篇一：三年级下册语文期末测试卷
三年级下册语文期末测试卷
班级： 姓名： 得分：
一、根据拼音写一写。（9分）
1．这件青釉kǒnɡ zǐ( ) 造像，面相bǎo mǎn ( )、安祥，造型古朴，颇富美感。
2．hónɡ shuǐ ( )之后给了我们很多启示：我们不能向溪流倾倒垃圾dǔ sāi ( )河
道，不能乱砍滥伐、毁林kāi huānɡ ( ) 。
二、按要求完成下列各题。（19分）
1.大禹治水采取的办法是 。（3分）
A.用土堵塞洪水 B.疏通河道，把洪水引到大海里。
2．在每组不是同一类的词语下面画“”。 （4分）
（1）吊灯 台灯 熄灯 壁灯
（2）地道 知道 轨道 车道
3．选词填空。（4分）
颤抖发颤
（1）男孩用（ ）的声音问：“医生叔叔，我还能活多久？”
（2）看到阿迪力在高空中表演走钢丝，人们的心都（）了。
4．写出合适的词语。（8分）
同义词：似的（ ）独自（ ）
反义词：危险（ ）快乐（）
三、在比喻句后面打上“√”。（8分）
1．她多像一只渴望飞出笼子的小鸟。 （）
2．老师的嗓子好像沙哑了。 （）
3．看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。 （）
4．他长得可像他爸爸啦！（）
四、我是朗读小明星。（6分）
（1）“干得好，伙计！??”将军连声喝彩，回头微笑着看着炮手。
（2）“请您原谅，将军。”炮手低沉地说，“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅
1
有的一点财产。”
根据课文内容，第（1）段要读出的语气，第（2）段要读出 的语气。
五、句子七彩河。（12分）
1．读句子，用黑体词语造句，然后回答问题。（5分）
奶奶送我一只小鸡，看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命。
（1）渐渐： （3分）
从这句话中，你体会到了什么？（2分）
2．结合句子，说说你对黑体词语的理解。（3分）
男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。
3．“秋天，松鼠就储藏 的食物，把它们塞到老树的 ，塞得。”
这句话是写松鼠 ，“它们”是指 。（4分）
六、生活小窍门。（6分）
新衣先用盐水洗
生活中，人们通常在购买了新衣服之后，拆开包装拿出来就穿在身上，没有想到要用食
盐水浸泡后清洗一下。新衣服必须用食盐水浸泡后洗一洗再穿。因为新衣服上可能残留防皱
处理时的致癌性化学药品—甲醛。 生活中还有很多小窍门，去问问父母吧，上网找也行，
将你 搜集到的生活小窍门写下来和大家一起分享 。
七、课文传真。（9分）1．传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面
貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。
“金钥匙”指的是什么？“日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找”指的是什么？（5分）
2．没有火，就不能 ；没有火，就不能 ；没有火，生命就。
这句话采用的是修辞手法，说明了火在南极是 （4分）
2
八、仔细阅读短文，然后回答问题。（11分）
西沙群岛
在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之
中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝，以致整个海面看起来就像一块巨大的深蓝色的绸
缎在舒展运动。潜入水中，能带你进入一个平生难得见到的神秘空间。
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。在整个树林的上层及其上空，海鸟
成千上万终日盘旋飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称“鸟的天堂”。
更有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向，驾船
扬帆前去撒网捕鱼，傍晚跟随它们飞回的路线，把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。渔
民们称鲣鸟为“导航鸟”。
西沙群岛是我国主要热带渔场。那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种，是捕捞金枪鱼、
马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。
1.西沙群岛在什么方位？（4分）
2.西沙群岛海域的海水有什么特点？为什么称西沙群岛为“鸟的天堂”？（4分）
3.请用一句话概括短文最后一节内容。（3分）
九、快乐写作。（20分）
同学们，亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在
此稍作停留，修补创伤，再次高高扬帆远航。请以“亲情”为话题，写一篇关于亲情的作
文，注意情真意切。
3
参考答案：一、孔子 饱满 洪水 堵塞 开荒 二、1．B 2．去掉熄灯 知道 3．颤
抖 发颤 4．似乎 单独 安全 悲伤 三、1 3 四、高兴 难过伤心 五、1．慢慢 体会到生
命的成长很不容易，需要一个过程。2．说明不是很果断，需要思考。3．过冬 缝隙 慢慢
的 生活习性 食物 六、略 七、1．知识 非常努力地寻找，非常辛苦地寻找。2．工作
生活 受到威胁 排比 非常重要。 八、1．在距海南岛180多海里的东南海面上2. 清澈幽蓝
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，鸟的数量更是难以计数。3.西沙群岛是我国主要热带渔场。
九、略
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三年级语文下册期末测试
班级姓名得分 满分100分
一、根据拼音写一写。6分
qí miào tínɡ zhǐ lǐ cǎizūn jìnɡmì fēnɡ yǒu xiàn
二、按要求完成下列各题。16分
1填上适当的量词。4分
一 水兵帽 一 竖琴一 风筝 一 蝴蝶
2你能用“ ”画出加点字的正确读音感受我们的心情吗4分
我们几jī jǐ个小记者几jī jǐ乎人人都觉ju? jiào得应yìnɡ yīnɡ该
响应yìnɡ yīnɡ宣传部发出的号召,认真宣传环境保护的重要性。
3画家画出了一幅幅美丽的春景图,音乐家奏出了一支支优美的乐曲,诗人写出了一
首首赞美春天的诗歌。我来默写一首写春天的古诗。4分
4让人们去追寻飘渺的奇花异草吧我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。“藏”的读音是
。“无穷的宝藏”指的是 4分
三、给下面的句子加上关联词。8分
1这件衣服 漂亮 显得很大方。
2爷爷 六十多岁了 精力仍然十分旺盛。
3这道数学题 用除怯解呢 用乘法解我一时也搞不清楚。
4赵雷和蔡俊是好朋友他们 在生活上互相关心 在学习上互相帮助。
四、让词语宝宝回到句子妈妈身边。10分
愿望 失望 希望 期望 盼望
1春天的脚步近了我 这春游的那一天。
2我有一个美好的 能乘着宇宙飞船遨游太空。
3我一直 作文竞赛时能得到一等奖可是这一次又没有得到真令人
。
5
篇二：日日想来夜夜盼6
日日想来夜夜盼
宝应县桃园小学六（2）班戴云程
雪，在我眼里无疑是最美丽的景色。每年下雪的时候，我都会迫不及待地跑到楼下，兴奋地和邻居家的小孩打雪仗，每次都是玩不到两小时不回家。而刚刚过去的冬天，我更是盼星星、盼月亮，最后终于把雪给盼来了。
从去年十月开始，我每天都问家人：“什么时候下雪？什么时候下雪？”而每次他们都会苦笑着回答：“这个别问我，有本事你问老天爷去。”
从那以后，我每天都拿着爸爸的手机关注天气预报。 有一天，家里静悄悄的，突然，我惊喜地叫了起来，手机差点掉下地。三天后会下雪！我高兴地把这件事告诉全家人。奶奶说："还不知道下不下呢，那么激动干嘛？”但这丝毫没有扑灭我内心的兴奋。
于是，我等啊等，终于等到了那一天。一大早，我向窗外望去，并没有什么雪。“可能上午就会下了。”我这样想道。但等了一天，除了阵阵细雨外，一丝雪都没落。我十分扫兴，对于雪的热情减了一半。
不知过了多少天。一个早晨，我刚睁眼，便听到奶奶喊着：“下雪了，我的宝贝孙子终于等到这一天喽！”
我一下子爬起来，衣服都不穿就跑到阳台上。唉，明明就是雨夹雪嘛，哪里是真正意义上的“下雪”？我追求雪就是为了玩，可地上没有雪，让我怎么玩？我失望地回到了卧室......
又过了不知多少日子，这一天对我来说意义重大，至于为什么，你们应该已经猜到了。我习惯性的向窗外看时，简直不敢相信这是真的，房屋、树木、地面，统统穿上了白色的“衣裳”，我揉揉眼睛，掐了一下自己，对！这不是在做梦，终于下雪了！我一下子跳起来，兴奋地欢呼着。来到学校，同学们也异常高兴。老师一宣布下课，我们就蜂拥而出，以百米冲刺的速度向“换了新装”的操场奔去。我们跑着、跳着、笑着，度过了一个又一个愉快的十分钟。
啊！雪！我日夜盼望的雪！你知道吗？为了盼到你，我经历了多少次失望啊！
日日想来夜夜盼
宝应县桃园小学六（2）班张嘉琪
“在你手心画了一个大圈圈，和你背靠着背说直到永远，无论你有没有因此改变，我都会陪着你到海枯石烂......”十年之后的《中国好声音》的舞台上，我站在台上自由歌唱，可现实却那么的残酷： “琪琪，起床，别做梦了，钢琴班要迟到了！”说着，妈妈一把掀起我的被子。“唉，真的是够了，周末还帮我报什么破钢琴班，还让不让人活?”我不情愿的小声嘀咕着。我一天的生活几乎一半是在辅导班度过的，每个星期五，其他同学在看电视，而我却守着台灯写作业。我喜欢用妈妈手机上的一个唱歌软件唱唱歌，可是却被她视为不务正业。我是个特别喜欢音乐的孩子，从小就有音乐天赋，从小的愿望就是当歌手，可妈妈每次打击我，说我什么五音不全，像乌鸦叫，唉，听了可真不是滋味......
晚上回家，我和妈妈聊天，聊到以后的梦想，我脱口而出：“当然是当歌手啦。我一定要考北京音乐学院，那时候我就有出息了！”妈妈听了，不屑一顾：“什么歌手啊？多不切实际啊，你把学习搞好，钢琴学会也就罢了，还有你那个破嗓子，还想唱歌？呵呵。”不知怎的，我突然大哭了起来：“什么嘛，你每次都这么打击我，帮我报什么辅导班，其他同学玩的时候，我在干嘛？我在写作业，上辅导班！你给了我一个愉快的童年吗?没有，现在连我以后的梦想你也要管，
我都搞不懂我是不是为你而活的......”还没说完，迎面而来一个巴掌，我没有说话，在一旁捏紧拳头，咬住嘴唇死活没让眼泪落下，因为我知道：哭解决不了任何问题。后来，我在床上想了又想：妈妈这样做是为我好，可我就是想学音乐嘛，不不不，我一定要先把学习搞好，才有资格让她试着支持我的梦想。
我多么想让妈妈支持我啊，就连做梦都会梦到，我一定要好好地学习，让妈妈支持我！
日日想来夜夜盼
宝应县桃园小学六（2）班李明月
“叮铃铃,叮铃铃??”电话铃响了,会是谁的来电呢?我快步走到电话机前面.
“喂,是月月吗?”
“嗯,是三姨呀！准备什么时候从青岛回来?我们都很想念你们呐。”
“打电话来是想告诉你们,清明节放假我们就回来了.告诉你爸妈一下,我顺便帮你们带些海鲜回来。”
“知道了,三姨再见!”
挂掉电话,我高兴得一蹦三尺高。三姨他们要回来喽,我赶忙将这个“喜大普奔”的消息告诉了爸妈。他们听了也很高兴，早早地整理好家里的客房,又到超市买了好多吃的东西,准备接待他们。
那天，我早早地上床了,可怎么也睡不着。三姨每次回来都会给我带礼物,这次会给我带什么呢?糖?毛绒玩具???我翻来覆去地想,好不容易才入睡。
从那以后,我每天必问的一句话就是:“三姨他们回来了吗?”几乎一天问三遍。结果，妈妈被我问烦了,大手一挥:“赶紧去写你的作业!三姨回来会告诉你的。”唉!明天就是清明小长假了,怎么三姨就是不回来呢?
篇三：李白的“三万六千日,夜夜当秉烛”是劝学诗吗？
李白的“三万六千日，夜夜当秉烛”是劝学诗吗？ 张贴、悬挂名人名言条幅可以美化教室环境，激发学生学习热情，陶冶其思想情操，但文字、图片内容必须积极上进，富有感染力和教育意义。最近在某校一教室墙壁上，看到一张绘有唐代大诗人李白头像、题写“三万六千日，夜夜当秉烛”诗句的条幅，窃以为不妥。 “三万六千日，夜夜当秉烛”这两句出自李白的《古风》（其二十三），原诗如下：秋露白如玉，团团下庭绿。我行忽见之，寒早悲岁促。人生鸟过目，胡乃自结束。景公一何愚，牛山泪相续。物苦不知足，得陇又望蜀。人心若波澜，世路有屈曲。三万六千日，夜夜当秉烛。
“诗仙”李白受道教思想影响最深1，道教注重今世的享受，不需要多少苦行，甚至只有享乐无苦行，也能成仙。李白身上正反映出道教的这一特点。李白及时行乐的思想集中反映在他的饮酒诗中，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月?（《将进酒》），“百年三万六千日，一日须倾三百杯”（《襄阳歌》）等诗句便是明证。据《李白全集编年注释》，此诗作于唐玄宗天宝四载（公元745年），李白45岁，天宝三载（公元744年），翰林供奉李白被赐金放还，愤懑不平，难免在其后诗作中流露一些消极情绪。
该诗主旨是及时行乐，前人已有论述。《李白集校注》引明代徐桢卿语：“此篇言人当及时为乐也。”《李白全集校注汇释集评》引清人《李诗直解》：“此诗谓百年易尽，人苦不足，智者宜及时以行乐也。”又引《唐宋诗醇》卷一：“结处与通篇一意相贯，即《桃李园序》之意。”按：李白《春夜宴从弟桃花（或作“李”）园序》中有“而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也”之句，亦及时行乐之意。《李白评传》第六章中也有所述及：“《古风》其二十三曰：‘物苦不知足，得陇又望蜀。人心若波澜，世路有屈曲。三万六千日，夜夜当秉烛。’……更把这种及时行乐的思想表露无遗。”
再来看结尾两句。“三万六千日?，指人生百年之寿；“夜夜当秉烛”语出《文选·古诗十九首》：“昼短苦夜长，何不秉烛游？（后两句是：为乐当及时，何能待来兹？）”秉烛，谓持烛以照明。“秉烛夜游”是古诗文中常见典故。古人认为人生易逝，昼短夜长，应当秉烛夜游，及时欢乐。后以此典指珍惜光阴，消除忧愁，及时行乐。2
此“秉烛”非彼“炳烛”。汉 · 刘向 《说苑·建本》：“ 晋平公问于师旷曰：‘吾年七十，欲学，恐已暮矣。’ 师旷曰：‘何不炳（或作?秉?）烛乎？……臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？’”后因以“炳烛”喻老而好学，鼓励人们活到老，学到老。看来，有人是将“秉烛夜游”中的“秉烛”与“炳烛之明”中的“炳烛”混为一谈了。
综上所述，李白《古风》（其二十三）结尾两句“三万六千日，夜夜当秉烛”明明是表现了李白及时行乐的消极思想，却被条幅的制作者和张贴者误作劝学诗了。李白在天有灵，会作何感想？
主要参考文献：
⑴ 《李白评传》（周勋初著，南京大学出版社，2005.4）
⑵ 《李白论》（乔象锺著，齐鲁书社，1986）
⑶ 《李白集校注》（瞿蜕园 朱金城 校注，上海古籍出版社，1980.7）
⑷ 《李白全集校注汇释集评》（詹锳主编，百花文艺出版社，1996.12）
⑸ 《李白全集编年注释》（安旗主编，巴蜀书社，1990.12） 1参见乔象锺《李白论》P61、李长之《道教徒的诗人李白及其痛苦》
2见陆尊梧等《古代诗词典故辞典》（天津人民出版社，1992.2）P443、444
⑹ 《说苑校证》（向宗鲁校证，中华书局出版，1987.7）
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