篇一：钱学森
钱学森生平事迹
美国合众国际社这样写道：“正是因为有了钱学森??他研究的火箭，正在使中国成为同苏联、美国一样能把核弹头发射到世界上任何一个地方的国家”。
其实，对于钱学森的价值，早在1950年，美国时任海军部副部长金贝尔就曾说过这样一句“名言”：无论在哪里，一个钱学森都抵得上5个海军陆战师！ 那个时候，在整个朝鲜战场，美军的地面兵力是7个师。
这名美国军人用职业眼光的换算，正应了中国那句话：三军易得，一将难求！ 在美国人眼中，钱学森是“最优秀的火箭专家”。现代火箭，对于中国意味着什么？他们不难想象。因此，美国千方百计阻扰他回到祖国，将他软禁整整5年?? 事实证明，金贝尔是有远见的，但他还是远远低估了钱学森的价值，他那笔账算得并不精明——
新华社对外公布的《钱学森同志生平》中，概括总结了钱学森对我国国防科技事业贡献卓越的11项“第一”——
中国第一枚近程地地导弹发射试验，中国首次导弹与原子弹“两弹结合”试验，中国第一颗人造地球卫星“东方红”发射，中国第一艘核动力潜艇，中国第一颗返回式卫星、第一次潜艇水下发射导弹??
这些“第一”，划时代地改变了中国，也划时代地改变了世界！
这，几乎是一段不可复制的传奇！
传奇的起点，可以追溯至1955年钱学森回国不久与陈赓大将在哈军工的那次深夜促膝长谈。
陈赓大将问：“钱先生，你看我们中国人能不能搞导弹？”
钱学森果断地回答：“有什么不能的？外国人能造出来，我们中国人同样能造出来。”
陈赓大将说：“好，我等的就是你这句话！”
在历史的回音壁里，这段经典对话至今在我们耳畔轰鸣作响。从此，钱学森这个名字与新中国的国防大业紧密相连。
第二炮兵原司令员李旭阁将军至今难忘，1956年元旦，他第一次听钱学森介绍导弹武器。会场座无虚席，满堂高级将领，惟有李旭阁年纪最轻，职务最低，佩戴少校军衔。讲台上，钱学森饶有意味地说：“中国人完全有能力，自力更生制造出自己的火箭。我建议中央军委，成立一个新的军种，名字可以叫‘火军’，就是装备火箭的部队。”
钱学森预言了这支部队的诞生和成长。但他没有料到的是，当年聆听他讲课的那位年轻少校，几十年后会成长为中国战略导弹部队司令员。
1991年10月16日，北京人民大会堂举行隆重颁奖仪式。国务院和中央军委联合授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“一级英雄模范奖章”。 这两种荣誉同时授予一个人，在共和国的历史上前所未有。
引人瞩目的是，在此之前，“一级英雄模范奖章”授予的都是战斗英雄。
作为一名军人，这是最高规格的荣誉。钱学森当之无愧。毫无疑问，他是英雄，他是战斗英雄，他是战斗在为中华民族砺剑铸盾特殊战场上的大英雄！
2009年10月1日，国庆60周年大阅兵上，中国战略导弹方阵气势磅礴驶过天安门广场。
车辚辚，长剑行。这一刻，你是否想到，54年前的中国，除了钱学森几乎没有人见过导弹？
可是，这一刻，他已垂垂老矣，只能躺在床上看着电视上的大国长剑。30天后，98岁的钱学森走了。
他走得没有遗憾——作为一名共和国军人，他兑现了自己对祖国做出的承诺，他亲手打造的大国长剑，在忠实地守护着这片他深爱的土地！
军人风骨：无论什么时候，他的腰杆都是挺得笔直
钱学森是何军衔？流传过这样一个说法——
1957年，钱学森作为科技顾问随聂荣臻元帅访问苏联。苏联方面以他不是军人为由，不准他参观导弹。为此，中央军委紧急决定，授予钱学森中将军衔。 关于这个故事，钱学森晚年曾亲口对秘书涂元季说：“这是误传。”
不过，他的履历中明确记载：1970年6月，中央军委任命他为中国人民解放军国防科学技术委员会副主任。当时，国防科委是统管国家和军队尖端武器装备建设的领导机关，第一任主任由聂荣臻元帅兼任。
钱学森尽管没有军衔，却是指挥国防科技战线千军万马的将星北斗！
1957年，时任国防部第五研究院院长的钱学森还没穿军装，一介布衣的他麾下少将、大校、上校比比皆是。然而，这些在枪林弹雨中闯过的将士，无不敬佩他的品德和学问，无不惊叹他率领那支科技大军在极其艰苦岁月中的“长征”。 为了那声“东方巨响”，钱学森的脊梁和共和国军人一样，傲雪挺立。 原东风试验基地工作人员周迺文至今难忘——
“无论什么场合，钱学森腰杆都是挺得笔直的，风纪扣从来都是扣得严严
的。” “那时，基地条件特别艰苦，他和普通官兵一样喝又黄又涩的水，蘸着咸盐，吃掺着沙枣叶的窝窝头。”“有一次导弹发射试验时间推迟，他在临时指挥所将两个木板凳拼在一起当床睡在上面，那天还特别冷??”
“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄”。当今天的孩子们吟诵这首描写古代将军行军打仗的诗歌，他们不会想到，在那个朔风呼啸的寒夜，一名世界级的大科学家睡在军帐里，别说狐裘和锦衾，连张行军床也没有！
为了改变一穷二白的祖国，为了迎接那声“东方巨响”，钱学森与官兵风餐露宿，转战大漠。半个多世纪之后的今天，钱学森的夫人蒋英回忆说：“当时，我只知道他是在搞火箭方面的事，具体干什么根本不知道。他从来不跟家里人谈自己的工作。那些日子，他经常去外地出差，十天半个月见不着面，我不知道他在哪里，只知道在中国！”
一不怕苦，二不怕死。这是人民军队缔造者毛泽东对于这支军队的评价。人们钦佩地看到，钱学森身上有这种风骨！
我国首次导弹和原子弹“两弹结合”试验中，核弹头与导弹对接、通电高度危险。稍有不慎，后果不堪设想??
1960年，苏联曾发生过这样的悲剧——一枚洲际导弹发射时不慎爆炸，在现场指挥的苏联战略火箭军总司令涅杰林元帅等100多人全部身亡。
最危险的燃料加注开始了，核弹头高悬在导弹顶部。不顾众人劝阻，钱学森陪着聂荣臻元帅坚持在现场坐镇指挥。
时任导弹加注分队长的莫佩德回忆当时情景说，刚开始有些紧张，但转头看到聂帅和钱老就在十几米外的地方看着我们，心里就不怕了。
“儒雅的钱学森，和身经百战的共和国元帅一样，有一颗英雄虎胆！”谈到钱学森的胆量，人们依然难忘——
美国当年进行两弹结合飞行爆炸试验，是在海外。苏联，则是在荒无人烟的西伯利亚。中国条件不允许，一旦原子弹被意外引爆，就相当于我们在自己的头顶上扔下一颗原子弹！
钱学森，面临着空前的难题、空前的压力??
今天，一切都已成追忆。人们记住了他举重若轻的一句话：“困难像老鼠，听见脚步声就吓跑了！”
人们相信这样的话：没有钱学森的胆量和气魄，中国的国防现代化恐怕要推迟很多年！
军人目光：无论什么时候，他的眼睛总是凝望未来
有关钱学森一个“道歉”的故事耐人寻味——
1970年4月，“东方红一号”卫星成功发射升空，举国欢庆。钱学森却在总结会上对大家说：“我愧对大家了，中国的人造卫星应该是世界上第三个国家，现在排在了第五，落在了日本之后??”
人们没有想到：把中国第一颗卫星送上太空的大功臣，竟然在万众欢腾的时候“作检讨”。掂量这番话，人们发现了钱学森的又一个特质——他的眼睛总在看着世界，看着中国在世界上的位置，看着我们这个民族的忧患??
今天，钱学森离开我们两年多了。翻开他的著作《创建系统学》，人们惊讶地发现，钱学森晚年所做的研究工作，目标竟然瞄准2049年。
这一年，是中华人民共和国成立100周年。
智者图强于未来，钱学森不仅是伟大的科学家，更是一位杰出的战略家。 早在1949年12月，钱学森就提出将来可以设计出一种“火箭客机”。这一设想后来变成了现实——美国据此制造了航天飞机。
漫漫半个世纪，钱学森组织中国导弹发展规划，提出系统控制论，发展航天飞船??钱学森那双深邃的眼睛，似乎总能比常人看得更远、更深。
“中国军队信息化建设的方向是由钱学森同志提出的。”总装备部科技委副主任卢锡城对记者说，1991年第一次海湾战争爆发，钱学森就指出：要充分认识到信息的重要性。
1995年，钱学森进一步提出21世纪战争形式，要发展打信息化战争的装备，并且建议 “无论如何要把信息化军队建设这个问题研究清楚，这是目前我们最需要解决的问题，不解决好这个问题，国防建设的方向就不明朗”。
这一年，钱学森已84岁高龄，已经退居二线整整13个年头。他那双眼睛，依然是清澈的，并没有被时光的研磨变得浑浊。
——他在深情地看着，他在看什么？
他关注着国防科技事业的发展。聂荣臻元帅的女儿、曾担任国防科工委技术委员会副主任兼秘书长的聂力回忆说，退下来的钱学森仍然不断通过书信与她保持着联系，有一次半个月就写来了两封信。
一次，钱学森看到一份关于军民结合的报告后，立即写信给聂力。他认为，在军民结合问题上，除了平时对国民经济发展尽可能地作出贡献外，还应注意两个问题：一是战争与生产的问题，二是战争动员问题。他明确提出，这是“联系到仗怎么打和用什么武器的根本问题”。
今天，聂力如此感慨：“钱老的这番理论思考，不就是我军目前正在深入推进的军民融合战略吗？”
——他在深情地看着，他在看什么？
他关注着中国军人的素质。上世纪80年代，他曾提出我军人才方阵的学历架构：军长为博士，师长为硕士，团长为学士。当时，这一设想近乎神话。“如今，中国军营人才济济，博士将军、硕士旅团长已经不罕见。”我军著名计算机工程和人工智能专家李德毅这样说，“再看看我们航天控制中心那些朝气蓬勃的80后，他们都是在钱老的目光中成长起来的！”
——他在深情地看着，他在看什么？
他关注着新装备的进展。钱学森的儿子钱永刚一次参观飞机制造厂。回来后，他将所见所闻告诉父亲。钱学森马上问儿子：飞机发动机是放在翅膀底下，还是机身里头？有几个？“这都是行话。”钱永刚感慨地说：“每当说起这种事，父亲都很关注。”
——他在深情地看着，他在看什么？
他关注着共和国千千万万的士兵。看到海军驻南沙群岛官兵生活艰苦，他建议有关部门研制海水淡化装置；看到我军高山哨所、雷达站执勤困难，他写信提出研制“自动化无人的岗站来解决”??
如今，《钱学森书信》出版了，共10卷，收录的是1955年至2000年期间他所写的3300多封书信。记者翻阅这本沉甸甸的书信集，每一封信中最常见的字眼是“将来”。
陪伴了他26年的秘书涂元季说：“钱老晚年不提过去的事情，不写回忆录，他常说我没有功夫考虑过去，我只考虑未来。”
军人品格：无论什么时候，他心里事业最重，名利最轻
这是关于钱学森的一个猜想——
篇二：蒋英同志生平 - 中央音乐学院
蒋英教授生平
中国共产党的优秀党员、杰出的音乐教育家、女高音歌唱家、中央音乐学院声乐歌剧系蒋英教授因病医治无效，于2012年2月5日11时40分在解放军总医院逝世，享年92岁。
蒋英教授1920年8月11日生于北京，浙江海宁人氏，号群士。共有姊妹五人，蒋英排行第三。其父蒋百里先生曾任保定陆军军官学校校长；北伐时曾和唐生智、张发奎等反蒋，失败后被蒋介石关押南京两年；抗日战争初期出任陆军大学代理校长，直至1938年从汉口撤退于广西途中病逝。其母蒋左梅（日籍）毕业于东京产科学校。 蒋英四岁时全家迁往上海。1926年至1934年在上海中西女学附小、附中学习。1935～1936年在上海工部局女子中学学习。1936年随其父赴欧洲考察，即留德学习音乐。1937年先在德国柏林闻名于世管教严格的冯〃斯东凡尔德（von Stumpfeld）学校学习。后于当年至1942年在德国柏林音乐大学主修声乐，与姚锦新同学，师从声乐系系主任海尔曼〃怀森堡（Hermann Weissenborn）。1941～1943年因患肺病中断学习，在德国和瑞士疗养。1943～1944年在瑞士路山音乐学院声乐系学习，先师从匈牙利歌唱家依罗娜〃杜丽戈（Ilona Durigo），学习德国艺术歌曲和清唱剧，后师从慕尼黑音乐学院教授、著名的瓦格纳歌剧专家艾米〃克鲁格（Emmy Krueger），学习歌剧。毕业后任助教。第二次世界大战结束欧亚通航后即返国。
蒋英经数十日海上飘泊，于1946年12月抵达上海。不久，她即在兰心大剧院（由上海市政府交响乐团主办）举行了首场独唱音乐会，轰动上海音乐界。后又赴杭州演出，亦取得成功。她分头接到上海国立音乐专科学校戴粹伦校长和南京国立音乐院院长吴伯超的邀请，热忱欢迎蒋英到校任声乐教授。此时正值之前即已认识的钱学森先生从美国回来探亲，俩人相约结婚。结婚前，钱学森对蒋英说：“我是同
情共产党的。” 想起国民党人在第二次世界大战期间，置国难当头于不顾，在欧洲过着奢侈生活的情景，蒋英当即就回答他说：“哪怕你要到新疆去找共产党，我亦跟你去!” 1947年9月与钱学森在上海结婚，后随钱学森赴美国。1949年全国解放后，蒋英与钱学森抱着为祖国服务的拳拳爱国之心准备返国，但遭到美国当局的百般阻挠，受尽了各种各样的折磨，被美国软禁5年之久，终于在1955年9月离开美国，1955年10月回到祖国。在她当年11月12日填写的《回国留学生工作分配登记表》中，蒋英感慨地写道：“我回国后第一个感觉就是人民的相貌都改变了。从前从来没有看见有这么健康与快乐的人。现在这个人民有这样伟大的领袖，我们的将来是光明灿烂的。”翌年2月至1959年她在北京中央实验歌剧院任独唱演员兼声乐教员。其间，曾于1956年参加了全国第一届音乐周的独唱音乐会，并做了《关于西欧声乐发展史》的报告。为了更好地为中国人民服务，她虔诚地拜老艺人为师，学唱京韵大鼓、单弦、京剧、昆曲，使蒋英从欧洲室内乐的金字塔走向了另一个广阔的艺术天地，她随歌剧院到阳泉为煤矿工人演唱，上街头，下坑道，或去火车站欢迎志愿军归国等，很快就成为一个深受大众欢迎的人民艺术家。1959年9月后长期在中央音乐学院声乐歌剧系任教直至1989年退休。其间曾于1978年任歌剧系副主任，为培养国家声乐和歌剧艺术人才辛勤耕耘，呕心沥血、硕果累累。1980年2月加入中国共产党。
蒋英教授精通英语、德语，并旁及法文、意大利文、俄文，擅长钢琴和古典吉他。她在欧洲学习期间，系统地学习了美声唱法，阅读了大量欧洲古典文学名著，掌握了不同时期、不同作家的德奥艺术歌曲、法国艺术歌曲、清唱剧、受难曲等室内乐作品，同时对欧洲古典主义、浪漫主义时期以及近现代歌剧作品亦有深刻的学术见解，被我国声乐界誉为欧洲古典艺术歌曲的权威。正由于她拥有全面的艺术修养、深厚的欧洲文学功底、因材施教和富于哲理的辩证教学方法、再加上周密的教学计划，使她独树一帜地培养出许多活跃在国际音乐舞台上、享誉国内外的声乐人才，如傅海静、祝爱兰、姜咏、孙秀苇、赵登峰、多吉次仁、赵登营等。同时，蒋英教授以她高深的学术造诣，
在学院开设了深受广大师生欢迎的“欧洲古典艺术歌曲发展史”学术讲座；撰写了《欧洲声乐技术和它的发展》、《德国艺术歌曲》等学术论文；翻译了著名声乐家松德伯格（C.Sundberg）的《歌唱音响学》等著作；编译了舒伯特、舒曼、勃拉姆斯、德沃夏克以及法国艺术歌曲等教材；选编和译配了三册《世界著名女高音咏叹调》等歌剧教材。为我国声乐艺术和音乐教育事业做出了杰出贡献。
蒋英教授曾任中国大百科全书音乐学科编辑委员会委员、中国音乐家协会理事、北京音乐家协会理事，中央音乐学院职称评审委员会委员、学术委员会委员等职务。是“政府特殊津贴”获得者。
蒋英教授德艺双馨，她与钱学森先生60余年相濡以沫，携手共同投入祖国伟大的社会主义建设之中，在艺术与科学的不同岗位上，做出了卓越贡献。特别是在艺术与科学的融合，即科学的艺术与艺术的科学建设上创造了奇迹，树立了典范。他们的赤子之心，可歌可泣，堪为世人之楷模。
蒋英教授的不幸逝世，是中央音乐学院和中国音乐界的一个无法弥补的损失，为我们留下了无尽的思念。同时，蒋英教授的爱国情怀和对音乐教育建设事业的突出成就也为我们留下了宝贵的精神与艺术财富。
中央音乐学院
二〇一二年二月六日
篇三：《钱学森回国》阅读答案
钱学森回国
我一直相信，我一定能够回到祖国的，今天，我终于回来了！这是中国著名科学家和火箭专家钱学森踏上回国航程，于1955年10月8日到达广州时，所说的一句万分感慨的话。
1935年8月的一天，钱学森从上海离开祖国。黄浦江浊浪翻滚，望着渐渐模糊的上海城，钱学森在心中默默地说：再见了，祖国。你现在豺狼当道，混乱不堪，我要到美国去学习技术，他日归来为你的复兴效劳。
钱学森赴美国留学10年后，成为当时一流火箭专家。由于发表了时速为一万公里的火箭已成为可能的惊人火箭理论而誉满全球。这位加州理工学院的教授在二战期间，跟其导师冯·卡门参与了当时美国绝密的曼哈顿工程——导弹核武器的研制开发工作，在美国是一个屈指可数的稀世之才。
当中华人民共和国宣告诞生的消息传到美国后，钱学森和夫人蒋英按捺不住内心的喜悦，商量着早日赶回祖国，为自己的国家效力。此时的美国，以麦卡锡为首对共产党人实行全面追查，并在全美国掀起了一股驱使雇员效忠美国政府的歇斯底里狂热。钱学森因被怀疑为共产党人和拒绝揭发朋友，被美国军事部门吊销了参加机密研究的证书，这使他非常气愤。钱学森以此作为回国的理由。然而，钱学森万万没想到，他的回国意愿竟酿成了一场劫难！美国海军次长恶狠狠地说：他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去！
有国不能归的钱学森，在那5年间他没有停止钻研他所热爱和献身的科学事业。当时，美国政府阻止他离开，是因为他研究的火箭技术与祖国的国防建设有关，想通过滞留他来阻拦新中国科学技术的发展。钱学森知道这点后，万分气愤。于是，他另行选择工程控制论新专业进行研究，以利于消除回国的障碍。实际上，工程控制论与生产自动化、与电子计算机的研制和运用、与国防建设都密切相关，只不过当时美国当局没有认识到这点就是了。
钱学森在美国受迫害的消息很快传到国内，新中国震惊了！中国政府公开发表声明，谴责美国政府在违背本人意愿的情况下监禁了钱学森。
当钱学森要求回国被美国无理阻拦时，中国也扣留着一批美国人，其中有违反中国法律而被中国政府依法拘禁的美国侨民，也有侵犯中国领空而被中国政府拘禁的美国军事人员。美国政府急于要回这些被我扣押的美国人，但又不愿意与中国直接接触。
1954年4月，出席日内瓦会议的周恩来指示说，我们就应该抓住这个机会，开辟新的接触渠道。为了表示中国的诚意，周恩来指示王炳南在中美第三次会谈中，大度地作出让步，同时也要求美国停止扣留钱学森等中国留美人员。为了进一步表示中国对中美会谈的诚意，中国释放了4个被扣押的美国飞行员。
中国作出的高姿态，最终是为了争取钱学森等留美科学家尽快回国。可是在这个关键问题上，美国人耍赖了。尽管中美双方接触了10多次，美国代表约翰逊还是以中国拿不出钱学森要回国的事实为理由，一点不松口。
钱学森摆脱特务监视，在一封写在小香烟纸上寄给在比利时亲戚的家书中，夹带给陈叔通副委员长一封信，请求祖国政府帮助他回国。陈叔通当天就送到周总理那里。这真是太好了，据此完全可以驳倒美国政府的谎言！周恩来总理当即作出了周密部署，叫外交部火速把信转交给正在日内瓦举行中美大使级会谈的王炳南。这是一个铁证，约翰逊在事实面前哑口无言。美国政府不得不批准钱学森回国的要求。
1955年9月17日，钱学森梦寐以求的回国愿望得以实现了！这一天钱学森携带妻子蒋英和一双幼小的儿女，终于登上了克利夫兰总统号轮船，踏上返回祖国的旅途。
19、美国阻止钱学森回国的原因有哪些，请概括说明？（4分）
答：
20、钱学森回到达广州时说：今天，我终于回来了。 怎样理解这句话？（5分）
答：
21、作为新世纪的青年学生应该以钱学森为榜样，请结合文本，谈谈钱老哪些精神是非常值得我们学习的。（6分）
答：
参考答案
19（4分）、①钱学森参与了美国导弹核武器的研制开发工作（或掌握美国导弹工程的核心机密），是个屈指可数的稀世之才。（2分）②他研究的火箭技术与中国的国防建设有关，美国欲阻拦中国科学技术的发展。（2分）
20、（5分）、①他突破了美国的重重阻挠，才回到祖国的怀抱，万分感慨。（2分）
②回国后终于能有机会把所学到的知识用在国家建设上，为祖国出力，实现自己的愿望而激动喜悦。（3分）
21、（6分）：
①热爱祖国，心系国家，服务于祖国。
②热爱自己的事业，致力于科学研究，学有所成。
③有积极向上、良好的心态，不怕挫折，即使受到不公正的待遇或者困难重重也不悲观放弃。
（答案只要围绕钱老爱国心、事业心及对待困难与挫折的正确心态这三个方面作答即可。每点2分，共6分
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