篇一：江西服装学院2017年艺术类招生简章
江西服装学院2017年艺术类招生简章
注江西服装学院简章分省份发布，目标公布简章省份：山东、天津、吉林、湖北、广东。
江西服装学院2017年山东省艺术类招生简章
一、学院简介
江西服装学院是经国家教育部批准设置的全日制普通本科高校，是一所面向时尚行业，以培养创意设计、工程技术、市场推广和经营管理应用型高级专门人才为主的专业性院校。 学院坐落在英雄城南昌市南郊，占地近千亩，校舍面积近50万平方米。气势磅礴，美轮美奂，独具特色的欧式建筑风格展示了服装无国界、中国服装走向世界的优美意境和雄浑气魄，彰显着“中外服饰文化的主题公园、求知学艺的高教学园、文明和谐的精神家园”艺术魅力。来自祖国四面八方的莘莘学子在这里接受艺术熏陶，追寻自身梦想，谱写华美篇章。
学院围绕纺织服装行业和时尚行业人才需要，已初步形成了以纺织服装学科群为主体，艺术传媒学科群和经贸管理学科群为两翼的“一体两翼”的学科发展框架，成为“服装人才库，时尚策源地”和“服装人才超市”。学院设有时装设计分院、服装设计与管理分院、服装工程分院、服装商贸分院、艺术与传媒分院、箱包鞋艺分院，开设有40多个本、专科专业，其中本科专业20个。服装设计与工程是江西省重点学科，服装设计、鞋类设计与工艺、艺术设计和市场营销等多个专业属于省级特色专业。
学院拥有一支以中青年教师为主、与专业设置相适应、素质优良的师资队伍，有法国、日本、韩国、新加坡及香港、台湾等境内外诸多服装专家、设计师、艺术家担任学院客座教授和高级顾问;校内建有服装实验实训基地和艺术传媒创意中心，有100多个实验实训室，与福建石狮市政府在石狮共同成立了江西服装学院石狮服饰设计研究院，与江西共青城市政府在共
青城共同设立了江西服装学院共青城服装研究院，同时，在国内相关企业、单位建有200余个校外实训基地。与利郎、东蒙、波司登、阿仕顿等13家企业共建的基地2015年被中国纺织工业联合会授予“中国纺织服装人才培养基地”，2016年被中国纺织行业联合会授予“纺织行业人才建设师范院校”。
学院校园生活丰富多彩，40多个社团为学生搭建了个性发展的舞台。赛事文化更具特色，近年来，我院学生在全国服装设计、艺术设计大赛和模特大赛等国家级赛事中屡获金、银、铜奖。
学院全新的办学理念、鲜明的办学特色、高质量的人才培养，使毕业生连年走俏，供不应求，实现高层次、高薪酬、高体面就业。对此，新华社内参、《半月谈》杂志、人民日报、中国教育报、中国教育电视台等权威媒体均有报道。学院的毕业生就业工作深受政府、社会的肯定，先后多次荣获“江西省就业先进单位”、“中国纺织服装协会校企合作示范单位”等荣誉称号。建校25年来，7万余名江服毕业生，弄潮华夏，自强创业，成为业界一道亮丽的风景线，被国内服装业界誉为“江服现象”。
官网：
三、考试内容
01.表演(服装设计与表演)(满分300分)
1.形体测试(120分)：基础条件测试(身高、体重、三围、肩宽、骨骼、身材、皮肤、发质、五官、脸型、手型、腿型、比例、仪态)
考试方法：考生身着泳装，将身体的前后左右各面展示给评分教师，评委根据考生的体型、气质和相貌情况，通过目测打分。
2.台步表演(90分)：包括步态、表现力、造型、乐感等(男女考生着泳装进行此项考试科目，女生自备高跟鞋)。
考试方法：考生根据报考院校所提供的音乐两人一组着泳装进行形体展示
3.才艺展示(60分)：舞蹈、武术、健美操专项考试(自选舞种或形体动作、服装不限)。舞种考生自选，无须舞伴独立完成，时间在90秒—120秒之内，着重考核考生的乐感与节奏感及完成动作的协调性、柔韧性与表现力。
注：舞蹈所需伴奏音乐由考生本人自备CD盘(新盘)，并且CD盘中应仅有本次考试所用音乐。考试中如发生音质不清楚或无法正常播放等问题，一律由考生本人负责。
4.语言测试(30分)：考察语言表达能力
考试方法：自我介绍，时间1分钟。
02.表演(广告模特与服装设计)(满分300分)
1.形体测试(60分)：基础条件测试(身高、体重、三围、肩宽、骨骼、身材、皮肤、发质、五官、脸型、手型、腿型、比例、仪态)
考试方法：考生身着泳装，将身体的前后左右各面展示给评分教师，评委根据考生的体型、气质和相貌情况，通过量体与目测打分。
2.镜前造型展示(90分)：
考试方法：展示造型五连拍，可自备道具。
3、无实物表演(90分)
考试方法：根据命题构思，进行无实物表演;时间3分钟之内，表演时可适当加入台词。
4.才艺展示(60分)：舞蹈、武术、健美操专项考试(自选舞种或形体动作、服装不限)。舞种考生自选，无须舞伴独立完成，时间在90秒—120秒之内，着重考核考生的乐感与节奏感及完成动作的协调性、柔韧性与表现力。
注：舞蹈所需伴奏音乐由考生本人自备CD盘(新盘)，并且CD盘中应仅有本次考试所用音乐。考试中如发生音质不清楚或无法正常播放等问题，一律由考生本人负责。
03.数字媒体艺术 (满分200分)
① 命题创作(单色线描)100分 运用单色对表现对象进行描绘(手法、技法、工具不限;150分钟);
② 色彩创意(装饰画)100分 运用色彩对表现对象进行综合表现(手法、技法、工具不限;150分钟)。
04.播音与主持艺术专业(满分300分)
身高要求：男生身高170cm及以上;女生身高160cm及以上。
1、 自我介绍(60分)
按顺序介绍以下基本资料：身高、体重、考试顺序号,时间10秒
(除以上基本资料外，请不要介绍其他内容)。
2、 自备稿件朗诵(60分)
自行准备一篇稿件进行朗诵，现代诗歌、散文、寓言、台词、小说片断等体裁内容不限;要求正确理解作品与语言表达统一，感情色彩与声音形式和谐，基调准确，节奏鲜明，声情并茂,时间1分钟。
3、指定稿件朗读(75分)
要求正确理解作品，表达准确，普通话语音规范，嗓音圆润、清晰、明亮，时间1分钟。
4、 命题即兴评述(75分)
考生抽题后评述，要求立意深刻、主题突出、逻辑严谨，口语表达流畅，时间1分钟。
5、才艺展示(30分)
如需音乐伴奏，请自备伴奏CD或U盘，时间3分钟。
05.广播电视编导(开设有编导、摄影摄像两个方向)(满分200分，笔试，150分钟)
篇二：江西服装学院第三食堂调研报告
江西服装学院第三食堂空间设计调研报告
一．前言：在中国的教育机制之下，学校生活是一个人在人生的道路上必须经历而且重要的生活，一天三餐是最基础的保障。大学食堂是在校大学生一日三餐就餐的地方，是每个同学都必到的场所。食堂紧密的联系着大学生的学习、生活和健康。食堂既是学校的硬件设施之一，又是学校管理的重要组成部分。所以我对本校的第三食堂进行了调研，结果如下：
二，调研目的及内容
（一）调研目的：学习餐饮设计，明确学校食堂空间设计是否符合餐饮空间设计的规范。
（二）调研内容
1、赴实地进行考察,深入食堂,开展实地调查活动。
2、依靠所学专业知识,进行信息的收集、提炼、分析,为所学专业提供数据与资料支持。
3、查看与此相关书籍,搜索资料,将所看、所听、所想与实践相结合。
（三）调研起止时间： 2016.4.7—2016.4.25
（四）调研主要人员： 焦怡
（五）调查采用方法 实地考察法,资料查询法
三、调研的基本情况
根据以上资料我画出了大概的功能分区图及人员流动路线意向图，如下：
餐饮空间的主要功能空间:
1,门厅---门厅是顾客进入餐饮空间的入口，也是组织进入餐饮空间的顾客人人流集散的交通枢纽。
入口在满足疏散的要求同时体现出餐饮的标识特征，也可以根据实际情况设计广告灯箱，食品的展示窗，食谱牌的等宣传物的摆放，突出餐饮的特色
2蓝色区域为备餐区及工作人员活动区域, 因厨房在功能和设施上的需求，食堂厨房空间内的具有食品库、粗加工区、热灶区、备餐区及用具洗涤等区域。另外还有售卖区。
3.黄色区域为就餐区，摆放大量桌椅以供就餐者就餐，但是在此区域的桌椅为快餐厅多使用的桌椅，舒适感较差，椅子上表面距离桌子下表面大概为40cm。
4.绿色区域为楼梯，连接上下两层方便人员流动。
5.褐色箭头为工作人员流动路线，红色箭头为就餐者流动路线。
6.食堂主体颜色为白色，可显得明亮大方，利于打扫，保持卫生，四周挂有宣传画及宣传标语，多为珍惜粮食，体现了学校对学生饮食习惯的教育。食堂二层用橘黄和绿色搭配，在视觉上有一定的冲击，显得比较时尚。也有一种个人喜悦的感觉。
篇三：最新江西服装学院社会实践报告范文
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