篇一：最美教师颁奖词
2013淮州中学最美老师颁奖词
⒈最美班主任孙洪雷
十二轮春夏，在历史的长河中不为长；十二回秋冬，在人生的旅途上不算短。作为班主任，你点点滴滴都操心；身为管理者，你方方面面多亲为。休息，于你是奢望，辛苦，于你是幸福。从周一到周日，你总是上班；从清晨到深夜，你全都在岗。扛着责任，履行义务，奉献一颗爱心，管天，管地，管空气。心智，心力，心血，你以天下最小主任的身份，让所有梦想都绽放。
“蚕丝吐尽春未老”，你是学生前行的引导者、心灵的雕琢师！
⒉最美备课组长安礼军
你以单薄的肩膀担当年级备课组之重，你以非常的胆识开展备课组工作。“三讲三不讲”，遵循教学规律；“三清四有”，凸显集体智慧。一本书，一支粉笔，一台电脑，演绎出数学课堂的五彩缤纷。巧设疑，同研讨，深探求，共精彩。你和同事一道，尽心开拓数学教学的别样天地。
“草深无处不鸣蛙”，备考组长虽小，但你深知它的内涵之丰、气场之大！
⒊最美教学能手戚加国
一腔热血，铸就教学通衢；满心机智，开启求知大门。与时俱进的教学理念，树起一面旗帜；以生为本的数学思维，拓展学生求知的广阔天地。有了思想，成就如攀山之旅，加了勤奋，教学如顺水行舟。一次次获奖，一个个考中，就是你数学思想绽出的艳丽之花。 “东风夜放花千树”，你在用科学研究的神来之笔，叙写淮州数学教学的佳话。
⒋最美指导老师史士铭
身为导师，你有导师之智；作为教练，你有教练之技。实习的大学生，你为他们雪中送炭；教坛的新生辈，你为他们锦上添花。满腔热情，满心智慧，满力付出，催开你身后那方四季葱茏的芳草地。
“雏凤清于老凤声”，作为优秀的指导老师，你已是俯仰无愧！
⒌最美成长型青年教师胡浩
说你年少气盛，因为你未过而立之年；说你少年老成，因为你可以独当一面。四个春秋辛勤耕耘的果实，装点你全心工作的门楣。一步一印踏实行，一路汗水一路歌。成长中实践，实践里成长，有听课老师的好评为证，有学生的口碑为证，有屡次获奖的证书为证。 “寻春须是先春早”，你，正扬起青春之帆，在教育的长河上远航。
⒍最美教科研能手葛以松
从质效出发，你苦心探索；为学生着想，你矢志不渝。不盲从，勤思考；拒粗放，求精致；少清谈，多耕耘。亲听讲座，增加营养，外出考察，汲取能量，一如禾苗吮吸甘霖。你，把所思所想融入课堂教学，融入考题命制，融入论文撰写。
“不畏浮云遮望眼”，在流派纷呈的教坛上，你是一位清醒的语文教学工作者！
⒎最美辅导老师袁强
十八载探索，形成自己的教学风格；十多年辅导，促成弟子的诸多辉煌。学生屡屡获奖，是你心血的结晶，更是你付出的回报。你教学声誉的远播，奥赛教练员的资格认定，是对你能力和效果的充分肯定。
“江山代有才人出”，你用心，唱出了“今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁”的一首颂歌！ ⒏最美爱心老师赵明霞
二十五个年头，你把钟爱写进工作的春夏秋冬；四分之一世纪，你把情感融入教育的方方面面。公平公正，是你对每一位学生的承诺与坚守；分层教学，是你对每一年工作的探求与执着。正因如此，你的课堂教学才如春雨润物、风行水上，颇受专家首肯，同行称道，学生夸赞。
“明霞烘透春机杼”，你的心中，大爱无疆，自有一片春意盎然的百花园！
⒐最美巾帼模范蔡红巧
教坛神圣，校园葱郁。一心追求一腔情，一身朝气一路行，你写就教书育人的精彩篇章。刚柔相济嘉年华，粉笔无言写春秋。你以女性的温情与韧性，开出一片又一片的教学蓝天。 “不雨棠梨满地花”，你扮演了巾帼模范的美丽角色。
⒑最美孝老爱亲模范王华薇
人间的痛与忧，工作的苦与累，你品尝了，但，挺住了，一任风雨袭来，信心满满应对。老人患病，孩子尚幼，你以羸弱之肩挑起工作和家庭两副重担。孝敬病重老人，关爱幼小孩子，你做好了工作之外的一门必修课。你付出的孝心，不仅抚慰公公，温暖家庭，也感动着我们每一位的心。
“孝更绝伦足可矜”，你的所为彰显了中华民族孝老爱亲的人性之美！
篇二：为我心中的最美教师评选活动拟写两条标语或口号
宣传标语、口号或广告
1、 告诫人们要珍惜生命健康权的宣传语：
（1）珍爱生命，远离毒品；（2）一个生命比地球还重。（3）珍爱生命，善待生命
2、 请你设计两条校园安全的警示语：
（1）关爱生灵，远离暴力；（2）让人就是让己，害人就是害己;
（3）高高兴兴上学，平平安安回家;(4)遵守交通规则，珍爱生命健康
3、 写一句警示人们保护他人隐私的宣传语：
（1）保护他人隐私，人人有责；（2）让每个人的心灵有个家的权利。
4、写一句警示语，来提醒他人勿侵犯别人的隐私权，并保护自己的隐私权：( 1 ) 善于尊重他人隐私，勇于维护自身隐私权。( 2 )尊重他人隐私，树立隐私意思;
5、请写一句最能体现受教育者权利和义务同在的寄语：( 1 ) 珍惜受教育权利，履行受教育义务。( 2 )依法行使受教育权，自觉履行受教育的
义务
6、保护公民智力成果权和合法财产的宣传语：
（1）打击盗版，保护公民的智力成果权。（合法财产）（2）增强法制观念，保护公民的
合法财产
7、保护公民合法私有财产的宣传语： 打击盗版，保护公民的合法财产。
8、设计两个关于维护消费者权益的标语或口号：
（1）打击假冒伪劣商品，维护消费者权益；
（2）明明白白消费，依法维权。（3）维权在行动，天天都是3.15 关于消费：
（1）增强消费意识，维护合法权益 （2）消费者权益联系你我他
（3）绿色消费，拒绝假货（4）营造健康安全消费环境，构建社会主义和谐社会
9、 请你引用一句名言或用一句话来表达期盼祖国统一的宣传语：
（1）祖国统一，众望所归； （2）台湾回家，母亲的期盼；
（3）一弯浅浅的海峡，隔不断血脉亲情。
10、为维护祖国统一，请设计一条公益广告：
（1） 维护祖国统一，人人有责。（2）维护祖国统一，中华儿女共同的责任
11、请你为宣传计划生育设计一条宣传标语：
（1）计划生育，利国利民； （2）控制人口增长，提高人口素质；
（3）一对夫妇只生一个孩儿。（4）少生、优生、幸福一生（5）少生风气兴华夏，优育
春雨润心田
12、请你为保护环境设计一条宣传语：
（1）保护环境，人人有责； （2）我们只有一个地球。
（3）保护环境是你我的责任（4）保护环境光荣，破坏环境可耻
13、请你展示一条“建设节约型社会公益广告”的杰作：
（1）节约在心中，行动在手中；（2）节约资源，人人有责；（3）节约资源，提高效益。
（4）没有放错地方的资源，没有不可利用的废物（5）节能减排，利国利民 节能减
排，人人有责
（6）过渡开发资源=为自己挖掘坟墓
14、请以节约用水为主题，设计一则公益广告：
（1）节约用水，人人有责； （2）请珍惜每一滴水。
15、“中国水周”宣传活动标语：
（1）改善民生，共享水利发展成果；（2）保障饮水安全，维护生命健康；
（3）珍惜水，保护水，让水造福人类。
16、请你为“全国科技活动周”设计两条宣传标语：
（1）科学技术是第一生产力；（2）大力开展科普活动，提高全民科技素质。
17、请写出有关科技兴国、兴农的对联：
（1）知识化民民智开，科技兴国国运昌；（2）昔日靠山吃山人贫家贫，今朝退耕还林民
富国强。
18、设计一条体现科学和教育对民族腾飞起重要作用的标语： 教育孕育希望。科技奠定辉煌。
19、请你设计一条宣传标语来宣传人才强国战略：
（1）人才是第一资源； （2）小康大业，人才为本。
20、请你设计一条公益广告，以展示中学生的风采：
（1）创造世界，非我莫属；（2）明天的世界因我而精彩。
21、请你为建设创新型吉林设计一条宣传标语：
（1）自主创新，人才为本；（2）知识是创新的基础，人才是创新的源泉。
22、假如你所在学校要开展弘扬民族精神的活动，请你发出一条倡议： 民族精神，生生不息。
23、请你为宣传长征胜利73周年设计两条宣传标语：
（1）长征精神，代代相传； （2）牢记历史，珍惜和平，加快发展；
（3）弘扬民族精神，全面建设小康；（4）弘扬长征精神，构建和谐社会。
24、请你拟两句宣传民族文化的宣传标语：
（1）弘扬优秀文化，你我共参与；（2）凝聚民族智慧，实现伟大复兴。
25、请你列举一项中华文化的典型代表，并设计一条宣传语，以便更好传播中华文化：
（1）饺子——包出来的美味；（2）圆明园——破碎的美；（3）孔子——儒家思想的典范。
26、请你为所在社区设计一条构建和谐社会的横幅标语：
（1）少一点摩擦，多一点爱；少一些矛盾，多一些和谐；
（2）没有邻里友爱，哪来社会和谐； （3）社区是我家，和谐靠大家。
27、请为我国建设社会主义和谐社会拟一条宣传语：
（1）共建和谐为社会，关系你我他；（2）我为建设和谐社会献力量，和谐社会促发展。
28、请你为宣传八荣八耻活动设计一条宣传语：
（1）知荣辱，明事理，做文明小公民；（2）知荣辱，树新风。
29、请你写一条宣传标语，对广大市民发出倡议，积极行使公民的政治权利：
（1）积极行使政治权利，做社会主义国家的小主人；（2）参政议政，我权我用。
30、你校正着手开展“建设和谐校园”系列活动，请你为此次活动设计一条宣传标语：
（1）建设和谐校园，从你我做起；（2）建设和谐校园，你我共同参与；
（3）团结友爱，和谐相处； （4）校园是我家，和谐相处靠大家。
31、请你为法制宣传日写两条宣传标语或口号：
（1）自觉维护宪法至尊地位； （2）维护宪法的权威。
32、根据下列对联、横批，一对一： “上联：共同富裕奔小康，下联：科技扶贫创大业。 横批：科教兴国。”写一副对联： 上
联：天下皆贫我独富，我富也贫；下联：天下皆富我亦富，此为真富。横批：共同富裕。
33、关于合理消费的宣传标语：
（1）一粥一饭，当思来之不易；（2）以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。
34、绿色消费宣传标语：
（1）为了健康，选择绿色；（2）为了健康，保护绿色。
35、针对低碳生活，设计一条宣传标语：
（1）节约低碳从我做起、从点滴做起； （2）节约低碳，人人有责。
36、为地震后灾区的小朋友写一句话，表达关爱之心：
（1）手牵手，我们共度难关；（2）面对困难我们要选择坚强。
37、校园安全：
（1）高高兴兴上学，平平安安回家； （2）关爱生灵，远离暴力；
（3）遵守交通规则，珍爱生命健康； （4）让人就是让己，害人就是害己。
38、城市公交车文明温馨提示语：
（1）文明乘车，远离暴力；（2）让文明之花盛开在我们移动的家
39、安全驾驶：
（1）一人安全，幸福全家；（2）珍爱生命，安全出行 思想品德知识点总结
1、社会主义初级阶段含义：社会主义初级级阶就是不发达阶段，这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在
经济、政治、文化生活的各个方面。
2、社会主义初级阶段时间： 社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要
一百年时间。
3、现阶段我国社会主要矛盾： 我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落
后的社会生产之间的矛盾。
4、现阶段我们国家根本任务： 国家根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量
进行社会主义现代化建设。
5、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路，
形成了中国特色社会主义理论体系。
6、我国最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
7、党的基本路线核心是： “以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放”，
即“一个中心，两个基本点”.
8、我国立国之本，我国生存发展的政治基石：四项基本原则。
9、我国强国之路，我们国家发展进步的活力源泉：改革开放。
10、发展有中国特色社会主义伟大实践经验集中一点： 毫不动摇地坚持党在社会主义初
级阶段的基本路线。
11、改革、发展、稳定三者关系：改革是动力、发展是硬道理、稳定压倒一切。
12、党和国家生命线、实现科学发展的政治保证：党的基本路线。
13、我国新型民族关系是：我国新型民族关系是各民族平等、团结、互助、和谐。 对少
数民族的三个“尊重” 尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言
文字. ...
14、我国处理民族关系基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。
15、我国关于民族问题的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
16、面对风险挑战，要让“中国号”巨轮劈波斩浪、高歌向前必须坚持： 中国特色的
社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
17、实现祖国统一的基本方针是：“和平统一、一国两制”。
18、发展两岸关系和实现和平统一政治基础：坚持一个中国的原则。
19、实现两岸统一的最佳方式：“和平统一、一国两制”。
20、我国经济建设立足点是：独立自主，自力更生。
21、我国人口现状基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
22、人口资源、环境问题实质是:发展问题。
23、实行计划生育目的是：控制人口数量，提高人口素质。
24、计划生育基本要求是：晚婚、晚育、少生、优生。
25、生产力中最活跃的因素是：科学技术。
26、第一生产力是：科学技术。
27、当今各国之间经济和科技竞争归根到底是：教育竞争、人才竞争。
28、一个民族最根本的事业是：教育事业。
29、实现社会主义现代化宏伟目标具有决定性意义的一条是： 把经济建设转到依靠科技
进步和提高劳动者素质的轨道上来。
30、在现代化建设中摆在优先发展地位的事业是：教育事业。
31、综合国力竞争决定性因素：科技创新能力。
32、要提高科技创新能力首要的要提高：教育创新。
33、面对世界人口资源、环境成为人类共识的是：谋求可持续发展。 初中各年级课件
教案习题汇总语文数学英语物理化学
34、我国基本国策：坚持改革开放、实行计划生育、保护环境。
35、我国发展战略：实行可持续发展战略、科技兴国战略、人才强国战略。
36、科学发展观含义：科学发展观就是坚持以人为本，全面协调，可持续发展的发展观。
37、中华文明历史沧桑，历久弥新的重要原因是： 文化的力量深深熔铸在中华民族的
生命力、创造力和凝聚力之中。
38、民族文化精髓：民族精神。
39、民族精神核心：爱国主义。
40、民族精神内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
41、中华民族面临巨大灾难能在挫折中奋起的重要原因是： 伟大民族精神始终是鼓舞
我们民族迎难而上，团结互助、战胜强敌与困难的不竭的力量源。
42、在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是： 要结合时代和社会发展要求，不
断为之增添新的富有生命力的内容
43、中华民族的根是：民族文化。
44、中华民族魂是：民族精神。
45、人民当家作主的权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
46、我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。
47、我国根本政治制度是;人民代表大会制度。
48、依法治国含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
49、依法治国前提：有法可依。
50、依法治国中心环节:有法必依。
51、依法治国关键：执法必严。
52、依法治国必要保证：违法必究。
53、依法治国核心：依宪治国。
54、党领导人民治理国家基本方略是：依法治国。
55、依法治国基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
56、我国国家性质; 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主
专政的社会主义国家
57、我国根本制度：社会主义制度。
58、公民的政治权利含义： 公民政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、
参政议政的民主权利。
59、社会主义经济制度基础和主体：公有制。
60、公有制经济包括：公有制经济包括国有经济和集体经济，还有混合所有制经济中国
有成分和集体成分。
61、国有经济含义和地位：国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公
有制经济。 在国民经济中起主导作用。
62、集体经济含义： 集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经
济。 63、在我国经济舞台上，活跃着多种所有制经济其中唱主角的是：公有制
64、“四个尊重”方针是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
65、现阶段我国基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国现阶
段基本经济制度。
66、决定我国现阶段经济制度的是：我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
67、我国分配制度是：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
68、决定我国分配制度的是：由我国经济制度决定，即公有制为主体，多种所有制经济
共同发展决定的。
69、社会主义根本原则： 共同富裕。
70、繁荣社会主义文化根本保证是：牢牢地把握先进文化前进方向。
71、社会主义精神文明建设两个方面内容：思想道德建设、教育科学文化建设。
72、发展先进文化重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。
73、先进文化建设基础工程：发展教育和科学。
74、加强社会主义思想道德建设核心：为人民服务。
75、加强社会主义思想道德建设原则：集体主义。
76、加强社会主义思想道德建设重点：诚实守信。篇二：高三励志标语 高三励志标语
--------------------------------------------------------------------------------2009-06-20 12:39:15 作者：中学部 来源：鞍山新东方以下是为鞍山一中高三孩子们在高考时准备的励志标语，贴在了一中教学楼的每一处，
正式这些朴实却有力的句子陪伴着他们度过了高三的最后100天。再次独家披露，与大家共
享！
1、不为失败找借口，要为成功找方法。
2、让结局不留遗憾，让过程更加完美
3、努力造就实力，态度决定高度。
4、把握现在、就是创造未来
5、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
6、什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。
7、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
8、心无旁鹜 志在必得
9、六月里，我们去飞翔！
10、万米长跑功在百步冲刺 十年磨剑全凭一日开锋
11、hew a stone of hope out of the mountain of despair and you can make your life
a splendid one!
12、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！
篇三：最美老师颁奖词10ZE
6、张丽莉：“最美女教师”
【颁奖词】别哭孩子，在你们最美的一刻，你们的老师她失去了双腿，却为自己自插上了翅膀插上了翅膀，她大你们不多，却让你们明白了许多，都说人生没有彩排，即使面对那一刻，这也是她不变的选择
【事迹】张丽莉，女，28岁。从哈尔滨师范大学毕业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（3）班班主任。
2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。
车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”
经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”
有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。” 2013“十佳优秀教师”颁奖词
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉，三尺讲台，树起了他们高大的形象；两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生；一生的信念，诉说着无尽的奉献。
亲爱的老师，校园里，总能看见他们步履匆匆的身影；办公室里，总能听到他们谆谆善诱的话语。他们，有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。他们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。他们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。面对这些优秀的老师，我们不由想起了赵朴初先生赞扬教师平凡而伟大的词句：“不用天边觅，论英雄，教师队伍里，眼前便是。历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。堪回首，十年往事，无怨无尤吞折齿。捧丹心，默向红旗祭，忠与爱，无伦比！幼苗茁壮园丁喜，几人知，平时辛苦，晚眠早起，燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底，费尽了千方百计，他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际！”真可谓：加减乘除，算不出教师的奉献；诗词歌赋，颂不尽教师的忠诚。
经全体班子、各年段组长、各教研组长民主推荐，结合各线的学期工作量化考核，校行政班子决定授予以下十位老师为2008年先进个人。
下面，我代表全校师生，以满腔的热情，为他们宣读颁奖词：
1. 最具奉献奖
文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足，春风满面，话语不多，但踏实肯干。 生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情，岗位的变动没有给你消极的托辞，工作上的劳顿没有
减少你努力向前的脚步，重视每一个细节，不需要留下太多的精彩，投入每一项工作，不落后于任何人，她给四中带来了精神，也为自己诠释了精彩的人生。
我们把2008年灵溪四中 最具奉献奖 授予池素女老师
2. 最佳红烛奖
半年时间竟获市县奖项八项之多。她年轻,充满朝气.疲惫的时候,她的脚步依然是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她的工作,热爱她的
学生，孩子们都很喜欢她，愿意围在她的身旁。她全身都散发着青春的活力。无论是她充满朝气的生活方式，还是她对待工作的积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。愿这种美丽永远在四中绽放。
我们把2008年灵溪四中 最佳红烛奖 授予曾恩丽老师。
3.最佳新人奖
她是市县新苗，是县2008年教师最佳才艺奖获得者。从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；收获的还有学生对她的信任和爱戴。教学相长，在这里得到更好的融汇和体现。她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。短短的两年教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。
我们把2008年灵溪四中 最佳新人奖 授予刘宝蜜老师。
4. 甘为人梯奖
她是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是她最好的观众，讲台是她的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，她的学识与热情更容易打动你的心灵，点燃你的激情。看似枯燥的科学知识，被她着色添彩，描绘成最美的风景；看似高深的牛顿定律，被她巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。她让科学与生活联系更紧，让学生与书本联系更近，她为枯燥的定理涂上颜色，让学生乐此不彼的遨游在科学知识的海洋里。
我们把2008年灵溪四中 甘为人梯奖 授予林小姿老师。
5. 最佳春蚕奖
如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。无论严冬酷暑她的身影总是早早出现在校园里。她那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；她那满腔的热情，足以填平师生间无形的沟壑。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细琢。她不像在教书，更像在进行艺术创作。在打造作品的同时，也重塑了全新的自我，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。
我们把2008年灵溪四中 最佳春蚕奖 授予张小萍老师。
6。最富感动奖
有位老师拒绝了条件比我们好得多的学校盛情邀请，只因为她对四中爱得深沉。 作为一名班主任，无论何时她的班级是我们学校的一面旗帜。
她说，数学教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。她又说，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的话语。风风雨雨中，酸甜苦辣味。她给孩子们送去片片挚爱，践行着自己的教学理念。
2我们把2008年灵溪四中 最富感动奖 授予章秋景老师。
7. 最佳教学成就奖
我们把2008年灵溪四中 最佳教学成就奖 授予黄海英老师。
8. 最佳教研组长奖
虽然没有轰轰烈烈的壮举，虽然没有翻天覆地的经历，但她有一股热情，对教育的热情。也许她天生就是认真的天性，也许上帝派她来就是担负教师的重任，她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心中把课堂变成了快乐的享受。
她带领教研组到强手如林的新星学校，让那些曾获省市数学竞赛优秀指导师荣誉的同行也不得不折服我们四中数学老师水平。她点石成金，每一个学生，在她眼中就是一件作品，需要精雕细琢，不允许半点瑕疵。她不像在育人，更像在创作。在孵化出一个个人才的同时，也不断编织出属于她的梦想。她在打造别人的同时，也重塑了自己。
我们把2008年灵溪四中 最佳教研组长奖 授予章笑玲老师
9. 最佳年段长
师道的尊严绝对不是言语的高高在上，只有与学生坦诚相见，才能赢得真正的理解和尊重。作为一名班主任，他处处以此为原则。
作为一名老师，他，静能春风化雨，润物无声；他，动能点石成金，琢玉成器。他用坚实的双肩称量着科学学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端倾斜，他用人格的引力，吸引学生在考场上过关斩将。“志育栋梁擎大厦，喜看桃李笑春风”是他真实的写照。
作为年段长，他以高尚人格和娴熟的处世风格影响了所有九年级老师。在本学期九年段几项棘手问题处理上，始终以学校大局为重，表现了很强的协调能力，很高的风范。 我们把2008年灵溪四中 最佳年段长 授予王联平老师。
10. 最佳领雁奖
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他整天为学校工作默默地操劳、奔波、奉献着，任劳任怨、勤勤恳恳、踏踏实实,不论什么时候都能以大局为重.
今天我们再一次把2008年灵溪四中 最佳领雁奖 授予.陈先勤校长。
三尺讲台 三寸舌 三寸笔 三千桃李
十年树木 十载风 十载雨 十万栋梁
正是这些优秀老师们的真实写照。
老师们，落红不是无情物，化作春泥更护花。“校园名师”是一种荣誉，但更是一种内涵和品质，我希望他们再接再厉、努力工作，充分发挥师德师风的模范作用、教育教学的示范作用、教研教改的指导作用、学科建设的骨干作用、终生学习的带头作用，为教育的振兴、学校的发展、质量的提高再做贡献，以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果回报社会，让家长更放心，让学生更满意！也希望在充满希望和挑战的2009年有更多的老师加入他们的行列，为我们灵溪四中的早日腾飞做出杰出的贡献。
大山深处孤身支教—徐本禹 （2004年感动中国）
如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面，从繁华的都市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。我们相信教育可以改变社会，而他们为教育做出楷模。
十三、师者园丁类
1、李桂林、陆建芬：烛照深山
颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
〖事迹〗李桂林、陆建芬 (悬崖小学的支教夫妻)；男，42岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村教师；女，41岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村代课教师。
甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起云梯。
1990年，李桂林夫妻来到这里，村民的落后与贫苦深深的震撼了这对彝族夫妻。强烈的同情心和民族感使李桂林坚定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他与妻子18年如一日地教书育人，共培养了六届学生共149人，其中有22人是从外村慕名而来的。李桂林本人还两度被评为县优秀教师。
二坪--这个过去的文盲村穷山村，现在成了文化村。昔日的荒凉到今天的精神巨变，与这两位老师付出的心血是分不开的。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
2、徐本禹：大山深处孤身支教(2004年度)
颁奖词：如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。
〖事迹〗2004年7月11日，一篇题为《两所乡村小学和一个支教者》的帖子出现在因特网上的“天涯论坛”上，内容是关于一个学生到西部农村支教。后来几个月间，几十万人点击了它，几千人发跟帖，还惊动了一位省委书记，改变了几百名孩子的命运。那个支教者就是徐本禹。当初奔赴大方县猫场镇狗吊岩村为民小学，22岁的徐本禹只为“喜欢教那些孩子”，为此他放弃了读研究生的机会。
天涯论坛上有人发回帖说：“徐本禹应该改名，叫汝本愚，意思是说，徐本禹你这么做很蠢啊！国家培养一个本科生的成本需要4.5万元，这还不包括学生家庭的投资。回报社会应该有很多方式，可是你徐本禹却选择了性价比最低的方式，完全不符合经济学原理！”而徐本禹说：“有的人一辈子收获不了一滴眼泪，可这个暑假，我几乎每天都被感动包围着。”正因为感动，徐本禹去了，正因为徐本禹去了，大方县的为民小学和大石小学变了。徐本禹曾经回到母校华中农业大学作报告。谁也没料到，他在台上讲的第一句话是：“我很孤独，很寂寞，内心十分痛苦，有几次在深夜醒来，泪水打湿了枕头，我坚持不住了......”本以为会听到豪言壮语的许多学生眼泪夺眶而出。
在得到很多支持和资助后，徐本禹仍然是那个记着“我娘讲的道理：当别人需要帮助的时候，伸出你的手”的山东农村小伙子。他会哭，会笑，会痛苦，也像许多男生一样为失恋而烦恼。篇二：最美教师颁奖词
最美教师颁奖词
有一种伟大来自平凡，有一种高尚来自奉献。三尺讲台，两尺教鞭，诠释着你无悔的人生。
你，静能春风化雨润物无声，动能点石成金琢璞成器。校园里，总能看见你步履匆匆的身影；教室里，总能听见你谆谆善诱的话语。
书山有路，你是开拓者；学海无涯，你是引路人。你用丝丝银发换来桃李满天下，成就了你无悔的教育人生。篇三：2015康巴什最美教师颁奖词
庆祝第三十一个教师节最美教师颁奖辞
康巴什新区教体局写给刘晋宇老师的颁奖辞：
挥蹄勇作千里马，俯首甘为孺子牛。她视辅导员事业为生命，她是学生思想上的领路人，成长历程上的铺路人，生活上的知心人。办公室、教室、学生宿舍总有她奔波的身影，不忘初心，埋首耕耘。她似一朵雪莲花，洗尽铅华，无风自香。以无言的行动诠释着朴素的理想，用无悔的双肩扛起生命的重量。
康巴什新区教体局写给王婧老师的颁奖辞：
她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情；用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，用“孩子的兴趣”去爱好，她轻松地走进了孩子的世界。她选择了教师无怨无悔！教育选择了她风光无限。温和的目光让语文有了温度，甜美的微笑让思想变得活泼。
康巴什新区教体局写给周嘉辉老师的颁奖辞：
如果说辛劳是一种财富，那他就是最富有的人。为了给孩子们创造一个体验的空间，他兢兢业业任劳任怨，他将龙舟、木工、编织、沙地引入孩子们的空间，为一个个幼儿筑起了求知的乐园。他阳光自信，深度思考，注重积淀，执著于幼儿成长习惯的思考，追求高质量的教研，他不愧是幼儿老师的的楷模、骄傲和典范。无声之处，彰显风范。
康巴什新区教体局写给郝晓涛老师的颁奖辞：
在工作中她如春雨——润物无声；在生活里她如花朵——灿烂绽
放；她的一言一行恪守着职业的准则；她的一举一动诠释着团队的风采；她的一喜一忧牵动着孩子们的视线。她孜孜以求，追求卓越，超越自我。用智慧锻造着美丽的课堂风景，自己也成长为优秀的教研带头人。她的生命和教育一起翩飞成长。
康巴什新区教体局写给白研梅老师的颁奖辞：
她韵致淑雅、淡泊从容。实践，是她漫漫长路的基石；反思，是她滚滚向上的车轮；创新，是她凌空腾起的力量。她在且歌且行且思中，敏而好学，撒播着智慧，收获着芬芳。她已经把英语科研当作生活的一部分，已经让教育行为背后的思想欢快地在英语王国里跳跃。她宛如山涧的一泓隽永溪流，淌出的是教育的欢歌。
康巴什新区教体局写给王龙老师的颁奖辞：
挥毫泼墨，他是教师书法艺术的引领；尚美、识真，他用实践感染文化校园。他一次次出现在我们的视野里，热情细心地指导，娴熟优雅地示范，公正潇洒地评判，满满倾泻地都是为教育奉献一生的激流。一腔真情咏苗圃，两只妙手书华章！他始终以默默无私、执著淡定描绘着属于他的水墨人生。
康巴什新区教体局写给康巴什美丽明老师的颁奖辞：
康巴什新区教体局写给高瑞霞老师的颁奖辞：
也许上帝派她来就是要担负师者的重任，她把看似单调的主题阅读绘成了最美的风景。用心血筑就爱，用爱赢得学生心。把学生的每一次挫折当作天使的振翅，用拳拳的爱心安抚稚嫩的心灵。学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。
康巴什新区教体局写给王雅洁老师的颁奖辞：
心泉万道沃桃李，洒向杏坛总是情。她践行的是高效课堂，追求的是优异成绩，收获的是突出业绩。综合办的协调，英语教学的酝酿，勤勉坚韧成就了今天的成功，锐意进取注定了今天的了辉煌。有学生的地方有她，有她的地方就有希望。她给附校带来了精神，也为自己诠释了精彩的人生。
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