篇一：我的启蒙老师
吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我已经是六年级的学生了，回头想一想在六年里发生的事情，有些我已经淡忘了，唯独我启蒙老师还记忆深刻。
钟老师在我心中是一位充满活力的老师，高挑的身材，白净的脸庞镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，有着一双樱桃似的小嘴，更显出了她的开朗。让人倍感亲切。
钟老师的教学方法十分独特。有的老师只是自己在讲台上一唱一和，而在钟老师的语文课上，更多是与学生的互动和欢乐。钟老师最注重的是阅读，她总是叫一组又一组的同学来读文章，用学生自己的阅读方法理解文章。
钟老师还时时刻刻关心着我们的身心健康。她像一位慈祥的妈妈，无微不至的照顾自己的宝宝；她像一位辛勤的园丁，不辞辛劳的培育着祖国的希望；她像一截红烛，默默的燃烧着。
记得那一次，学校举行一年一度的运动会，在50米短跑中，有一位同学因为迫切想取得好成绩，便飞速的奔跑，结果与地面来了一次‘亲密’的接触，膝盖檫破了皮，鲜血直流，他立即嚎啕大哭起来。钟老师闻讯赶来，看到那位同学后，语重心长的对他说：‘同学，你是男子汉，这点小伤不算什么，你应该坚强。想当初，共产党为了人民的幸福生活，面对死的危险都丝毫不退缩呢。’钟老师的一番话拨动着我的心弦。它像惊雷，能把人震醒；它像强心剂，能使人振奋；它像火光，能暖人心窝。
如今我就要离开母校，离开我尊敬的钟老师，向新的中学前进。但是我永远不会忘记我的启蒙老师以及她讲的知识！
篇二：四年级下语文期中试题及答案
2014—2015学年度第二学期期中考试
四年级语文试题
第一部分：基础知识与运用（共40分）
一、我会拼，我会写。（5分）
yú chǔn huǐ mia 1、破坏大自然是（ ）的行为，人类有可能（）自己。 wān yán pān dēngshāo wēi
2、运动员沿着（ ）的山间向上（ ）， （）不留意，就有坠入深谷的危险。
二、、给带点的字选择正确的读音，画上“”。（3分）1、孩子在削(xuē xiāo)木头，木屑(xia xua)掉了一地．．2、据(jù jū)说明星罗志祥小时候家里生活很拮据(jū jù)。 ．．
3、他气喘吁吁（xū yù）地跑过来，呼吁（xū yù）我们要保护大自然。 ．．．三、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（2分） “拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。 B.用于往来，表示麻烦人办事。 C.表示与人结为某种关系。 D.见面行礼表示祝贺。 1．鲁班上山拜师学艺。（ ） 2．每逢春节，我都去爷爷家拜年。（ ） 3．小明去拜见他的启蒙老师。 （ ）4．请你帮忙照看我孩子，拜托了。（） 四、按要求，补充词语。 （3+2分，共5分） 1、把词语补充完整。
（ ）（ ）不乐（ ）（ ）不堪 （ ）（ ）易举 2、写出两个关于战争的成语。
五、按要求改写句子。 （6分）
1、难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）
2、华佗是我国古代的一位伟大的医学家。（缩句）
3、他们把蝙蝠的眼睛蒙上。（改为“被”字句）
六、先连线，再根据语境填空。 （4+4，共8分） 浮天水送无穷树无数夕阳山 湖光秋月两相和长河落日圆 几行红叶树 带雨云埋一半山 大漠孤烟直 潭面无风镜未磨
1．孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要，。与朋友交， 。 （填名言） 2．关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 ：，明日必有大雨到。
七、选择关联词填空。（4分）
无论??都?? 只要??就?? 即使??也?? 不是??而是??
⑴ 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 ⑵ （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。 ⑶ 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 ⑷ 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。 八、判断题。对的打“√”，错的打“×” 。（4分）
1、我国有五岳名山，它们是：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中西岳华山为五岳之首。 （ ）
2、《自然之道》让我们懂得违返自然规律，往往产生与我们愿望相反的结果。（） 3、非常地相信叫深信。 （ ）
4、“那孩子望着通向村子的道路，好像是在等谁似的。”这句话是比喻句。（） 九、口语交际。（3分）
班里组织效游活动，但你的父母不同意你去，你打算怎样说服他们？
第二部分：阅读积累与运用（共30分）
一、阅读文段，回答问题。
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机 生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱 柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔 挺立］，可是它的生命力是多么［顽强 坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目，写在文首的横线上。 （2分） 2、用“\”［ ］里用得不恰当的词语。 （2分）
3、请写出第二、三、四自然段的意思。(提示:用文中词概括)(3分) 第二自然段： 第三自然段：
第四自然段： 4、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。 （ 每空0.5分,共2分）
5、按下列形式从文中摘录词语并写出另一个这样形式的词语。(4分)
ABB：ABCC：、 AABC：、AABB：、 6、对本文表达情感最准确的是（ ） （2分） A、表现了作者喜爱春天的思想感情。 B、赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。C、赞扬了小草的美丽可爱。
二、阅读下面文章，回答问题。
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。 在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴（gān jiān）尬和狼狈是我从来没有过的。．面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是1万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫(pò bī)不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，．您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的始娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂(zàn zhàn)时保存在你那里。” ．
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1．给文中加点的字用“√”选择正确的读音 （2分） 2．文中画线的句子属于( )描写。 （2分）A．外貌 B．语言 C．动作 D．心理 3．“我”因什么事而感到尴尬？ （2分）
__________________________________________________________________ 4．老太太叫“我”怎样还她的一元钱？ （2分）（提示：用文中的句子回答） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5．短文实际写了三次投币：(1)三年前，好心姑娘_________________；(2)今天，好心的老太太_________________；(3)将来，“我”__________________。 （3分） 6．在文中找出下列词语的反义词。 （2分）
自然（） 坦然（ ）普通（ ）慢条斯理（ ） 7．“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的理解是( )（2分）
A．老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B．车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。 C．这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。
第三部分：习作（共30）
题目：__________真_____________
要求：1、先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思??;然后根据补充好的题目写一篇作文2、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于300字
篇三：我的经典启蒙教师
我的经典启蒙教师
平潭县城东小学三年七班 林嘉玮
从我进入学校大门起，记不清有多少老师曾呕心沥血，默默奉献着。他们毫不吝啬地燃烧着自己，点亮我们人生旅程。
最令我记忆犹新的是语文老师。记得有一次，老师正在教新课文——《惊弓之鸟》。这篇课文里面有一个词语叫“大吃一惊”。语文老师突然想起了一个笑话，她就说：“以前有个人，老师要他用?惊弓之鸟?写一句话，他写成?我在路边上踩到了牛粪，我大吃一斤?”。听完这句话，全班同学哈哈大笑。因为他把大吃一惊的“惊”写成一斤两斤的“斤”，就因为一个字写错了，就导致这句话变成了笑话。“所以你们一定要认真，理解了意思才不会写错字”老师的话深深的印在我的心中。
还有一件事令我十分深刻。就是写字比赛我们班得了第一名，本来我以为我会进入前三名，但是我没想到，我并没有进入前三名。我很伤心，深感自己身为中队委的失职，心想“老师会不会批评我呢？”我心里又难过又自责。结果老师在讲台前亲切地说：“这次没有进入前三名的同学不要灰心，你们要从哪里跌倒，就从哪里站起来，以后什么事都要吸取教训，这才是最重要的！”老师的话显现出无限的理解和关怀，使我重新树立了信心，获得了力量。最后，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好的希望。
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