篇一：生活中人们常说“是药三分毒”,可我们生病时还是要吃药,因为我们看重的是
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：健康知识竞赛90分
健康知识竞赛 考试提交时间:2016-10-15 09:07:24.003 考试分数：90.0
1、
题型：单选题 分值：2 得分：2.0
保护易感人群的具体措施是（ ）。
选项1: 对患病者及时发现并及时治疗
选项2: 搞好环境卫生和个人卫生
选项3: 消灭传播疾病的媒介
选项4: 不让易感者与传染源接触并进行预防接种
答案正确
2、 题型：单选题 分值：2 得分：2.0
安全用药指的是（ ）。
选项1: 尽量减少药量的服用剂量
选项2: 尽量减少药物的品种
选项3: 尽量选择价格较少的药物
选项4: 尽量避免对药物对人体产生的不良反映
答案正确
3、 题型：单选题 分值：2 得分：2.0
“是药三分毒”这句话的含义是（ ）。
选项1: 凡是药物都有一定的毒性和副作用
选项2: 凡是药物都是毒品
选项3: 凡是药物都危害人的健康???
选项4: 凡是药物都不能长期服用
答案正确
4、 题型：单选题 分值：2 得分：2.0
下列属于戒烟后复发的危险因素是：
选项1: 积极的情绪
选项2: 社会压力的减低
选项3: 饮酒或赴宴
选项4: 人际关系融洽
答案正确
5、 题型：多选题 分值：2 得分：2.0
关于献血说法正确的是（ ）。
选项1: 献血后身体再也不会有以前那么多血液的
选项2: 可以降低心血管疾病的发生
选项3: 献血后一般几个小时的血容量就会达到正常水平
选项4: 献血可以促进新陈代谢
答案正确
6、 题型：判断题 分值：2 得分：2.0
动物性和植物性蛋白质应搭配着吃，尤其大豆及豆制品植物性蛋白的含量高，易消化，比较适合于儿童。
正确
错误
答案正确
7、 题型：判断题 分值：2 得分：2.0
学龄前儿童应该不挑食、不偏食，培养良好饮食习惯。
正确
错误
答案正确
8、 题型：判断题 分值：2 得分：2.0
合理的膳食制度和良好的饮食习惯，学龄前儿童及学龄儿童实行三餐一点制，并养成不挑食、不偏食、不暴饮暴食的良好饮食习惯。
正确
错误
答案正确
9、 题型：单选题 分值：2 得分：2.0
下列哪类人群可成为甲型H1N1流感的传染源？（ ）
选项1: 发病前1天患者
选项2: 发病后3天患者
选项3: 发病后7天仍发热者
选项4: 以上都是
答案正确
10、 题型：单选题 分值：2 得分：2.0
目前预防甲型H1N1流感措施是( )。
选项1: 注射甲型H1N1流感疫苗
选项2: 开窗通风
选项3: 注意个人卫生
选项4: 以上都不是
答案正确
11、 题型：单选题 分值：2 得分：2.0 流行性感冒是：（ ）。
选项1: 消化道传染病
选项2: 呼吸道传染病
选项3: 虫媒传染病
选项4: 自然疫源性传染病
答案正确
12、 题型：单选题 分值：2 得分：2.0 接种卡介苗能预防什么病?（ ）
选项1: 小儿麻痹症
选项2: 肝炎
选项3: 结核病
选项4: 麻疹
答案正确
13、 题型：单选题 分值：2 得分：2.0 下列哪个不是艾滋病的传播途径（ ）。
选项1: 性接触
选项2: 血、血制品、器官移植和污染的注射器 选项3: 蚊虫叮咬
选项4: 母婴垂直传播
答案正确
14、 题型：单选题 分值：2 得分：2.0 禽流感的主要传播途径是（ ）。
选项1: 密切接触传播
选项2: 空气飞沫传播
选项3: 粪-饮水-口传播
选项4: 以上都是
答案正确
15、 题型：单选题 分值：2 得分：2.0
发现传染病病例和疑似病例应向（ ）部门报告。
选项1: 急救中心（120）
选项2: 当地卫生行政主管部门
选项3: 当地人民政府
选项4: 当地疾病预防控制机构
答案正确
16、 题型：单选题 分值：2 得分：2.0 手足口病主要传播途径是 （ ）。
选项1: 密切接触传播
选项2: 空气飞沫传播
选项3: 粪-饮水-口传播
选项4: 以上都是
答案正确
17、 题型：多选题 分值：2 得分：2.0
篇三：安全用药导学三案
常用药物和用具介绍
感冒类药 风寒感冒冲剂 风热感冒冲剂 板蓝根颗粒(冲剂) 桑菊感冒片 感冒通 阿司匹林 防暑湿类药藿香正气散（丸、水、胶囊） 仁丹 十滴水软胶囊 王老吉凉茶等 咳嗽类药 贝清肺糖浆(川贝清肺露 牛黄蛇胆川贝液(散) 蜜炼川贝枇杷膏甘草片 消炎药 阿莫西林、头孢克肟、环丙沙星（可治疗拉肚子）、阿奇霉素等。 心血管药 急性救心丸 硝酸甘油 丹参片 降压灵 心脑舒通胶囊 退烧药 泰诺林、美林、臣功再欣、小儿退热贴 抗过敏药 扑尔敏、赛庚啶、息斯敏 眩晕药晕车宁 晕痛定
胃痛类药 三九胃泰 香砂养胃丸 养胃舒胶囊 胃苏冲剂头痛类药 牛黄上清丸 黄连上清丸 去痛片 腹泻类药复方黄连素片 葛根芩连片 肠康宁
外科用药 跌打损伤药：云南白药 正红花油
烫伤类药：京万红 烧伤喷雾剂 烧伤膏
疖类药：三黄膏 小败毒膏 如意金黄散 泻毒散
外用器具纱布、胶布、 创可贴 消毒棉签 体温计 血压计 外用药风油精清凉油 皮炎平 伤湿止痛膏、万应止痛膏 皮肤消毒药 红药水、 碘酒
调查问卷：您知道如何安全用药吗？
良好的用药习惯，不仅能确保患者的治疗效果，更是安全用药的关键所在。您不妨通过下面的测试，看一看自己用药的安全系数到底有多少。
1、你清楚自己对哪些药物过敏吗？A.知道（3分）B.知道一部分（2分）C.不知道（1分） 2、你是否曾为增强疗效而自行加大服药剂量？A.经常（1分）B.有时（2分）C.从不（3分） 3、在用药时，你是否有频繁更换药物的习惯？A经常（1分）B.偶尔（2分）C.从不（3分） 4、你能够准确说出阿莫西林、扑尔敏、六神丸这些常用药品的主要副作用吗？ A.能够（3分）B.可以说出一部分（2分）C.不能（1分） 5、你家里的内服和外用药品，是否分开存放？
A.分开（3分）B.有的分开了（2分）C.混放（1分） 6、对于过期药品，你通常是如何处理的？
A.全部扔掉（3分）B.留下外观完好的（2分）C.继续使用（1分） 7、当发现广告中有一种药品能治疗你的疾病，你通常是：
A.马上买来使用（1分）B.向熟人打听（2分）C.找医生咨询（3分） 8、你能够读懂一般常用药品的使用说明书吗？
A.能够（3分）B.能读懂一部分（2分）C.不能（1分） 9、你是否有干吞药片的习惯，或常使用茶水、酒、饮料送服药物？ A.经常这样（1分）B.有时（2分）C.从不（3分）
10、你经常使用安眠药或去痛片吗？A.经常（1分）B.有时（2分）C.很少（3分）
将各题得分相加，得出总分，得分越高，说明你用药的安全系数也越高。
■总分在25分以上者。你具有较好的用药习惯，你的日常用药是安全有效的。
■总分在19-24分之间者。你在用药习惯上还存在一些不合理的地方，以后应注意改正它们。 ■总分在18分以下者，你的用药习惯令人担忧，如不立即改正，会严重损害你的健康。
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