篇一：文言文翻译
明朝天顺年间, 丰庆担任河南布政使一职,按照规定巡察各县,有一个地方的县令是个大贪官,听说丰庆要来了,十分害怕,就把银子熔铸成蜡烛的样子送给丰庆,丰庆先前并不知道这是银子,后来才知道不是,一会,侍者来拿蜡烛,丰庆故意说:"点燃蜡烛."侍者说:"点了,可是不能燃"丰庆笑着说:"不能燃怎么能当蜡烛呢?"仍旧把它装在先前的筐子中,第二天,全部还给县令,并对县令说:"你送的蜡烛不燃,换成能燃的吧,从今后千万别再这样了."县令出来后,更加害怕了,就辞官走了,丰庆也没有把这事告诉别人.
桃花源人互相勉励督促致力农耕，日出而作日落而息。桑树竹林垂下浓荫，豆谷类随着季节种植，春天收取蚕丝，秋天收获了却不用交赋税。荒草阻隔了与外界的交通，鸡和狗互相鸣叫。祭祀还是先秦的礼法，衣服没有新的款式。儿童纵情随意的唱着歌，老人欢快的来往游玩。草木茂盛使人认识到春天来临，天边暖和了；树木凋谢使人知道寒风猛烈，秋冬之季到了。虽然没有记载岁时的历书，但四季自然转换，周而成岁。生活欢乐得很，还有什么用得着操心？ 一士人善画
原文
一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色。轴在地而猫蹲
其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真
译文
东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，并且有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果都是这样。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的。
【原文】
王羲之尝1诣2门生家，见棐(fěi)几3滑净，因书之，真草4相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日9。又尝在蕺(jí)山5见一老姥6，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠10(yùn)色。因14谓姥曰：?但言是王右军7书12，以求百钱邪。?姥如其言，人竞13买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为11世所重8，皆此类也。
【翻译】
王羲之曾经到他的一个弟子家，看到一棐木几案平滑干净，于是就在上面写字，这些字一半楷书一半草书。(这些字)后来被这个弟子的父亲误刮去了，这个学生连着懊恼了好几天。他又曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着一把六角扇在卖它 。王羲之就在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说：?(你)只要说这是王右军书写的，用它可以卖数一百钱左右。?老妇人遵照他说的(去做)，人们都争着来买这把扇子。又有一天，老妇人又拿着一把扇子来，王羲之笑着却不答应。王羲之的书法被世人所推崇，就像这样啊! 赵简子之子，长日伯鲁，幼日无恤。将置后，不知所立。乃书训诫之词于二简，以授二子，日：?谨识之。?三年而问之，伯鲁不能举其词。问其简，已失之矣。问无恤，诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。
译文：
赵简子的儿子，年长的叫伯鲁，年幼的叫无恤。将要选出继承人，不知道该立谁好。于是写了训诫在两片竹简上，来给两个儿子，说?要记住。?三年后问他们，伯鲁已经不能说出上面的话了，问他的竹简哪里去了，已经丢失了。问无恤，他背诵训诫已经很熟练了，问他的竹简在哪里，从袖子中把竹简上呈给赵简子。于是赵简子认为无恤是贤能的，立他为继承人，这就是赵襄子，他果然使赵国昌盛起来。
【原文】
先生职临钱塘日，有陈诉负绫绢二万不偿者。公呼至询之，云：? 某家以制扇为业，适父死，而又自今春已来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。?公熟视久之，曰：?姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。?须臾扇至，公取白团夹绢二十扇，就判笔作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。即以付之曰：?出外速偿所负也。?其人抱扇泣谢而出。始逾府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后至而不得者，至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋，一郡称嗟，至有泣下者。
【翻译】
苏东坡先生在杭州任职时，有人告状说有个人欠购绫绢的两万钱不肯偿还。先生于是把那人召来询问，（欠钱者）说：?我家是以制扇为职业的，正赶上我父亲去世，而又从今年春天以来，连着下雨，天气寒冷，做好的扇子卖不出去，不是故意欠他钱。?先生仔细地看了他很久，说：?暂且拿你做的扇子来，我来帮你开张。?一会儿扇子送到，先生拿了空白的夹绢扇面二十把，顺手拿起判案用的笔书写行书、草书，画上枯木竹石，片刻就完了。就把写画好的扇子交给那人说：?去外面快卖了还钱。?那人抱着扇边流泪答谢边往外走。刚出了府门，就有喜欢诗画的人争着来用一千钱买一把扇子，拿的扇子马上卖完了，来得晚的人想买也买不到，甚至到了非常懊悔地离开的地步。卖扇子的人于是全部还清了欠款，整个杭州郡都称赞感叹（这件事），甚至有流泪的人。
原文：怪哉
《太平广记》卷四七三引《东方朔传》
汉武帝幸⑦甘泉，驰道中有虫，赤色，头牙齿耳鼻尽具，观者莫识①。帝乃使东方朔视之，还对②曰：?此虫名怪哉。昔时拘系⑧无辜，众庶⑨愁怨，咸③仰首叹曰：‘怪哉怪哉!’盖感动上天，愤所生也，故名怪哉。此地必秦之狱处。?即按⑩地图，信④如其言。上又曰：?何以去⑤虫？?朔曰：?凡忧者，得酒而解，以⑥酒灌之当消。?于是使人取虫置酒中，须臾糜散。
注释：
①?识?认识，知道 驰道：中国历史上最早的?国道?，始于秦朝。 ②?对?就是回答的意思。③?咸?全、都。④?信?果然，确实、的确的意思。⑤?去?去除。⑥?以?使用，用。
⑦?幸?临幸。⑧?拘系?拘押，关押。⑨?庶?庶民，百姓。⑩?按?查看。
翻译：
汉武帝来到甘泉，路上遇到一种虫子，红色，头、眼、牙齿、耳、鼻一应俱全，围观的人都不知道这是什么虫子。汉武帝让东方朔来
篇二：《鼠画逼真》阅读答案
鼠画逼真东安一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，则踉跄④逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。【注释】①一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。②物色：察看；观察。③逮：等到。④踉跄：跳起来。11.解释下列句中加点词。（2分） ⑴东安一士人善画（ ）⑵令怪之（ ）12. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）于是始知其画为逼真。 13. 请用自己的话说说文中画作的精美逼真具体表现在哪里？（2分） 参考答案：中小学作文答案网整理11.（1）善于，擅长。（2）认为&&奇怪，感到奇怪。（2分）12. 到这时县令才知道这幅画（画得）是很逼真的。（是：这时。始：才。）（2分）13.县令屡次挂这幅画，画都被家中的猫弄得掉落在地（1分）；用这幅画试其他猫，其他猫都会跳起来追画上的老鼠。（通过猫得的反应侧面表现画的精美逼真）（1分）
篇三：小学语文课外文言文阅读精练及答案
课外文言文阅读精练
二
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。
（选自刘向《烈女传》）
1.解释下列词语。
A.嬉： B.贾人：2.这段文字源自历史典
故：。
四
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1.解释下列文句中加点词的词义。
①兔走触株 走 （ ） ．．②因释其耒而守株 释 （ ） ．．③而身为宋国笑 身 （ ） ．．④冀复得兔 冀 （ ） ．．2.找出文中的议论句，并翻译这个句子。
3.出自这个故事的成语是 。从短文中你得到什么启示？从某一角度简要谈谈。
答： 。
五
六
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 1.“弃而还走”中“还”的意思是：。 2.翻译文中画线句
子： 。
3.这个故事讲的是 成语。 4.这个成语的含义
是： 。
七
匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃
1
与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。 1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ） A.邻舍有烛而不逮 不逮：不给他 B.衡乃与其佣作佣作：雇佣劳作 C.而不求偿 偿：报偿 D.邑人畏服之如是 邑人：同乡
2.文中一个家喻户晓的典故是：3.本文记述了有关匡衡的几个故事？读后你有什么感受？
八、尹翁归传
尹翁归字子兄，河东平阳人也，徙杜陵，翁归少孤，与季父居。为狱小吏，晓习文法，喜击剑，人莫能当。是时大将军霍光秉政，诸霍在平阳，奴客持刀兵入市斗变，吏不能禁，及翁归为市吏，莫敢犯者。公廉不受馈，百贾畏之。后去吏居家。会田延年为河东太守，行县至平阳，悉召故吏五六十人，延年亲临见，令有文者东，有武者西。阅数十人，次到翁归，独伏不肯起，对曰：“翁归文武兼备，唯所施设。”功曹以为此吏倨傲不逊，延年曰：“何伤？”遂召上辞问，甚奇其对，除补卒吏，便从归府。案事发奸，穷竟事情，延年大重之，自以能不及翁归，徙署督邮。河东二得其罪辜，属县长吏虽中伤，莫有怨者。举廉为缑氏尉，历守郡中，所居治理，迁补都内令，举廉为弘农都尉。征拜东海太守，过辞廷尉于定国。定国家在东海，欲属托邑子两人，令后堂待见。定国与翁归语终日，不敢见其邑子。既去，定国乃谓邑子曰：“此贤将，汝不任事也，又不可干以私。”
1、下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ） Ａ.奴客持刀兵入市斗变 斗变：斗殴闹事。 Ｂ.是时大将军霍光秉政 秉：执掌。 Ｃ.延年曰：“何伤？”伤：伤害。 Ｄ.汝不任事也 任：胜任。
2、对下列句子中的“其”和“乃”的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①甚奇其对②今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位 ③定国乃谓邑子曰 ④今君乃亡赵走燕
Ａ.①与②相同，③与④不同。 Ｂ.①与②不同，③与④相同。
Ｃ.①与②不同，③与④不同。 Ｄ.①与②相同，③与④相同。
3、从句意关系看，下列分类正确的一项是（ ） ①汝不任事也，／又不可干以私②案事发奸，穷竟事情，/延年大重之
③属县长吏虽中伤/莫有怨者④公廉不受馈，/百贾畏之
十八县，分为两部，闳孺部汾北，翁归部汾南。所举应法，
Ａ.①②③④Ｂ.①②④③ Ｃ.①②③④ Ｄ.①②④③
4、以下句子分编为四组，全都说明尹翁归不畏权贵、秉公执法的一组是（ ）
①及翁归为市吏，莫敢犯者②次到翁归，独伏不肯起 ③案事发奸，穷竟事情④属县长吏虽中伤，莫有怨者 ⑤征拜东海太守，过辞廷尉于定国
Ａ.①②④Ｂ.③④⑤ Ｃ.②③⑤Ｄ.①③④
5、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
Ａ.尹翁归通晓法令条文，精于击剑，且不畏权贵，不受贿赂，所以他官职虽小，商人们都很怕他。
Ｂ.得到太守田延年的赏识器重之后，尹翁归表现出很强的办案能力，按罪量刑，依法办案。
Ｃ.尹翁归第二次为官后，仕途通达，由卒史而督邮，而都内令，又升迁为弘农都尉，最终官拜东海太守。
Ｄ.尹翁归能取得优异的政绩而青史留名，田延年功不可没。因为尹翁归虽然倨傲狂妄，但田延年不但没有计较他、苛求他，反而采取了宽容态度，并放手重用他。 6、结合上下文翻译文中两个画线句子。 ①属县长吏虽中伤。 ②又不可干以私。
虎求百兽而食之①，得狐。狐曰：“子无敢食我也②！天帝使我长百兽③，今子食我，是逆天帝命也④。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎⑥？”虎以为然⑦，故遂与之行⑧。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也⑨，以为畏狐也。——《战国策》
[ 注释 ] ①求——搜求，寻找。 ②无敢——不敢。
③长（zhǎng）—首领。这里用作动词，当首领。④逆—违反。命—命令，志。⑤不信——不老实，说话。 ⑥走——跑，逃走。 ⑦然——对的。⑧遂——于是，就。⑨畏——害怕。
[ 译文 ] 老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸。狐狸说：“您不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。你认为我的（话）不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？”老虎认为（狐狸的话）是有道理的，所以就和它（一起）走。野兽看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕狐狸。
译文： [ 寓意 ] 人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。
译文：
宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今
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1.夸父追日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 【逐走】竞跑，赛跑。逐，追赶。 【入日】追赶到太阳落山的地方。【足】够。 【北】向北。【大泽】大湖。【道】中途，半路 【弃】遗弃。 【邓林】桃林。【夸父追日（成语）】比喻决心大或不自量力。 译文：夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
2.狐假虎威
2
揠苗助长
日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。 译文：有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。 注释：涉--跋涉，就是渡过江河的意思。 遽--音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。 契--音气，动词，用刀子雕刻。 坠--落。惑--音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。 译文：有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说："我的剑就是从这儿掉下去的。"船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的办法来找剑，不是很胡涂吗？
⑾ 然：这样。 ⑿ 为：是。
郑人买履
译文：东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘画，献给县令。县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 地上，多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。1.翻译句子。 一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫①郑人有欲买履者： 蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶②先子度其足： 那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不③而置之其坐： 是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的，值 得爱惜 3.郑人买履告诉我们什么道理？ 4.文中的 之 字解释。 方仲永 ①而置之其坐（ ） ②至之市（） ③而忘操之（ ） 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父④反归取之（） ⑤何不试之以足（ ） 异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收 族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就，其文理皆有可观译文：郑国有一个人想去买一双鞋，先比量了一下自己的脚，者. 然后画了一个底样的尺码放在座位上。他匆忙走到走到集市邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永上去买鞋子时，忘记把量好的尺码带在自己身上。他拿起鞋环谒于邑人,不使学. 子，才想起，说：“我忘了拿量好的尺码来了。”于是，赶紧余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作跑回去拿底样。等他赶回来时，集市已经散了，鞋子也就没诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:"泯然有买成。有人问他说：“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢？”众人矣!"
他说：“我宁可相信自己量好的尺码，也不相信自己的脚。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远
也。卒之为众人，则其受之人者不至也。彼其受之天也，如
此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，
又不受之人，得为众人而已耶？
译文： 金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁的时候,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西.父亲对此感到惊
异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自
己的名字.这首诗以赡养父母,团结同宗族的人作为内容,传送
给全乡的秀才观赏.从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完
成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方.
同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱
财和礼物求仲永写诗.他的父亲认为那样有利可图,每天牵着
方仲永四处拜访同县的人,不让他学习.
我听说这件事很久了.明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了.叫他写诗,已经不能与从前听
说的相称了.再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:"他才能完全消失,普通人一样了." 原文：东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令③。令初
不知爱，漫④悬于壁。旦⑤而过之，轴必坠地⑥，屡悬屡坠。王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一
般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他令怪之⑦，黎明物色⑧，轴在地而猫蹲其旁。逮⑨举轴，猫
没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，则踉跄⑩逐之。以试群猫，莫不然⑾着，于是始知其画为⑿
没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那逼真。
些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天教育，想
成为一个平常的人恐怕都不能够吧? 注释：
① 东安：县名，现在湖南省衡阳一带。 善，精通，擅长。
两小儿辩日 ② 一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。 轴：画卷
③ 邑令：县令。
孔子东游，见两小儿辩斗（1），问其故（2）。 ④ 漫：漫不经心，随便。
一儿曰：“我以（3）日始出时去（4）人近，而日中（5）时 ⑤ 旦：早晨。
远也。” ⑥ 必坠地：总是落在地上。
一儿以日初出远，而日中时近也 。 ⑦ 怪之：对这种情况感到奇怪。怪，认为??????奇怪，感觉
一儿曰：“日初出大如车盖（6），及（7）日中则（8）如盘奇怪，此处形容词做动词，意动用法。
盂（9），此不为（10）远者小而近者大乎? ” ⑧ 物色：察看；观察
一儿曰：“日初出沧沧凉凉（11），及其日中如探汤（12）， ⑨ 逮：等到，及。
此不为近者热而远者凉乎？” ⑩ 踉锵：形容猫跳跃捕捉的样子。
3
孔子不能决（13）也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎（14）！” 注释：（1）辩斗：辩论，争论。 （2）故：原因，缘故。 （3）以：认为。 （4）去：离。 （5）日中：正午。
（6）车盖：如今雨伞,顶篷呈穹隆状,称为车盖 （7）及：到了。 （8）则：就。
（9）盂：圆者为盘，方者为盂。盂是一种装酒食的敞口器具。 （10）为：是。
（11）沧沧凉凉：阴阴冷冷，天气凉爽的样子。
（12）探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。汤:热水 （13）决：裁决，判断。
（14）孰为汝知乎：谁说你智慧多呢？孰：谁。为，同“谓”，说。汝，你。知，同“智”，智慧。
正音: 盘盂:pan yu茹ru
译文：1孔子到东方演讲，见到两个小孩在辩论，（就过去）问他们在辩论什么。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距人近，而到中午的时候离人远。”
（另）一个小孩认为太阳刚出来的时候远，而到中午的时候近。
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像马车的车顶那么大。等到中午，就像盘子一样大，这不就是远的（看起来） 小而近的（看起来）大吗？”
（另）一个小孩说：“太阳刚出来的时候很凉爽，等到了中午的时候（感觉）就像手伸入了热水，这不就是越近 （感觉）越热越远（感觉）越凉吗？”
孔子也无法决断（谁对谁错）。两个小孩笑着说：“谁说你懂的多呢？”
译文.：
孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗?”孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?”
参考答案
（一）
1.去：离开（2）破：击破
2.从此以后手不离书，以至到了不知饥渴寒暑的地步 3.如：曹冲称象；瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机 （二）
（1）A.嬉：游戏，玩耍B.贾：商人 （2）孟母三迁 （三）
4
1.C
2.（1）止：阻止（2）遂：于是??就??
3.婴儿还没有辨别是非的能力，有待向父母学习，听从父母的教导
4.（略）言之成理即可 （四）
1.①走：跑②释：放下③身：自己④冀：希望
2.议论句：兔不可复得，而身为宋国笑。翻译：兔是不可能再得到的，而自己却被宋国人耻笑 3.守株待兔（略） （五）
1.①斯：这样②谢：道歉 2.有志者不食嗟来之食 3.（略） （六） 1.转身
2.叶公并非真正喜欢龙，而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西。 3.叶公好龙
4.有的人表面喜欢某样事物，却不是发自内心的喜欢 （七） 1.A 2.凿壁偷光
3.三个故事：凿壁偷光、佣作求书、说《诗》感受：（略） 八、
1、Ｃ（这里的“伤”是妨碍的意思）
2、Ｃ（①中的“其”，代词，他的；②中的“其，代词”，指“我”；③中的“乃”，副词，就；④中的“乃”副词，竟然，
3、Ｂ（①句并列关系，②句④句是因果关系，③句是转折关系）
4、Ｄ（②反映尹翁归直爽的性格和书生气，⑤写尹翁归官拜太守去向廷尉于定国辞行，与表现他的不畏权贵、秉公执法无关）
5、Ｄ（“独伏不肯起”这一细节表现了尹翁归的直爽性格和书生气，而不是倨傲狂妄）（6）①所属各县的官吏被人检举而受到查办。②（我）又不能以私情来求他。
四、1 ①自：从。 ②是：这。
2 船已经前进了，而剑不能前进。像这样寻找剑，不也太愚蠢了吗？
3 记述； 议论。5 语言描写和动作描写; 更加具体地楚国人的死板、愚昧。
6 刻舟求剑；这则寓言告诉我们要考虑情况的变化，按照事物的发展来办事。
一、1 ①郑国有一个想要买鞋的人。②先自己测量自己的脚。③然后把尺子放在他的座位上。3 不要墨守陈规，按教条办事，要知道变通，摆脱腐朽思想的束缚。
4 ①代词，指尺子； ②到……去； ③代词，指尺子； ④代词，指尺子； ⑤代词，指鞋
二、1 ①窃:偷偷地； ②辄：就； ③痴：形容极度迷恋某种事物； ④恬：坦然；⑤挞：用鞭子打。 ⑥曷：同“何”，怎么，为什么。
2 ①王冕是诸暨县人。
②一到夜里，王冕暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。 3 吃苦耐劳，勤奋学习。
三、1 ①啖：吃。 ②出：驱除。
2 菱是在水中生长，而他说是在土中生产，这是本来不知道的事情却硬说自己知道。
3 自己不懂的事物，不虚心求教，反而自吹自己知道，结果闹出笑话，充分反映出这个北方人的愚昧。（其它答案合理均可）
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