篇一：新闻标题的写法
新闻标题的写法
新闻的标题应当简明扼要的把一篇新闻的主旨写出来，是新闻导语的浓缩，能够让人一看到标题就知道这篇新闻在讲什么，你想表达什么。
比如：
每个新闻的标题都至少包含了主体、事件两个部分。通常写校园新闻的标题
还有一个重要的组成部分就是结果，比如：
这四个都是我以前写过的新闻标题，可以看看参考一下，新闻标题最基础的就是至少要包括主体、事件和结果几个要素。
篇二：怎么写新闻稿
如何写好新闻稿
格式排版要求：标题宋体3号加粗居中，正文部分宋体小四，1.5倍行距，首行缩进；
新闻的要素
“五个W”和“一个H"
“五个W”：Who(何人)、What（何事） When（何时）、Where（何地） Why（何故） “一个H”：How（如何）
新闻的结构： 新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
标题：高度概括，抓人眼球
导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然
主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在
结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，一般为事件的意义、影响或作用。背景：对事件或任务的补充，常插在主体部分，也可插在导语或结语之中。
校园新闻稿，一般分为活动，会议，晚会等几类。注意新闻稿的格式，惯用模式一般分为三段。
下面介绍新闻稿一种模式------倒金字塔式
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分，也即事件的概括或结果。比如一场球赛刚刚结束，结果怎么样。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。此法我们团委里比较少见。
另外一种是我们比较惯用的模式，下面举例说明。
标题必不可少，且一般为事件的主体，如：数学科学学院新生辩论赛取得圆满成功
第一段可以叫做导语。交代整个活动的时间，地点，人物，事件等信息。简明扼要地写出主要事实，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。
10月30日晚7点半，备受瞩目的数学科学学院新生挑战赛及院内循环决赛于品学楼A103落下帷幕并取得圆满成功。参加本次决赛的嘉宾有分团委书记李坤龙老师，各学院学生
会主席等，比赛由数科学生会组织部部员单良主持。
第二段事件描述。此段可根据具体情况细分为2~3段。开始详细介绍整个活动的步骤和内容，并针对活动中的亮点展开介绍一下。注意叙述要有一定的逻辑，按时间顺序描述的较多。
进入决赛的双方分别为三班与四班，辩题为“对于食堂饭菜价格应不应该在学生中举行听证”。辩论一开始，双方便展开了激烈地唇枪舌剑，双方精彩的表现，赢得在场观众的阵阵喝彩。 尤其是在自由辩论环节，反方二辩道出木桶原理赢得全场一片欢呼，正方双方互不相让，针锋相对。最终反方四班从涉及学校，企业，学生，三个方面打出食堂价格听证缺乏可信性，缺乏公信力，无法衡量公正性三张王牌，赢得比赛。
第三段 就是对于活动进行简要的总结，并交代一下活动的意义，或事件的延伸、产生的深远影响等。
在掌声与欢呼声中，2011数学科学院新生辩论赛在今日落下帷幕，它的成功举办不仅促进了学院新生们对大学缤纷校园生活的深入了解，更使得每一位参加过辩论赛的同学们在思维口才以及临场论述方面得到了极大的锻炼，同时也令每一位听众聆听到了高度思维和智慧的较量，场上场下的人都受益匪浅。
写新闻稿不需要深厚的文字功底，不需要华丽的词语去修饰，关键在于把一个事件清晰地叙述出来。并且注意语言要做到具体、准确、简洁、得当。写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。
值得注意的是，新闻稿要用事实说话。摆事实，用事实说话。文章中不要出现“我”“我们”等字眼，而且新闻稿应该保持中立客观的态度，不要掺杂作者的主观情绪。
另外，稿子中不要出现错别字，也不要出现病句，多检查。如大家稿子中出现的一些问题：“经常的讲话赢得了观众的阵阵掌声”、“在马岚书记凝练的介绍以后，伴着热烈的掌声，举行了隆重的揭牌仪式，标志着能士公司与我校长期合作的展开。”、“在一次次热烈的掌声中宣讲结束，此次科沃斯论坛拉开了帷幕，各种活动陆续的展开。”
有时间大家多去看看校团委上已经发出的新闻稿和我们学院网站上的新闻稿，可以先模仿，然后形成一定的模式就比较容易了。也需要多练笔，多写两篇之后，就会有轻车熟路之感了。
看下面一篇新闻稿：
金秋九月，11级的新生们给科大带来了一股新鲜的活力，自动化工程学院新生辩论赛就此打响了。新生辩论赛的通知下达后，各班同学都积极报名，踊跃参加，在各班导辩的指导下不断让思维进行锻炼。第一场比赛让我们看到了每位辩手眼中闪烁着的自信与坚定，也体会到了辩论给大家带来的无穷乐趣。
生辩论赛作为每年新生们的第一道开胃菜，可谓是其乐无穷。不仅增强了个班的凝聚力，更为以后深化学生文化建设奠定了务实的基础。
这篇新闻稿给人的感觉是在写作文。首先，这篇新闻稿的事件主体应该报道辩论赛，文中却看不到辩论赛的具体情况，反而在其他无关紧要的地方着笔过多，本末倒置。文中出现
了“我们”的字眼，文章总体上事实性过淡，主观性太强。
再看下面这篇稿子：
比赛虽未开始，但远动员早已到场。每个人都信心十足，势在决赛中为班级赢得最高荣誉。随着裁判一声令下，白色的羽毛球在空中活跃了起来。队员们酣畅淋漓地挥舞着手中的球拍，点杀，扣杀，网前放小球，劈吊，后杀斜线精彩纷呈上演。白色小球在空中划过一道道优美的弧线，四周掌声雷动，各班拉拉队齐声喝彩。经过三个多小时的激烈角逐，最终测控3班夺得此次比赛冠军，测控5班获得第二名，测控6班获得第三名，自动化3班获得第四名。
这篇稿子的问题比较普遍，在中间非重点环节的细节描述过多，便容易显得冗长杂乱，不够简洁。
下面是一些比较符合标准的新闻稿。
前锋创新基金签字仪式暨前锋电子爱好者协会揭牌仪式成功举行
刘甜甜
10月26日上午，“前锋创新基金签字仪式暨前锋电子爱好者协会揭牌仪式”在电子科技大学清水河校区图书馆一楼报告厅举行。
我校自动化工程学院院长田书林，副院长，前锋电子电器集团股份有限公司董事长杨刚、副总经理彭红军，行政总裁谭梅，总工程师刘克农，部长付宝刚出席了本次仪式，副书记马岚担任主持。
会上杨钢董事长与田书林院长代表双方参加了“前锋创新基金签字仪式”与“前锋电子爱好者协会接牌仪式”。前锋表示，将每年在我校投资十万元支持学生的创新活动,紧接着杨董发表了“激情源于梦想，创新成就未来”的精彩演讲。他说，出席本次仪式的前锋集团的嘉宾们都从电子科大毕业，今天回到学校，感觉很亲切，并发出了“我们回家了”的感慨。随后，杨董又介绍了前锋的发展历程，地位发展及前锋的“诚信企业，创新企业”企业形象等，使同学们受益匪浅。
最后，仪式在大家热烈的掌声中落下帷幕。仪式的成功举行，标志着自动化工程学院与前锋电子电器集团股份有限公司的合作正式展开。
信软学院举办微积分讲座
2011-10-28 13:56:05来源：信息与软件工程学院评论：0 点击：5
10月26日19：30，数学科学学院谢云荪教授为信软学院2011级的全体同学带来了一场关于“极限与连续的若干问题”的精彩讲座。
讲座伊始，谢云荪教授向同学们介绍了我校数学竞赛的概况，并向同学们展示了我校在历届数学竞赛中取得的优异成绩。谢教授引用了我校杰出校友、网易总裁丁磊的话：“强者创造机会，智者抓住机会，弱者等待机会”，以此来告诫同学们一定要养成勤于专研，勤于思考，积极提问的学习习惯，并以许多中外知名学者的研究成果为例向同学们说明了学好数学的重要性。
随后，谢教授开始向同学们详细讲授微积分学习的基本方法和思路，结合例题帮助同学们学习解题思路和解题技巧，提高实战能力。同时，也让同学们注意到每种题型的重点、难点和易错点。用正反面例子相结合的方式指导同学们明确各种试题的解题步骤和思路，强化了同学们对基本法则、概念的理解和掌握。谢云荪教授旁征博引地为同学们介绍了许多数学大家的学习研究经历，让整场讲座不失生动与活泼。同时，谢教授还提及了微积分在生活中的广泛应用，倡导大家学会用数学的眼光看问题，将数学切实的运用到生活实践中。
最后，谢教授引用数学大师华罗庚的求学经历告诉我们 “聪明在于学习，天才在于积累”，讲座在同学们热烈的掌声中结束。
电子设计宣讲会圆满结束
2011-10-27 13:00:29来源：电子工程学院评论：0 点击：3
我校于2011年10月23日下午举行了电子设计宣讲会，并获得圆满成功。
宣讲会期间座无虚席，同学们热情高涨，对电子设计充满了好奇和兴趣。宣讲会上各位学长为大一新生细致全面地介绍了电子设计是什么，怎么做，把同学们带入了电子设计的神奇世界。学长们还与新生们分享做电子设计给他们带来的快乐和各方面的考验及最终获得的成功。结束时，同学们踊跃提问，想了解更多的相关知识，会后，学长们还做了智能车的现场展示。
这次宣讲会不论从参加人数，还是知识的实用性方面都办的很成功，让参加的新生们学到很多，再次祝贺宣讲会的圆满结束。
为你的一卡通找个伴侣——记通信科大懒人站首期活动
2011-10-26 23:27:10来源：通信与信息工程学院评论：0 点击：4
10月25日，由通信学院学生会生活部在银桦餐厅门前举办的科大懒人站系列活动第一期——“一卡通卡套派送”活动如期而至。活动现场十分火爆，无论是从活动意义还是同学参与积极性的角度来看，都举办的非常成功。
在历时半个小时的卡套派送活动中，全体生活部部员热情地向路过的同学宣传，耐心的向同学们讲解科大懒人站系列活动的意义以及卡套的使用方法，使调查表一张接一张的顺利填完。另外，同学们还积极地将填写有自己对科大懒人站的赞扬、建议和对生活的祝福的便签纸贴在活动现场的大型喷绘上。直到活动结束时，整个背景喷绘被密密麻麻的签名和便签纸覆盖，充分彰显了同学们对本活动的鼎力支持。
在全体工作人员团结协作下，始终保持着现场秩序的有条不紊。由于卡套的数量有限，以至于很多没有领到卡套的同学纷纷感到遗憾，并与此同时表示了对科大懒人站第二期的期待。
活动结束后，工作人员们迅速做好了现场清理工作，并合影留念。
本次活动充分的彰显出了通信学院分团委学生会对同学们的关怀和照顾。同时，很多参与了此次活动的同学在接受采访时均表示很期待科大懒人站接下来的活动，而据通信学院工作人员透露，接下来的活动将更加精彩，值得大家期待。
电子工程学院创新创业中心举行招新宣讲会
2011-10-26 14:34:54来源：电子工程学院评论：0 点击：3
10月20日晚，在成功举行院科技成果展暨招新宣传大型活动的基础上，电子工程学院创新创业中心在科C216面向在校本科生举行了院创新创业中心招新宣讲会。
此次宣讲会主要介绍了电子工程学院在科技创新中所获得的成果及学院为同学们提供的平台。学院创新创业中心便是为无数同学提供良好发展空间和展现自我才华的舞台，中心在创办于1992年的电信科协的基础上成立，至今已走过19个年头。19年来，中心一如既往，通过多种方式与同学们分享一路走来的点点滴滴。现有三个电子技术实验室：电子科大-美
国半导体联合实验室（UESTC-NS Lab），毕设+学习讨论实验室，学生开放实验室。
同时，宣讲会还对即将举行的“EE”杯创新创意设计大赛的流程进行了详细介绍。并邀请到在科技创新中的一些优秀学长学姐向大家演讲。旨在激发同学们科技创新意识，提升同学们对科技创新的兴趣。为同学们今后的学习、生活、电子设计各个方面提供引导。
整个宣讲会，科C216报告厅座无虚席。通过本次活动，使同学们对于学院创新创业工作及院科创中心有了更多的了解，同学们不仅对科技创新表现出巨大的热情，同时也收获了知识，更收获了从学长学姐身上传承下来的创新创业中心的精神。
微固学院优班答辩
2011-10-22 22:50:06来源：评论：0 点击：8
10月20日星期四，微固学院在A308举行了优班答辩活动。到场人员有微固学院辅导员刘洋和李俊儒，以及心理老师陈老师。
优班答辩活动在16点30正式开始。主持人介绍了参加此次优班答辩的班级后，第一个班级就开始准备了。此次优班答辩分为两个部分。首先，伴随着PPT的展示以及发言人的述说，每个班级对各自班级情况进行阐述。然后，就由辅导员对各个班级进行提问。此次的优班答辩活动，每个班级都展现了各自一年以来的成绩以及举办的各项活动，讲说也是异彩纷呈。并且，各个班级之间的竞争也很是激烈，当然，有些班级之间的差距还是不小的，相信这次优班答辩的过程中，能让他们认识到自己的不足，可以使自己班级更好的进步。
最后，此次优班答辩圆满结束，9个下午场的班级排名为微学一班，固电五班，微技一班，固电二班，固电三班，微学三班，微学二班，固电一班，固电四班。
自动化分团委2011招新仪式启动
2011-09-18 23:35:29来源：自动化工程学院评论：0 点击：37
新生报道军训等工作已陆续结束，自动化学院分团委于2011.9.17在品学楼A区进行了招新宣讲，动员11级新生加入分团委。
当晚6时许，品学楼A201教室已是人满为患，11级新生都对大学学生组织充满期待，宣讲会开始首先由上届学生会主席任彧对以往自动化学院分团委和学生会做了整体介绍，并与大一新生分享了自己的大学生活学习经验。
随后，由现任自动化分团委常委李智迅同学上台介绍改制后自动化学院分团委组织结构及各部门的职责特点，使得新来的学弟学妹们对分团委有了更深入的了解，也更加明确了自己想要参加的部门。
紧接着，由学生会现任主席向珈漪对改制后学生会做了介绍，并向新生展示了学院各具特色的社团组织，展现了自动化学院学生的青春活力，随后水滴志愿者的宣讲则向大一展示了学院的各种志愿者互动，体现了自动化学院人的社会责任感，引导大一新生更好的实现自我价值。
宣讲会结束，新生面对各部门部长和副部长们都表现出自己强烈希望加入的愿望，积极踊跃地投入到面试的人潮中。
篇三：校园新闻稿的一般写法
校园新闻稿的一般写法2011.10
新闻是对新近发生或发现的有社会意义的事实所作的报道。那么校园新闻也就是学校里新近发生或发现的有意义的事实所作的报道。它具有一般新闻的特点：真实性、及时性和准确性。
新闻稿件有好几种格式，每种格式应用场合不同。在这里简要说一下常用的格式。即标题——导语（可省略）——正文——结尾。首先要确定一个主标题能突出你要采写新闻的主旨，然后就是导语部分，一般包括时间、地点、主要内容概要、人物等，再下就是正文了，主要写一些经过（这些经过非常宝贵，比如某个演讲的新闻稿，可以描写演讲过程中现场的同学们积极的表现以及活跃的氛围，甚至可以写“来自我院软件工程专业101班的同学XXX在听完讲座后说”之类的描写，当然这些描写不能凭空想象，这就需要你在拍照时用心做必要的记录。再比如领导来访的新闻稿，可以写出某个具体领导说的具体的话，可稍加修改，只要不偏离大意即可），但要简洁明了，突出主要内容。最后就是结尾，一般都是写一些该是带来的影响、意义等。
标题是新闻很重要的一个方面，因为人们看新闻一般都是先看标题的，好的标题最能吸引读者的目光。标题一般要起概括全文的作用，下面所写的内容都是围绕着标题展开的。通常我们写标题可以采用下面的方法，即采用活动的标题（一般活动都会用横幅写明活动内容的）来做新闻稿的标题。或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻标题。在Word排版中，一般标题直接用3号字体，加粗、居中显示即可。
导语（可省略）是写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），是引出新闻的一个铺垫，导语可有可无，一般我们写网站的稿件时可以不写，可以不写引文，但写了会更好。以简要说一下。如要写一个关于学校召开运动会的，就可以先写强学生身健体的重要，从而引出运动会。
正文是新闻的中心部分，一定要写，而且尽量要写得生动一些。结构一般呈“倒金字塔型”，即先陈述事件结果，点明重点，后逐渐展开陈述。陈述的内容包括事件的时间、地点、人物、事件——这里活动的主要目的要详细说明，最好放在正文开头或者结尾。比如写一个开学典礼，可以这样写：某年某月，在何地、举行了开学典礼，参加的主要人物是哪些，此次开学典礼的主要目的等。正文长度一般控制在全篇新闻字数的2/3，整篇新闻稿长度一般在300-500字。特殊情况（如非常重要的新闻）可适当详细、加长。
结尾主要是写新闻事件的意义。应当做到简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。比如写召开运动会，结尾可以简要说明一下召开运动会的意义所在。 开学典礼，参加的主要人物是哪些，此次开学典礼的主要目的等。一般的结尾意义可以为：环境的和谐、师生关系的和谐、文化的和谐、同学们积极热情的XX态度等等。
写完之后，要有反复修改的毅力。新闻写好以后，一定要多读几遍，避免出现一些常识性的错误。例如“驾驭能力”就不能写成“驾御能力”，这样给读者易造成歧义，理解不透你所要表达的意思。
写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。
新闻稿写作格式：我们记者站的新闻稿的写作模式采用折衷式，又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
会议类新闻稿写作：会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。1、标题要恰当；2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称；3、写清出席的领导姓名、职称（并注意排序问题，而且职位要在姓名之前，如 “我校副校长 xxxx”是常规用法，而不是“我校 xxx 副校长”）；4、领导讲话内容的提炼；5、介绍会议的程序要有主次；6、描绘会场气氛；7、简要概括举办会议的意义。
活动类的新闻稿写作：这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感（活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句 “校领导 xxx、《福建日报》、我校青年学生代表 1000 余人参加了 活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆 盖面之广。所以一般的写法如“校党委副书记 xxx、副校长 xxx 出席 了活动，《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各 学院师生代表共 1000 余人参与了活动。”）2、写作要紧扣活动主题。活动的主题是什么？整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题，但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。比如有一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表演环节，而弱化了教学水平的考核环节。既然是“模拟课堂”的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学水平，文艺水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。所以，我的修
改意见是，弱化文艺表演环节，弱化文艺才华，突出参赛者的教学水平和知识积累。在修改稿中发现， “课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充分地体现出来，并且 还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。 3、活动程序要分清主次。跟会议类的新闻稿一样， 在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部分才是报道的重点， 就如一场晚会， 节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则是次要的，一般一句话带过即可。再如，大型的音乐会，往往都分上下半场，有中场休息，如果我们把中场休息的情况也描写进去，肯定会让读者厌烦，在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。
4、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动的特色只提活动程序的话，并不能算是新闻稿，因为活动的程序从策划中就可以体现出来，我们的重点是要描写实际活动的现场情况。5、活动意义要围绕校园文化建设这一方向举办活动一般就为了活跃校园的文化。一般也分成三个层次。首先是对提高青年学生综合素质的作用；其次是对活动主题本身的意义，如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是 “使改革开放三十年来我国取得的辉煌成就更加深入人心”；最后是对校园文化建设的意义，如丰富了校园文化生活等。
例文分析：
机械系圆满举办 “星光工程，闪耀机械” 2009迎新晚会 （机械系记者站 讯）10月21日晚（一定要用具体的时间，一般无需加“年”，除非特殊情况），机械系“星光工程，闪耀机械”2009迎新晚会在合一楼与知行楼中间广场隆重举行。（简练而具体的时间、地点和事件）颜惠庚院长、机械系党总支书记刘素芳、副书记周皞、系主任朱桂华、学工办老师、军训教官以及大一各班班主任观看了晚会。（这里特别要强调，任何一个活动，参与的领导名字和官职是很重要的，新闻稿里也需要将其进行突出，这就需要同学们在拍照时用心记录。）
晚会在激情昂奋、热烈奔放的舞蹈《节奏》中拉开了序幕，闪烁的烟火点燃了全场激情。会上，机械系党总支刘素芳书记首先简述了系部概况，对现场院系领导以及大一各班班主任作了一一介绍。随后，颜院长代表学院对机械系2009级新生表示欢迎，并对新生提出了期望，鼓励09级同学们在以后的三年大学生活中积极乐观、学习不懈进取、孜孜以求，学有所长、服务社会。教官们的到来给同学们带来了一份惊喜，与学生军歌合唱成为本次迎新晚会的亮点，舞蹈、歌
曲、二胡、相声、心理剧、大合唱、双节棍表演等节目精彩纷呈，掌声连连，气氛一度达到高潮。（常规描写，详细而不冗长，各项活动点到即可。）
迎新晚会在《让我为你唱首歌》的婉转动听旋律中圆满落幕。本次迎新晚会不仅展现了机械学子的风采，而且让大一新生感受到了机械系这个集体大家庭的温暖，同时也为同学们描绘了大学生活的美好蓝图。（活动的目的和意义，这是任何一个新闻稿都必不可少的部分，比如：同学们表示学到了什么，对同学们和老师们产生了怎样的影响，同时展现了我们软件学院全体师生怎样的一个饱满的精神状态。）
我院领导慰问贫困新生
（软件学院记者站 讯）9月15日，我院院长卢晓勇和院党委书记刘德才赴学院新生宿舍慰问贫困新生，（人物、地点、时间、事件简洁概括）向他们送出衷心的祝福。院党委副书记罗荣萍、学工办主任余克弟、学院团委副书记张倩书记及黄安老师陪同参加本次慰问工作。（详细人员的介绍）
卢院长和刘书记在9栋新生宿舍楼（具体的寝室号，更体现真实性）看望了已经安顿好的贫困新生，详细了解他们的学习、生活情况，嘘寒问暖，询问他们目前还有什么困难需要帮助解决，勉励他们在今后的大学生活中要继续发扬艰苦朴素、勤奋好学的精神，早日成为社会栋梁之才，并叮嘱随行的老师们详细掌握贫困大学生家庭生活状况，做好助学金发放工作。（慰问过程详细、不漏但不冗长）在本次的贫困新生中，有一名会计电算化班的新生引起了大家特别的关注，他叫洪贵（一定要具体到人名，切不可写成“某位同学”），父亲是一名退伍军人，在参战期间胳膊受伤，失去劳动力，家庭并不富裕。卢院长、刘书记和罗书记在了解这一情况后，非常感动，鼓励洪贵努力学习，学校和学院会尽一切力量帮他渡过所有的难关，罗书记还特意带来了家里孩子闲置的衣服和棉被送给了洪贵同学。洪贵激动地说：“感谢学院领导和老师们对我们的关心，我们一定会努力学习，不负众望，成为国家栋梁之材，用行动回报母校及社会”。（典型的例子可具体举例、详细说明，更表现真实性）
在详细了解了贫困新生的生活状况之后，卢院长和刘书记还为每一位贫困新生送上了书包，红包，自行车，手机等慰问品，勉励他们努力学习，鼓励他们不断用知识充实自己，早日为社会作出贡献。卢院长说，“经济上的困难并没有打倒你们求学的热情。你们勤奋努力、孜孜不倦的求学精神，会让你们在大学里收获丰厚的知识，为祖国、为人民作出巨大的贡献。我谨代表南昌大学软件学院，衷心欢迎你们的到来，祝愿你们身体健康，学习进步，真正做到‘今天你以昌大为荣，明天昌大以你为荣！’”（领导原话的引用）礼轻情意重，学院带去的礼品是有限的，也是有价的，但在新生们的眼里我们所看到的，是他们那一颗颗充满感激和热忱的心。（活动的意义）（本篇新闻稿较长，是因为这个慰问事件是相对比较重要的时间，而且内含有具体的、典型事例，可重点描述。）
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