篇一:《马说》《论马》比较阅读
《马说》《论马》比较阅读
及参考答案
比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成5—10题。(20分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(韩愈《马说》)
【乙】骥①不称②其力,称其德也。臣有二马,故常奇之。日啖刍豆数斗,饮泉一斛③,然非精洁宁则饿死不受,介胄④而驰,其初若不甚疾。比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉⑤,犹可二百里;褫⑥鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大⑦而不苟取,力裕⑧而不求逞,致远之材也。
(岳飞《论马》)
【注释】①骥(jì):良马。②称:衡量。③斛(hú):量器名,也是容量单位,十斗为一斛。④介胄:披上战甲。⑤酉:酉时,指傍晚。⑥褫(chǐ):解除,解下。⑦受大:指饮食量大。⑧力裕:力量充沛。
1
⑴故常奇之() ⑵比行百余里()
⑶安求其能千里也() ⑷一食或尽粟一石()
2.下面各组中加点意思相同的一项是()
A、①不以千里称也。 ②骥不称其力。B、①其真无马邪?②称其德也。
C、①执策而临之。 ②介胄而驰。 D、①虽有千里之能。 ②故常奇之。
3.将下列句子翻译成现代汉语。
⑴ 且欲与常马等不可得。
⑵ 介胄而驰,其初若不甚疾。
4.⑴ 在甲文中,点明全文主旨的句子是:。 ⑵ 在甲乙两文中,都提到了好马在日常生活中异于常马的一个共同特点,根据这个特点请把原文的句子找出来写在下面的横线上。
共同特点:
甲文句子:乙文句子:
5样的共同道理?
6.伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要?请谈谈你的看法,并举历史或当今社会的事例来证明自己的观点。
2012年福建省漳州市初中毕业班质量检测语文试题
[参考答案]
1.⑴对??感到好奇 ⑵等到 ⑶怎么 ⑷有时 2.C
3.⑴想让它和普通的马一样尚且不可能(做不到)。⑵(给它)披上战甲奔驰起来,它开始好像跑得不很快。
4.⑴世有伯乐,然后有千里马。⑵共同特点:食量大。
甲文句子:一食或尽粟一石。乙文句子:日啖刍豆数斗,饮泉一斛。
5.要善于考察人才,发现人才,选拔人才。
6.示例1:我认为伯乐更重要。社会上的人才很多,但一开始却总是不为人所知。如果没有“伯乐”去考察发现他们,他们又如何有机会去施展自己的才能,为社会发展做出贡献。比如周文王从渭水河边发现任用了姜子牙,从而帮助自己兴周灭纣。
示例2:我认为千里马更重要。“酒香不怕巷子深”“是金子总是会发光”,如果没有人才,空有伯乐也没用。正是有了千千万万的“千里马”,在各个方面发挥自己的才能,才促进了社会的进步。比如“毛遂自荐”,一开始并没有人发现他的才能,但真是因为他相信自己的实力,也有真有那些本事,才让他一举成名。
篇二:《马说》与《论马》对比阅读
(甲文) 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(节选自韩愈《马说》)
(乙文)臣有二马,故常奇之。日啖豆至数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介而驰,其初.
若不甚疾;比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里;褫(chǐ)鞍甲而不息、不汗,.
若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。 (节选自岳飞《论马》)
(注释)介:披上战甲。褫:解除。 .
18、解释下列的词或短语。(2分)
(1)尽粟一石 (2)常马
(3)才美不外见(4)常奇之
(5)奋迅示骏
19、用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分)
(1)食马者不知其能千里而食也。
(2)介而驰,其初若不甚疾。
20、在乙文中,直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是什么?(2分)
21、这两段文字表面谈马,实则议 论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理?(2分)
参考答案:
18、(1)能吃下一石粮食 (2)普通的马 (3)才能和美好的素质也就表现不出来
(4)经常以之为奇 (5)奋振四蹄迅速奔跑
19、(1)喂马的人不懂得要根据它能日行千里的食量来喂养它。
(2)披甲戴盔奔驰,一开始好像不是很快。
20、自午至酉,犹可二百里;褫鞍甲而不息、不汗,若无事然。
21、好 的人才应当提供给他所需的东西,这样才能充分发挥其才能。
篇三:阅读韩愈《马说》(节选)和岳飞《论马》(节选),
《马说》(节选)和岳飞《论马》(节选),完成小题。(16分)马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲
与常马等不可得,安求其能千里也?(节选自韩愈《马说》)臣有二马,故常奇之。日啖①豆
至数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介②而驰,其初若不甚疾,比③行百余里,始振鬣
长鸣,奋迅示骏,自午至酉④,犹可二百里。褫⑤鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,
受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。(节选自岳飞《论马》)注:①啖:吃. ②介:披
上战甲。③比:等到。④自午至酉:相当于现在从中午11时到晚上7时。⑤褫(chǐ):解除。
【小题1】解释划线的词语。(4分)①才美不外见() ②且欲与
常马等不可得( )③日啖豆至数斗() ④褫鞍甲而不息、不汗( )
【小题2】与例句中的“然”意思相同的一项是(2分) ( )例句:若无事然A.世
有伯乐,然后有千里马B.影布石上,佁然不动C.然往来视之,觉无异能者D.所以然者何?
水土异也【小题3】用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。(2分)然 非 精 洁 则 宁 饿 死
不 受 。【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。(4分)⑴安求其能千里也?⑵介而驰,其初
若不甚疾??【小题5】在第二段文字中,直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是
【小题6】这两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理?(2
分)答案【小题1】①同“现”,显现,显露。②等同,一样。③每天。④流汗。⑵B【小题1】
然 / 非 精 洁 / 则 宁 饿 死 不 受。【小题1】⑴怎么能要求它日行千里呢?⑵披上战
甲奔驰,开始时它(们)好像并不很快??(本题4分。每小题2分,译错1处扣1分,扣
完为止)【小题1】自午至酉,犹可二百里。(1分)褫鞍甲而不息、不汗,若无事然。(1分)
【小题1】要善待人才,要给人才充分施展才能提供必要的条件。(2分,只答第一句给1分,
答第二句给2分)解析