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四查四看具体内容

来源:免费论文网 | 时间:2017-05-04 06:04 | 移动端:四查四看具体内容

篇一:四查四看

“四查四看”心得体会

活水中心学校申艳霞2014年4月17日

“四查四看” 是为整顿我们教育系统的工作作风,重树教育机关形象而进行的一次具有重要意义的活动。(一查精神状态,看精神是否在工作状态,精力是否在工作中;二查工作作风,看是否存在作风涣散,纪律松弛的问题;三查大局意识,看是否存在部门利益和个人利益的问题;四查执行落实,看是否存在有令不行,有禁不止的问题)在本次学习活动中,我首先认真学习文件,领会文件精神,然后结合自己的工作再次对照学习,在对照学习和深入思考过程中,深感“四查四看”对指导和引领我们教研工作意义之深远。“四查四看”是自我对长期日常本职工作的反问,是促进自我内在修养提升的过程。他的真正实施,需要自觉自愿,因人而异。比方说精力,有的人干好自己的本职工作已筋疲力尽,有的人常常助人为乐,乐此不疲。表面上看,这“四查四看”仅仅类似于纲领性的东西,只具有指导作用,不便于量化,但它却抓住了教育不同于其它行业的本质特征——反思性实践活动和良心事业。所以需要内省,需要自查自看,需要自我反思意识的觉醒。为什么这样说呢?因为从表面上看,教师的教学是一个重复性的劳动,其实不然,教师上的任何一节课都不可能和上一次上同一节课一样,这就注定教

师只有通过反思来提高自己教育实践的能力,而不是重复的

操练。而“四查四看”正是引领全局上下共同反思,共同自

查,从而形成积极向上的健康的工作作风。比方说“查大局

意识,看是否存在部门利益和个人利益的问题”,作为教师,我们的大局利益是促进全体学生的全面发展,所以我们就要

反思我们的教学设计的出发点、课堂教学过程、教学中的策

略是否存在歧视差生,针对优等生的应试教育倾向,是否仅

仅关注中考成绩和中考人数,而不考虑学生的其它发展,不

考虑学生的幸福指数提高的问题。再比方说“查执行落实,

看是否存在有令不行,有禁不止的问题”,作为教师,我们

的令是什么?当然是课标,我们需要认真反思我们的教学是

否围绕课标展开,是否能够在有限的40分钟课堂上高效落

实课标,我们的评价是否基于课标,有没有随意拔高或低于

课标的倾向。

教研工作尤其是下校调研中的观课议课,它就是一个反

思性的行为,是对过去了的课堂教学实践的反观,其目的不

是为了当下和过去,而是为了以后工作的借鉴和提升,所以

结合我局的“四查四看”活动,我们要积极提升自己对课堂

教学的反思意识,并引导教师反思自己的教学实践,理解自

己的教学行为,促进自身和教师专业的成长。认真贯彻执行

党的教育方针,立足大局,立足全体学生的全面发展。

“四查四看”心得体会

活水中心学校张治华2014年4月17日

在“四查四看”学习活动中中,魏局长指出了目前机关工作作风中存在的问题:学风不浓、自律不严、作风不实。我作为一名教师,平常忙碌于日常琐碎的工作,学习的内容大多是与自己业务相关的,对国家大政方针政策方面的内容关注不多,认识也不深。针对这方面的不足,以后需要适当地改变一下方向,要时刻关注这方面的信息,多进行深入的学习、思考以及践行,并确实用来指导自己的具体工作,使自己的工作能力和业务平能与时俱进,不断提升。静下心来思考也会发现:由于长期的、繁重的工作负担以及由此而产生的较大的压力,自己在潜意识中也不免产生了一些职业倦怠心理。偶尔的精神上的放松、思维上的惯性、行动上的踟蹰不前,不可避免地变成了提高工作有效性的无形的劲敌。通过学习“四查四看”内容,我发现,虽然在工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足,主要是表现在对有些专业知识掌握的还不够,和有经验的同事比较还有一定差距,所以在今后工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好,同时要做到发扬吃苦耐劳精神,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。在学习好的方面的同时还要解决自身的不足,要加强学习,

勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信

息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究,端正学习态度,

提高学习效率,努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的

思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。要始终坚持

多看、多听、多想、多问、多做的方针,不断提高自身的工

作能力和工作效率,力求把工作做得更好,树立优秀教师的

良好形象。

今天的反思是为了明天的进步,鉴于以上的思考和认识,我

觉得在以后漫长的工作旅程中,要时刻警醒自我,不断更新

自我的思想认识、业务知识与从业能力。积极认真、肯干加

实干,争取在自己的职业生涯中有更新的思维、更高的效率、更大的作为、更多的贡献。而且要以“务求实效,和谐共赢”为工作目标,主动积极地与同事、学校、教师精诚合作,优

质高效地完成各级领导分配的各项工作任务

当得知,xxxx将对我校进行帮扶时,内心的感谢无法当面道

明,然而,只言片语又不能尽言感激之意,也只能如此。接

受帮扶的我们也惟有如此,让你们的这一种精神在同学们身

上扎根发芽并开出善良的道德之花,让这种精神在教师们身

上延续,并把她向全社会广为宣传?? 此恩此情,无以言

表! 愿我们久久徜徉于这次真诚的合作架起的友谊

之桥上,手拉手,心连心,为全社会教育事业和谐发展做出

我们共同的贡献! 祝您们工作顺利,并给xxxx全体

好心人带去我们最真挚的谢意!致敬! 此致 敬礼

篇二:四查四看自查材料

干部自查材料

根据支队“新一代革命军人样子”大讨论安排,通过学习文件材料,先进事迹,我们对新一代革命军人样子是什么,为什么树立新一代革命军人样子,怎么立好新一代革命军人样子进行了讨论。对自己的理想信念,打赢能力,战斗精神,品德操守进行了自查,在细节方面进行了反省,一下是查找出的自身的几点问题:

一、把政治建设摆在首要位置,不断提高政治素质和理论水平

人生的实践使我深刻体会到,改造人生观、世界观是人生必须始终面临的一个重要课题。为此,必须把政治建议摆在首要位置,把理论学习、理论研究和人生观、世界观改造作为首要任务,努力用理论上的积累促成政治上的坚定,用人生观和世界观的改造达成思想道德的纯洁,不断坚定理想信念,始终保持昂扬和积极上向的精神状态,保证在思想上政治上始终与党中央和支队党委保持高度一致。

二、坚持把作风建设摆在突出位置,不断提高工作标准和工作质量

每个人都有干好工作的良好愿望,都想把自己的本职工作完成好,都希望得到领导和同志的帮助、理解、支持和认可。有强烈的事业心、责任感、使命感受和忘我的工作精神是前提,操主人心,做主人事,尽主人责,以求实为本,以落实为责,脚踏实地扎实的工作作风是基础。为此,在实际工作中,自己能够坚持把作风建设摆在突出位置,通过扎实有效的工作来不断提高工作标准和质量。

三、坚定小兵也要谋打赢的信念,不断磨练自己的专业技术和能力水平

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四、存在的问题和改进措施

回顾过去一年的工作和生活,虽然取得了一点成绩,但是,在不同方面,不同角度依然存在许多不足和差距。集中表现在:

(一)、是理论学习不够经常。主要表现在浅尝辄止,不求甚解,不经常、不细致、不深入、不系统、不全面、不规范,理论学习与实践结合的不够紧密等问题,没有完全达到学以致用,用以指导实践,在把理论学习成果转化为工作实绩上做得不够,效果不明显,理论素养没有达到一个新的高度。

(二)、是工作方法不够科学。主要表现在方法单一,缺少灵活性,知识储备不够;发现和指出问题多,问题跟踪落实不够,有时工作不细致,不具体,不深入,不扎实,工作中没有做到采取最佳方法。

(三)、是素质能力不够过硬。主要表现在专业领域的新特点、新问题、新规律研究探索的不够,在实际工作中经常会出现一些这样或那样的漏洞和问题,许多工作在落实上没有达到最佳效果。

上述问题和差距都是现实存在的,自己有决心在今后的工作和生活中努力纠正和克服,努力倾心于自己所热爱的事业,不断加强思想政治建设和理论修养,加强理论学习和研究探索,始终保持昂扬的精神状态,锐意进取,进一步增强事业心、责任感、紧迫感和危机感,扎实工作,求真务实,进一步强化法规和政治意识,认真履行职责,努力把工作完成得更好,更出色。

篇三:“四照四看”对照检查材料

“四照四看”对照检查材料

一、通过查找存在的主要问题

(一)学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,不善于学习、学习抓的不紧,积极性不高,存在着被动、应付思想。二是,要求学什么就学习什么,仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等,很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够,学习的目的虽然明确,但实际学习时导致学习归学习,理论和实际相脱节,没有很好把理论与实际工作相联系起来。

(二)工作方面。一是对待来访群众不能始终保持热情的态度,有时特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有正真成为人民群众的公仆,没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众,二是有些工作不够细,与领导的要求有差距,工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风还不够。

(三)解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中,思想不够解放,观念陈旧,更新不到位,工作上创新意识不强。二是遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

二、存在问题的原因分析

对存在的上述问题,认真分析其产生的根源,既有客观因素,也有主观原因,主要表现在4个方面:

(一)抓理论学习的内在动力不足

虽然也经常强调学习的重要性,但对个人和班子的学习抓得不够紧,往往忙于工作,而使理论学习的精力不够集中,没有真正坐下来尽心研读,没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题,没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好,理论联系实际不够紧密,在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。

(二)发扬敬业奉献的精神不够强

虽然具有较为强烈的事业心和责任感,但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪;往往满足于完成任务和取得一般成绩,尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度,缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。满足于不落伍,没有很好地做到与时俱进。

(三)提高执政能力和工作水平的标准不够严 满足于胜任工作,在高标准、严要求上做得不够。工作不够扎实,浮在上面多,深入基层少;讲得多,帮得少。真正面对面解决问题和困难的时候不多;往往着重于工作的安排和总结,紧紧盯住全过程的时候不多。

(四)关心群众工作生活的自觉性不够高,有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望,但往往走马观花多,耐心细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。

三、整改措施

(一)加强学习 。从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性,刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论,不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性,提高运用先进理论指导工作的自觉性。

(二)深入基层 。利用一切可能的时间和机会,深入基层,深入工作第一线,了解实际情况,解决实际问题。注重调查研究,掌握共性问题,推进工作的顺利开展。及时了解基层和群众的意愿,倾听群众呼声,关心群众疾苦,实实在在地为群众办实事。坚持以人为本,加强与一线工作人员的交流和沟通,关注职工的工作、学习和生活,为全站人员创造良好的个人发展环境。

(三)积极创新 。及时了解和掌握民政工作领域的发展动态,吸收和借鉴最先进的社会理论和好的经验做法,提高各项业务工作的创造性、前瞻性含量,开拓进取,争创一流。

(四)求真务实 。大兴求真务实之风,扎扎实实,实实在在,强化各项措施,狠抓工作落实。特别是对那些与群众切身利益密切相关的重点工作,要紧紧抓住不放,一抓到底,抓出成效


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