篇一：口才艺术与社交礼仪尔雅答案全
礼仪的概念已完成
1
礼的三层含义不包括（）。
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? A、制度 B、规范 C、尊重别人 D、轻视他人
我的答案：D
2
礼貌是无形的。（）
我的答案：√
3
礼仪属于情商范畴。（）
我的答案：√
礼仪的内涵已完成
1
关于礼仪的内涵说法错误的是（）。
?
?
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? A、礼仪的敬人是发自肺腑的 B、礼仪是对他人的约束和管制 C、礼仪是无形的纪律 D、礼仪是强调做人的
我的答案：B
2
关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。
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? A、正式西服的口袋是有盖子的 B、正式西服的口袋盖可以不拿出来 C、西服的口袋可以装东西 D、钢笔可以挂在西服外面
我的答案：A
3
关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。
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?
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? A、男士穿不带领子的T恤衫 B、男士穿衬衣不穿背心 C、女士的裙摆应在膝盖以下 D、女士穿超短裙
我的答案：C
4
下列关于礼仪说法错误的是（）。
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? A、是礼节与礼仪的统称 B、是由一系列的礼节组成的 C、是自始至终的敬人行为 D、是不完整不全面的敬人行为
我的答案：D
5
人与动物的本质区别是（）。
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? A、人会走路 B、人有生命 C、人有羞耻心 D、人生病可以找医生
我的答案：C
6
礼节与礼仪是孤立的。（）
我的答案：×
7
礼仪是有形的纪律。（）
我的答案：×
做人的层次已完成
1
做人的第一个层次是（）。
? A、己所不欲，勿施于人
? B、人是有羞耻心的
? C、做一个好人、大人、能人、伟人
? D、礼仪无处不在，无时不有
我的答案：C
2
一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。（）
我的答案：√
礼仪无处不在无时不有已完成
1
当众嚼口香糖是（）。
? A、没有教养的表现
? B、是可以允许的行为
? C、讲究卫生的表现
? D、对尊重别人的表现
我的答案：A
2
吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。
? A、五分之一
? B、四分之一
? C、三分之一
? D、二分之一
我的答案：C
3
下列不违反礼仪的行为是（）。
? A、用脚踹门
? B、当众抠鼻
? C、当众化妆
? D、对长辈称“您”
我的答案：D
4
不属于好男人的五个标准的是（）。
? A、有血性
? B、敢担当
?C 、胸怀宽广
? D、凡事需要他人约束
我的答案：D
5
礼仪不只存在于特定的场合。（）
我的答案：√
6
吃相最能反映一个人及其家族的文化。（）
我的答案：√
礼仪的坚持已完成
1
形成贵族，不需要（）。
? A、传承礼仪
? B、接触的人需要有层次
? C、有好的生活习惯
? D、好的家庭教养
我的答案：B
2
礼仪是一个长期的做人过程。（）
我的答案：√
3
养成好的习惯不会改变你的命运。（）
我的答案：×
礼仪的真谛（一）已完成
1
礼仪的本质要求是（）。
?
?
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? A、规范 B、素养 C、以主流观点为主 D、以美为主
我的答案：C
2
礼仪的艰苦和痛苦在于（）。
?
?
?
? A、磨练 B、历练 C、包容 D、忍耐
我的答案：D
3
关于主流观点叙述正确的是（）。
?
?
?
? A、非官方倡导的 B、不被大众认可的 C、被大众认可但非官方倡导的 D、官方倡导的且大众认可的
我的答案：D
4
礼仪讲究的是（）。
?
?
? A、礼貌 B、从众 C、个性
? D、整洁
我的答案：B
5
礼仪将不会成为入职的门槛。（）
我的答案：×
6
讲礼仪要懂得忍耐。（）
我的答案：√
礼仪的真谛（二）已完成
1
礼仪需要慎独。（）
我的答案：√
2
礼仪不讲究自然得体。（）
我的答案：×
礼仪的真谛（三）已完成
1
关于礼仪真谛说法错误的是（）。
?
?
?
? A、礼仪是讲究从众的 B、礼仪提倡从小事做起 C、礼仪倡导不平等 D、礼仪需要慎独 我的答案：C
2
一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。
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?
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? A、地域 B、长幼 C、胖瘦 D、分工
我的答案：D
3
想要尊严，首先（）。
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?
? A、自律 B、自尊 C、自控 D、自制
我的答案：B
4
礼仪倡导宽容。（）
我的答案：√
5
礼仪倡导平等。（）
我的答案：√
礼仪的重要性（一）已完成
1
修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。 ?
?
?
? A、重修身 B、 C、胸怀天下 D、
我的答案：B
2
礼仪是高素质的表现。（）
我的答案：√
3
文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。（） 我的答案：√
礼仪的重要性（二）已完成
1
关于核心价值理念说法正确的是（）。
?
?
?
? A、 B、 C、 D、
我的答案：B
2
我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。（） 我的答案：√
礼仪的缺失（一）已完成
1
下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？（）
?
篇二：谈尊严 阅读答案
谈尊严①人不可有傲气，但不可无傲骨。这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。②自古以来，就有孟子的富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；有李白的安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜；有李清照的生当作人杰，死亦为鬼雄：有于谦的粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间他扪都是活得有尊严的人。③人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。④古希腊有一句谚语：两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。也许很多人对此感到不解，但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严，没有了能人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被钉在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。⑤人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。⑦所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。⑧让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。15、文章的中心论点是。（4分）16、仿照第二段划线句子补充一个论据。（4分）17、文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法?
篇三：《中国式尊严》阅读答案
中国式尊严冯 华近几年，大批富起来的中国游客蜂拥前往世界各地观光，你能在不同的陌生国度看到越来越多的中文警示牌：禁止随地吐痰、禁止随地大小便、禁止吸烟??这让我们这些能看懂中文的人真有些无地自容。如何在全世界面前保持尊严？我去吉隆坡读书的第一天就不得不面对这个问题。来自各国的留学生(比例最大的是中国人)必须先通过一次语言水平测试，依据测试成绩确定入学等级。考试地点在一个大阶梯教室，学生们自由落座，由英语系两位老师监考。当其中一位深色皮肤、一口标准英式英语的S小姐草草视察过座位布局后，忽然暂停发试卷，匆匆跑上讲台。“请注意，所有中国学生不允许坐在相邻的座位！”她大声宣布，“中国学生必须和其他国家的学生相邻而坐。”很多学生英语水平差，没听懂她的话，交头接耳地打听。我听懂了，并且知道邻桌的也是位中国学生，但是我没动。教室一片大乱，在S小姐的再三催促下，大部分中国学生都按她的要求间隔开来落座了。我身边的中国学生也要换开，我阻止了他。“如果我们换位置，就证明我们的确有作弊的嫌疑。”我说，“反正我不换。”他也不换了。S小姐很快走到我们面前。“你们都是中国学生吧？”她说，“请将座位换开。”我坐在原地一动不动，心平气和地用英语回答她：“别国的学生不换，我也不会换。如果你因为我们是中国学生就认定我们会作弊，你可以一直站在我们身边监考。这总可以了吧？”她看了我几秒钟，没说什么，转身走开，宣布考试开始。接下来的时间里，我一直能感觉到她刀子似的目光。她不时从我面前走过，我视若无睹。后来我提前完成试卷离场，并且顺利地通过了这次测试，直接进入专业课的学习。那天和几个中国同学在电梯里又碰到了这位S小姐。“祝贺你，你这次考得很好！”她显然记住了我，态度热情，同时瞥了一眼电梯里另外几个中国学生，语速很快地补充说，“但很多中国学生必须从最低级别开始英语学习，并且那天的确抓到几位中国学生作弊。”我承认我被她的态度刺激了，接下来我头脑一热，选择了她所教的一门功课作为专业课之一。为了维护尊严，我吃尽了苦头。每次上她的课之前，至少要用足两小时做预习，查清所有生词，否则完全无法跟上她那语音标准但语速极快的讲课。那段时间，除了学校课程之外，我正在规划自己未来的人生方向，并决定要以写作作为终身职业。我买了电脑，开始第一部长篇小说的创作。在小说写到近一半时，我终于决定暂停学校课程，专心把小说写完。去办休学手续时，最令我踌躇的就是S小姐的课，虽然有充足的理由，但仍有逃离的羞愧。在办公室看到S小姐，出乎我的意料，她非常温和坦诚地告诉我，她看到了我自入学以来付出的所有努力，也看到了我的每一点进步。“如果你认为分数会给你目前的学习造成过大的压力??”她非常诚恳地对我说，“以后的测试我可以不为你打分，直到你自己认为解脱困境为止，你觉得怎么样？”我好一会儿说不出话来，然后我告诉她，为了尽快完成我的小说，我必须休学半学期，希望得到她的理解。她显得非常惊讶，兴致勃勃地询问了小说的内容，并大加赞赏，直到我脸红为止。“你为维护尊严所做的一切??”她说，“我都明白，对不起，我为你骄傲！”最后这句话害得我差点儿掉下泪来。
1.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是 () ( ) (5分)A．小说开头部分写各种中文警示牌，说明很多中国旅客在国外缺少尊严，为下文故事的发生提供背景，该部分在结构上也有推动情节发展的作用。B．“我”通过测试之后，在电梯里和S小姐相遇，她对“我”补充说的话是想表明自己之前的做法是有道理的。C．虽有充足的理由暂停课程，但“我”仍感到羞愧，原因是自己暂停学业，有知难而退的嫌疑，有损尊严。D．文章结尾说“我差点儿掉下泪来”，这泪里既有“我”通过努力获得尊严的欣慰，也有对S小姐给予“我”理解和鼓励的感动。E．文章开头写S小姐对中国学生的偏见，要求中国学生必须和其他国家的学生隔开，而后来却对“我”大加赞赏，可见，S小姐是个虚伪的人。2.小说中的“我”具有什么样的性格？请简要分析。(4分)3.小说为什么以“中国式尊严”为题？这篇小说给你怎样的启示？(6分) 答案：1.A、E2.①有主见和魄力：敢于坚持自己的想法，不随波逐流；无论是换座还是中止学业写小说都表现出我的主见和魄力。②自尊心强：在有损于中国人尊严的
情形面前，据理力争，维护了中国人的尊严。③刻苦勤奋：能够为自己的选择付出努力。（答对一点得2分，两点得4分；只写性格，没有举出实例分析，只得一半分数。）3.标题：作者以“中国式尊严”为题，意在强调尊严对于那些早已失去尊严的中国人的重要，从而使小说主题更突出，且更能激发读者的共鸣。(2分)启示：①一个人的尊严是要靠不甘落后、坚韧不拔的精神来维护的，一个国家、一个民族的尊严更是如此。②尊严不是别人给的，要通过自己的坚持、完善自我、强大自我才能赢得。(答出一点即可，4分) 答案解析： 1.试题分析：A项，小说的开头部分是小说的序幕部分，交代了故事发生的时代背景，“推动情节发展”分析失当；E项分析“S小姐是个虚伪的人”，过于武断。2.试题分析：小说主要写了“我”三件事：坚持不换座位，坚决选S小姐的课，休学写小说。分析人物的形象要从情节、环境、人物自身的言行举止等方面分析，本题主要情节方面分析即可。3.试题分析：小说标题的作用主要以下几点： 1.吸引读者关注一篇好文章的题目要能够吸引读者的眼球，让读者看了你的题目会产生遐想，随之饶有兴趣地看下去。2.文章主旨的归纳文章的题目要归纳出文章的主旨，这样才能让别人一目了然你所要表达的中心思想。3.文章的线索有的文章，是以文章中最能体现这篇文章所表达的情感、道理的东西来作为文章的题目，读者看完题目后，对文章中的这样东西就会特别关注。本文的标题很明显是为了突出文章的主旨——尊严。第二问启示，只要学生把握了文章的中心应该不难了。
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