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四位能言善辩的工匠

来源:免费论文网 | 时间:2017-05-20 10:19 | 移动端:四位能言善辩的工匠

篇一:2015-2016市重点中学七年级中段语文试卷

2015—2016学年上学期七年级语文期中检测试卷

时间:120分钟 满分:120分

亲爱的同学,当你走进考场,你就是这里的主人。只要认真审题,看清要求,

就会感到题目并不难,一切都在你的掌握之中。请相信自己,你也能创造奇迹!

一、 积累与应用(共28分)

1.下列词语中划线的字,有相同读音的一项是【】(2分)

A.散步/散文模仿/装模作样人才济济/扶危济困

B.逮住/逮捕强迫/差强人意 曲高和寡/和风细雨

C.分歧/攲斜 偌大/唯唯诺诺 混为一谈/浑水摸鱼

D.满载/下载 测量/宽宏大量 忍俊不禁/令行禁止

2.下列词语中没有错别字的一项是【】(2分)

A.训诫 紧箍咒 翻来覆去 花团锦簇

B.扙义 方程式 鸦鹊无声各得奇所

C.取决无地洞 喜出望外 花枝招展

D.茏罩蓝汪汪 不求甚解仙露琼浆

3.古诗文默写.(8分)

(1)绿树村边合, 。

(2) ,山岛竦峙。

(3)一位同学演讲时,引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句

“ ,。”来形容中国当前形势:

社会发展稳定,人民充满信心。

(4)常建《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学

艺术的美学追求,蕴含这一美学追求的两句诗是:“ ,。 ”

(5)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是:____________________。

(6)我寄愁心与明月,______________ ______ 。

4. .名著阅读。(4分)

(1)下面是章回小说《西游记》中的两个回目,请任选一个,简要叙述其

主要故事情节。

①八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 (第二十二回)

②猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 (第三十一回)

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(2

分)

四位能言善辩的工匠,振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。

胖工匠说:“门一定要宽,才能体现‘开放'。”瘦工匠说:

“,”矮而胖的工匠说:

“门要矮而宽,实用又气派。”高而瘦的工匠说:

“,。”

6.综合性学习(10分)

2016年4月23日是“世界读书日”,我校某班准备开展以“我爱阅读”为

主题的语文综合性学习活动,请你参与,并完成下列任务。(10分)

(1).阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。(2分)

中国新闻出版研究院的调查显示,2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77

本,比2013年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比2013年增加0.13

本。

结论:

(2).纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式,你更喜欢哪一种?为什

么?(2分)

请阅读下列两则材料,按要求作答。(6分)

【材料1】下面是对某城镇居民作的一次问卷调查结果统计

【材料2】某农村所做的一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”:无文学

书、无杂志、无报纸,有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个

小时,一起读书的时间却不到十五分钟。

(3).以上两则材料各反映了什么问题?(4分)

材料二反映出

(4).请你根据材料,为改善我国国民的阅读现状提一条合理化的建议。(2分) 材料一反映出

建议:_______________________ _

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文,回答7-10题。(13分)

在冬夜里歌唱的鱼查一路

①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁,一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风,逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏,在这样的山梁上等待父亲,还有父亲手中的鱼。

②父亲手中提着一尾胖头鱼,这种鱼头重尾轻,是乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口,只能偶尔买这种鱼。他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中,牙齿很白,这是他留给我最深的印象。

③我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,把整条的鱼分成小块,娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起,催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。

④锅中的水,沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台做作业;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫,眼睛随着腾起的蒸汽升高;妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容,虽然沉默独坐,而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就。

⑤不知道时间过了多久,母亲撮起嘴,吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖,如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝,鲜红的辣椒。锅盖合上时,她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙,让蒸汽闷在锅里,但仍挡不住渗出异香。 ⑥鱼熟了,母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。

⑦寒冷跟随着温暖的小碗,跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出,不知道是不是太辣的缘故?

⑧同样是一个冬天的夜晚,这位孤寡老人孤单地走了。临终前,他告诉在场的人,他庆幸的时刻是那个冬夜,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口,说:“这里,很暖!”

⑨另一个冬天。黄昏,我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜,温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程。

⑩严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。(选自《读者》,有删节)

7.简要概括文中“父亲”的形象特点。(2分)

8.“鱼”在文章结构和表现主题上,分别有什么作用?(4分)

9.结合上下文品析语言。(4分)

(1)咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。(2分)

(这句话在用词、修辞上都很有特点,请简要赏析。)

(2)眼前的景象是他的成就。(1分)(“成就”的含义是什么?)

10.“冬夜是我人生最初的一门课程”,“这门课程”教会了作者什么?对此你有怎样的感悟和思考?(4分)

(二)阅读下文,回答11-15题。(15分)

老师! 老师!阎连科

①我又见着我的老师了,如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。

②在今年正月,我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间,张老师到了我家里,坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱,分隔着我与老师的距离。相向而坐,喝着白水,削了苹果,说了很多旧忆的伤感和喜悦,诸如三十几年前在初中读书时,我的学习,我的作业,我的逃课。 ③我老师张梦庚的一生,清寂中夹缠暖意,暖意里藏裹着刺骨的寒凉。 ④生于上世纪的20年代末,老师读书辍学,辍学读书,反反复复,走在田埂与人生的夹道中,经历了抗战和解放战争,有了1949年的红旗飘扬,记忆中从来都是饥饿辛劳,土改时家里却忽然成了地主。好在,他终归识字,也有文化,祖国的乡村,也最为明白文化的斤两,虽然文化不一定就是尊严富贵,可让孩子们认字读书,能写自己的姓名和粗通算术,也是生活的部分必然。于是,老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡村完小,从一个乡村中学到另一个乡村中

学。直至改革开放后,他被调入县里的一所高中,做了教导主任,最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月,43个春秋的草木荣枯,都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落,青丝白染。

⑤不知道老师对他的人生有何感想,从他写的一本《我这一生——张梦庚自传》的简朴小册里,读下来却是让人心酸胃涩,想到世事的强大和个人的弱小,想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓,奔袭挣脱,流着流着,可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是,我们毕业了,老师白发了;我们中年了,老师枯衰了。我们成家立业了,而老师却在寂静的人生中,望着他曾经管教训斥抚摸过的学生们,过着忆旧的生活,想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。

⑥还记得,初一时,他是我的班主任,又主教语文。一天酷暑,我家棉花地里蚜虫遍布,多得兵荒马乱,人心恐惧,我便邀了班里十几个要好的男同学,去帮我母亲捕捉蚜虫。自然,那一天教室里学生寥寥,老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午,老师质问我为什么带着同学逃课,我竟振振有词地说,是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫;竟又反问老师道,地里蚜虫遍布,我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫?说蚜虫三天内不除掉去净,棉花就会一季无收,时间这样急迫,我家人手不够,我请同学们去帮半天忙,到底又做错了什么?

⑦事情的结果,似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理,反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹,强辞夺理,也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是,现在,面对耄耋(mào dié,指年纪八九十岁)老人,给我一生养育呵护的父辈尊者,我心里三十几年不曾有的内疚,忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。

⑧我们就那样坐着喝水聊天,说闲忆旧,直至夕阳西下,老师执意要走,不无快意地说他的子女们都在外工作,孝顺无比。真是天应人愿,让一生坎坷、教书认真的老师,年老时,子女有成,学生有成,仿佛曲折的枯藤根须,终于也繁漫出了一片森林。

⑨老师从我家离去时,是我扶他站起;离开院子时,是我扶他过的门槛;送至门口远去时,是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早,扶着老师的时候,我就像扶着我年迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师,落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。直至他在村头缓缓消失,我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步,如同宁静里我在听我的心跳一样。

⑩说不出老师哪儿伟大,可就是觉得他伟大。也许这个世界,凡人才是真正的伟大,而伟大本身,其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。(选自《读者》2015.10有删改)

篇二:仿句练习集锦含答案

仿句练习集锦

1.仿照下面的句子,改变地点和内容,在后面的横线上写一个句式相同的句子。

示例:我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;

2.仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容。

示例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

3、毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________,毅力是_____________________。

4、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。_______, ______。(大海)_______, ______。(天空)

5、日子像一条小溪,汩汩地向前流去。日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实。

考试如_______________,________________。考试如________________,______________。

6、如果你是大海,______________。如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色,____________。如果你是种子,____________。如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。

7、暗喻例句:A是一座金字塔,是进取。B是两颗联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙儿,是缺憾。____________,___________;_______________,____________。

8.仿照下面句子中划线的部分,再续写一个句子。要求:上下文连贯,句式一致,修辞方法相同。

在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,____,____。然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋;_____,____。爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎,历史会还给我们一份真实的面目。

9、信誉就是你结交朋友的桥梁,信誉就是你______________;信誉就是你______________。

10、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

家是______________,让人________。童年是______________,让人________。

11、蜡烛:站得不端正,必然泪多命短。

月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。

镜子:________________________________。

风筝:________________________________。

12.仿照下面的句式,再写一个这样的句子。

示例:特别是夏末秋初,你看吧:青的萝卜,紫的茄子,红的辣椒,又红又黄的西红柿,真是五彩斑斓,耀眼争光。

13.仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,仿写两句话,组成一个排比句。 示例:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;

14、四位能言善辩的工匠,振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。(20字以内) 胖工匠说:“门一定要宽,才能体现‘开放’。”瘦工匠说:“________。”矮而胖工匠说:“___________。”高而瘦工匠说:“__________。”

15、历史是一本书,时间是一支笔。

历史是___________,时间是___________。人生是_____________,时间是__________。

16、在20世纪的作业中,有爱因斯坦这样的伟人,创造了一个共和国:有 ___,___;有___,___。

17、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;_____________________,

_____________________。花坛暖房里,它不开;_____________________,____________。阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。

18、河上各式各样的船大声地唱着:有的举起船桨,像蜈蚣伸开长腿;有的吐出白烟,像蛟龙喷着云雾;有的_____________;像____________,有的_____________,像________________。

19、书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。

书是___________________,能__________________;

书是___________________,能__________________。

20、生活就是一块调色板,它让我们感受到其中的五彩缤纷;社会__________,____________。

21、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,_____,_____;没有理想,_______,______。

22、勤奋是点燃智慧的火花;奋斗是实现理想的阶梯;_____________________。

23、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约_______________,有的粗犷_______________,有的细腻_________________,洋洋洒洒,蔚为大观。

24、我们的人生就是一本书,一本厚厚的书。在书里:奋斗是主流,渗透在字里行间;失望是_______,___________;成功是________,______________。

25、人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。人们爱_____,_________,_________。 例:人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。

26.按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”(摘自初中《语文》第二册《莺》)一句的结构,分别以“春天,,“夏天”“秋天”和“冬天’为对象,各仿写一个句子。注意抓住季节特征,采用相同的语言结构。

仿句:百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

27、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;_____________________,就做一株默默的小草吧;做不了顶天立地的英雄,_____________________。

例:做不了天香国色的牡丹,/就做一个平凡的普通人吧。

28、春雨如雾如烟,缠缠绵绵,好温柔。夏雨______,__________,___________。 例:夏雨如倒如倾,利利索索。真爽朗。

29.比喻。①明喻例句:生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。

造句:生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

30.拟人。例句:大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,以在告诉我们求学要广读博览;

仿句:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。

31.排比。例①:成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗、水去浇灌。 仿句:友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌。

例②:人们都爱秋天,爱他的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

仿句:人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

32,示例:思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦过黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境,思念使边塞诗人老态龙钟东望故园,思念使爱国诗人铁马冰河入梦??

仿句:思念使诗仙举头望月,思念使香山居土忆江南春来江水。

33.例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

仿句:我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。(陕西省)

34.例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

仿句:没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。他的生活如同无舵的航船,颠顛簸簸,没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明。

35.描写句。例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿句:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。

语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。

语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。(山西省)

36.议论句。例句:贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。

仿句:懒惰是精神的蝥贼,偷走了多少宝贵的青春。

37.例句:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;

仿句:如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。

38. 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 仿句:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

39,示例:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。 仿句:青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。

40、造句式仿写题

[考题4] “摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子。 示例:(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。

(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。

仿句: (1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)父母把子女摆渡到成人的世界。 (3)医生把患者摆渡到健康的乐园。

41示例:我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;

仿句:友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;

友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;

友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。

42,例句:信誉就是你结交朋友的桥梁。

仿句:信誉就是你创建事业的基础,信誉就是你内心安宁的保证。

43.请仿照例句,以“友谊”为话题造句。

例句:成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。

仿句:友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。

练习参考答案

1.仿句:我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄;我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。

2.仿句:如果我是清风,我将吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼。

如果我是春雨,我将滋润人们的心田、滋润干涸的土地。

3.例:毅力是漂越苦海的舟楫。毅力还是理想的春雨催出的鲜花。

4.例:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

5.例:考试如一首歌,轻轻地伴着我向前勇闯。考试如一个魔瓶,收藏着酸甜苦辣的体验。

6.例:何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有结出果实着急。

7.例:p是一面迎风招展的旗子,是希望;D是等待拉开的弓,是渴望。D是一把竖琴,是快乐;0是一轮大阳,是朝气;S是一条曲线;是优美。

8.仿句:“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。)

9.仿句:信誉就是你创建事业的基石;信誉就是你内心安宁的保证.

10例:家是休生养息的港湾,让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。 示例:风筝:能借助风力,必然飞得更高。

12.仿句:特别是春末夏初,你看吧:绿的吊兰,粉的荷花,红的月季,又大又艳的牡丹,真是色彩绚丽,光彩照人。)

13.仿句:人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;

人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦

14.仿句:门务必要窄,才有利于把守。/门要矮而宽,实用而有气派。/门要高而窄,既美观又节约。

15仿句:历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河,时间是涌动的波涛。

历史是一艘行进的船,时间是一张网。人生是一条河,岁月是一张橹。

16仿句:有白求恩这样的好医生,挽救了许多抗日战士的生命;/有袁隆平这样的科学家,掀起了粮食生产的“绿色革命”。

17仿句:a、伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。/滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。/衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。/b、冰天雪地里,它怒放;/寒风霜气中,它绽开。

18仿句:有的扬帆,像老鹰展开翅膀;/有的举桨,像运动员张开双臂。

19.仿句:书是宝藏,能让人成为精神的富豪;书是朋友,能伴随读者走过寂寞的岁月。 20仿句:社会就是一个大课堂,它让我们领略其中的酸甜苦辣。

21仿句:人生就如黑夜,没有光明;/人生就如迷宫,没有方向。

22仿句:勤奋是创造财富的钥匙。

23例:如小桥流水,/如旭日喷薄,/似风拂杨柳。

24仿句:插曲,穿行于段落章节;/高潮,点缀在结局尾声。

篇三:小学语文五年级下册第五单元测试卷

人教版小学语文五年级下册第五单元测试卷

姓名 得分

一、坚守基础关(36分)

1. 看拼音写词语(10分)

kuā yào fēn fù d? yì yáng yáng xiāng chí tiào wàng

( ) ( ) ( ) ()( ) wǔ rúmí hu?bū jì qí shù liú huáng jì ca

( ) ( ) ( ) ()( )

2.为加点字选择正确的读音(3分)

扫兴(sǎoshǎo) 孙膑(bìn bīn) 调换(diào tiáo)

碉堡(bǎo pǔ) 岔口(chàcà ) 妨碍(àihài)

3.一音多字(4分)

yǐ()往( )经()靠( )子

jiān ()持( )苦()锐( )细

4.按要求写出下列各词的近义词或反义词。(8分)

近义词:

侮辱( ) 相持( ) 坚固( ) 隐隐约约( ) 反义词:

强盛( ) 夺取( ) 得意洋洋() 不计其数()

5.按要求写成语(9分)

表示人物神情的:洋洋得意() ()()

含有人体器官名称的:胸有成竹( ) () () 成语中有两个字是一对反义词的:转败为胜( )( ) ( )

6、按要求写句子。(4分)

四位能言善辩的工匠,振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。 胖工匠说:“门一定要宽,才能体现‘开放’。”瘦工匠说:“________。”矮而胖工匠说:“___________。”高而瘦工匠说:“__________。”矮而瘦工匠说:

“__________。”

二、勇闯积累关(7.5分)

1.赤壁之战是我国历史上一个非常有名的( )、( )的战例。《赤壁之战》这篇课文节选于(),它的作者是( )。我知道这本书中的重要人物有()、()这部书与《》、《 》、《 》称为我国的四大名著。

2.<<将相和>>根据____代____所写的<<________>>改编而成。请给课文的三个故事分别加上小标题:_______.__________.________.

三、勇闯理解关(31分)

一、赤壁之战

这一天,东南风很急,江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望,忽然有个兵士报告说:“江南隐隐约约有些船帆,趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看,果然有一队帆船向北岸驶来,不一会儿已经来到江心,船头的大旗上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说:“黄盖没有失信,果然来投降了。”

不错,趁着东南风来的正是黄盖的船,一共二十条,公同了màn( )子zhē( )着,里面不是兵士,也不是粮食,而是芦苇,上面铺着火xiāo( )liú( )huáng( ),还有几条小船拴在大船后面。

黄盖的船把帆扬足,快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了,高兴还来不及,哪儿想到防备。

黄盖的船离曹操的船队不到二里了,黄盖叫兵士把二十芦苇一齐点火,大家上了小船,解了lǎn( )绳,让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着,没法散开,一下子都着了火。火又窜上岸去,岸上的兵马营也烧了起来。

1. 在拼音旁的括号里写上恰当的汉字.(3分)

2. 用“—— ”画出比喻句,作者把( )比作()。(2分)

3. 在“黄盖没有失信”中,“失信”的意思是_____;从下面的地方看出黄盖没有失信:_____________________(3分)

4. 你认为:在赤壁之战中,曹军之所以被打败的原因是什么?(3分)

________________________________

枯 叶 蝴 蝶

峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。

当它阖(h?)起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。

它收敛(liǎn)了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的、干枯了的,甚至( )枯黄的,( )枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。

它这样伪装,是为了保护自己。()它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,

它以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,()装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。

到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。

我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖(h?)上它们。为什么要装模作样,化为一只枯叶蝴蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。

我要我的翅膀两面都光彩夺目。

我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。(2分)

因为 但是 因此 不是??而是??

2、结全上下文解释句下列词语的意思。(2分)

特技:行径:

3、选择正确答案的序号填在括号里。(2分)

(1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为:( )

A.它美丽。 B.它像枯叶。 C.它美丽,阖起翅膀像枯叶。

(2)“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是:( )

A.承接上文 B.启示下文C.承上启下

4、阅读第3自然节,回答下列问题。 (6分)

(1)打有波浪线部分中的主要词语是这部分突出了()。

(2)这个自然段主要写枯叶蝴蝶( )。

(3)这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例。

5、领会文章内容,用自己的话填空。 (4分)

枯叶蝴蝶的显著特点是( )。它“逃不脱被捕捉的命运”,原因是( )。它“快要绝种了”,原因是()。它“要绝对绝灭了”,原因是()。

6、读下面的句子,说说自己的体会。 (4分)

(1)我要我的翅膀两面都光彩夺目。

(2)我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

四、勇闯表达关(25分)

生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。想起这件事,我就 ___


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