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荣国府平面图

来源:免费论文网 | 时间:2017-05-15 07:44 | 移动端:荣国府平面图

篇一:林黛玉进贾府

[永远新的旧故事]

林黛玉进贾府

诗海拾贝

枉凝眉

一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他。若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬,春流到夏!

【赏析】 “枉凝眉”意谓徒然悲愁。李清照的一句词“才下眉头,却上心头”,与此曲有异曲同工之妙。“一种相思,两处闲愁,此情无计可消除。”同为“紧锁眉头”,李清照的悲愁是思君,而“枉凝眉”却是空悲切。一段情,如一阵轻烟随风而去。曲子从宝黛爱情变故乃至破灭,写林黛玉泪尽而死的悲惨命运。缘起前世,缘散今生,为了前世的这段奇缘,今生遇到他。郁结在五脏内缠绵的情感,化为一支爱的心曲,和着灌愁海水做成的泪滴,独自撩拨心弦。

【思考】 这支曲子与李清照的哪些词句有异曲同工之妙? 【提示】 画线部分为思考答案。 语林撷英

《红楼梦》经典名句

1.满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味? 2.身后有余忘缩手,眼前无路想回头。 3.世事洞明皆学问,人情练达即文章。 4.假作真时真亦假,无为有处有还无。 5.机关算尽太聪明,反算了卿卿性命!

6.厚地高天,堪叹古今情不尽;痴男怨女,可怜风月债难偿。 7.心病终须心药治,解铃还是系铃人。 8.百足之虫,死而不僵。

9.黄金万两容易得,知心一个也难求。 10.好风凭借里,送我上青天。

1.字音辨识 (1)单音字 敕造(chì) 似蹙非蹙(cù) 璎珞(yīnɡ)(luò) ....翠幄(wò) 厢庑(wǔ) 錾银(zàn) ...两靥(yè) 盥洗(ɡuàn) 绾着(wǎn) ...惫懒(bèi) 宸翰(chén) 纨绔(wán)(kù) ....宫绦(tāo) 美人觚(ɡū) 黼黻(fǔ)(fú) ....罥烟眉(juàn) 小幺儿(yāo) 赤金盘螭(chī) ...(2)多音字

2.字形辨认 n?诞??放dà

?

n?涎??垂xiá?n?筵?席?yá

fěi?诽?谤

??fēi?绯?红?fěi?悱?恻??芳fēi?菲?

??tuān?湍?急

?zhuì

?惴?栗??chuǎi?揣?测

娇chuǎn?喘?

??sī?斯?文

?sī?撕?碎??sī?嘶?哑

小sī?厮?

3.词语辨析 (1)委屈·委曲

委屈:受到不该有的指责或待遇而心里难受。

委曲:(道路、河流、曲调)等弯弯曲曲;曲折;事情的底细和原委。

填一填:

我不知道这件事有这样的委曲,真是冤枉你了,让你受委屈了。 (2)恭肃·恭谨

恭肃:恭敬严肃。 恭谨:恭敬严谨。 填一填:

他即使是捧着一只粗瓷的空碗,也当盛满了佳肴,不因“空”而生狎昵,恭肃的心,惴惴地悬了,让“盈”在此刻成为“虚”的别解;即使在工作中行文拟稿,也常以小楷书之,恭谨规范。

4.词义辨误

(1)在2014年全新专辑首波主打《爱情密语》里面,白婧化身为“追爱精灵”,诠释懵.懂的爱情。 .

辨一辨:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)“‘镇水神兽’被挖引发四川暴雨成灾”的言论在网上流传,记者就此事采访了相关专家,专家表示,这样的说法纯属不经之谈。 ....辨一辨:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (3)等候乘车的旅客人头攒动,一名小男孩骑在父亲肩头,好奇地顾盼神飞,那表情可....爱极了。 辨一辨:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (4)透过星光,他看到两只豹子爬上车顶,车子不停地摇晃着,豹子张开大口吼叫起来,他敛声屏气蜷缩在车内。 ....辨一辨:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 参考答案:(1)懵懂:糊涂,不明事理。使用正确。(2)不经之谈:荒诞的、没有根据的话。使用正确。(3)顾盼神飞:顾盼,看。向两旁或周围看来看去,神采飞扬。不合语境,使用错误。(4)敛声屏气:控制语言,屏住呼吸。形容谨慎畏惧的样子。敛,收束。屏,抑止。使用正确。

[作者卡片]

《红楼梦》是产生在我国18世纪中叶的一部著名长篇小说,当时,中国处在封建社会末期,表面上的“康乾盛世”,不过是封建社会的回光返照。《红楼梦》透过所谓“康乾盛世”的表象,暴露了封建末世统治阶级的腐朽和丑恶,形象地反映了18世纪上半期这一历史时代的风貌和特征,揭示了封建社会必然灭亡的历史趋势。

本文选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一部分,林黛玉失去了母亲,父亲疼爱女儿没有续娶,黛玉在家又没有兄弟姊妹扶持,这时她外祖母邀黛玉前去,而此时贾雨村也欲前往金陵,于是林如海便托付贾雨村送黛玉来到了贾府。文章主要写了林黛玉初次进入贾府的见闻和感受。这一回介绍了小说的典型环境,黛玉进贾府的行踪是这一回中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。

[知识链接] 1.《红楼梦》又名《石头记》。一般认为前80回是曹雪芹写的,后40回为高鹗续写。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为线索,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。

《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。 2.贾府人物关系简图

?贾敷

?宁国公贾演—贾代化??贾珍?子?—贾蓉?秦可卿??

?贾惜春?女??贾敬?

??

贾珠?李纨?—贾兰荣国公贾源?

?—贾代善 贾元春?女??王妃???(史太君)?次子?贾政

贾宝玉??王夫人??赵姨娘??贾探春?女??赵姨娘所生???贾环?赵姨娘所生??

??女儿?贾敏?林如海?—林黛玉

3.荣国府平面图

贾琏?王熙凤?—巧姐???长子?贾赦

贾迎春?女??与贾琏均非邢夫

?邢夫人??

?? 人所生?

1.小说是按什么样的线索来记叙的?

我的答案:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ [答案] 本文以林黛玉进贾府的所见所闻为线索,展示了贾府豪华的环境、奢侈的生活、森严的等级礼法,传神地描绘了林黛玉、王熙凤、贾宝玉的性格特征。贾宝玉和林黛玉初次见面,互相爱慕,暗示了以后情节的发展。

2.本文的中心事件是什么?透过林黛玉的眼睛,我们可以看出贾府是个怎样的大家庭? 我的答案:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ [答案] 本文的中心事件是林黛玉来到贾府,与众人见面。透过她的眼睛,我们看到,贾府是一个社会地位和气派非比寻常的豪门望族,是皇帝信任和赏识的簪缨世家,礼节繁缛,等级森严,仆从如云,吃穿用极度豪奢。通过这些描写,小说交代了作品人物所生活的典型环境。

1.“因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。”这句话反映了林黛玉的什么特点?

[名师指津] 分析性格和心理。

[我的理解] 反映了林黛玉小心谨慎、聪明自尊,这也是她寄人篱下思想在心灵上的折射。“步步留心,时时在意”也是她以后说话做事坚持的原则。

2.分析贾母“迎”“搂”“哭”三个动作的表达效果。 [名师指津] 分析心情与身份。

[我的理解] 这几个动作不仅写出了她因哀念亡女、疼惜黛玉而涌上心头的那种悲中有喜、且喜且悲、大喜大悲的复杂感情,而且写出了只有贾母那样的老太太才会有的动作特点与心理特点。

3.文章是怎样描写王熙凤的打扮的? [名师指津] 分析描写方法及效果。

[我的理解] 工笔描绘,浓墨重彩。写出了一个贵族少妇的形象。写服饰,先概括通体的形象,再作铺张的描写,从头饰、项饰、裙饰三方面,极力铺陈集珠宝于一身的妆扮,显示她的华贵、得势,也暗示她在贾府不一般的身份、地位。

4.对王熙凤的“辣”,应如何理解? [名师指津] 从正、反两方面理解。

[我的理解] 可理解为快人快语,爽直泼辣;又可理解为刁钻狡黠,明是一把火,暗是一把刀。

5.邢夫人留黛玉吃晚饭时,作者给黛玉安排的辞令,有何特点? [名师指津] 从“得体”的角度分析。

[我的理解] 丝丝入扣,不正面否定长辈的话,而是先表感谢之情,再说原因,让长辈自行取消前议。表明了林黛玉的顾全大局和待人接物的处处小心。

6.作者详细写了荣禧堂的陈设,有什么作用? [名师指津] 分析环境描写的作用。

[我的理解] 作者对贾府的陈设的描写,从上到下,从大到小,写得细腻而有层次。有皇帝的御笔,有权贵的手书,有古董,有奇珍,吃穿用度,的确“与别家不同”。通过环境描写,揭示了贾府的荣华富贵及其社会地位。

7.在贾母房中吃饭时,黛玉的言行表现了她怎样的心理? [名师指津] 分析让座、漱口、吃茶等。

[我的理解] 在贾母房中吃饭时,为座位之事黛玉十分推让,一一改过不合家中之式。写出了林黛玉时时处处谨慎小心,是她寄人篱下思想的反映。

8.品读课文节选部分,分析作者分几个层次从哪几个方面对王熙凤进行了精彩的描写刻画,并说说这样写的作用。

[名师指津] 从出场、肖像、见黛玉、回王夫人四方面分析。 [我的理解]

篇二:林黛玉进贾府导学练及答案

第一课 林黛玉进贾府

编者:周锦 姓名:

【预习导学】

预习指要

1.了解曹雪芹及《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性以及在文学史上

的地位。

2.了解贾府的典型环境描写的特点及作用。

3.体会本文人物出场的特点,分析重要人物的刻画方法及其性格特点。

知识链接

1、作者简介

《红楼梦》的作者曹雪芹(约1715-1763)名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、

芹溪。曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却

穷困潦倒,卖画度日。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经

历,从而对社会种种黑暗产生了不满。这些都为他写出《红楼梦》这部伟大的作品

提供了良好的基础。

2、作品简介

《红楼梦》,中国古代四大名著之一,章回体长篇小说,成书于1784年(清乾

隆帝四十九年),梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。它的原名有《石头记》、《情僧

录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。前80回曹雪芹著,后40回无名氏续,程伟

元、高鹗整理。

《红楼梦》是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,作者具有初步的

民主主义思想,他对现实社会、宫廷、官场的黑暗,封建贵族阶级及其家族的腐朽,

对封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判,并

且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。

3、人名隐意

书中很多人物的名字,其谐音都有特殊的含义,或讽刺,或感叹,是为红楼梦

的艺术之一。脂砚斋的批文指明了部分隐意。

贾宝玉——假宝玉 林黛玉——怜待玉薛宝钗——削宝拆 贾府——假府

甄士隐——真事隐 甄英莲——真应怜 贾雨村——假语村(言)或假语存冯渊——逢冤元春、迎春、探春、惜春——原应叹息或惜叹姻缘

贾政、贾敬——假正经 王熙凤:站在冰山上孤零零的一只雌凤。

4、选段在作品中的位臵

《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部分。《红楼

梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不同角度,为全书情节的开展,作了必要的

交代。它们之间既有联系,又各有侧重。因此,为了学习《林黛玉进贾府》,就有

必要对前五回的内容作一些概要的了解。

第一回是开篇。在?女祸补天?的故事中,作者特意描写了一块无材补天的顽

石,这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆

性格有隐喻作用。?木石前盟?讲这块?无材补天?的顽石与绛珠仙草的关系。顽

石在投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草,使其得以久延岁月,并

幻化人形,修成女体,在顽石下世之时,为酬报灌溉之德,也要同去走一遭,把一

生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分,林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪,像在哪里见过的感觉;贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。

第二回是交代贾府人物。通过?冷子兴演说荣国府?,简要地介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了一个简明?人物表?。

第三回是介绍小说的典型环境,通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物,描写贾府环境的线索。

第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过?葫芦僧判断葫芦案?介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,把贾府臵于一个更广阔的社会背景之中来描写,使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。

第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。

课文标题?林黛玉进贾府?是编者根据节选内容拟的。林黛玉因何进贾府?原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政,一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海,只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。作者把此事安排在第三回,也就是全书的序幕部分,显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境,让贾府中一些重要人物登场亮相,并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。因此,认真阅读课文对我们了解《红楼梦》很有意义。

一、初读感知

(1)从图上找到选段中对应的的人物及他们之间的关系(课本P13)。

(2)试在荣国府平面图上画出林黛玉进贾府走过的路线。

二、基础积累

1.正字音

敕(chì)造阜(fù)盛 绾(wǎn)着 内帏(wéi) 纨袴(wán kù)

盥(guàn)沐 两靥(yè) 忖(cǔn)度宫绦(tāo)瞋(chēn)视 敛(liǎn)声屏(bǐng)气 茗(míng)碗 懵(měng)懂 憨(hān)顽

2.释词语

劳什子:北方方言。意思是指那些很头疼,很伤脑筋,很令人心烦的一些事或人。 破落户:指没有正当生活来源的无赖。文中是形容凤姐泼辣,是戏谑的称谓。 孽 障:(1)佛教指妨碍修行的罪恶。(2)旧时长辈骂不孝子弟的话。

纨 袴:富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子,泛指有钱人家子弟的华美衣着,借指富贵人家的子弟。

可 怜:文中是可惜的意思。 惫 懒:涎皮赖脸,调皮。 便 宜:方便。 风 骚:文中指姿容俏丽。 态 度:文中指言行举止所表现的神态。

偏 僻:文中指偏激,不端正。

膏 粱:肥肉和细粮,泛指美味的饭菜、精美的饮食,代指富贵生活。

三、课文脉络

【讲练互动】

1.贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉来到门前看到了什么情况?

2.黛玉在府内所见到的人,可分为两大类,他们之间存在什么关系?

3.作者为什么选择林黛玉进贾府时介绍这么多人物出场?

4.本文交代人物有什么特点?这样安排有什么好处?

5.以王熙凤为例,说说作者用了哪些人物描写方法?表现了人物什么样的特点?

6.试分析作者描写贾宝玉用了哪些人物描写方法?表现了人物什么样的特点?

7.试分析作者描写林黛玉用了哪些人物描写方法?表现了人物什么样的特点?

【课后训练】

1.下列加点字注音没有错误的一组是( )

A.阜(bù)盛敕(chì)造规矩(ju) ...B.两靥(yè) 忖(cǔn)度 钗钏(chāi chuàn) ....

C.怯(què)弱 纳罕(hǎn) 盥(guàn)沐 ...

D.憨(hān)顽 瞋(chēng)视 惫(bèi)懒 ...2.下面几个句子是对人物肖像的描写,依次判断正确的一项是( )

(1)肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。

(2)削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞。

(3)一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春

威不露,丹唇未启笑先闻。

(4)两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一

身之病。泪光点点,娇喘微微。

A.探春、惜春、李纨、王熙凤 B.迎春、探春、王熙凤、林黛玉

C.迎春、林黛玉、王熙凤、李纨D.探春、李纨、林黛玉、王熙凤

3.下列句中空白处依次填入的七个动词,正确的一项是( )

头上__________着金丝八宝攒珠髻,__________着朝阳五凤挂珠钗;项上__________着赤金盘螭璎珞圈;裙边_________着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上__________着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外_________五彩刻丝石青银鼠褂;下_________翡翠撒花洋绉裙。

A.绾 戴 带 系 穿 着 罩 B.系 绾 带 罩 穿 戴 着

C.绾 系 带 罩 穿 戴 着 D.戴 绾 带 系 穿 罩 着

4.对下面各句中的“笑”字分析不当的一项是( )

A.台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来。(因初见贵客而异常高兴)

B.一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:“宝玉来了!”(反映出

宝玉平时对下人随和平等)

C.一语未了,只听后院中有人笑声??(说明笑的人物地位非同一般,无所

顾忌)

D.熙凤道:“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑,点头不语。(笑王熙凤乖巧精灵,实际上哪里预备了)

5.“风骚”一词有以下几种含义:a.诗经和楚辞的并称;b.泛指诗文;c.俊俏;d.轻佻,放荡;e.才华,文采,借指“文治”方面的业绩;f.风韵。下列各句中“风骚”的含义各属哪一项?

(1)天然一段风骚( )(2)唐宗宋祖,稍逊风骚( ) ....(3)各领风骚数百年( )(4)卖弄风骚( ) ....

(5)身量苗条,体格风骚( ) ..

(6)至于子美,盖所谓上薄风骚,下该沈宋( ) ..6.“风流”一词有如下含义:a.风俗教化;b.遗风;c.风度;d.英俊,杰出;e.有才而不拘礼法的气派;f.风韵,风情;g.泛指放荡的男女关系。下列各句中“风流”的含义各属哪一项?

(1)数风流人物,还看今朝( )(2)风流总被雨打风吹去( ) ....

(3)却有一段自然的风流态度( ) ..

(4)司徒总御人伦,实掌邦教,当务峻准评,以一风流( ) ..(5)长安有平康坊,妓女所居之地??时人谓此坊为风流渊薮( ) ..

(6)(王羲之)少有盛名,而高迈不羁??风流为一时之冠( ) ..

(7)(山西)其风声气俗,自古而然,今之歌谣慷慨,风流犹存耳( ) ..(8)(刘备)有风流,善谈论( ) ..

【阅读鉴赏】 一、阅读下面文段,完成1-8题。

一语未了,只听后院中有人笑声,说:?我来迟了,不曾迎接远客!?①黛

玉纳罕道:?这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无

礼??心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮

与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝

阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭瑛珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫

瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;

下着翡翠撒花洋络裙②。一双丹凤三角眠,两弯柳叶吊梢眉③,身量苗条,体

格风骚④,粉面含春成不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:

?你不认得他。他是我们这里一个有名的泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,⑤你只叫他‘凤辣子’就是了。?黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告

诉他道:?这是琏嫂子。?黛玉不识,也曾听见母亲说过,舅贾赦之子贾琏,

娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙赔

笑见礼,以?嫂?呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至

贾母身边坐了,因笑道: ?天下竟有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且

这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,⑦怨不得老祖

宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!?说着,便用帕拭泪。贾母笑道: ?我才好了,你倒来招我,你妹妹远路才来,

篇三:《林黛玉进贾府》导学案教师模板

《林黛玉进贾府》导学案1

【教学目标】

了解作者、作品等相关文学常识;

了解.课文节选部分在《红楼梦》全书中的地位;

体会课文描写贾府这一典型环境的方法及作用‘认识封建大家族的腐朽没落。

【预习案】 一.知识链接 1.作者简介

曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日,生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。

2.简介《红楼梦》 《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作,被认为是“中国四大名著”之首,共120回,前80回曹雪芹作,后40回高鹗续作。成书于清乾隆中期,梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。原名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书;小说以上层贵族社会为中心,极其真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。

3、人名隐意

书中很多人物的名字、地名,其谐音都有特殊的含义,或讽刺,或感叹,是为红楼梦的艺术之一。脂砚斋的批文指明了部分的隐意。例如:

贾宝玉——假宝玉 林黛玉——怜待玉 贾政、贾敬——假正经 甄士隐——真事隐贾雨村——假语村(言)或假语存元春、迎春、探春、惜春——原应叹息或惜叹姻缘贾府——假府 十里街——势利街 潇湘馆——消香馆蘅芜院—恨无缘 怡红院——遗红怨 4、选段在作品中的位置

《红楼梦》共120回,序幕由前五回构成,分别从各个不同角度,为全书情节的开展,作了必要的交代。选段是第三回“贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都”,通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写:(1)交代了人物活动的典型环境;(2)书中主要人物大多登台亮;(3)宝黛初会并互有好感,为故事情节发展打下了伏笔。 二、基础积累 1.给下面划横线的字词注音

敕造(chì) 阜盛(fù)绾着(wǎn) 内帏(w?i)盥沐(guàn) 两靥(ya) 忖度(cǔn)宫绦(tāo) 瞋视(chēn) 茗碗(míng) 懵懂(měng) 憨顽(hān) 纨袴(wán kù)敛声屏气(liàn,bǐng) 2.释词语

劳什子:北方方言。意思是指那些很头疼,很伤脑筋,很令人心烦的一些事或人。

破落户:指没有正当生活来源的无赖。文中是形容凤姐泼辣,是戏谑的称谓。

孽障:(1)佛教指妨碍修行的罪恶。(2)旧时长辈骂不孝子弟的话。 纨袴:富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子,泛指有钱人家子弟的华美衣着,借指富贵人家的子弟。 可怜:文中是可惜的意思。 惫懒:涎皮赖脸,调皮。

便宜:方便。

风骚:文中指姿容俏丽。

态度:文中指言行举止所表现的神态。偏僻:文中指偏激,不端正。 膏粱:肥肉和细粮,泛指美味的饭菜、精美的饮食,代指富贵生活。 三.读课文:从贾府人物关系一览表(表1)上找到选段中对应的的人物及他们之间的关系。从荣国府平面图(图2)上画出林黛玉进贾府走过的路线。(用红色笔显示)

1表

2图

【探究案】

一、通过林黛玉的所见所闻,概括贾府这一地位显赫的封建家族的特征: 1.贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉来到门前看到了什么情况?

【提示】宁、荣二府相隔不远,都是三间兽头大门,两边蹲着两个大石狮子,门上悬有“敕造”的匾额,门前有“华冠丽服”的侍役。这不仅表现了贾府建筑的宏伟气派,也显示出贵族之家的威严和显赫。 2.黛玉进入贾府到贾母处,她看到了什么?

【提示】从荣府西角门进去,走“一射之地”,转至垂花门,过穿堂,绕插屏,再经三间过厅,后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”这样穿堂过厅一路行来,仆役、婆子、丫环轮番更换,的确给人以侯门深似海的感觉。然而贾母居处还不是正内室。 3.黛玉去拜见二舅舅时又看到什么?

【提示】往东“穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是‘荣禧堂’,后有一行小字:‘某年月日,书赐荣国公贾源’,又有‘万几宸翰之宝’。”屋内摆设有名贵的家具,珍贵的字画、古玩。又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:“座上珠讥昭日月,堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房,这里是起居室,另有一番布置,再到东廊三间小正房王夫人的住室,又别有摆设。真所谓“贾不假,白玉为堂金作马。”(见《红楼梦》第四回)这宏伟豪华的府第,那皇帝御书大匾,郡王手题对联,以及等级分明的礼仪,的确与别家不同。 4.贾府特征:

(1)宏伟的外观(2)讲究的布局(3)华贵的陈设(4)等级森严的人际关系

二、黛玉在府内所见到的人,可分为两大类,他们之间存在什么关系?

【提示】一类便是“座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞”的少数主子,他们的荣华富贵依恃那握有“万几宸翰之宝”的皇帝;另一类则是人数众多的为主子服役的小厮、媳妇(此处指女仆)、婆子、嬷嬷以及等级不同的丫鬟,他们是受压迫、被奴役的奴隶。

三、作者为什么选择林黛玉进贾府时介绍这么多人物出场?

1.作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件,通过黛玉的见闻来描写,条理井然。

2.黛玉进府按照封建贵族家庭的礼规,必定要去拜望自己的长辈,同辈姊妹也都要见面,作者选择这个机会使作品中的主要人物出场亮相,巧妙而自然。

四、本文交代人物有什么特点?这样安排有什么好处?

1.人物出场,先后适宜,详略得当,虚实兼用。对王熙凤、贾宝玉、林黛玉等主要人物详写,对贾母、邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹则略写;对贾母、王熙凤、林黛玉、贾宝玉等出场人物是实写,而对贾政、贾赦等未出场的人物则属于虚写;对贾宝玉、王熙凤等是单独写,而对邢夫人、王夫

人、李纨、迎春、惜春等只作集体介绍。

2.这样描写不但笔法变化多姿,而且在众多人物中可使描写重点突出。五、字,是“荣禧堂”,后有一行小字,“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏五、以林黛玉进贾府这一情节来贯穿起贾府环境的描写内容有什么好处?

1.以黛玉的行踪为序,实则是以空间为序,使得条理清楚; 2.以林黛玉的眼光来写,带着新奇的色彩突出其“与别家不同”。

【训练案】

阅读下面四个文段,完成1—4题。

①又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开,只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道:这必是外祖之长房了。想着,又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。 ②黛玉度其房屋院宇,必是荣府中花园隔断过来的。进入三层仪门,果见正房厢庑游廊,悉皆小巧别致,不似方才那边轩峻壮丽;且院中随处之树木山石皆在。一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着。

③上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。黛玉便知这方是正经正内室,一条大甬路,直接出大门的。进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大

随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃盒 。地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:

座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。

④正房炕上横设一张炕桌,桌上磊着书籍茶具,靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。王夫人却坐在西边下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥。

1.语段①写贾府的正门,写出了高门贵族之家的气派。正门匾上的文字有何作用?

【解析】贾府的贵族气派一看便知,正门匾上的文字更说明贾府与皇家的特殊关系,显其与众不同。

【答案】这些文字说明了贾府的高官显爵及其与皇家的关系。 2.语段②所描写的院落是何人所在?他在贾府中地位如何?从他的居所可以看出他的性情如何?

【解析】通过课文,知是贾赦居所,他在贾府中的地位可通过其居所与荣府的区别看出,“不似方才那边轩峻壮丽”,他的性情由 “一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着”看出。

【答案】贾赦,贾母长子,但贾母并不太喜欢他。其荒淫生活可见一斑。

3.语段③仔细写贾政所在的“荣禧堂”,着重写了哪些器物?是按什么顺序描写的?

【解析】从文中可以直接找出答案。黛玉进屋先是抬头看见大匾,再是看地下的东西,从上到下;从古铜鼎再到两边的金蜼彝,玻璃盒,是从中央到左右;再写堂中及左右对联。遵照方位顺序。

【答案】匾、匾下的画、对联。匾由皇帝手书,画的内容表明了主人的身份是随班上朝,陪伴皇帝的大臣,东安郡王手写对联及其内容都表明这里主人与客人的尊贵身份。这些都是贾府权力、地位的象征。从上到下,从中央到左右,再写堂中及左右对联,遵照方位顺序。

4.语段④所写是贾政日常居所,与语段②比较,可以看出贾政的性格及喜好吗?

【解析】比较阅读②④段,可以看出贾政的日常起居处是很简单的,不似贾赦处进门就看到很多艳妆的姬妾,贾政处多书籍茶具,由此可以概括二人的不同。

【答案】贾政的居所是最为轩昂壮丽的,陈设奢华气派,但日常起居处又很简单,仅书籍茶具,连靠背引枕等物都是半旧的,写出了贾政身为贵妃之父的特殊身份,及喜爱读书、推崇礼教的精神特点。

【课后提升】

一.本文中的环境描写对于反映贾府生活有何作用?

1.通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”,门前的“两个大石狮子”,正门匾上的“敕造荣国府”五个大字,无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。

2.通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造荣国府”的门匾,皇帝御笔书赐的“荣福堂”的匾额,室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。

3.为书中的主要人物提供一个活动的环境,并借助环描写巧妙地从侧面暗示了人物性格。如贾赦、贾政在荣府的地位、性格的不同。

二.有人说“说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影”,你同意这个说法吗?请简述理由。

同意。那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联,那等级分明的礼仪,豪门贵族的气派,果然与别家不同。从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实吗?所以,可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。 导学案2 【教学目标】

通过鉴赏了解王熙凤、林黛玉、贾宝玉的性格特征;

通过鉴赏掌握人物描写的基本方法;


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