篇一：愚公移山练习题及答案
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
一、基础知识。
1、给下面加横线的字注音。 仞（ ） 惩山北之塞（ ）（） 出入之迂也（ ） 荷担者三夫（ ）始龀（ ）无穷匮也（ ） 一厝雍南（ ） （ ）
2、翻译。
（1）何苦而不平？ （2）寒暑易节，始一反焉。
（3）甚矣，汝之不惠。 （4）汝心之固，固不可彻。
3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义：
（1）太行、王屋二山，方七百里。
（2）曾不能损魁父之丘。
（3）何苦而不平。
4、找出下面的通假字并解释。
（1）始一“反”焉（ ） （2）甚矣，汝之不惠（）
（3）河曲智臾亡以应（） （4）一厝朔东（ ）
5、《愚公移山》选自《，体裁是本成语故事说明了的道理。作者，名 ，郑国人，战国前期 家思想代表人物之一。
二、文言文阅读。
1、愚公移山的原因是什么？
2、用原文回答问题：
对于愚公移山的决定，其妻的态度是__________________：在移山过程中，其邻人的态度是：__________________；智叟的态度是：__________________。
3、上文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了___________的人物描写方法。
4、“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的话很相似，那么，“其妻”和“智叟”对愚公移山的态度是否相同？
5、选文中愚公相信能搬走大山的理由是（用原文回答）__________________。
6、选出与这段文字的意思不相符合的一项（）
A．愚公决定移山，得到了全家人的支持
B．愚公一家排除困难，决心移山。
C．愚公移山，得到了邻人的帮助。
D．愚公虽有移山的决心，却无具体的办法和行动。
7、晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“_____ ___________________”而言的。
8、选文第三段说“帝感其诚”，所谓“诚”指的是___________________________。
9、天帝是被什么所感动，因而命夸娥氏的二子搬掉两座山的？
10、文中用天神搬走大山作结局的作用是______________________________________。
11、表明愚公移山任务艰巨的两句话是_____________________________________。
12、你是如何评价愚公和智叟这两个主要人物的？
13、根据课文内容回答什么是愚公精神。你认为在我们今天的社会主义现代化建设中，还要不要发扬这种精神？
参考答案
一、基础知识。
1、rèn；chéng；sè；yū；hè；chèn；kuì ；shuò；yōng。
2、（1）还愁什么挖不平呢？ （2）冬夏换季的时候，才往返一次。
（3）你太不聪明了！（4）你的思想太顽固了，顽固到不可改变的程度。
3、（1）古义：方圆 今义：方形 （2）古义：连??都 今义：曾经 （3）古义：愁什么 今义：表示反问语气，不值得，犯不着
4、（1）“反”同“返”，往返。（2）“惠”同“慧”，聪明。（3）“亡”同“无”，没有。（4）“厝”同“措”放置。
5、列子 寓言 下定决心，坚持奋斗，就一定能够取得胜利。 列子 寇 道
二、文言文阅读。
1、两座大山挡在家门前，出入绕远。
2、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 3、语言描写
4、不相同。“其妻”是出于关切，才“献疑”。而且，提出问题也是为了解决这些问题。而智叟对愚公移山则完全持否定态度，他嘲笑愚公，并力劝愚公停止挖山。
5、虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
6、D
7、河曲智叟亡以应
8、愚公移山的决心和实际行动。
9、天帝是被愚公的诚心和坚强的意志所感动了，因而命大力神搬走了这两座山。
10、反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望。
11、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾；寒暑易节，始一反焉。
12、A、愚公：不怕困难，坚持斗争，敢于斗争，相信人定胜天，可敬可颂。但他不正视客观实际、不运用科学的方法、不讲求工作效率、一味地盲目蛮干，这些是不可取的。B、智叟：害怕困难不敢变革，看不到人的力量无穷无尽，对别人正义之举不赞成、不支持，采取讥笑、阻挠的态度，是一个保守、落后、怕苦畏难的典型。但他正视困难，实事求是的看法也是值得提倡的。同时，他敢于发表自己不同的见解，不盲目附和的精神，也是难能可贵的。
13、“愚公精神”就是不怕吃苦，不惧备任何困难的精神；就是敢于改造自然、征服自然的精神；就是敢于斗争、敢于胜利的精神。在我们今天的社会主义现代化建设中，需要大力发扬这种精神。因为我们的现代化建设是一项极其伟大而艰巨的任务，在进行社会主义现代化建设时，将面临着各种各样的困难，将有千万座“太行”、“王屋”挡住我们前进的道路，如果我们缺乏这种精神，那么，我们的社会主义现代化建设事业只能是纸上谈兵，一事无成。
篇二：愚公移山练习含答案
愚公移山练习（含答案）
一、基础知识
1、《愚公移山》选自
2、给下列字注音：
龀（ ） 匮（ ） 厝（ ） 孀（ ） 箕畚（）（）
3、解释句中的字： ⑴杂然相许 ：⑵箕畚运于渤海之尾 ： ⑶北山愚公者，年且九十 ： ⑷帝感其诚 ： ）⑸而山不加增 ： ⑹聚室而谋日 ：
4、引用原文回答问题。
愚公移山的原因是： , 愚公移山的目的是： 愚公认为移山一定能实现的原因是。
5、解释下列句中的通假字。
指通豫南，达于汉阴。（）通（），意思是。
河曲智叟亡以应。（）通（），意思是 。
寒暑易节，始一反焉。（）通（），意思是 。
6、本文成功地运用了对比手法，请以愚公、智叟为例具体说明。
7、翻译下列句子。
⑴以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
⑵遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
⑶子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
。
8、在这个日新月异、科技高速发展的今天，我们是否仍然需要愚公精神？
二、阅读第2-3段回答
9、表明愚公移山任务艰巨的两句话是：和
10、指出下列“其”和“之”的不同用法。
其：其妻献疑曰（ ）惧其不已也（ ） 其如土石何（ ） 帝感其诚（） 之：河阳之北（ ） 以君之力（ ） 笑而止之曰（ ） 毁山之一毛（ ）
11、下列对课文分析有误的一项（ ）
A有 嘲讽的语气，其目的是 阻止愚公移山 。。
B、“虽我之死，有子存焉……无穷匮也”一句运用顶针修辞手法，运用这种句式，表现愚公要世世代代移山，不达目的不罢休。
C、 本文是古代神话的名篇，生动 的情节带有寓言色彩，愚公移山成功反映我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
D、文章以神话结尾，并非迷信，而是表明在生产力极其不发达的条件下，人们只能幻想通过神的力量来帮助人类征服自然，表现了当时人们征服大自然的强烈愿望。
三、对比阅读
【甲】愚公移山
【乙】铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
12.解释下列句子中加点的词语。（2分）
（1）年且九十（）(2)方磨铁杵（ ）（3）始一反焉（） （4）媪自言姓武（ ）
13．【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（）（2分）
A 、且焉置土石无陇断焉 C 、 以君之力 河曲智叟亡以应
B 、 D 、
14．下面的句子。（2分）
（1）汝心之固，（2）太白感其意，还卒业。 15.由【乙】文演变的民间俗语为1分）
16.这两个故事，给你怎样相同的启示？（2分）
17.李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古代的勤学事例。（2分）
【人物】【事例】 【人物】 【事例】 18.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？（2分） 四、对比阅读，完成9-13题。
[甲]愚公移山
[乙]蜀之鄙有二僧
蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉！
[注释]①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③瓶：水瓶。④钵；和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道，反而。
19．解释下列句子中加点的词的意思。（4分）
①箕畚运于渤海之尾 ： ②汝之不惠 ： ③帝感其诚 ： ④越明年 ：
20．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是…………………………（）（2分）
A．惧其不已也／其真无马邪B．而山不加增／水落而石出者
C D
21．翻译下面句子。（3分）
吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！
22．对[甲]文内容理解不正确的一项是………………………………………（）（2分）
A．愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。
B．京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。
C．文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
D．文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的气魄和。
23．甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？（3分）
参考答案：
参考答案：1、《列子·汤问》；古代寓言 2、略 3、⑴赞同⑵用箕畚装运⑶将近⑷被感动⑸更⑹把全家人聚在一起 4、惩山北之塞，出入之迂也；指通豫南，达于汉阴 ；子子孙孙?不加增 5、略 6、愚公不畏困难，坚决移山；智叟屈服困难，反对移山。愚公不愚，大智大勇；智叟不智，鼠目寸光。 7、⑴凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，又能把太行、王屋这两座大山怎么样呢？⑵于是率领子孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖土，用箕畚装运到渤海边上。⑶子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还愁挖不平？
8、需要。紧扣住在困难面前仍需无畏的精神和坚持不懈的品质来回答。 9、 之尾和寒暑易节，始一反焉。10、略 11、C.
三、 参考答案： 12.（2分）（1）将近 （2）正在 （3）同“返”，往返 （4）说 （各0.5分）
13.（2分）D
14.（2分）（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步 。（1分）
（2）李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。（1分）
（注意译准“固” “彻” “感” “卒”，其余译对大意即可给分）
15.（1分）只要功夫深，铁杵磨成针。
16.（2分）【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。（符合题意，语言简明通顺，言之成理，即可视情况给分）
17.（2分）【示例】匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映 雪照读 / 车胤 囊萤等。 (要求写出真实姓名，事例言简意赅。各1分）
18．（2分）从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。
四、[答案]19．①用箕畚 ②通“慧”，聪明 ③被……感动 ④到、及 20．D（A．人称代词，他／表反问，可译为“难道” B．连词，表转折／连词，表承接 C．把／因为 D．都是“去、往”的意思。） 21．略 22．A（愚公之妻只是有疑，而不是坚决反对。） 23．①人要立志，并付诸行动。（1分）②甲文以神话结尾，（1分）乙文以议论结尾。（1分）
篇三：愚公移山逐句翻译
愚公移山
1．太行,王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
方：方圆。
太行、王屋两座大山，方圆七百里，高万丈。它们本来在冀州的南面，黄河的北边。
2.北山愚公者，年且九十，面山而居。
且：将近。面：面对着。
北山有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。
3.惩山北之塞，出入之迂也。
惩：苦于。塞：阻塞。迂：曲折，绕远。。
愚公苦于山北道路阻塞，进进出出曲折绕远。
4.聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？” 室:家。谋：商量。汝，你们。险，险峻的大山。
于是愚公便召集全家来商量说：“我和你们用尽全力铲平险峻的大山，一直通到豫州的南部，到达汉水的南岸，可以吗？”
5.杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”
相：代愚公。许：赞成。曾，连。。。也。。。损：削减。丘，土山。 汝。。。何：把。。。怎么样。且，况且。焉，哪里。
大家纷纷的表示赞成。他的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连像魁父那样的小山都不能削减，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”
6.杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”
诸，之于。
大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上，隐土的北面。”
7.遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 荷，挑。夫，成年男子。叩，敲，凿。
于是带领子孙中能挑担的三个人，凿石头，挖泥土，用箕畚把土石搬运到渤海的边上。
8.邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
始，才。龀，换牙。
邻居姓京城的寡妇有个孤儿，才换牙，也蹦蹦跳跳地去帮助他们。
9.寒暑易节，始一反焉。
易 ，交换。反，同”返”。焉，语气助词。
从冬到夏，季节交换，一年才往返一次。
10.河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”
惠，同“慧”，聪明。以，凭。毛，草木。其，加强反问语气。 河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你太不聪明了。凭你这么大的岁数和剩下的力气，连山上的一根草木都不能毁掉，又能把山上的土石怎么样呢？”
11.北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 长息，长叹。固，顽固。彻，通达。
愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不能通达的地步，连孤儿寡妇都不如。
12.虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？” 虽，即使。穷匮，穷尽。而，可是。苦，愁。
即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽，可是山却不会增高加大，还愁什么挖不平呢？”
13.河曲智叟亡以应。
亡：同“无”没有。
河曲智叟没有话来回答。
14.操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
已：停止。
拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地挖下去，于是向天帝报告了这件事。
15.帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。 负，背。厝，同“措”，放置。
天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔方东部，一座放在雍州南面。
16.自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
自，从。陇断：山岗高地。
从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，再也没有高山阻隔了。
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