篇一：同志对XX批评
同志对同志的批评意见
一、 对 同志
1、深入基层调研不够，存在官僚主义。对深入基层调研重视不够，平时除了上课，其他时间基本上都是在三楼办公室，很少主动到下面去了解普通群众的情况，帮助群众排忧解难，对基层情况了解掌握不够全面。
2、对上负责多，对下负责少。平时只局限于为学院领导搞好服务，做好保障，服务学院普通群众做得不够，有时还会出现对待普通群众说话生硬，态度不好的情况。
3、任务落实不细致，总以为工作安排了就行了，对一些自认为很简单很容易完成的任务没有后续的检查、督导、跟进，从而造成有时会在一些细小问题上出现工作脱节，从而影响整体工作的开展进度。如：有时组织开会，会场布置了却没有仔细检查，开会讲话时才发现音响没有调好。
二、 对 同志
1、学生管理工作不够细致，抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是领导安排什么干什么，缺乏主动性，为处室领导分压不够。
2、与其它任课教师交流较少。在了解班级情况上只单纯的依靠班主任，和班级任课教师沟通交流较少。
3、对学生及老师反映的一些情况有时不能及时处理，对个别问题后续跟踪不够。
三、对 同志
1、工作上有时会有情绪化，容易把个人感情带入工作。工作忙碌的时候有时对前来咨询的老师或学生态度不好。
2、作为学生管理工作者，平时处理文件事务较多，与学生和班主任沟通较少，不能及时发现处理一些学生管理上的问题。
3、学生信息数据更新不够及时，有时需要某个班级的班级资料，拿到手后会发现和实际班级情况会有出入，资料更新不及时。
四、对 同志
1、与其他部门沟通较少，做为一个新成立的学院管理部门，没有及时充分的宣传处室职责，使得有些老师或学生办事不知道去哪办找谁办。
2、对处室人员的培训不足，对学生咨询继续教育的相关问题解释宣传不到位。
3、与学院老师交流较少，作为新来的同志，平时只顾埋头干活与学院其他同事交流较少，使得部分同志对其不知道不了解。
五、对同志
1、观念更新不及时，没有对学院的各宣传平台充分开发，一些内容更新不够及时不够主动。
2、宣传工作视野不开阔，目前学院宣传目标只放在在校学生身上，没有关注那些出去实习实践的学生，使一些优秀的实习实践学生缺少展示的平台。
3、与教师和学生的交流较少，没有充分了解学生到底喜欢看什么样的报纸，创新不积极。
六、对 同志
1、工作创新意识不够，对一些前沿的教学方法和学术问题了解不及时，传播不及时。
2、对老师反映的一些教学问题或意见回应较慢，工作抓落实不到位。
3、对竞赛关注度高于平时教学，竞赛中学到的经验没有马上推广到日常教学中去。
七、对 同志
1、处理突发事情应变性不强，有时实习单位突然要求改变学生面试时间，不能及时向授课教师或班级通知。
2、对教师的服务意识不强。有时个别班级或老师有调代课情况，但信息却不能及时通知到班级或授课教师。
3、对学校专业特点宣传力度不到位，使得个别专业除了本专业课教师外，其他教师对其不了解。
八、对 同志
1、主动服务意识不强，对于图书馆新到书籍的介绍不够。
2、工作主动性不够。对于一些小专业的书籍因为阅读的人少，所以订阅量不够更新也较慢。
3、与教师和学生交流沟通的平台较少，不能及时了解当前学生和教师到底喜欢看什么样的书。
九、对 同志
1、工作上有懈怠情绪，老是想着干这么多年了，年龄也不小了，该享受一下了，有无过便是功的思想。
2、工作前瞻性不够强，考虑不够充分。餐厅售卖饭菜品种前期规划不完善，饭菜品种重复率过高，减少了窗口的利用率，学生选择面也相对较少。
3、工作中抓落实不够。如：校园一卡通推行不顺畅，执行力度不够。
十、对 同志
1、工作中求安稳缺乏进取心，领导推一下，自己就动一下，有时工作只图形式，不注重结果。
2、工作上有得过且过的现象，深入企业实习单位不够，不能正确把握实习单位用人情况，服务意识不够强。
3、工作创新不够，没有亮点。对于上级安排的工作能积极响应，但被动承接多主动创新少。
十一、对 同志
1、存在“好人主义、怕得罪人”的思想。做事谨小慎微，有工作效率不高的情况。
2、在工作中有过度依赖自身能力的问题，凡事都必须自己处理不能充分发挥处室下属人员的工作能力。
3、与其他处室之间的沟通协调不够，有时会出现因沟通不畅而在工作中带有个人情绪的问题。
十二、对 同志
1、存在自我要求降低的现象。没有很好地为领导出谋划策，工作中缺乏果断和胆量。
2、对待工作有时不够及时主动，只满足于完成领导交给的任务，未把工作做实、做深、做细。
3、业务知识钻研不够，学习主动性不强，缺乏学习的兴趣和热情。对于校园保卫工作的职能职责和依据的法律法规有时不是很清楚。
篇二：给xx同志提的批评意见
给赵建国同志提的批评意见
李茂林同志提的批评意见：
1、 深入一线不够，实际了解少，有待进一步提高
2、 工作中命令式语气多
吴江同志提的批评意见：
1、 党建工作中，文件多、会开的多，但安排的少，监管的少
2、 对教师不能晓之以理、动之以情
范保才同志提的批评意见：
1、 理论学习不够，有待进一步提高
2、 具体工作做的多，对教学一线深入少
给李茂林同志提的批评意见
赵建国同志提的批评意见：
1、 制度执行不够，注重说服教育，批评少
2、 安于现状，求稳多，求进少
吴江同志提的批评意见：
1、 制度执行不严厉
2、 对广大教师生活方面不够关心
范保才同志提的批评意见：
1、 对学校宣传力度不够
2、 对学校的发展上，尤其是创新方面不够
给吴江同志提的批评意见
李茂林同志提的批评意见：
1、 安排布置的工作能很好的完成，但缺乏
工作的主动性、积极性，需进一步加强
2、 理论学习少，政治思想提高不够
赵建国同志提的批评意见：
1、 工作主动考虑的少，被动完成的多
2、 深入基层联系群众少，与教师交心，解
决实际问题少
范保才同志提的批评意见：
1、 深入基层调研少
2、 部分工作缺乏主动性、创造性
给范保才同志提的批评意见
李茂林同志提的批评意见：
1、 工作做的不少，但缺乏担当精神，遇到
困难怕惹事
2、 接触教师少，深入一线不够
赵建国同志提的批评意见：
1、 工作中自信心不强
2、 联系群众不够密切，服务群众不够到位
吴江同志提的批评意见：
1、 主管教学工作，创新少
2、 对教研工作关心不够
篇三：同志对班子成员的批评意见
***同志对班子成员的批评意见
一、对***同志
1、工作安排有时脱离实际。统计工作千头万绪，有时由于任务繁重，有时由于时间紧迫，您在安排工作时心浮气躁，不考虑基层同志的承受能力，提出一些不切实际的目标和时限要求，以致于基层同志无所适从，不得要领，影响了工作开展，影响了群众感情。例如，今年四月份经济普查安排工作时，提出的时限要求就与实际情况有很大差距，影响了工作开展。
2、工作缺乏统筹兼顾。您作为单位一把手，对单位各项工作应该统筹兼顾，但实际工作中你只注重业务工作，对老干部工作不重视。
3、服务基层群众不到位。对乡村统计基础工作薄弱问题，基层同志反映强烈，当前基层统计工作条件差，劳动报酬不能按时解决，群众利益不能得不到维护，影响同志们工作的积极性和主动性。如今年开展农业统计报表分村起报，工作要求严，进展快，但村级统计员的报酬至今未协调到位。
二、对***同志
1、作风有些浮漂。接到工作任务，首先想到的是到时别误事，赶进度求速度，而不是精益求精求质量，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，降低工作标准，放松工作要求，僚草应付代替严谨作风，影响了工作效果。例如去年经济普查清查摸底时，局党组要求领导班子成员带
队到各乡镇落实，当时其他成员都下乡了，我发现你坐在办公室里打电话联系，摇控指挥，工作浮在面上，没有深入乡镇了解真实情况。
2、“好人主义”思想严重。例如，我和你坐在一个办公室，看到单位同志找你请假，你简单问明情况，拿笔就签，没有问明请假具体原因，更没有问清楚他所负责的工作有没完成，有没有与科长沟通协商，有没有结合科室工作和局工作整体安排,专业之间的衔接性等，就因你存在有好人主义思想，把关不严。
3、艰苦朴素意识淡化。生活中你爱攀比，出门就打车不想走路，穿衣服想穿品牌服装，便宜的不想穿，吃饭光想进馆子，这些腐化思想的存在，你还错误的认为经济发展了、条件改善了，再天天喊艰苦奋斗有些过时了。例如平时你很注重自身形象，爱穿衣打扮，有一次市里下午召开会议，你上午穿了一套衣服，我看着很合身，因为你存在有攀比心理，下午开会时你又换了一套衣服。
三、对***同志
1、工作标准降低。你有时候考虑处理问题就事论事，导致工作思路不宽、工作举措不新、工作效果不明显；对一些已经布臵的工作，检查督查不到位，导致工作落实慢、见效慢、标准不高。例如在分包乡镇经济普查个体清查工作中，认为完成任务就行了，没有进一步去深挖细查。
2、深入基层、深入一线少。日常工作中，你习惯于坐在办
公室想事做事，深入基层、企业调查了解情况、解决群众具体困难和问题的情况少。例如今年你是驻村工作队员，下乡就要解决群众的实际问题，而多数时间你都是到乡到村，转一转看一看，没有深入到群众中间去，与群众座谈沟通较少，没有真正了解群众的疾苦，为群众办实事好事。
3、对业务工作不重视。从事统计工作已七八年了，但统计业务还有许多不深不透问题，有时单位组织学习你不够重视，有时候研究专项统计业务你很少发言。例如有一次我俩在交流时，我说咱们在乡镇工作时间长，统计业务不是很熟，需要加强研究，你说我们都快退二线了，学的知识够用就行，让年轻人好好学习吧。
四、对***同志
1、执纪不严。工作中你对机关作风纪律检查工作没有大胆管理，督导不严，怕得罪人，有时检查落实流于形式。例如你分管单位组织纪律，但对纪律督查不到位，今年四月份局长让你到各科室查岗，要求查岗后把违纪人员在局公开栏里公示，由于你爱面子，怕得罪人，没有按要求执行，使一些违纪现象没有得到根治。
2、工作不深入。习惯于打电话、听汇报，深入基层、深入一线少，从而影响到了问题的解决。如今年5月，规模工业用电量出现统计数据与电业局数据不匹配情况，需要深入企业调查研究，而你只是打了几个电话，听了几个所长的汇报，结果掌握的
情况与事实出入很大。
3、眼界不开阔。思考问题、处理事情思想不够解放，过于相信一些书本知识，过于相信一些教条。在具体工作中，指导业务工作缺乏变通，对企业反映的情况、上报的数据过于轻信，对基层同志说话办事那种功利主义作为看得不透、认得不清。如一些耐火厂上报的能源消费数据，尽可能地往高处说，因为他们怕报的少了，成本降低了，纳税就多了。所以说有时候听话要听音，甚至要反着听。
五、对***同志
1、担当精神不强。遇到矛盾绕着走、碰上困难就回头，缺乏迎难而上、敢作敢为、担当勇气。有时候考虑处理问题就事论事，精神懈怠、工作激情下降，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想。如你负责财务工作，今年财政形势吃紧，单位经费落实不到位，今年四月份有一天，你去财政局跑了四次，资金没有协调到位，你心里很不高兴，有怨言，当局长再让你去协调时，你很不情愿，存在畏难情绪，怕吃苦受累。
2、服务水平不高。你作为工会主席对我单位职工情况掌握不够深，没有系统深入研究，业务不熟悉，当单位职工有需要咨询时，有被大家问住的情况发生，如在帮扶困难职工的标准上，就不能详细的回答职工的提问，不能按条例进行落实，例如我局职工***因受伤住院，住院需要享受政策补助时，不能及时给予提供帮助,工会为职工排忧解难的作用没有得到充分的发挥。
3、履职尽责不到位。负责机关财务工作对一些开支把关不严，不合格的票据入了账，固定资产购置未及时入账，对单位接待费超标问题不能及时出主意想办法予以解决。
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