篇一：如何在当代学习雷锋精神
如何在当代学习雷锋精神
----雷锋学习精神视频观后感
有人说，雷锋精神是六十年代的事，现在学习是否过时了？通过观看视频，使我懂得了许多，接触到了许多新的思想。其实真正的财富是积累而来的精神财富，因此，在当代雷锋精神更是值得我们学习。该讲座主要从六个方面为我们讲述了如何在当代学习雷锋精神，以及学习雷锋精神的时代意义。
首先，学雷锋应该要趋于常态化，而不是运动式的学雷锋， 即不是只是说开个大会就足够了，而是深入到生活中 。这也就需要人人都要了解雷锋精神的内涵，在这个过程中要注重雷锋精神内涵的挖掘。其次，我们要知道全国人民整整齐齐都学雷锋是不现实的，要把握重点群体。重点群体也就是有影响力的群体，例如，党政官员以及拥有知识多的人群，先富起来的企业家 ，家长，名人等等。让这些人带动社会的学雷锋热潮。并且要分类引导，因为不可能人人境界都一样，所以我们可以根据不同的发展趋势，采取不同的学习方式。 除此之外，我们应注意发掘学雷锋的载体，例如学雷锋日，志愿者活动等。现在青年志愿者在中国蓬勃发展，但是一定要切记不可以被志愿，要与现代教育相结合，并且在各行各业都要发展，老年人也以动员起来。学雷锋要生活化要基层化，思想不能离开人们的需要，而是要与人们的需要紧密结合。真正的学雷锋不是又出现几个典型 而是人人都要学雷锋。
更为重要的是学雷锋要时代化，要懂得创新，我们要寻求具有个性的学雷锋的方法。当今社会如何提升自我价值观，现在是网络社会， 传播时代，网络对人们的生活影响巨大， 让这些元素进入我们的现在的学习，才能更好的学习雷锋精神。就如郭明义学雷锋，利用微博 带出了一个学雷锋团队，增强了学雷锋的影响力度。人们的价值观受到影响也是多方面的，例如书籍也会引导人类，怎样利用这一点使它们发挥更大的作用？这就需要我们观察时代最新颖的东西，创新设计我们的活动。像以前那样开会作报告已经不能满足人们精神的需
要 ，因此我们就要采取新兴的模式。例如拍摄有关雷锋的影视作品就是也个很好的渠道。现在有很多人不敢学雷锋，我们要思考为什么形成这样的现象，其本质在于没有制度去保护这些学雷锋的人，这也是我们在实践中需要注意的。没有制度，价值观是无法成活的，有制度出发才有行为才有榜样。
现在的社会人人都在追求幸福， 幸福到底是什么？有一位国外哲学家曾说过，幸福等于快乐加意义。有意义是幸福的起点，从雷锋的事迹以及故事我们可以看出雷锋所做的来自于内心的，也是快乐的。雷锋做的这些的事，是人人都可以做 ，是凡而又伟大的事，想要得到幸福感，更重要的是从身边的小事做起，增强自身的幸福感。也可以提升到提高一个民族的价值观的高度，从而利于一个民族的崛起。
篇二：2013年3月,被中央文明委授予“当代雷锋”荣誉称号的是()。 A.徐
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三：当代雷锋式人物的故事
雷锋是一位伟大的共产主义战士，是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模.1940年出生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。
1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此走出了痛苦的生活。在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。1956年，他小学毕业后参加了工作。先后在乡政府当通讯员和中共望城县委当公务员。他工作积极，埋头苦干，被县委机关评为“工作模范”。1957年2月，加入中国共产主义青年团。此后，他相继在望城县沩水工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖拉机手和推土机手，工作出色，多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。出席了鞍山市青年积极分子代表大会。
1960年1月8日，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留名。
1962年8月15日，雷锋同志在执行运输任务时不幸因公殉职；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功１次，三等功 3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。
雷锋精神的主要内容：
憎爱分明的阶级立场。憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情；对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于党，忠于人民。”这是雷锋给我们留下的名言。
言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行；他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。
公而忘私的共产主义风格。雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福！”正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把毫不利己专门利人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。(雷锋人生核心)
奋不顾身的无产阶级斗志。雷锋人生观最光彩夺目的是，他正确地解决了“为谁活着，怎样做人”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。在这样的人生观指导下，雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。
概括起来说，雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，雷锋的一言一行，一举一动，所表现出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神。正是在这个意义上，周恩来同志曾精辟地把雷锋精神概括为四句话：“ 憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。江泽民同志也曾中肯地提出：“雷锋精神的实质，‘是全心全意为人民服务’，为了人民的事业无私奉献。”
张海迪五岁时因患病，高位截瘫，因此没进过学校。童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。她十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。1983年她开始走上文学创作的道路，取得丰硕成果。
朱伯儒是中国人民解放军学习雷锋标兵，广州军区空军副政治委员，广东省茂名市人。1955年3月参加中国人民解放军，1969年3月加入中国共产党。坚持向共产主义战士雷锋学习，全心全意为人民服务。曾长期义务赡养、服侍过地方两位老人，解救过5位遇到危难的群众，资助过40余名生活困难的群众和战士家属。
李润虎 男，中共党员，1951年5月出生，1972年12月入伍。他把本职岗位作为弘扬雷锋精神、实现人生价值的舞台，全面掌握军械修理技术，熟悉20多种兵器性能构造和修理技能，研制10多种训练器材。他把帮助战友、服务群众作为不懈追求，不管在什么地方，只要遇到有困难的人，总会伸手帮一帮。先后21次被师以上单位评为“优秀修理工”、“模范党员”和“优秀志愿兵”。1990年3月，出席全国学雷锋先进单位和先进个人座谈会，受到江泽民等党和国家领导人亲切接见。1991年被评为首届“中国十大杰出青年”，1991年5月被中央军委授予“学雷锋模范”荣誉称号。
张子祥同志，江苏省沭阳县人，汉族，陆军第六十四集团军一九一师炮兵团指挥连政治指导员，一九五九年十一月出生，一九七八年十二月入伍，一九八三年三月入党，上尉军衔。张子祥入伍十二年来，坚持走雷锋成长的道路，以实际行动实践雷锋精神。他时刻牢记我军宗旨，把奉献当作人生的高尚追求，全心全意为人民服务，忠实地履行自己的职责，为人民群众和战友做了大量的好事，在平凡的岗位上做出了突出的贡献，多次被集团军、师树为学雷锋标兵，被沈阳军区树为学雷锋先进个人、军民共建社会主义精神文明先进个人、优秀志愿兵等，先后荣立三等功两次、二等功一次。
邰忠利，1986年6月出生于内蒙古鄂温克族自治旗，2005年12月入伍，蒙古族，高中文化，一级士官。邰忠利入伍后，2006年、2007年两次被团评为优秀士兵，2008年参加军区“五星连五环”知识竞赛获一等奖，2009年被黑龙江省军区评为优秀共青团员、优秀士官标兵，荣立三等功1次。2009年8月9日下午，邰忠利在执勤返回途中，为抢救落水群众英勇牺牲。为了一个汉族兄弟的生命，他用舍生忘死丈量纵身一跃的高度，用生命践行当代革命军人核心价值观的模范
再过几天就是3月5日也就是全国第48个学雷锋日了。所以，今天我想问一下有谁知道一些关于雷锋的简介??，请×××为我们详细介绍雷锋的基本情况。
是呀，雷锋的所做所为充分体现了他许多大公无私的革命精神，同学们都还知道雷锋的哪些精神??，请×××为我们介绍一下雷锋的精神。
我记得有人说过，一个人死了但他的精神还会留下来，雷锋就是这样，他虽然是死了，但他的精神却没有消亡，被后人永远地继承了下来，请×××介绍几个我们身边的雷锋精神的发扬者。
这些人只是发扬雷锋精神的人群中的一小部分，在我们身边还有许许多多像雷锋一样的人，我们要向这些人学习，把雷锋精神继承下去。雷锋精神离我们不远，雷锋离我们不远，让我们都能成为雷锋精神的传承人，把雷锋精神发扬光大。本次班会到此结束，谢谢大家！
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