宫廷 ）孤（孤单 ）螺（ 田螺）谙（谙晓 ）
厌（ 讨厌 ） 庭（ 家庭 ） 狐（狐狸） 累（劳累 ） 暗（黑暗 ） 二、诗人知多少
1．本课的作者李白 、白居易 和杜甫被誉为“唐代三大诗人”。
2．我读过的李白的诗有 《静夜诗》《望庐
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 1．诗中采用 比喻 的写作手法，把 洞庭湖的水 比作 镜子， 把洞庭湖中的山比作青螺 。
2．这首诗中的“两”字是指 湖光， 秋月，“和”的意思是：宁静、柔和
3．诗中描写的是洞洞庭湖秋天夜晚的景色。
2 桂林山水
自读自悟
山瀑布》
一、略。
二、略。
同步练习 同步练习
一、 连绵不断 波澜壮阔 危峰兀立 攀
一、先解释带点字的意思，再写写句子的意
登 罗列
思。
二、仔细读下面的句子，填一填
1．湖光秋月两相和湖光：湖面的
1．“这样的山围绕着这样的水，这样的
波光 秋月：秋天夜晚的月光（皎洁的月光）
水倒映着这样的山。”
诗句的意思是：在月光皎洁的秋夜，洞
“这样的山”指的是：_奇、秀、险
庭湖的波光与皎洁的朋光互为映衬，显得那
的山_________；
么和谐、宁静。。
“这样的水”指的是：_静、清、绿
2．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。红
的水______。
胜火： 比火还红 绿如蓝：比蓝草还绿
2．“舟行碧波上，人在画中游。”这个
诗句的意思是： 春回大地的时候，百花
句子用了一个比喻，作者把__桂林山水
盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，
比作___美丽的图画__________。
遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波
粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃三、1、峦、拔、dào、立
2、从桂林的山真秀啊??倒映水中。 烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧
3、（1）、形容山的姿态多种多样。（2）、略。
绿。
4、这段话主要写了桂林的山奇、秀、险的
二、默写古诗《望洞庭》，再填空
特点。
望洞庭 四、四、在文中找出相关句子抄写下来，
1
并说说这样写的好处
描写“静”的句子：漓江的水真静啊，
静得让你感觉不到它在流动。
描写“清”的句子：漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石。
描写“绿”的句子：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
的霞光 和 高空的彩虹。
3．本段作者运用了（B）的写作方法。 A 排比与拟人B 排比与比喻
第一单元复习
同步练习
一、略。 自我超越 二、略。 白；紫；青、绿；黄；红；红；黑白；碧 三、1、②①
①②
3、记金华的双龙洞 2、④①
自读自悟 ③② 一、略。 四、略。二、略。 五、略。 三、路上的美景 外洞 孔隙 内洞 六、 1、苏醒吵闹欠收 出洞 2、略。 同步练习 3、总分关系 一、略。 4、春、夏、秋、冬 二、略。 5、生机勃勃、热闹非凡、丰硕诱人、
三、1、公路 映山红 油桐 纯洁安静 沙土 溪流自我超越 略。 2、略。3、略。
第二单元 自我超越 略。
5、中彩那天
4、七月的天山
自读自悟 一、略。 二、略。
三、读了课文后，我知道作者进入天山主
要描写的景物是： 天山的雪峰、雪水、溪流，再往里走，他又描写了：天山密林 ，走进天山深处，他描写的景物是： 五彩缤纷的野花 。 四、略 自我超越 1．填空。
山色（ 柔嫩 ） 山形（柔美）溪流（ 缓慢 ）
2．本段中把野花比作织不完的锦缎、天边
2
自读自悟
一、略。 二、略。 同步练习
一、闷闷不乐 梦寐以求 迷惑不解 面黄肌瘦 二、略。 三、略。
四、1、 mannǎo 2、略。
3、我们中彩得到汽车是道德的。
4、那辆中彩得到的汽车自己能不能要。 自我超越 略。
6* 万年牢
自读自悟
一、īn ?u sh ān zh ǔn
二略。 （3）“这情景”是指布莱恩看见一群光三、质量好、工艺水平高；得到顾客信任，头男孩出现在自己的家门口。布莱恩看见这多回头客，生意越做越好；做个可靠的人，情形，心里可能会想：他们真不愧是我的好实实在在的人。 朋友!为了我,甘愿剃了个光头。 自我超越 略。 （4）我想对布莱恩说: “布莱恩,你真幸
福!因为你有一大群关心你的好朋友。” 7、尊严我想对那一群光头男孩说: “与朋
自读自悟 友交,心诚则灵。” 一、略。 自我超越 略。 二、略。 9、自然之道 同步练习
自读自悟
一、显然、果然、竟然
一、略。 二、略。 二、略
三、1、 ， ：“ ， ， ， ！” 同步练习 2、灰暗、确实、顿时
一、幼龟、沙滩、侦察、企图、愚蠢、返回、
3、体会到哈默当时饥寒交迫，生活艰难。
海鸥、补救 4、体会到哈默不肯接受施舍的坚决态度。
二、略 5、围绕大意即可。哈默自爱、自强、自尊。
杰克逊大叔有爱心，善良，尊重他人， 三、1、意图 2、企图 3、观察4、考察 自我超越 略
四、1、略 2、略 3、略
自我超越 略 8* 将心比心
自读自悟 10* 黄河是怎样变化的 一、注视 抱怨 希望 关爱 宽容 紧张
自读自悟
二、1、体会到母亲对护士的理解、宽容和
一．生息 灾难 折扣 叫苦 心欲 齐下 鼓励。2、、从这句话我体会到母亲对护士的
理解、宽容 和对“我”的 关心爱护 。 二． 1 ．略2 ． （ 1 ）略 三、是啊，如果我们在生活中能将心比心，（2）黄河发生变化的原因有两点：一是自就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份
然原因; 气候转寒，暴雨集中和结构松散的
关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理
黄土，这两个方面的原因相互作用，是黄土解。
自我超越 略 大量流失，大量泥沙进入黄河,堵塞河道。二
是社会原因，即人类对自然的破坏。
第二单元复习
同步练习 一、略。
二、1、轻轻地 2、缓缓地 3、慢慢地 4、渐渐地 三、1、 ， 。 2、“？” 。 3、：“ ， ！ ” 四、略。 五、略。 六、（1）柔嫩 发现
（2）布莱恩就不会害怕别人的眼光了。
3
自我超越 略
11蝙蝠和雷达
自读自悟
蒙上蝙蝠眼睛 铃铛、绳子都没碰 眼睛和控路无关 把耳杂塞上 铃铛乱响 耳杂和探路有关把蝙蝠的嘴封住铃铛乱响 嘴和探路有关
同步练习
一．蝙蝠 捕捉 躲避 敏锐 铃铛 揭开 障
碍 荧屏
二1、启发2、仿照
三、1、略2、略3、嘴嘴发出的超声波耳朵 自我超越
1 虽然??但是??
2 腹泻 伤口 牙痛 疟（nua）疾 皮肤病 自我超越略
了线的珠子。
3、列举了黄河、陕西的渭河、山西的汾水、太湖的水量逐渐减少、水质受到污染。 自我超越 略。
13
自读自悟
一、 1．jì2. chà3. dī 二、略 同步练习
一、烧毁 习惯滚开手枪
鬼子 口哨踢球 削笔
夜莺的歌声
12* 大自然的启示
自读自悟
一．无论??也??、虽然??但??
因为??所以??、既??又?? 二．鸟类飞行 飞机 苍蝇 蚊子 蜜蜂 具有各种优良性能的飞机 船体时 鲸的形体 轮船航行的速度 蜻蜓 鲸 得到启示 有所发明 有所创造 好老师啊 自我超越略
二、空旷 快活阴沉 宛转 沉寂 弯弯曲曲
三、 1、枯黄的树木垂头丧气地弯着腰。 2、歌声打破沉寂。
四、1．德军 2.小英雄 3.小夜莺 他 自己
五、（5）（2）（4）（3）（1） 自我超越 略
14* 小英雄雨来
自读自悟
一、笤帚（tiáo ） 黝黑（yǒu ） 漩涡（xuán ） 鸡冠（ɡuān ）子弹（dàn ） 吆喝（ ha ） 二、（1）（×）(2)√(3)√
三、1.游泳本领高 上夜校念书 掩护李大叔勇斗鬼子宁死不屈机智逃生
2.雨来心里想的是把敌人引开，保护李大叔。他是一个机智勇敢的孩子。 自我超越
热烈欢迎 爱护公物 河水清澈 参加革命
15. 一个孩子的呼声
自读自悟
第三单元复习
同步练习
一、繁殖、平凡、烦恼、习惯、鱼贯而出、灌木、优秀、忧愁、幽默、关键、健康、建设 二、略。 三、略。
四、B A B A五、略。 六、
1、舒服、严肃 严重
2、第一自然段的第三句：把水表指针比作小飞轮；第三自然段的第二句：把水比作断
4
一、（消灭）（娇嫩）（饭碗）（维护）
（硝烟）（骄傲）（蜿蜒）（唯一） （树梢）（轿车）（手腕）（推动） 二、略 同步练习
一、沉浸 贡献 硕士 执行 二、光荣（可耻 ） 勇敢（胆怯 ）
犹豫（果断 ） 善良（凶恶） 公开（秘密 ）希望（失望 ） 三、（1）虽然??但是??
(2) 因为??所以?? （3）不但??而且?? 四、 1、鲜红鲜艳美丽 2、（1）和平对和平充满渴望 （2）略 3、蓝盔征衣 手表，对爸爸的无比怀念。 4、略
自我超越：略
16* 和我们一起享受春天 自读自悟
一、蔚蓝（wai ） 频频（ pín ）
绿茵茵（yīn ） 同步练习
一、1.沙漠——（蜥蜴和甲虫的天下）
2.夜空——（属于星星和月亮） 3.草地——（滚动着欢乐的足球）
4.树林——（ 鸟儿的天下 ） 二、1.表达了作者无比气愤、无比痛心的感受。
2.省略的是美好、无限的希望，概括地说就是和平；这句话表达了一种强烈的期盼，让饱受战争之苦的孩子回到校园，享受春天与祥和。
自我超越：略
第四单元复习
同步练习
一、牺牲 阿姨 经济 贡献 凯旋
烧毁 滚开 踢球 罪恶 健康 二、知（ 己 ）知（ 彼 ）、围魏（ 救 ）（ 赵 ）、百（ 战 ）百（ 胜 ）、四面（ 楚 ）（ 歌 ）、兵（ 贵 ）神（ 速 ）、腹背（ 受 ）（ 敌 ）、出（ 其 ）不（ 意 ）、突然（袭）（击、）决胜（千）（里） 三、1．如果?? 就??2.我不会忘记老师的教导。
3.略
四、 1、因为她怕老王被敌人抓走。如二虎子的妈可有些发慌。二虎子的妈急得差点喊出来。
2、二虎子非常沉着、镇静。 3、略
自我超越 略 第五单元
17 触摸春天
自读自悟 一、略
二、奇迹指的是盲女孩安静捉住了蝴蝶。 “我”感动的是盲女孩对生活太热爱了，连睁着眼睛的蝴蝶也甘愿被她捉住。 同步练习
一、正确精确 准确 二、我会联系上下文，完成练习。 1.（2）智慧，聪明才智。
2.（1）每个人都是生活的主人，都有享受生活的权利。
（2）安静对春天的热爱，对生活的热爱，对
5
篇三：人教版四年级数学上册同步练习24套
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写作：＿＿＿＿＿＿＿＿ 写作：＿＿＿＿＿＿＿＿ 写作： 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿ 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿ 读作： 六、写出由下面各数组成的数。
⒈ 三百万、二万、一千和四十 ⒉ 七千万、四十万、六百和三⒊ 五百万 写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、读出或写出下面横线上的数。
⒈ 20002500000人。 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿ ⒉ 2000
分别写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⒊ 1937年12中国居民 读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒈ 用7、0、3、4、0、8、0、0这八个数字按要求组成八位数。
读一个0的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 读两个0的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 读三个0的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 所有的0都不读的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⒉ 在正方形池塘四周种树，四个顶点都种一棵，这样每边都有25棵，四周一共种树多少
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练习三
基础达标：
一、填空
⒈ 一个六位数，它的最高位是（ ）位，计数单位是（ ）；一个十位数，它的最高位是（ ）位，计数单位是（）。
⒉ 含有三级的数的读法，先读（）级，再读（ ）级，最后读（）级。 ⒊ 最小的自然数是（ ）。自然数的个数是（ ）的，所以（ ）最大的自然数；在自然数里，后一个数总比前一个数大（ ）。
⒋ 和10000相邻的两个自然数是（）和（）1的数是（ ）。
⒌（ ）的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做（ ）计数法。
⒍ 你见过的计算工具有（）、（）；算盘上方每颗珠子代表（ ）（ 常见的电子计算器的功能键有（ ）键、（）键、（ ）键有擦除功能。
⒎26195641000
12030004004
⒏
90033009
93000390
九千零三万三千零九93003090
九千三百万零三百九十 90303900
⒐ 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。
1500000000＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1549000000＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1595000000＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1600001000＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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