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完璧归赵

来源:免费论文网 | 时间:2017-05-07 07:24 | 移动端:完璧归赵

篇一:完璧归赵(缩写

完璧归赵(缩写)

赵王得了一件无价之宝和氏璧。秦王想用十五座城来换取。赵王很着急,怕秦王欺骗,而得不到城池。为难之时,有人推荐了蔺相如。

蔺相如到了秦国,向秦王献上和氏璧,秦王很喜欢,但绝口不提十五座城的事。蔺相如见秦王根本没有诚意交换,就用计谋把璧从秦王手里要回来说:“我看您并不想交付十五个城,现在璧在我手里,您如果逼我,我的脑袋就和这璧一同撞在这柱子上。”秦王没有办法,只好照蔺相如的要求去做。

蔺相如回到宾馆,叫手下人化了装,抄小路把璧送回了赵国。

篇二:完璧归赵(剧本)

完璧归赵

第一幕

旁白:一个小小的晚宴上,秦王正和大臣们享用美味。

秦王:(举杯)咱们秦国日渐强盛,我要感谢各位啊!

臣A:(举杯)不敢不敢!是大王治国有方。(君臣一饮而尽)

臣B:(拱手)对了,听说赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧,很是罕见,要不咱们……

(秦王搂着大臣的肩膀,悄悄说着什么)

臣AB:(后退一步,拱手)大王圣明!

第二幕

旁白:这一日,赵王正在上朝。

士兵:(快步上殿,单膝跪地,双手举过头顶,呈上书信)报——秦王书信!

赵王:(疑惑)哦?让我看看?(惊,站起来)什么!(把信掷于桌上)秦王要拿十五座城交换和氏璧!(为难)这,这可如何是好? 臣A:(走出队伍,面向赵王,拱手)大王,秦国国势强盛,光士兵便为我国3倍,岂是我国可以抗衡的?

廉颇:(向殿中迈出一步,手抚宝剑)什么?秦国虽兵力强盛,但我赵国也丝毫不弱!(略顿一顿,坚定地)大王,臣愿领三千精兵,驻守上党,谅他秦国也不敢怎么样!

臣B:(面向廉颇拱手)老将军,斗武可不是上策,只怕两败俱伤啊!不如遣人出使秦国,或可解此困境。

赵王:可有合适人选?

总管:我门下有一门客,名叫蔺相如,智慧过人。

赵王:(大喜,拍手)太好了,快宣此人上殿!

总管:(面向门口,大声)宣——蔺相如——上殿——!、

蔺相如:(快步上殿,单膝跪地,双手举过头顶)蔺相如拜见大王。

赵王:(上前一步,双手扶起)快快免礼,先生可有良策?

蔺相如:我愿意带着和氏璧到秦国,如果秦王真的愿意拿十五座城池来换,我就把璧交给他。如果他不肯交出十五座城池,我一定把璧送回来。那时候秦国理屈,就没有动兵的可能。

赵王:可是秦王狡诈……

蔺相如:大王,我愿立下军令状,我在璧在!我不在,璧也依然在!

赵王:(大喜)太好了!速速为蔺公准备行囊。

第三幕

旁白:秦王殿上

蔺相如:(大步上殿)赵使蔺相如,拜见秦王!

秦王:(双手接过盒子,打开,一脸惊艳)不愧是和氏璧,好!好!

臣A:(频频点头)此璧果然名不虚传!

臣B:(拱手)无瑕美玉,无价之宝啊!

臣C:(双手微举)得见此宝,三生有幸啊!

(时间凝固,众人保持姿势不动)

(蔺相如皱着眉,慢慢踱步,作思考状)

录音:秦王只是观赏、称赞,绝口不提十五座城的事。看来他没有拿城换璧的意思。这可不行!)

蔺相如:(恭敬地拱手)大王,这璧也有点小瑕疵,让我指给您看。

(秦王将璧递给蔺相如,蔺相如将璧举于头顶,大步退至柱子前)

蔺相如:(举着璧,生气地)我看您并不想交付十五座城,如今,璧在我手上,您要逼我,我就让我的脑袋和这块璧一块撞碎在这柱子上!

秦王:(害怕地,着急地)使不得,使不得!有话好说!(大声)来人,拿地图来!(指着地图)这十五座交付你国,可好?

蔺相如:和氏璧乃稀世珍宝,岂能随便交付?大王需举行一个仪式才行!

秦王:(无奈)就依你吧!

第四幕

旁白:蔺相如刚回到住处,便召来童子。

蔺相如:(把璧递与小童)你骑快马把这璧送回赵国,务必交到赵王手上。

小童:是!

第五幕

旁白:举行典礼的那一天到了,秦宫上下,礼乐齐鸣。

秦王:吉时已到,宣蔺相如上殿。

臣:(面向门口,大声)宣——蔺相如——上殿——

蔺相如:(大步走入,拱手施礼)拜见秦王!

秦王:(双手扶案,身体前倾,急切地)快把和氏璧呈上来!

蔺相如:(义正言辞,拱手)和氏璧已送回了赵国。您如果有诚意的话,先把十五座城池交给我国,我国马上派人把璧送过来,决不失信。不然,你杀了我也没有用,天下人都知道秦国不守信用。

秦王:(生气,猛击桌子)你!(想了一会儿,深吸口气)好吧,我们秦国是不会失信于人的。来人,给赵国使者备车!

(完)

篇三:完璧归赵读后感

《完璧归赵》读后感

天我读了《完璧归赵》,内容是赵国的赵惠文王得到了天下闻名的“和氏璧”,强大的秦

王想得到“和氏璧”,说用十五座城池来换取它,赵惠文王便派蔺相如来处理这件事。秦王拿

到和氏璧以后,却不想给赵国那十五座城池了,最后蔺相如用计策把和氏璧得回来,并且完

整地带回了赵国,这就是“完璧归赵”的由来。篇二:完璧归赵读后感完璧归赵读后感

天我读了《完璧归赵》,内容是赵国的赵惠文王得到了天下闻名的“和氏璧”,强大的秦

王想得到“和氏璧”,说用十五座城池来换取它,赵惠文王便派蔺相如来处理这件事。秦王拿

到和氏璧以后,却不想给赵国那十五座城池了,最后蔺相如用计策把和氏璧得回来,并且完

整地带回了赵国,这就是“完璧归赵”的由来。篇三:小学生完璧归赵读后感小学生完璧归赵读后感 今天,我读了中国成语故事中的一个故事叫<完璧归赵>,这个故事讲的是:战国时,

秦王说用十五座城池来换取赵国的和氏璧,于是,赵王就派蔺相如把和氏璧送去秦国,到了

秦国,蔺相如看见秦王并没有诚意要交换,就想方设法的说服了秦王拿回和氏璧,并在那天

晚上,蔺相如就把和氏璧送回了赵国。 读了这个故事,我不仅知道蔺相如很聪明,秦王很狡诈,而且我们应该学习蔺相如的聪

明才智,不能学秦王的不守信用,我们大家都应该做一个守信用,对人真诚的好孩子!篇四:

《成语故事》读后感《成语故事》读后感

成语故事是上海科学普及出版社出版的。里面有许多经典故事有《暗度陈仓》,《完璧归

赵》, 《百发百中》,《熟能生巧》等等。暗度陈仓里面写了项羽自封为西楚霸王,封刘邦为

汉王,并将遥远的巴蜀,汉中封为刘邦的领地。 刘邦知道项羽这样做是对自己有疑虑 ,不

放心。于是他为了表明自己不再会关中的决心,在率领军去自己封地的途中把走过的几百里

栈道全部烧掉了。这样,即表明了自己无意再回关中的决心,又可以防备别人利用栈道来偷

袭。

后来,刘邦命大将朝信出兵进关时,朝信派少数军士去修复栈道,制造要从栈道出去的

假象,一面率领主力军队攻占关中的重镇陈仓,并由此胜东入中攻进咸阳,建立了汉朝。 这篇《暗度陈仓》里的韩信,用声东击西占领了咸阳,建立了汉朝。就从这篇成语故事

就知道后面更精彩。这本书非常精彩,让我懂得了许多的成语,还有许多成语解释。你们看

了一定会津津有味的。篇五:廉颇蔺相如列传读后感 廉颇蔺相如列传读后感 篇一:廉颇蔺相如列传>读后感 蔺相如便是这样一位当之无愧的君子。它令人钦佩之处,不仅在于他的智慧明达,能言

善辩、有勇有谋,更在于他能容忍流言恶语,容忍众人的猜忌与不解,只因他有永不熄灭的

爱国魂。他的心灵,始终清明污垢。初出场时,他只是一个小小的宦者令舍人,卑微低贱的身份让无数人不屑一顾。然而,

面对赵王的忧虑,蔺相如昂首坦然以对:“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不

入,臣请完璧归赵。”这是何等的胆识与自信!他离赵入秦时,身上的重担必不比那“风萧萧

兮易水寒”的荆轲啊。他本可以推脱,婉言谢绝------毕竟,这是太过艰难的重任。但他却主动扛起了这关乎

国家荣誉的重担,置生死于度外。于是我们看到他在秦王大殿上怒发冲冠,言辞铿锵,嬉笑

怒骂,以死相争。一人一玉,是同样的纯粹与执着:宁碎不求苟全,宁死不损国威!史书上

只是风清云淡的几笔带过那朝堂上的纷争,但现实中,又该是怎样一个惊心动魄了得! 完璧归赵,渑池之会,我们见识到蔺相如锋芒毕露的美。在激烈的矛盾冲突中,他的视

死如归、他的怒目而斥,是他血脉里沸腾的爱国情怀。此时的他,如“鞚中悬明月,剑杪照

莲花”的征客,为国立下大功,被拜为上卿,理应风光无限、意气风发,见谁都要傲三分,

才合乎他的尊贵身份。然而,蔺相如之所以为蔺相如,其超人之处正在于此。面对廉颇的“我见相如,必辱之”

的恶语,面对舍人“且庸人尚羞之,况于将相乎”的质疑,他选择了容忍。只因他要守护这

赵国的国土,守护这万千黎民的家。当一种感情升华到极致,往往近于水,无声流动,无处不润。此时蔺相如的爱国情感正

是如此。他对国家的热忱与忠诚,从热烈的洪流变为润物细无声的雨,以容忍和坚守诠释了

爱国的最高境界。那是一种至高无上的信仰,让他在世俗流言中始终坚定不移地守护着国家,

清醒地认识到“两虎共斗,势不俱生”,要“先国家之急而后私仇”。 众人皆醉我独醒,而蔺相如,宁可>孤独而痛苦地醒,也不愿再醉生梦死中,失去自

己对国家的信仰! 无怪乎众多舍人“慕君之高义”,无怪乎廉将军醒悟后“肉袒负荆”,这样深沉而浓烈的

爱国之情,是蔺相如用清澈无垢的心与坚定的信仰制成的绝世佳酿,那醉人的芳香透过蒙尘

的时光,透过泛黄的史书,流芳百世,香沁万年!蔺相如告诉我们,有些人被历史铭记,不仅仅因为智慧。聪明人与圣人有时只相差 (转载于:完璧归赵读后感) 一分信仰,而正是这份爱国的信仰,成就了后者的辉煌。“人有两种,一种在烟花尘世的

繁华中张扬而逝,一种在锤凿剪锉的敲打中塑为永恒。”无数人因为“聪明反被聪明误”,被

历史长河所湮没;只有少数人,将毕生的智慧倾注在爱国的信仰上,将人格与灵魂塑成不朽

的丰碑。他们,终将被历史所铭记。篇二:廉颇蔺相如列传读后感 人们都知道,“徒以口舌为劳”这句话的本意是表现廉颇对蔺相如的极其不服,但人们很

少想到,这句话容易误导许多人从一个极端走向另一个极端。我们在看文章时也容易陷入这

样一个误区:廉颇之所以不服,皆因他只看到蔺相如的口才,没有看到蔺相如的机智与勇敢。

于是,我们为了驳斥这句话,就会去强调蔺相如的机智与勇敢,甚至刻意引导学生去关注这

一点,反而忽略了蔺相如的口才。实则,在我看来蔺相如应当是集机智与勇敢于一身的,而

这一点又恰恰集中体现在他的“口舌”之上。 在《廉颇蔺相如列传》里,我们的大史学家、文学家司马迁不仅仅表现了蔺相如机智、

勇敢、以国为先的这一形象层面上的特点,实际上还突出了蔺相如非凡的口头表达能力,即

文中廉颇所说的“徒以口舌为劳”中的“口舌”之功。在此一文中司马迁还充分肯定了其“口

舌”之功所起的重大作用。

一、口舌第一功——解缪贤之困缪贤的举荐对于蔺相如的出场而言是至关重要的一个环节。但是,从文章中缪贤对蔺相

如的介绍,我们能看出的这样一点令我们思考的东西:如果蔺相如没有什么口才,即“口舌

“之功,一个普通的门客又怎能令其主子缪贤言听计从呢?而当时蔺相如的建议可是足以决

定缪贤生死的,算是一招险棋,而缪贤会接受这样的建议,在我看来,不能不说是蔺相如的

“口舌”之功在此处已经可崭露头角,蔺相如还没有出场,司马迁就通过旁人之语间接地表

现其口才,为后面的描写做了铺垫。结果也正因为蔺相如的“口舌之劳“才救了缪贤一命,缪贤因此把他举荐给赵王。因为

在缪贤心目中,蔺相如的口才,以及他在劝服自己的过程中所表现出的>勇气与智慧,在

此时,国难当头之际,蔺相如应能,也只有他能担此重任。这是蔺相如在文中的”口舌“第

一功,这一”口舌之劳“挽救了主子的声誉与生命,也为自己才能的施展打下了基础! 事实也证明,缪贤果然没有看错人,蔺相如只用三言两语,就打消了赵王的顾虑,其果

断的魄力无人能比。即使是“以勇气闻名于诸侯”的廉颇,此刻也只能是相形见绌,蔺相如

一开场就把所有的人都比下去了。但蔺相如最出色的表现还是在秦国的殿堂之上。所以司马

迁除了描写蔺相如的机智、勇敢之外,实则更是着重刻画了他的"口舌"力度。

二、口舌第二功--- 完璧归赵 以和氏璧为焦点的秦赵之争,从表面上看是政治谈判,实际上是政治斗争。在秦强赵弱

的大环境下,等待蔺相如的是一个被动的语言环境。蔺相如虽是使臣身份,但是却 根本得不到应有的尊重。傲慢的秦王居然在一般的宫殿召见他,公开表明对赵国的极度

蔑视。在这样的场合,语言的选择就更显得至关重要了:既要准确,又必须得体;既要维护

国家主权,又不可破坏两国邦交! 语言准确、得体,在普通语境中似乎无关紧要,然而蔺相如当时所处的“语境”却极其

特殊且复杂。秦赵两国表面上看是友好国家,实际上是暗中相争,是化敌为友还是化友为敌

可能只在一念之间。此时的言辞必须精确到天衣无缝,无懈可击。然而,现实状况是蔺相如

根本没有过多时间来反复考量,仔细斟酌,难度之大,由此可见。司马迁正是通过这样的语

言环境来刻画蔺相如的,使他的机智、勇敢与口才在这样一个特殊场合里融为一体,迸发出

耀眼的光芒。 例如,当蔺相如看到秦王“无意偿赵城”,立刻设法夺回璧,然后“持璧却立”与秦王据

理力争。相如先列举事实,用赵王送璧的虔诚反衬出秦王迎璧的无礼。语言既准确又有力量。

慷慨陈词中,还不忘插入一句“严大国之威以修敬也”,这极大的满足了秦王的虚荣心。使得

秦王先是面对证据确凿的事实,而后又面对蔺相如刻意为之设定“大王”所应具备的行为要

求,即使有怒也无法说出,甚至还得再三向相如道歉。而当秦王“特以诈详为予赵城”,蔺相

如并不为其所动,反而要求秦国必须先举行隆重的迎璧仪式、方显诚意。明知这是缓兵之计,

但秦王却也无可奈何。因为和氏璧在相如手中,而且蔺相如的要求从情理上看,乃是合情合

理的;从措辞的语气上讲,也找不到任何破绽。结果秦王只能眼睁睁的看着自己在朝堂之上

与和氏璧失之交臂!而当秦王终于“设九宾于廷”,蔺相如却又先发制人。请注意,这里他运

用了一个“自??以来??未尝有”的判断句式,指出秦国历代国君从不遵守诺言的历史事实。

这种特殊句式,往往带有强硬的、不容置疑的语气,表达的句意往往具有严密性、权威性,

令对方无法反驳。所以,秦王和他的大臣们均哑口无言,一时无计可施。 蔺相如不仅善于运用语言,而且很有技巧,当初秦王用“十五城请易璧”之时,赵国是

非常被动的,不得不派相如奉璧前去。直到相如谎称璧有瑕,从秦王手中夺回和氏璧时,局

面才有了专机;待到蔺相如坚持秦王须“设九宾礼于庭”的时候,局面实则已起了根本的变

化,这回是秦王不得不听从蔺相如的安排;而完璧归赵之后,蔺相如则任凭处置,坦然相对,

此刻被动的反而是秦王了。

三、口舌第三功--- 渑池之会 渑池会上,赵王一开始就落入秦王设下的圈套,使本来就被动的局面陷入绝境。危急时

刻,蔺相如挺身而出。他没有揭穿其中的阴谋,也不便阻止赵王,而是不动声色地恳请秦王

“击缶”,理由是“以相娱乐”。好一句“以相娱乐”,妙哉!绝矣!此言一出,局面马上改观。

进退两难的变成是秦王自己!虽然他恼羞成怒,但结果还是老老实实地“为一击缶”。 如果我们仔细分析蔺相如所说过的话,就可发现他在应对秦王时所说的每一句话都是无

可取代的。这种唯一性,把蔺相如的善于言辞表现得淋漓尽致。

四、口舌第四功--- 化解干戈 在廉颇的心目中,只有攻城野战、厮杀沙场,才是为国打拼,才值得人们尊重,国君器

重。这样的一个莽汉又怎么会了解蔺相如只身深入虎穴,甚至“请就汤镬”之刑,敢于“以

颈血溅”秦王之时的以命相搏呢? 但是面对这样无理取闹的廉颇,蔺相如却不急不恼,在廉颇心里徒以口舌为劳的相如此

时沉默了,他没有同廉颇这样一个莽夫去争辩谁是谁非。可正是因为相如的不说,才打动了

这个蛮横的武夫,这恐怕亦是蔺相如“口舌"之功中的“无招胜有招”吧! 司马迁的精彩描写,让我们在领略到蔺相如口舌的魅力的同时,也明白到蔺相如的口舌

有着举足轻重的作用,它不仅化解了几次危机,而且还扭转了整个局势,它甚至使赵国第一

次拥有了主动权。此外,它还能完全消除廉颇的怨恨,化干戈为玉帛,令虎视眈眈的秦国“不

敢加兵于赵”! 我们应当让学生明白的是:本文不仅表现了蔺相如的机智与勇敢,以及以国为先,还表

现了他出色的口才。所以,我们反而可以牢牢抓住廉颇对蔺相如的这句“徒以口舌为劳”的

评价,去解读司马迁对蔺相如的口才的赞赏,我相信只有引导学生去关注蔺相如的“口舌”

之功,才能培养学生重视口头表达能力的培养与训练,形成新时代的口才观念,这无疑对学

生的发展有着无限益处。 篇三:廉颇蔺相如列传读后感 初读此文便觉得讲蔺相如的篇幅多一些,而具体讲廉颇的只是末尾的几段,但开头却将

廉颇描述地比蔺相如详尽。读完全文才明白,原来,廉颇的官位起先要比蔺相如高许多;再

者,司马迁也是用衬托的手法,先说廉颇如何如何功勋卓着,来衬托后面的负荆请罪。 廉颇起初因不满蔺相如的官位高过他,而向蔺相如宣恶言,这体现了廉颇的居功自傲、

心胸狭窄。而蔺相如此后对廉颇是退避三舍,大臣们均以为蔺相如怕廉颇,其实他是为了避

免两虎相争,而导致秦国有可乘之机,他是多么爱国,又是多么的豁达大度,多么顾全大局。

廉颇听闻后,自己十分惭愧,背上荆条向蔺相如请罪,也正说明了他的坦诚与可敬之处。 不仅如此,蔺相如还有过人的才智与勇气。秦国要和氏璧并以十五城为交换,赵国无人

出使,蔺相如主动前去,见秦王无意予城,竟说头与璧俱碎,秦王不得已只得听从他的安排,

而蔺相如估计秦王只是敷衍,却偷偷让随从将和氏璧送回赵,秦王没办法只得让他回赵。蔺

相如这样做得需要多大的勇气啊!后秦赵与渑池会,蔺相如又以他的聪明才智驳地秦王无以

回应。最终被封为上卿。


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