篇一：自我评价及爱好
你学习成绩优秀，团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；你好胜心
强，乐观豁达，刻苦踏实性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极
主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、极富敬业精
神、积极开朗、乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。能承受压力，喜欢富有挑战
性和具有发展空间的工作。，在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道
你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。 你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程
中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。 思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有
积极的人生观，
文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的
过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。 遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努
力去做
安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；
专业学习方面进步显著。
待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的
计划做下去。热爱运动
对于课堂学习和课外学习都有极大的热情 了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在
过去的这一个学期中学有所成学有所长。 善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。 勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你
的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异， 活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上
同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努
力进步。
脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，
参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学
开心，是一个有影响力的班干。性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知
道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学
相处融洽。
了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自
己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对
生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都
很喜欢你。
以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大
家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时
间。 踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。
是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯
定。
有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强， 自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完
成。一个很认真，很努力的人。和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的
进步是很明显的。
乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考
提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。 做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，脸上总
有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收
获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐
而有收获的。
聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为
你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用
起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。 快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一
旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老
师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。篇
二：个人爱好 自我评价 专业介绍 在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值
并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，
不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；受过系统的经济
相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃
苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。本人为人正直、善良，性格直率、开朗，爱好运动及看书。万事以人为本，人缘较好，
易让众人接受。适应能力强，吃苦耐劳，勤于学习与钻研，敢于挑战未知领域，乐于在自身
及周围世界寻求突破。 金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研
究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科，是从经济学中
分化出来的学科。金融学主要学习主要课程：政治经济学、西方经济学，财政学、国际经济
学、货币银行学、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论
与实务等篇三：简历中爱好特长以及自我评价写法范文 简历中爱好特长以及自我评价写法范文 自我评价是让招聘单位认识你的重要武器。使用
概括力强的语言,向招聘单位展现求职者的良好素质与核心价值，这就是自我评价的重要。
一、自我评价如何写？
简历“自我评价”要遵守的3条原则：◆富于真情,写出你的独到之处、特长及性格特点，描述出自己的个性化闪光点。没有重
点的自我描述，过于大众化，将难以让自己得到比招聘单位的重视。 ◆简历语言需要精炼。自我评价的语言风格是一个值得求职者重视的地方，拖泥带水的
言词讲使简历失去吸引力。◆用事实说话，实事求是。自我评价切忌虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作
经验等。如果让人感觉到浮夸，求职者的简历的将被淘汰出局。“自我评价”与“自我简介”的不同 自我评价”并不等同于“自我简介”，自我简介可以非常详细的介绍自己的特点，篇幅可
长可短，但自我评价则篇幅短，具有概括力强，针对性强等特点。从人事经理的角度来看，
他们不会对长篇大论的自我简介感兴趣，他们关心的是求职者最核心的特长与优势。 “自
我评价”与“技能/专长”的异同自我评价属于概括性描述，它其中包括以简短的词汇总结自身的技能/专长，但自我评价
主要是通过这些简明扼要的概述，向人事经理展 示自己的综合素质/特点，它包括：技能/专长总结、个人资历总结、兴趣爱好描述、沟
通协调能力总结、??等等。技能/特长属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞
争优势向人事经理展示。
正确写法的自我评价范文职位名称：技术总监
集丰富的管理经验与扎实的科研技能于一身的综合型人才。
具有6年多在世界一流高科技公司中从事部门管理、项目管理的经验；
擅长团队组建与扩充、产品（尤其是通信系统产品和软件产品）研发管理体系的建立与完善；
（点评：总结自己的团队项目管理能力.）
擅长与各类客户交流、协调合作关系；（点评：总结自己的协调、交际能力.）
具有10多年从事通信、网络系统，以及计算机软件研究和开发的实际经验，大到系统级的设
计，小至局部功能的具体实现。（点评：总结自己的技术研发实力/特点.）职位名称：人力资源经理
资深人力资源/行政管理型人才：
精通现代企业人事行政管理并具有深厚的人事行政管理理论. .（点评：突出个人资历）
7年的人事行政经理经历，善长以企业管理理念把公司员工的凝聚力,创造力,自律能力挖掘
和培养。（点评：突出个人资历）
熟悉现代企业人力资源的开发与管理,能制定出良好的适应本单位的政策吸引优秀人才加盟，
能策划良好的培训机制为企业不断培育出人才，可制定客观合理有效的激励政策为企业留住
优秀人才。（深信市场的竞争即是人才的竞争）（点评：总结专业特长）
属学习。实干型的职员。工作认真负责.善于创新.敢于迎接挑战.敢于承担责任.有较强的精
力投入工作。富有工作激情.乐业敬业。强调团队合作精神。（点评：分析个人办事风格）
国际项目管理协会（ipma）会员、美国管理协会（ama）会员及中国项目管理研究会会员，并
取得了国家人事部颁发的工商管理专业和人力资源管理学专业的资格证书。（点评：突出个人
资格） 错误写法自我评价范文范例一：
本人是一个工作认真负责、积极主动、注重协作，善于团队工作，适应能力强，能迅速
掌握所需要的技术知识的人。（点评：没有重点，没有准确、有效地向人事经理传送有价值的
信息.）
范例二：
本人目前在xxx公司客户服务中心担任主管工作，至今已有2年多的工作经验。xxx公
司客户服务中心主要从事公司在广州地区的品牌推广、售后等方面业务。在2年多的主管工
作中，通过各种工作实践及公司所提供的良好的工作知识培训，本人在如何进行客户服务管
理、品牌的市场推广、策划等方面都积累了较多的经验，也使自身在组织协调方面的能力有
了提高。自公司成立至今，本人一直在公司担任主管工作，深深体会到良好的管理工作对公司整体运作的重要性，所以，在日常的工作中，
一直注意有关企业管理知识的学习及实践，逐渐使自已具备了良好的团队管理能力（点评：
没有重点，长篇大论） 范例三：本人能够熟练的使用c,c++,pascal,masm等计算机语言,和virsual foxpro,和sql
server数据库,对virsual basic,delphi也有一定的掌握,对dos,win31,win9x,winnt,linux
等操作系统比较了解,并对interdev,virusal java,fontpage98,powerbuid,office97,wps98,3dmax,crestron simpl windows等软件
比较常用,对动态asp,php,perl cgi对sql7和mysql数据库的网页设计比较了解。 （点评：
仅注重技术专长描述，忽略了其它方面的能力描述。除了技术以外，人事经理更关心您的综
合素质。）
其它自我评价范文：
介绍自己工作能力、经验的自我评价：本人愿意应聘有关电子或线路板行业的工程师级别的职务。本人有着近15年的工作经验，
其中在电子或线路板行业有近8年的pcb制作经验，熟悉掌握pcb的制作流程及工程问题的
处理，对iso9000，qs9000及iso140001等系统有较好的认识及运用，对工艺流程有丰富的
的经验，有较强的沟通协调能力以及吃苦耐劳的精神，希望我的加盟能给贵公司提供一些流
程技术或现场问题处理的经验，本人有信心利用自己的专业知识及工作经验为贵公司的发展
尽一份微薄之力。 在这10多年以来，本人一直从事着计算机设备的维护及管理工作。通过多年的工作以及
不断的学习，本人熟练掌握了计算机设备的维护以及网络等相关知识，并能将其运用到日常
的工作中去。同时，通过这10多年的锻炼个人的综合素质也得到了较大的提升，本人工作认
真负责，严谨求实，耐心细致，善于与客户沟通，有一定的管理能力以及良好的团队合作精
神，具备强烈的责任感。
介绍自己个人品德的自我评价：为人谦虚谨慎，乐观向上，待人热情、真诚。工作认真细心，积极主动，有较强的责任
心与团队精神。
本人性格开朗，接受能力和工作责任心强，待人诚恳，富有团队精神，能吃苦耐劳，做
事认真，能有效地与同事配合并融入集体中，有较强的组织能力。 我的原则：踏实、认真、敬业、自信、相信一切皆有可能！！ 为人诚恳，乐观开朗，富
拼搏精神，能吃苦耐劳。
工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神； 有较强的学习和适应新环
境的能力，求知欲望强烈；
进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。即将踏入社会征途，
我满怀热情与追求，期待一份契机与成功。 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组
织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能
不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的篇四：职业兴趣、自我评
价以及发现自己优势的办法 职业兴趣
职业兴趣分为几类？
职业兴趣可按工作需求分为四大类：
1. 从出于社会和行业的需要去确定自己的职业，并为此努力，使自己趋近需要
2. 完全按照自己的兴趣出发，将自己的兴趣发挥到极致，以超越他人；
3. 做自己最容易成功的事，虽然未必快乐，但可让自己过上幸福的生活；
4. 相信自己的直觉，信奉天意，顺其自然。 其实除去第四类人，前三类人都是了解自己的兴趣并付出努力的人，这样的人基本上可
以快乐地过着中上等的生活。但是假如你能了解做哪一种工作最能得到肯定和赞扬(即自己的
天分)，再付出努力，这些人必将成为我们所讲的各行各业排名最前的人士了。 如何了解自
己的职业兴趣？
做一个了解自己的调查，首先要问自己几个问题：a.做什么事情是让自己最快乐的？ b.自己做什么事情是最容易得到别人的肯定和表扬的(与工作学习有关，不包括无私奉
献)？这两个问题可以让我们清晰自己的爱好和天分。c.自己所期望的生活标准是什么？按照
自己的实际情况最容易达到该生活标准的收入来源的方式是什么？ 怎么样确定自己对这项工作有兴趣？ 当自己每一次取得成绩，都会觉得有一种欣喜若狂的感觉，当每一次遇到挫折，都会鼓
励自己达到目标，不需要旁人的鼓励和支持，工作时间的每一分钟都是自觉自愿，快快乐乐
去做，那么肯定地说，你是确实喜欢这个工作，亦明白这个工作的意义的。 如果你现在有工作，可以通过下面这个小练习判断自己对现有的职业是否有兴趣。
练习：你对现有的职业有兴趣吗？
1) 目前的职业很少让我觉得乏味。
2) 目前的职业令我干劲十足和兴奋。
3) 我上班时很少看表，等待下班。
4) 因为工作太投入，有时下班了也全然不知。
5) 同事们觉得我是“工作狂”。
6) 我觉得能从事这项即有趣又能实现个人价值的职业十分幸运。
7) 即使实现了财务自由，我可能仍然会选择目前的职业。 如果你肯定的答案在5个及以上，恭喜你，不用换职业，你的发展的重点在于如何在这
个职业上获得加薪晋升。如果肯定的答案不到5个，你的年龄又在30岁以下，你可以考虑更
换职业。
要改换职业，就要全面了解现有的典型职业及工作内容，明确自己喜欢什么职业，然后
判断是否具备从事这些职业的关键要求，如果具备，如何争取到这些工作。 发现自己优势能力的办法
1. 识别优势能力的线索不假思索的反应：没有经过相关的教育与培训，在某些方面却能力出众。譬如流行歌手
戴佩妮、郑智化不识五线谱，但他们却创作出了不少颇受欢迎的歌曲。有销售天赋的人，天
生就可以很快拉近和陌生人的距离，并且容易与别人保持良好的关系。缺乏这方面的能力，
绞尽脑汁也未必有好的效果。学得快：从小到大读书，同班同学都是接受同样的课程与教育，但对不同科目大家的学
习能力有所不同，导致学习成绩也会相差很大。 渴望：你经常希望运用这些能力去做事情。譬如你擅长写作，可能就会想做文字编辑 或作家；你对数字很敏感，就想做财务。 满足：运用这些能力以后，你会很开心，很有成就感。譬如运用出色的沟通能力与谈判
能力，你签下了一个大的销售订单，你肯定会兴奋不已。
篇二：《美学原理》-尔雅通识-作业考试题满分答案
什么是美学（一）
1
“美学”这一名称最早由谁提出？
? A、黑格尔
? B、康德
? C、鲍姆嘉通
? D、海德格尔
正确答案： C
2
宗白华认为，中国形而上学属于（）的体系。
? A、唯美
? B、生命
? C、唯心
? D、意趣
正确答案： B
3
“以美育代宗教”的说法是由谁提出的？
? A、王国维
? B、梁启超
? C、鲁迅
? D、蔡元培
正确答案： D
4
西方美学的历史开始于1750年。
正确答案： ×
5
以下著作中不属于朱光潜的是？
? A、《美学散步》
? B、《文艺心理学》
? C、《西方美学史》
? D、《谈美》
正确答案： A
6
下列对《诗论》说法不正确的是？
? A、它用西方诗论来阐释中国古典诗歌
? B、它用中国诗论来印证西方诗论
? C、它是一本介绍诗歌创作的著作。
? D、它分析了中国诗走向律诗的原因
正确答案： C
7
西方美学历史的创始是谁：
? A、苏格拉底
? B、鲍姆嘉通
? C、柏拉图
正确答案： C
8
20世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的思维模式是：
? A、主客二分
? B、天人合一
? C、主客统一
? D、天人分离
正确答案： A
9
宗白华的美学立足点是（）。
? A、西方形而上学
? B、西方美学
? C、中国形而上学
? D、中国美学
正确答案： D
10
离开人的生活世界而专注于语义分析，会从根本上取消美学。
正确答案： √
11
美学研究的对象是：
? A、美好事物
? B、积极事物
? C、审美活动
? D、美丽景色
正确答案： C
12
中国古代是不存在美学的。
正确答案： ×
13
宗白华认为：艺术家表现的是主观的生命情调与客观的自然风景交融渗透。（） 正确答案： √
14
不是中国近代美学家的是
? A、梁启超
? B、蔡元培
? C、王国维
? D、华罗庚
正确答案： D
15
王国维的作品不包括？
? A、《宋元戏曲考》
? B、《人间词话》
? C、《谈美》
正确答案： C
16
朱光潜的《悲剧心理学》和《变态心理学》没有介绍的理论是：
? A、叔本华的悲剧理论
? B、里普斯的移情说
? C、弗洛伊德精神分析
? D、荣格的心理学理论
正确答案： B
17
集中反映朱光潜先生致力于中西美学融合的是：
? A、《诗论》
? B、《西方美学史》
? C、《美学散步》
? D、《判断力批判》
正确答案： A
18
西方美学是从鲍姆嘉通开始的。
正确答案： ×
19
宗白华认为西方形而上学属于唯理的体系，目的在于了解世界的基本结构。（） 正确答案： √
20
第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家是
? A、亚里士多德
? B、柏拉图
? C、鲍姆嘉通
? D、毕达哥拉斯
正确答案： B
21
美学来源于希腊语，由德国哲学家于()年首次提出。
? A、1750
? B、1751
? C、1752
? D、1753
正确答案： A
什么是美学（二）
1
下列属于审美活动领域的是：
? A、自然美
? B、社会美
? C、科学美
正确答案： D
2
以下对美学的特点说法错误的是？
? A、美学和人生有着十分紧密的联系
? B、美学和每个民族的文化传统联系紧密
? C、美学是研究艺术的
? D、美和真、善是哲学永恒的课题
正确答案： C
3
以下不属于美学的学科性质的是？
? A、美学是一门人文学科
? B、美学是一门理论学科
? C、美学是一门心理学学科
? D、美学是一门交叉学科
正确答案： C
4
美只能存在于审美活动之中。
正确答案： √
5
谁提出“自下而上”的美学，并引发了将美学看作时心理科学的思潮？
? A、海德格尔
? B、费希纳
? C、萨特
? D、杜夫海纳
正确答案： B
6
关于审美活动下列说法不正确的是？
? A、艺术活动是审美活动。
? B、审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。
? C、审美活动是人类的一种基本的生存活动。
? D、审美活动是人类唯一的价值需求。
正确答案： D
7
国内美学界一般将美学的研究对象设定为什么？
? A、艺术
? B、审美活动
? C、美
? D、审美关系
正确答案： B
8
审美活动都属于艺术活动。
正确答案： ×
9
对人文学科说法正确的是
? A、人文学科是实践的工具
? B、人文学科可以完善人格
? C、人文学科没有用
? D、人学学科有直接的实用性
正确答案： B
10
下面说法不正确的是？
? A、审美的层面是艺术本体的层面
? B、艺术活动是审美活动
? C、审美活动等同于艺术活动
? D、审美活动是美学的研究对象
正确答案： C
11
审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。 正确答案： √
12
（）不属于文化大综合内容。
? A、东方文化和西方文化的综合
? B、人文学科和自然学科的结合
? C、19世纪学科精神和20世纪学科精神的结合 ? D、以上都不对
正确答案： B
13
艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动。 正确答案： ×
14
下列关于审美活动描述正确的是：
? A、是人类可有可无的精神文化活动 ? B、是人类的一种高级生存活动
? C、是人性的一项基本价值需求
? D、是美学研究的意义所在
正确答案： C
15
下列对美学学科性质描述不正确的是（）。
? A、美学是一种人文学科
? B、美学是一种交叉学科
? C、美学是表现为理论形态的审美意识 ? D、美学是一种发展完善的学科
正确答案： D
16
艺术美、社会美和自然美都是无所不在的。（） 正确答案： √
17
篇三：突出表现自我评价(共4篇)
篇一：高中自我评价
xx校xx班
高中一年级第一学期
突出表现：
军训时期服从组织，严格遵守军校规定的各项纪律，按时按照军训要求接受训练。通过军训，既锻炼了意志，又增强了国防意识强，增强生活自理能力。认真接受军训的每一个过程，学习教官优良的军人作风，克服了温室中的花朵常见的娇气与脆弱的一面，克服了以往不良的生活习惯，养成了服从组织安排的好习惯。通过军训，国防意识和爱国热情得到了较大提高，意志得到了锻炼，生活自理能力得到了较大提高。同时，在军训过程中，和同学相处的融洽，为将来建立一个良好的同学关系打下了一个坚实的基础。。在球类运动会和12.9大合唱中，积极参与，为班级的荣誉作出了自己的贡献。课后能积极参与班级大扫除，不怕脏不怕累。
自我评价：
道德品质方面，道德品质优秀，热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，身体健康，具备一个良好公民的素养。性格活泼开朗，积极乐观，面对挫折能勇往直前，善解人意，尊重师长，团结同学，待人接物稳中重有礼貌，展现出了较好的个人修养。
深入程度不足，以致在学习在存在部分短板。
高中一年级第二学期
突出表现：
在第二学期学习期间，认真完成了竞赛班和高中正常学习任务，，并积极参加各项集体活动和学校组织的社会活动，学习能力和社会活动能力及交流能力逐步提高。我文静的性格变得热情开朗，善解人意，尊重师长，团结同学，待人接物稳重大方，社会交流意识和沟通等综合能力及自主意识得到了较大提高。我在第二学期，自强不息，顽强拼搏，保持一种积极向上的意识和心态。积极参加学校各类活动，为班集体做出自己的贡献。在本学期举办的运动会中积极参与200米，跳高项目。虽然没有取得优异的成绩，但是展现了自己顽强不息的拼搏精神。
自我评价：
在学习中，能取人之长，不断的向更加优秀的学生看齐，虚心向老师和同学请教，通过多种交流方式不断增强自己的学习能力，丰富自己的知识面，不断开拓自己的视野，更多的是发现自己的不足之处。如饥似渴地汲取着多学科知识的营养，一如既往的不断克服自身的不足和弱点，逐步完善自身的综合素质，提高学习的能力。生活态度积极，乐观向上，热情助人，爱好广泛，学习生活内容丰富多彩，不断克服自身弱点，追求完美，综合素养逐步提高。
高中二年级第一学期
突出表现：
在生活方面，态度积极乐观向上，良好的师生关系得到了巩固和提高，积极参加学校和班级组织的各项活动。 参加了12.9革命歌曲大合唱，通过唱革命歌曲，增强了自身的历史使命感，意识到革命成功的成果和今天的幸福生活来之不易，懂得了珍惜，增加了不断进取的勇气和力量。同时还积极参加各种体育锻炼和运动会，平常坚持自主锻炼身体，使自己始终保持健康的身体。 社会活动表现，积极参加社会劳动，富有同情心，珍爱生命，帮助同学与“甲流”斗争。 在“甲流”流行期间，积极协助学校帮助身边患的“甲流”同学，并增强
自身预防意识。通过与“甲流”的斗争，认识到人类社会在进步，病毒也在进化，人类还面临者共同的敌人。
自我评价：
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 为社会主义建设贡献我毕生的力量。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。 高中二年级第二学期
突出表现：
高二文理分科，虽然科目少了，但是学习的深度增加了，这对我的要求无形中又高了一层。而同时，高二作为学校活动的主心骨，在高三忙于高考，高一刚入学无经验的情况下，各类活动都需要我们来挑大梁，因而学习与活动的矛盾也加深了一层。
田径运动会参加100米接力比赛，并和同学一起取得了第一名的优异成绩。这都归功于同学之间的团结协作，互相勉励。积极参与了一二九大合唱等活动，在元旦联欢会中积极表演节目，展现风采。
自我评价：
高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
高中三年级第一学期
我在学习课本知识的同时，利用课余时间学习的相关的内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
自我评价：
在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加劳动，是老师的好帮手，同学的好朋友。学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，是邻居孩子的好榜样。当然我也能深刻认识到自己还存在不足的地方，有时候做事情会只有三分钟热情。 篇二：话题作文“突出个人与表现自己”写作指导与范文点评
著名学者于光远说自己是二表人才。即爱表现自己和爱受表扬。
在现代社会，一个人在事业上有所追求，就应该敢于张扬个性，表现自我。
写作指导
这是一个极具思辨性和启发性的话题作文材料。首先必须理解突出个人与表现自我的具体含义和区别。其次要在实际生活中撷取突出个人与表现自我的具体现象或事例。写作的重点在于辨证地分析两者的关系。如果是写成记叙文，则要在讲述见闻、编述故事、叙写经历中，用形象演绎道理；如果写成议论文，则要提炼出某一观点，进行辨证的分析，论说事理。
例文：自我的思考
谢子
表现自我，司马迁 将屈辱的泪水融进笔端，书写出史家之绝唱，无韵之离骚；表现自我，徐悲鸿挥笔画出《八阵图》。
一个人在事业上有所追求，一个人在理想上有所希冀，就请大胆地张扬个性，表现自我吧！跨越时间、年龄的界限，高扬理智、坚毅的大旗，表现自我能创造着生命的奇迹！ 点评：文章中有一个鲜明的特色：主要用实例来表达自己对自我的认识和思考。这样，既丰富了内容，又使自己的观点形象具体化，避免了空谈。全文抒情意味极浓，很有气势。同时，作者对自我的理解突破了一般的认识，使之与信仰、英勇、追求等联系起来，拓展了自我的内涵。
篇三：学业情感自我评价
学业情感自我评价：
（学习态度）
我的学习成绩还令我满意（或不满意），原因是：
??
可以从以下方面阐述：上课听讲情况，作业完成情况 ，是否独立思考 ，是否与同学交流 ，是否向老师请教，是否具备学习动力
我的学习成绩令我比较满意，上课能做到认真听讲，作业能够独立按时完成.能够独立思考，积极与同学交流，遇到不懂的问题主动向老师请教。
学业情感同学评价：（3人）
他（她）在学习方面表现突出??
从上课听讲情况，作业完成情况 ，是否独立思考 ， 是否与同学交流 ， 是否向老师请教，是否具备学习动力 ，是否帮助同学解决学习问题等方面评价。
她在英语语文的学习方面上表现突出，上课独立思考问题，课后认真完成作业，与同学交流积极主动。学习意识强。
合作与交流自我评价：
我对合作与交流的认识：??
（什么是合作与交流，在生活和学习中合作与交流的重要性） 这学期我在 学科学习中，积极参与合作与交流??
在合作与交流中，我的收获是??
学习上??
运动与健康自我评价：
我对课间操和体育课重要性的认识：
我在课间操和体育课上的表现：
锻炼给我身体健康带来的好处：
运动和健康同学评价：
他（她）在体育课上的表现：
他（她）在运动会上：（可选） 他（她）平时热爱 （ ）运动，??（表现如何）
审美与表现自我评价：从以下三个角度进行评价
2. 欣赏美：对于美的事物的感受是什么。
3. 表现美：是否积极参加各种艺术活动，有一定的艺术爱好，对艺术有学习有
审美与表现同学评价：同上
综合实践活动
研究性学习评价：填题目、合伙人（小组成员）、实施路径三项
实施路径填写：网络、教师指导、查阅书籍
个性发展:
个性发展基本情况：按表格填写
其中：有新意的成果——参加社会活动、值周、学生会活动、元旦晚会表
自主选择——参加课外活动小组、希望学习什么乐器等等
个性发展自我评价：
我一直喜欢?（音乐、美术、体育、英语、古诗词?）
从中我还收获了?
个性发展他人评价：
他（她）擅长?
有哪些优异表现
希望他以后?（从他身上我认识到?）
篇四：个人鉴定、现实表现,考察材料,组织人事最佳模版
某同志现实表现或考察材料或组织人事鉴定
某某，男，汉族，生于某年某月，某省某某县人，硕士研究生毕业，某年某月加入中国共产党，某年某月参加工作，某年某月任某单位某职。
某同志在某单位工作期间思想和工作情况如下： 立场坚定，对党忠诚。始终高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑、指导行动，深入贯彻落实科学发展观，政治意识和大局意识强。在思想上、行动上与党中央和省委保持高度一致。对党忠诚，政治可靠，头脑清醒，在与达赖分裂集团和“法轮功”邪教组织作斗争等大是大非问题上，旗帜鲜明、立场坚定、态度坚决。
勤奋学习，刻苦钻研。把学习研究放在突出位置，自我加压，始终保持强烈的进取精神，向书本学习、向实践学习、向领导和同志学习，不断提高政策理论水平和工作能力。注重政治理论、中央重大决策部署以及业务知识的学习。积极参加单位组织的各项政治理论学习活动，不断深化对科学发展观和中央重大要路线、方针、政策的认识。坚持学以致用、学用相长，积极探索岗位工作的特点规律，经过多岗位锻炼，理论联系实际的能力不断增强，工作能力不断提高。 敬业实干，成绩突出。
在某单位工作期间承担某工作，在某方面发挥了重要作用，工作能力和工作实绩得到领导的肯定及同志们的肯定。对经办的工作，坚持事前充分准备，事后及时总结，吸取经验教训，把握内在规律，不断提高工作水平。具有较高的综合素质，思想敏锐、能力突出，发展全面。具有较强的开拓精神，在困难面前敢于顽强拼搏、迎难而上，在较短时间内成为业务骨干。 严于律己，作风优良。为人正直、待人坦诚，严于律己、团结同志。能摆正自己的位置，识大体、顾大局。工作任劳任怨，全身心投入。领导交办事项立说立行，讲质量、重效率，经常加班加点，从不计较，经得住清苦，耐得住寂寞。严格遵守党风廉政建设各项规定，洁
身端行，严守本分，清清白白做人，干干净净做事，自觉抵制各种歪风邪气，没有违反廉政纪律的反映。
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