篇一：《精卫填海》同步练习
《精卫填海》同步练习
姓名_____________得分____________
发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1、解释下列句子中的词语。
⑴是炎帝之少女（是： ）
⑵溺而不返（溺：）
2、文中有三个“其”，它们分别指代什么？
⑴其上多柘木（ ）
⑵其状如乌（ ）
⑶其鸣自詨（ ）
3、这则神话表现了什么？
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《精卫填海》同步练习（答案）
1、解释下列句子中的词语。
⑴是炎帝之少女（是：这）
⑵溺而不返（溺：淹没在水里 ）
2、文中有三个“其”，它们分别指代什么？
⑴其上多柘木（发鸠山 ）
⑵其状如乌（鸟 ）
⑶其鸣自詨（ 精卫鸟）
3、这则神话表现了什么？ 表现了精卫鸟为了自己的美好理想坚持不懈、奋斗不止的精神。
篇二：精卫填海阅读答案
《精卫填海》文言文式故事，很多同学在阅读时候被它的文言句式难住了。今天小编给大家分享的是精卫填海阅读答案，要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的精卫填海阅读答案，赶紧练习一下。
精卫填海 原文
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返;故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。(《山海经北山经》)
[注释]文首：花脑袋。 喙(hu)：鸟嘴。 (jio)：自己称呼自己。 堙(yn)：填塞。
1.解释下列词语
状：_____赤足：_____
溺：_____为：_____
2.用简洁的语言概括故事的大意。
3.这个故事，与夸父逐日一样，具有浓重的悲剧色彩，但两个故事中人物的共同精神是什么?
4.你如何理解人死化鸟填海的做法?
5.精卫在传说中，还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么?
①誓鸟：
②冤禽：
③志鸟：
精卫填海阅读答案由查字典语文小编整理，仅供参考：
1.形状、红、淹死、称为
2.写少女变鸟决心填海的故事。
3.个体生命的结束，并不是奋斗的结束。
4.人死化鸟，只是一种幻想，但故事所表现出来的死而不屈的精神，却永远激励后人。
5.誓鸟表现其不达目的永不罢休的精神;冤禽表现其死十分冤屈，令人同情;志鸟，是说它志向宏伟，意志坚强。
以上是小编收集整理的精卫填海阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握《精卫填海》这篇文章的重点内容，并有所启发和收获。
篇三：精卫填海阅读答案
《精卫填海》文言文式故事，很多同学在阅读时候被它的文言句式难住了。今天小编给大家分享的是精卫填海阅读答案，要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的——精卫填海阅读答案，赶紧练习一下。
精卫填海 原文
精卫填海
发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返;故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。(《山海经·北山经》)
[注释]文首：花脑袋。 喙(huì)：鸟嘴。 自(jiào)：自己称呼自己。 堙(yín)：填塞。
1.解释下列词语
状：_____赤足：_____
溺：_____为：_____
2.用简洁的语言概括故事的大意。
3.这个故事，与夸父逐日一样，具有浓重的悲剧色彩，但两个故事中人物的共同精神是什么?
4.你如何理解人死化鸟填海的做法?
5.精卫在传说中，还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么?
①誓鸟：
②冤禽：
③志鸟：
精卫填海阅读答案由查字典语文小编整理，仅供参考：
1.形状、红、淹死、称为
2.写少女变鸟决心填海的故事。
3.个体生命的结束，并不是奋斗的结束。
4.人死化鸟，只是一种幻想，但故事所表现出来的死而不屈的精神，却永远激励后人。
5.誓鸟表现其不达目的永不罢休的精神;冤禽表现其死十分冤屈，令人同情;志鸟，是说它志向宏伟，意志坚强。
以上是小编收集整理的精卫填海阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握《精卫填海》这篇文章的重点内容，并有所启发和收获。
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