篇一：我要做好孩子(有答案)
三年级课外阅读《我要做好孩子》测试题
命题人：刘海琴
1、金玲学区里最好的中学是（ A ）
A 外国语学校 B 育才中学 C 四十九中学
2、金玲的身材（ B ）
A 苗条 B 胖乎乎 C 瘦小
3、金玲减肥过程中，体重减少最多的是（ B ）
A 金玲 B 金玲的爸爸妈妈 C 奶奶
4、《我要做好孩子》的作者还写了作品（ B ）
A 《男生贾里》 B 《今天我是升旗手》C 《草房子》
5、金玲减肥以后又长出了（ C ）
A 5斤 B 5公斤 C 10公斤
6、金玲原来的语文老师王老师辞职去了（ B ）
A 日本B 美国 C 加拿大
7、（ A ）参加市里的“小学生奥林匹克数学竞赛”获得了二等奖，数学老师很喜欢他。
A 倪志伟 B 钱小钢 C 金玲
8、（ A ）把蚕咽进肚子里了。
A 张灵灵 B 杨小娟 C 金玲
9、金玲摸书包里的蚕，答不出数学题，张老师的粉笔头却打中了（ A ）的额头。
A 尚海 B 杨小娟 C 金玲
10、“最后的儿童节”那天，于胖儿说他有一个愿望（ B ）。
A 考出好成绩 B 有很多钱 C 控制老师
11、金玲最喜欢画（ B ）。
A 鸟 B 美人 C 花
12、金玲的妈妈是（ A ）
A 杂志社编辑 B 作家 C 记者
13、金玲妈妈希望她上（ B ）
A 育才中学 B 外国语学校 C 第四十九中学
14、成龙是（ A ）最崇拜的影星。
A 金玲 B 杨小丽 C 胡梅
15、金玲的体育老师是个满脸长着疙瘩豆的（ C ）。
A 小姑娘 B 中年人 C 小伙子
16、金玲小时候学钢琴学怕了，她抱着电子琴说：“一朝被蛇咬，（ C ）。”
A 烂泥巴扶不上墙 B 好事成双 C 十年怕井绳
17、（ A ）想发明一种很特殊的遥控器，控制校长和老师。
A 李林 B 金玲 C 尚海
18、金玲说：“请允许我有一个秘密”，这个秘密是（ A ）。
A 补课的事 B 私人信件 C 一起去做好事
19、乡下小伙子送给金玲爸爸的是（ B ）。
A 黄金 B 大鱼 C 钱
20、电视台招聘儿童节目主持人，邢老师推荐刘亚茹和（ A ）参加。
A 金玲 B 胡梅 C 倪志伟
21、邢老师病了，金玲买了一支（ C ）去看望他。
A 玫瑰花 B 百合花 C 康乃馨
22、蚕饿了，（ A ）到处找桑叶。
A 张灵灵 B 金玲 C 杨小娟
23、复习期间，金玲很想看美国系列喜剧片（ B ）。
A 《小鬼当家》 B 《成长的烦恼》 C 《爸爸去哪儿》
24、邢老师为了孩子办起来（ A ）。
A 强化班 B 补习班 C 兴趣班
25、眼镜叔叔是一位（ A ）。
A 警察 B 工人 C 教授
26、李林的妈妈不讲理，卉紫觉得真是（ A ）。
A 秀才遇到兵，有理说不清 B 烂泥巴扶不上墙 C 刀子嘴豆腐心
27、金铃的（ A）平均两天丢一块。
A.橡皮B.钢笔 C.铅笔
28、金铃的（A ）一向被妈妈称作“垃圾袋”。
A.书包B.文具盒C.抽屉
29、“扔垫子”事件中，邢老师说金铃学习不用功，打闹浑身是劲，真是（A ）。
A.烂泥扶不上墙B.要上天拿梯子 C.秀才遇到兵，有理说不清
30、金铃的音乐老师是（B）。
A.邢老师 B.陈老师C.张老师
31、从“养小蚕”这件事可以看出，金铃是个（A）的女孩。
A.有爱心 B.勤劳 C.爱学习
32、金玲最喜欢的学科是（ A ）。
A 语文 B 数学 C 英语
33、《我要做好孩子》的作者是（ C ）。
A 杨红樱 B 曹文轩 C 黄蓓佳
34、孙老师后来不再给金玲辅导数学是因为（ C ）。
A 金玲的数学不需要再辅导了 B 孙老师病了
C 她和金玲的游戏方式被卉紫打破了
35、（ A ）让金玲每天放学来她家，补半小时数学。
A 孙奶奶 B 馨兰 C 张老师
36、金玲在强化班上曾专心地（ B ）。
A 看书 B 画美人 C 听讲
37、金玲的家离学校不足（ B ）。
A 2000米 B 200米 C 20米
38、校长是个50多岁的（ B ），眼角皱纹密密麻麻，一副操心过度的模样。
A 大胖子 B 小老头 C 中年人
39、（ B ）从垃圾桶里捡出蚕，放回到鞋盒中。
A 金玲 B 卉紫 C 张灵灵
40、善于将粉笔头掷向学生的是（ A ）。
A 张老师 B 邢老师 C 王老师
41、《我要做好孩子》中的金玲几岁了？（ A ）
A 11虚岁 B 10虚岁 C 15虚岁
42、金玲最好的朋友是（ B ）。
A 胡梅 B 杨小丽 C 尚海
43、外婆对孩子的分数（ B ），每次考试能拿80来分就可以了。
A 要求很低 B 要求不高 C 要求很高
44、模拟升学考试主考老师是（ A ）。
A 教务处杨主任 B 邢老师 C 孙老师
45、金玲的语文老师的病是（ B ）。
A 过度疲劳 B 见字就晕 C 高血压
46、金玲哪门功课学得最不理想？（ B ）
A 语文 B 数学 C 英语
47、金玲的音乐老师是（ B ）。
A 邢老师 B 陈老师 C 张老师
48、儿童节那天，（ A ）穿着邢老师的深绿色裙子照相。
A 杨小丽 B 金玲 C 胡梅
49、“六一”儿童节那天，（ C ）带来了照相机。
A 金玲 B 尚海 C 倪志伟
50、卉紫在楼道里打扫卫生发现了金玲只有79分的（ B ）试卷，很恼火。
A 语文 B 数学 C 英语
篇二：《我要做好孩子》阅读试题及答案
《我要做好孩子》试题
一、填空。
1、《我要做好孩子》的主人公是（金铃）。她最大的特点是（跟谁都能够自来熟）。
2、金铃的书包一向被妈妈称作（“垃圾袋”）。里面要多乱就有多乱。
3、金铃六岁的时候总是丢东西，
4．《我要做好孩子》的作者是-
5．《我要做好孩子》的主人公是
6．金铃的家离学校不足＿般要走半小时。
7．金铃减肥减掉了以后又长出了
8
9
10．金铃当家理财是为了攒钱给幸幸买芭比娃娃
11．＿妈妈＿＿最在乎金铃的考试成绩。
12．铃体育考试考的是（ 50米）赛跑。
13．金铃在跑步测试中摔下来后，绊倒了（李林）。
14．（金铃的复习资料）被老鼠一夜之间咬得七零八落。
15．金铃一开始写的作文《我的爸爸》中，她的爸爸是一位（大款）。
16．金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了（二等奖，
奖品是“卡西欧”电子琴。 ）。
１7．模拟考试中，金铃的＿数学＿试卷被风刮出了教室。
18．语文老师生病了，金铃给大家上了一节作文课，她出的作文题目是（我真想?? ）。
19．.金铃的语文老师生病了，＿金铃＿去看她。
20.金铃的语文老师的病是＿见字就晕＿.
21帮金铃补习数学的老师是（特级教师孙老师）.
22．金铃养的蚕宝宝是＿捡来的＿。
23、金铃的作文写得（ 妙语连珠 ）。
24、金铃学区里最好的中学是（外国语学校）。
养了一段时间的小女孩是（ 辛辛 ）。
25、金铃的爸爸是（ 金亦鸣 ）。
26、金铃家里（ 妈妈）操持家务，管理孩子。
27、金铃曾经想让妈妈收养（幸幸 ）。
28、金铃送幸幸（ 芭比娃娃 ）。
29、寒假，金铃（ 在家苦做各类作业 ）。
30、金铃的爸爸用（ 金钱 ）帮助了乡办厂。
31、金铃（ 作文《我的爸爸》）获奖。
32.
二、选择题
（ A ）1．金铃妈妈希望她上哪所中学?
A.育才中学 B.第四十九中学 C.外国语学校 27、金铃收
（ C ）2．金铃哪门功课学得最不理想?
A.语文 B.美术 C.数学 D.英语
（ B ）3．金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家?
A.日本 B.美国 C.加拿大 D.新加坡
（ D )4．金铃当家时妈妈给了她多少钱？
A、300元 B、500元 C、800元 D、1000元
5、金铃最喜欢的老师是（ 2 ）。
（1）、邢老师（2）、王老师（3）、张老师。
6、文章中提到金铃作文获奖共（3）次。
（1）1（2）2 （3）3
7、金铃说服妈妈，在家中饲养了（3）。
（1）老鼠（2）猫（3）蚕
8、邢老师生病时，金玲代老师上了一节作文课，作文的题目是（ 3 ）。
（1）春天的脚步声（2）告别母校之前（3）我真想??
9、金铃在最后一个儿童节那天送给幸幸一套书，书名是（ 1）。
（1）格林童话（2）一万个为什么（3）天方夜潭
10、金铃毕业考试时，（ 3）骑摩托车去看她。
（1）妈妈（2）姥姥（3）孙奶奶
三、判断题。对的打“√” ，错的打“╳” 。
（√ ）１．金铃长得很胖。
（ √ ）2．金铃的语文老师姓邢，50来岁，瘦瘦小小的，
是个严肃认真，不苟言笑的人。
（ ╳ ）3．元旦庆祝会上，小品《猪八戒背媳妇》由尚海演猪八戒。
（ √ ）4．金铃的爸爸很能干，家务活儿他全包了。 （√ ）5．金铃的试卷大多是由她爸爸签字。
（ √ ）6.在语文老师生病的时候，她说金铃已经是一个好孩子了。
(╳ ) 7.金铃的数学有了很大的进步，是因为妈妈帮她请了外国语学校的名师补习。
（ ╳）8.金铃考初中那天，她很有信心，虽然孙奶奶因为腿脚不便没有来看她。
（ ╳ ）9.金铃当家当了正好一个月。
（√ ）10.金铃觉得自己是讨人喜欢的猫，班上的好学生胡梅、倪志伟是可怜的老鼠。
篇三：我要做好孩子
《我要做好孩子》阅读推荐课
一、游戏导入
同学们，你们是爱读书的孩子吗？那老师就奖励你们来玩个游戏。 根据老师的提示，猜猜这是哪本书吗？
贝贝奶奶 “妹妹”《你是我的宝贝》
单明明 杜小亚 想“飞” 《我飞了》
肖晓捡包升旗手 《今天我是升旗手》
赵安迪 舒一眉 弟弟《亲亲我的妈妈》
二、走近黄蓓佳
1、刚才我们猜中的这些书都是同一位作家写的——出示图片。
2、你认识她吗？（学生简单介绍黄蓓佳）
三、引出作品
今天我们再来读一本黄蓓佳阿姨的书——《我要做好孩子》。
1、 拿到一本书，你会怎么读？（读封面、封底、目录）
我们拿到一本书，先读读封面，看看封底，浏览目录和主要内容介绍，你会有意外的发现。
2、 在这本书的封底上有这样一段话。
出示：这里写的是我女儿的生活、我们家庭的生活、女儿在学校的生活。太熟悉的内容，简直不需要编排，不要想象，只需要在书桌前坐下来，无数生动的场景就争先恐后要涌出笔端，有一种欲罢不能的酣畅。不是我自己在奔，是我的文字、我的人物、我的故事在引领我疾走。
你知道了什么？（2个同学回答即可）
黄蓓佳阿姨拥有一个幸福的家，有一个胖乎乎的女儿。她看着女儿渐渐长大上学，听到了许多校园趣事，也听到了很多孩子成长中的快乐与烦恼。在养育女儿的同时，她又用文字塑造了另一个有血有肉的女儿。出示图。
你看她来了，她的名字叫——金铃。板书。
四、走近主人公的身边
1、看看图，听听名字，你觉得这是个怎样的孩子？
（1）出示：金铃，女，刚过11周岁生日，在本市新华街小学读六年级。身高1．55米，体重50公斤，标准的重量级选手。因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小长到大，脸蛋上被人揪过上千回，用她的话说，都快被揪出老茧来了。
她的长相有什么特点？（长得胖、讨人喜欢）
（2）金铃就是这样一个胖乎乎的孩子，由于超胖，在幼儿园的时候发生了一次有趣的事。
有一次，幼儿园举行运动会，邀请全体家长前来观看。其中的一个项目是"钻地道"比赛，孩子们要从一排连接起来的木圈中钻过去，比谁又快又不碰倒木圈。别的孩子一个个轻捷灵巧，钻出"地道"时简直就像鱼儿游出涵洞，真是
毫不费劲。金铃就惨了，手脚并用地在木圈中忙乎，脸涨得通红，鼻子里呼哧呼哧喘气，到最后身子还是卡在木圈里，赵卉紫过去连拖带拽才把她拔了出来。
（3）转眼间，金铃上六年级了，在她的小学生活中发生了很多好玩、激动、开心、难过的事。
有一天，金铃的妈妈把家里的报刊杂志统统翻出来，寻找刊登在上面的各种减肥药品广告。"国氏"、"轻身宝"、"比索"、"大印象"、"使你美"、"苗条霜"......五花八门，应有尽有。
（3）你们猜猜，是谁要减肥呢？他为什么要减肥？
（4）金铃虽然很胖，但是我想肯定还没有到需要吃减肥要的程度吧！到底是什么事，让金铃的妈妈此心急火燎地帮金铃减肥呢？这答案呀就在书中。（扬扬手中的书。）
（5）有一天，金铃搀这一个名叫幸幸的女孩上楼了。
讲述：她敲开家里的房门时，妈妈一声轻叫，眼睛瞪成了铜铃。你知道为什么吗？
揭示谜底：读故事。今天金铃为什么要带小女孩回家呢？请听：
（6）你觉得金铃是个怎样的孩子？
（7）上了六年级的金铃，心中有个大大的愿望，你能猜到吗？（指指书名）
你心中好孩子的标准是什么？
2、金铃到底能不能算是一个好孩子呢？令金铃头疼的数学成绩有没有得到提高呢？她最后能考进理想的学校吗？呵呵，我不告诉你，答案在哪里？（扬扬手中的书）
3、有一个孩子在读完这本书之后，惊叹到：“金铃跟我真像啊！黄蓓佳阿姨怎么知道我的事情的呢？”在这本书中也许就有你身上发生过的事情，你想在书中找找自己吗？
五、介绍版本
现在很多书，会有不同的版本，除了封面设计会不同，和一些小的修订之外，主要内容并没有变化。比如老师今天推荐的这本书，就先后有过好几个版本。（展示）你可以根据自己的喜好，进行选择。
六、其他书籍
今天老师介绍的这本书就是黄蓓佳“倾情系列”小说中的一本。其他还有?（出示图片）。黄蓓佳阿姨用心用情在写着这一本本鲜活的小说，你们不仅在书中认识这么多可爱的朋友，也随着书中的文字走进了作者的心中。
七、你们说得真好！听了老师今天的介绍，想了解了解金铃，看看这本书，想看看黄蓓佳倾情系列小说的同学举手。看到这么多小手高高举起，老师真的很高兴。希望下课后赶紧一读为快。并做做记号，等读完后我们再一起交流。
《我要做好孩子》
—— 阅读指导课教案
导读目的：
1、了解本书的主要内容，激发学生阅读的兴趣和对儿童小说的喜爱。
2、通过对《我要做好孩子》的课外阅读，指导学生正确理解“好孩子”的含义，同时潜移默化进行读书方法的指导，促进学生有效地进行课外阅读。
导读重点难点：
进行读书方法的指导，促进学生有效地进行课外阅读。
课前准备：
1、每人准备好《我要做好孩子》
2、制作好多媒体课件
教学过程：
一、激趣导入
老师给大家带来了一份小礼物（展示彩色卡纸制作的书签），这是我亲手做的书签，想送给热爱读书的孩子，不过，先得做一个“书名接龙”的游戏。听清要求：一、说出你最喜爱的一本书的书名，知道作者姓名的可以告诉大家；
二、用自己最响亮的声音发言，别人说过的不许重复。（发放书签）
二、走近作者
黄蓓佳 ，生于江苏如皋，十八岁发表第一篇作品，三十三年来，她不停地创作，给孩子们写的书，每一本都精彩纷呈。黄蓓佳拥有一个幸福的家，有一个胖乎乎的女儿。她看着女儿渐渐长大上学，听到许多校园趣事，感受到成长中的快乐与烦恼。在养育女儿的同时，她又用文字塑造了另一个有血有肉的女儿，那就是摆在我们面前的这部长篇小说——我要做好孩子。
（指名读简介）
（最后生齐：我要做好孩子）
对本书的作者我们已经有了初步的了解，下面就让我们走近这部儿童小说吧。
三、走近文本
1、当我们要读一本书时，首先要对这本书的内容有一个大致的了解，有什么方法很快知道这本书的大致内容吗？（板书： 浏览了解提要）
2、阅读这些都是我们了解一本书的大概内容最快的方法。下面请同学们快速默读内容提要，说说从中你知道了什么？
3、我们来交流一下（课件出示：小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为了保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……）（了解一些要点）。
4、除了内容提要，我们还可以通过目录了解本书的主要内容。目录的内容就是故事的高度浓缩，通过看目录，我们就可以把书本读薄了。请同学们浏览一遍目录，了解《我要做好孩子》有哪些故事，读一读你最感兴趣的故事目录。
5、同学们，你最想看什么故事呢？（简单交流）
6、这一个个小标题里包含着一个个精彩的故事，今天我们不可能一一来欣赏，下面就让我们走进大家都会喜欢的《为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈》。
四、走进文本
1、请同学们把书翻到57页《为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈》。
2、指导方法：故事很长，请同学们用速读的方法了解这则故事的主要内容。
（板书：速读 初知大意）
3、看后交流，指名概括大意。
4、《我要做好孩子》这部作品中，金铃是个机敏、善良、正直的女孩子，在这一故事中表现得淋漓尽致，下面就让我们一起去细细地欣赏其中的精彩片断。
（板书：欣赏精彩）
五、欣赏精彩
1、（课件出示：
《为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈》
……
金亦鸣买了一包牛肉干藏在书房抽屉里，时不时偷偷摸一块在嘴里嚼。有一次金铃去问爸爸数学题，闻到了爸爸嘴里的牛肉味。她很精，先不动声色，
等出了书房门后又悄悄返回去，躲在门外看。金亦鸣只当女儿走了，伸手再到抽屉里摸牛肉干时，金铃突然冲上去抓住了爸爸的手。人赃俱获，金亦鸣只好跟女儿分享美味，条件是不让妈妈知道。
无奈赵卉紫的鼻子在那些天里已经锻炼得不亚于猎犬了，她很快循着蛛丝马迹找到了那包牛肉干。金亦鸣一个人吃，卉紫没有意见，卉紫愤怒的是金亦鸣居然偷偷给金铃吃，这就变成一场明目张胆的抵抗减肥运动了。卉紫为此又伤心又气恼，觉得丈夫和女儿都不能理解她的一片苦心。后来是金铃主动把牛肉干上缴到卉紫手里，发誓她再不让妈妈生气，卉紫才平和了心态。
请同学们联系平时读书的经验，说说我们可以用哪些方法来欣赏一篇文章的精彩之处？（圈点勾画、批注、好词好句摘录、朗读、联想、写读后感……）
这叫精读。（板书：精读）
2、自主读书：请你用自己最喜欢的方法欣赏这段话中你认为写得最精彩的地方。
3、读后交流：小组交流、集体交流
六、制定阅读计划
1、《我要做好孩子》这本书有26个故事，每个故事既是独立的，又有联系，我们要把这本书读完，读好，要制定一个计划。
2、学生提议。
3、课后请同学们用学到的方法继续阅读这本书，相信你会有更多的收获。 板书:
《我要做好孩子》
黄蓓佳
浏览 了解提要
速读 初知大意
精读 欣赏精彩
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