篇一：解放思想心得体会
没有宽广视野，哪来高新思想；没有世界胸怀，哪来全球开放。统筹城乡发展的实验区也是我国解放思想的先导区，因此，建设内陆开放型经济，思想解放要放在第一位。
解放思想、实事求是，我们党讲了将近90年，还要继续坚定不移地讲下去，中共十七届二中全会提出：“努力在继续解放思想上迈出新步伐”。因为现实生活中妨碍思想解放的东西还很多、很顽固，已深植和扎根于我们这块土地,还有相当深厚的社会基础和思想基础。这些东西不破除，思想解放的步伐就难以加快，解放思想就有可能是一句空话。值得注意的是，一些同志嘴上讲解放思想,但在许多具体问题上思想往往解放不了，总是患得患失,最终成为我们前进道路上的绊脚石。今天，重提解放思想，有着深刻的现实意义：
一、提高解放思想的观念认识
我们很多人认为，思想解放了这么多次，也解放了很多思想，应该解放得差不多了，用不着小题大做了。这种认识很可怕，处理得不好，会遗误改革开放的大局，因为在我们的身边，在我们前进道路上，还存在着很多不合时宜的观念、作法和体制障碍，存在很多错误和教条式的理解羁绊，存在主观主义和形而上学的桎梏，存在着是是而非的纠缠。当然，这些年的耳濡目染，这些年的亲身经历，太明显的僵化、太顽固的思想已经减少了，但思想解放隐蔽性更强了，人们对思想是否解放缺乏足够的认识，往往把假解放当成真解放；有的人明知自己思想不解放，却自诩是解放的；有的人过分夸大思想解放的成效，认为有了一点变化就是改革、有了一点变通就是解放、有了一点放手就是开放，因而停留在事物的表面对思想解放的深度挖掘不够，局限于部分观念的交锋而涉猎的广度不够；对思想解放的难点把握不准而发力重度不够。因此，我们必须保持清醒的认识，今天的思想解放走过了初级阶段，不是低层次的解放了，更加不可忽视。至少有八类情况值得我们重视：
看似对全局影响不大而无关紧要，因而不闻不问、麻木不仁，没有去解放；由于认识的局限性而缺乏认识，因而不知不觉、无动于衷，不知道要解放；虽然触及了而没有真刀实枪，因而流于形式、走了过场，解放得不够；明明知道需要改进却唯书唯上，因而退避三舍、绕道而行，不敢去解放；事不关己高高挂起，因而但求无过、明哲保身，不愿去解放；由于涉及自身和小团体利益，因而隔靴搔痒、“穿袜洗脚”，不认真去解放；认为自己的思想很解放把自己当作局外人，因而孤芳自赏、抱残守缺，不屑去解放；不是认识不到而是没有求变的激情，因而安于现状、得过且过，没有必要解放；由于学习不够，因而视野不、水平不高，不会解放。长此以往，忧患意识日衰，自省意识日弱，认真态度日差，进取精神日减，大局观念日淡，
。
、测评、考察无疑是推进用人民主化进程的好手段，但是我们一些干部为了获得高票，用了很大部分时间去适应、迁就、团结身边的人，有时往往以牺牲原则、牺牲党和群众的利益为代价，说话办事首先考虑的是这句话、这个事对领导有什么冒犯、对别人有什么损伤、对自己有什么危害、对将来的得票有什么影响，因而理直气壮变得低三下四，雷厉风行变得优柔寡断，大刀阔斧变谨小慎微，低调得没了个人主张，中庸得没了不同意见，朝气不足，暮气日盛，老气横秋，因此，有必要慎重对待推荐测评票数。
票数可以反应一个人的人望，但不完全反应一个干部的威望；票数可以反应一个人的缺点，但不完全反应一干部的政绩；票数可能代表局部利益、个人好恶，但不完全代表党的利益、群众利益。好人不等于优秀，优秀不等于票高！多几票，有时多几十票又能说明什么呢？！因此组织要认同并包容，要有使激情迸发的政治生态环境，应以票的绝对数作为参考、以票的相对数作为参照，只要达到基本要求就享受“国民待遇”，重要的是要建立可量化的政绩考评体系，以此作为天平倾钭最后的砝码，让“做多可能错多，功大可能票少”的同志有想头，有奔头，从而形成开放的用人导向、和谐的政治生态。
（三）解放思想就是使思想现代化。解放思想就是要使思想境界达到一个新的高度，实
现思想的现代化。解放思想，不是脱离实际标新立异，而是超越实践的真知灼见；解放思想，不是脱离群众形单影只，而是集体智慧升华的结晶；解放思想，不是脱离路线背道而驰，而是沿着既定方向探索新路。解放思想，不是萧规曹随，而是继往开来；不是朝令夕改，而是与时俱进；不是另搞一套，而是推陈出新。
当今世界是变化的世界，知识更新得快、思想老化也快。解放思想就是用思想解放思想，用思想武装头脑，要不断的用前沿的观点洗脑、时尚的声音洗耳、新潮的场面擦眼，使人们与时俱进，应变而行，始终都有现代化的新知识，始终都有现代化的新观念，始终都有现代化的新思维，始终都有现代化的开放思想。
要有现代化的思想，必须从传统过时的观念中走出来：一是“小富即安”的高山意识。这些年“爬坡上坎”也翻上了几座小山了，从山上往山下一看，与自己纵向比，一些人认为已经够高了，于是知足常乐的思想有所抬头，“吃着碗里看着锅里”、不要“这山望着那山高”的思想占据了一些人的头脑。
二是“井底观天”的峡谷文化，虽然知道天外有天，却认为天外的天是人家的天，虽然有了“癞蛤蟆想吃天鹅肉”、“得隆望蜀”的强烈愿望，局限于用双手“引‘狼’入室”，却不善用双腿走出去“深入‘虎’穴”。当然只有点花拳秀腿就不要急于出去，否则会“送羊入‘虎’口”。
三、注重解放思想的实际效果
（一）解放思想要的就是一个干事环境。
要有包容办事的人文环境。解放思想要的就是放得开手脚，要的就是一个想干事、能干事、敢干事、干得了事、干得快事、更干得好事的环境。有无这样的干事环境，关键看“三种人”在一个单位、一个地方所占的份额。我们从思想解放的程度姑且把人分为“大解放的、解放的、不解放的”：
“大解放的”,是那种为了改革有识敢想、有胆敢试、有才敢冒、有为敢干，风险不惧、困难不退、攻击不怕、得失不计的人。是那种明明不赞成，却能保留己见允许试错的；明明不理解，却能委曲求全让道特立独行的；明明不利己，却能公私分明支持改革的；明明看不惯，却能克己奉公容忍有棱有角的；明明瞧不顺，却能顾全大局体谅有偏有差的。
“解放的”,是对新思想、新事物、新作法不惊不诧,不惧不怕，即使不以为然也能保持健康心态，凡是有利于改革开放的新思想、新事物、新作法都满腔热情地支持；凡是压制、阻碍乃至扼杀新思想、新事物、新作法的行为都坚决地抵制。
“不解放的”,是对新思想、新事物、新作法谈虎色变不予以支持的；是动不动打着思想解放的旗帜行不解放之实阻碍新思想的，是堂而皇之以大局为重的面目压制新作法的；是口口声声打着为大多数群众利益的幌子扼杀新事物置之死地而后快的。生活中，不解放的现象很多：是说一套做一套、言行不一的；是自以为是、不服气的；是大事干不来、小事不愿干的；是别人在做事、他在后面指指戳戳的；是瞧着不顺眼品头论足、说是道非的；是自己没吃透、还称老师傅的；是瞻前顾后、谨小慎微的；是杞人忧天的、怕担风险的。还有那种嘴是解放的，头是不解放的；头是解放的，手脚是不解放的；今天是解放的，明天是不解放的，这件事上是解放的，在另一件事上是不解放区的，有利于自己是解放的，不利于自己是不解放的。循规蹈矩，一切都按老章程办，一切都按利己的办，一切都按约定俗成的办。
解放思想对有的人来说就是跟上形势，对有的的人来说是追随大流，对有的人来说是勇立潮头。要求所有的人都思想解放，那是不切实际的。一个不准备完全彻底地代表最广大人民根本利益的人，当然不会为“新”字而承担政治风险；一个时刻把个人得失放在首位的人，当然一切以稳妥为第一要义。要求所有的人都有新意创意、新思想新观念，那是不现实的。都去标新立异，都去独树一帜，那岂不天下大乱。解放思想也要因人而异，对有的人来说，要的是一个信任的态度，对有的人来说，要的是一个理解的说法，对有的人，要的是一个支
持的立场；对有的人来说，要的是一声轻轻的附和；对有的人来说，要的是一个浅浅的微笑。通过解放思想，使某最终成为干事创业的福地、成为改革创新的圣地、成为对外开放的高地。在这里，有适宜干事的土壤环境，适宜创业的时令气候；在这里，有活跃思想的春风，有滋润创新的雨露；在这里，有鼓励冒险的文化、有容忍失败的氛围；在这里，有兼收并蓄的胸怀、有兼容并包的思想；在这里，有富于想象的头脑、近于疯狂的想法、勇于冒险的精神、敢于失败的勇气、长于变通的思维。在这种心情舒畅的环境和氛围里，想象力、创造力、新知识的运用能力就会旺盛地生长起来，新思想、新创意、新招数就如雨后春笋，全社会的创造能量得以充分释放。来了的留连忘返、乐不思蜀，没来的魂牵梦萦，心向往之。
（二）解放思想要的就是一个办事效率。
我们所处的社会是一个比车轮还要转得飞快的时代，2000年后，世界都在“象田马角”、“车走直路”的跑跑跳跳，我们岂能磨磨蹭蹭、小脚碎步。
改进思想方法，思路决定出路，解放思想要要力除“四论”：破除“唯条件论”。提高决策的速度，很多事总是停留在决策的酝酿阶段，通常的表现是“再看看，再等等”，看人家怎么搞，等条件成熟，等的结果就是拖。这不是一个宁愿慢点就能好点的问题，这样会误了改革发展的战略机遇期，误了承接国际和西部产业转移的大业，误了人民群众率先奔小康的利益。在这点上，要有这样的认识，只要对发展有利，不管有多大困难先定下来再说，然后，一个困难一个困难地去克服，一个问题一个问题地去解决，千万不能把什么问题都解决了才来定事，有条件要上，没有条件创造条件也要上。
破除“唯程序论”。要一个再快都嫌慢的服务速度，效率是检验一切服务水平的铁的标准，不要用自己弄出来的规矩、程序拴住了手脚，什么事情先办、后办、提前办、同时办，要因时因地因事而变；在这个时间就是金钱的竟争时代，一步差步步差，一步被动步步被动。服务不一定最好，但一定要最快；不一定要最优，但一定要最有效。例如招商引资，服务对象往往花得起钱却费不起时间。破除“是非论”。主张干实事，不搞坐而论道，不作无谓的是非之争，让发展快起来。今天的是非之争不是姓社姓资，而是干与不干、干快干慢、干好干坏之争；今天的不争是事前不争、事中不争，但事后要力争。因为事前争影响决策速度，事中争影响办事效率，事后争是追究相关责任、总结经验教训、确定改进还是保持。好处在于既有决策之快又有决策之慎、既有执行之猛又有执行之稳。破除“中庸论”。解放思想要解决与谁比的问题，比解放不能只与自己比，比数字要比出某市，与自己比，某的经济发展的速度还可以，但与先进地区比，经济发展的水平还不高，经济结构也还没有根本改善，人均gdp不高，经济总量甚至还不如一个地级市，城乡统筹的任务还很重，我们要有危机意识，某不适宜中庸之道，主城、区县要在全国乃至世界找到各自的比较点和赶超对象。
改进办事习惯。能不能把发展搞得快一点，是解放思想最为重要的一环。解放思想要的就是一个急而不躁，忙而不乱，节奏急快的办事效率。我们有些同志，总是抱着老掉牙的观点不放，总是认为急性就是毛糙、就是轻率、就是不成熟、就是不稳当。因此，在领导中表现为：说话总是慢声细语，办事总是拖三拉四，大难当头不急不急，小事一桩一议再议，该他表态等等再说，叫人办事事无巨细；在一般干部中表现为：领导不急我们急什么，猴急，当事人不忙我们忙什么，瞎忙。我们经常看见的是开个会要最后出现,吃个饭也细嚼慢咽,上个洗手间也是老半天，缺乏工作的紧迫感、节奏感。今天做的明天做，现在做的将来做，‘临时抱佛脚’，这是一种很坏的工作习惯。
篇二：解放思想方面的体会文章
加快解放思想 提速科学发展
区委决定从今年9月份开始到年底，在全区开展以“抓机遇、促转型、实干兴区、再造我区优势、重振我区雄风”为主题的解放思想大讨论活动。这场大讨论，是实事求是、与时俱进的时潮涌动，是对科学发展新路子的积极探索。深入开展大讨论活动，必须把解放思想放在十分突出的位臵，贯穿活动的始终，努力实现以思想的解放促进发展的大提速。
一、深刻理解解放思想的重要性。思想是行动的先导，思想解放的程度、观念转变的速度，决定着精神振奋的程度和改革创新的力度。谋发展促跨越，首要解决的就是“头脑”问题。要实现我区新一轮改革发展的宏伟目标，要求全区广大干部群众在工作中进一步深化区情认识，进一步解放思想、转变观念、改革创新、振奋精神，努力形成提速发展、加快转型、推动跨越的新观念、新思路。只有这样，才能不断获得新的认识，产生新的思想，与时俱进地指导新的实践。解放思想是先导工程。回顾党的奋斗历程，我们在实践上的每一个重大发展，都离不开解放思想。1978年关于真理检验标准的大讨论，破除了“两个凡是”的思想禁锢，使人们从教条主义的精神枷锁中解放出来；改革开放初期，中央创办经济特区，实行对外开放，把我们从长期闭关自守的状态中解放出来；九十年代初，邓小平同志发表南巡谈话，把人们的思想从计划经济的桎梏中解放出来，将改革开放推向了新的阶段。以往的实践昭示我们，只有将解放
思想作为先导，才能扫除障碍、引领发展。解放思想是动力源泉。“思则变、变则通、通则久”。 思想解放的程度，决定着改革开放的深度，决定着经济社会发展的速度。 没有思想上的闪光点，就不会有经济社会发展的突破点、增长点。当前严峻的经济形势下，我们面对许多难题和挑战，而解放思想就是我们要寻找的“金钥匙”，只要我们用好这把“金钥匙”，就能不断破解前进中的矛盾和问题，为解放生产力、推动改革发展提供不竭动力。解放思想是必然要求。解放思想是我们在思想上、工作上永远保持蓬勃生机和活力的法宝。推进唐山更好更快更大发展、走在全省改革发展前面，首先必须要在解放思想上走在全省前面。要着眼于唐山最富有活力且变化无穷的实践，深刻审视所处环境的变化，深刻分析优势与不足，深刻反思思想精神状态，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，以新一轮思想大解放推动新一轮大发展。
二、找准思想解放要解决的问题。结合工作实际，深化思想解放，要着力解决好三个层面的问题。第一，确立目标。在新的历史起点上继续推动思想解放，要有明确的目标。这个目标就是要追求科学发展，把思想引领到科学发展的轨道上来。做事情、做决策都要以科学发展观为统领，按照“以人为本、全面协调、可持续”的要求，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设。这样才能确保解放思想不会偏离轨道，才能确保解放思想取得实实在在成效。第二，
增强胆识。解放思想，胆识是核心。推进思想解放，决不能顾虑重重，患得患失。要坚持敢字当头，敢试、敢闯、敢冒，敢于突破、敢于创新，这才是解放思想的充分体现。敢于冲破思想禁锢。自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，善于创造性地开展工作，找准最佳突破点，努力开创各项工作新局面。要敢于面对难题、打硬仗、啃硬骨头，善于用市场经济的思维、改革的办法解决发展中遇到的资金、土地等瓶颈制约，闯出新路子、开辟新天地。敢于突破利益格局。跳不出部门利益和个人利益的小圈子，就打不开解放思想的新局面。要从“部门利益不能丢和个人利益不能少”的思想中解放出来，勇于挣脱既得利益的“捆绑和束缚”，以“科学发展是硬道理”来统领部门和个人的“小道理”，多谋全局之大利、少谋部门之小利，多想群众的期望、少想个人的得失，真正实现从“与民争利”到“还利于民”的转变，开创公平合理的利益格局。敢于破除体制障碍。要加大改革攻坚力度，着力破除行政管理等方面不利于发挥市场基础性作用的体制机制障碍，着力破除财税、金融、价格等方面不利于经济平稳较快发展的体制机制障碍，着力破除就业、收入分配、社会保障和教育、卫生等方面不利于构建和谐社会的体制机制障碍，着力破除不利于文化大发展大繁荣、不利于干部人才队伍建设的体制机制障碍。唯有如此，才能真正构建起充满活力、富有效率、更加开放的体制机制，才能在发展的道路上披荆斩棘、奋勇前行。敢于不唯书、不唯
上、只唯实。敢闯敢冒，善于创新，不唯上不唯书只唯实，是先进发达地区超常规发展的一条基本经验，也理所当然应该成为我们实现科学发展的不二法门。当前，我们必须在遵循客观规律的基础上，敢讲实话，敢干大事，敢破框框，敢为天下先。第三，解决问题。解放思想的根本目的和标准是“真正解决问题”。当前，结合发展实际，要切实处理好以下几方面的关系。一是正确处理“自立”与“借力”的关系。实现跨越发展，单纯依靠区内的力量滚动发展是非常困难的，最便捷的途径就是找到依托，谋求借力发展。要在打基础、谋长远的同时，将“依托京津唐、服务京津唐、发展我区”作为重要战略，把依托这支“潜力股”用足、用好、用到极致，以此推动经济快速发展。二是正确处理“得到”与“失去”的关系。在引进项目、扶持企业上，要算大帐、不算小帐，算长远帐、不算眼前帐，算全局帐、不算局部帐，对重点行业、重点领域和重大项目在占地、纳税等方面给予特殊的优惠，把“洼地”政策落到实处，让企业真正得到扶持，让更多战略投资者来我区创业发展，不断增强发展后劲。三是正确处理“自有资源”与“社会资源”的关系。调动更多的社会资源为我所用是最大的本事，是思想解放的真正成果。推动思想解放，必须从只会开发利用自有资源的惯性思维中走出来，想方设法将各种社会生产要素聚集起来，推动经济社会快发展大发展。四是正确处理硬环境与软实力的关系。与发达地区相比，我们发展的硬环境有差距，而更大差
距还是在软实力上。在加快硬件设施建设的同时，要大力营造开放进取的思想环境，爱商、亲商、安商的服务环境，诚实、守信的信用环境，公平、公正的法制环境，公开、规范的行政环境和文明、宽松的人文环境，不断改善软环境、增强软实力。五是正确处理改善民生与全民创业的关系。我们发展的最终目的是让广大百姓得到更多实惠。但不顾实力过度改善民生也不科学。要在加大改善民生投入，大力发展社会事业的同时，最大限度地放宽扶持政策，鼓励支持全民创业。六是处理好城市建设与统筹城乡的关系。要在发展经营城市的同时，统筹推进农村产业、基础设施、社保就业、公共服务、社会管理等事业发展，不断缩小城乡差距，不断提升广大农民群众的幸福感。
三、实现思想大解放的途径。解放思想与抓发展一样，必须找到好方法、好路径，才能取得实实在在的效果。一是在学习中提高理论水平。解放思想的动力源于学习。要深入学习习近平总书记系列重要讲话和党的十八届四中全会精神，深入学习贯彻市委书记焦彦龙到我区调研时重要讲话精神，用新思想、新观念、新标准，重新审视区情区力，增强抢抓新机遇、再造我区优势、重振我区雄风的责任感和使命感。通过学习突破思想上的认识，做到真正解放思想、敢于解放思想，以科学的理论武装头脑，开启思维。要创新学习方式，拓展学习载体，实现学以立德、学以增智、学以创业，不断提高党员干部理论思维能力。要坚持“走出去”与“请进来”相结合，拓宽学习视野，
篇三：解放思想大讨论心得体会
通过认真学习十八大会议精神，学习解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论的有关文件，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展"解放思想改革开放创新驱动科学发展"大讨论活动的必要性、重要性和及时性。
改革开放30年的历史，是一部解放思想的历史。从《实践是检验整理的唯一标准》到邓小平“南巡讲话”，从打破姓“社”姓“资”和姓“公”姓“私”的束缚到建设社会主义和谐社会目标的确立，社会发展的每一个重大进程都离不开解放思想。
回顾党的历史，每当我们党、国家和民族处于重大历史转折时期，我们都紧紧依靠解放思想这个强大思想武器，取得一个又一个胜利。在青海省的发展历程上，解放思想同样是推动我省发展的强大思想武器。我们在理论上的每一个重大突破，实践上的每一个重大发展，工作上的每一个重大进步，发展上的每一个重大跨越，都离不开解放思想。经过30年的改革开放，当前我国正处在改革发展的关键时期。青海省与全国一样，改革发展正处在一个新的历史起点上，面临重大的历史机遇，出现的新情况、新问题、新挑战也前所未有。如果我们思想僵化、观念陈旧、停滞不前，如果我们前怕狼后怕虎、瞻前顾后、左顾右盼，没有敢闯敢冒、敢为人先的精神，没有勇于探索、勇往直前、人一之我十之的气概，我们就会贻误发展的大好机遇。
所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题；解放思想就是敢于说真话，说实话，与时俱进，热情奉献，全心全意为人民服务。
要解放思想，首先要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想，只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。
作为一名党员干部，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。
解放思想不是一句空口号，也不能靠一时的冲动或心血来潮来完成，要落实到自己的具体行动上来。要根据当前的工作实际不断的发现问题、思考问题，找到解决问题的方案或措施并积极实践、检验，达到进一步解放思想的目的，也就是我们常说的：不断的解放思想。这种思想解放循环往复，螺旋上升将会使理论和实践达到更高的境界。联系目前的实际工作，我要从以下几方面做起：
第一，要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研业务知识以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，掌握ＴＴ业务和工作方法，从而创新工作思路，适应新时期经济工作的需要。
第二，要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，“去粕留精”，转化为自己的东西。工作不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
第三，要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，在学习中实践在实践中学习，这样才能出思路，出新思路。
第四，要敢于转变。我们在工作的过程中，会面临各种各样的人和事，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养，在工作中既要把握好原则性，又要灵活多变，同时，要能够放下身段，破除旧观念，热情周到地为地方政府部门做好服务。
脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到；思想达到了的地方眼光和脚步就都有可能达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的ＴＴＴＴ事业一定能够得到新的发展。 《解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论活动心得体会》出自：范文先生网
解放思想大讨论心得体会
这次解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到在工作中切实要改进各方面存在的问题。加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。作为一名教师，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，必须始终做到与时俱进。理论知识的学习：要深刻领会中央、省、市委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际， 不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂工作的能力。作为教师，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的活动中。学习必须全面性：在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。通过学习我对教研工作更加热心，态度更积极。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。严格执行各项名人堂：众名人带你感受他们的驱动人生制度，维护了制度执行的严肃。党关于构建和谐社会的理论：
以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么，是社会对教师的要求，是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师，如果我们具备了以上的各种品质，我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望，培养学生终生学习的习惯。同时关注学生心里的健康，培养学声健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，在这个过程中给以科学正确的指导，这个任务非常艰巨，这个任务又非常光荣。在教学实践中坚持创新，党中央提出要建设创新性社会，有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。勇于创新的一代青年从哪里来，这就需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面对，更要善于面对。要善突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造新理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有