篇一：四年语文试卷45
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2013—2014学年度第二学期 小学语文四年级期末学业检测题
1．本次考试时间为80分钟。 2.全卷共有三道大题，总计100分。
7.写出下列词语的近义词或反义词。（每词0.5分，共3分）
近义词：愉快——喜爱—— 奇异—— 反义词：弱小——寒冷—— 笔直—— 8.按要求写句子。（每小题2分，共8分）
1妈妈笑了。○（扩句）
2我们遇到困难怎么能退缩呢？（改成陈述句） ○
一、基础知识（44分）
1.看拼音，写汉字。（每字0.5分，共7分）
xīyóu yí là zhú xiánɡ ()盖()戏 ()动（ ） 吉() ch?nɡ fá pāo qì zào tuō shěn yua （ ）（ ） 干() () 延 （ ） 2.给加点的字选择正确的读音，画上“√”。（每个读音0.5分，共4分）
喝彩（hēha） 模样（mó mú） 埋怨（mán mái） 恐吓（ha xià） ．．．． 气氛（fēn fan） 皮革（ɡ? ɡě） 搭讪（xiān shàn） 歌曲（qūqǔ） ．．．．3.形近字组词。（每词1分，共8分）
览（） 渐（） 宵（） 衰（）贤（） 惭（） 悄（） 哀（） 4.选字填空。（每字0.5分，共4分）
1 恒 衡 平（ ）永（ ）○2 峰锋 奇（ ） （ ）芒 ○
3 账 帐（ ）本（ ）篷 ○4 叠碟 飞（ ）重（ ） ○
3我全部的学习用具和文具盒都忘在了学校。○（修改病句）
4多么温暖、多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 ○
这句话把（ ）比作（ ）。请你在下面再写一个这样的句子。
9.填空。（每空0.5分，共2分）
“钉”用音序查字法，开头字母是（ ），音节是（ ）。如果用部首查字法，它的部首是（ ），再查（ ）画。 10.给下面句子加标点。（每个标点0.5分，共3分）
当我把5加元放到他们胸前的布袋里时他们争着用稚嫩的声音大声说谢谢您非常感谢我们希望有一天能去你们美丽的国家旅游
二、阅读积累。（31分）
（一）课内阅读。（14分）
1.按原文填空。（每空1分，共12分）
①终于到了对岸，少年（ ）一般蹿上了河堤。阳光在他的（ ）上滚动，像一条条刚出网的（ ）在蹦跳。他把（ ）一套，捡起书包，（ ）的跑了。 ②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着（）和（）远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（）的喜悦。
③一会儿，天空出现一匹马，马头（），马尾（）。马是（）的，像是在等着有人骑到（），它才站起来似的。
2.理解后填空。（每空1分，共2分）
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5.选词填空。（每空0.5分，共3分）的 地 得
1她那种不达目的不罢休（）精神，赢（）了人们（）钦佩与尊敬。 ○
2正是由于白石老人坚持不懈○（）创作，他（）绘画技艺才达到炉火纯青（）
境界。
6.把词语补充完整。（每字0.5分，共2分）
（ ）血沸腾 气壮（ ）河光明（ ）大麻（ ）不仁
“采得百花成蜜后”的下一句是（），这首诗通过对（）这种小动物的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活的人们。 （二）课外阅读。(17分）
短文一：
泥石流淹没。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着V字形。那一刻，仿佛一个世纪。在场的人含泪亲眼目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。
死神可以夺去人的生命，却永远夺不去——生死关头那个V字所蕴含的信念和精神，穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震憾世界的力量，让人生所有苦难如轻烟般飘散。 1.请你给短文加一个合适的题目，写在后边的括号里。（ ）（1分）
2.根据意思，在文中找出合适的词语写在括号里。（4分） (1)一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。（ ） (2)用尽全部力量。 （ ） (3)浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密。（ ） （4）亲眼看见某个情景。（ ）
3.在营救小女孩的过程中，她的手臂始终保持着（）字形，这是表示（ ）的意思。做出这样的姿势是因为她坚信（），然而，营救的结果是小女孩（）。（4分）
4．从小女孩的表现中，你学到了什么精神？你想对小女孩说些什么？（2分）
勤于读书
读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所悟则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的说明。
书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能给我们快乐安详。我们寂寞时，可以从书本得到安慰，有疑难时它会给我们解答。它好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，要我们向光明的前途迈进。
总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，丰富我们的生活，因此我们要勤于读书。
1.文中“知识的宝库”是指 ，“钥匙”是指 。（2分） 2.从哪个句子可以看出孔子一生喜欢读书？用直线在文中画出来。（1分） 3.我们为什么要勤于读书？（用文中的语言回答）（1分）
4.你最喜欢的书叫什么名字？请你简单介绍一下这本书的主要内容。（2分）
三、习作乐园。（25分） 短文二：
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速流向坐落在山脚下不远的一个小村庄。农舍、良田、树木，一切的一切，都没有躲过被冲毁的劫难。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个14岁女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出手臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹(chóu)莫展。因为对遍体鳞伤的她来说，每一次拉扯无疑都是一种更大的肉体伤害。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两手臂做出表示胜利的“V”字形。她坚信政府派来的救援部队一定能救她。可是，营救人员竭尽全力也没能从泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手，一点一点地被
以下两个作文题目任选其一：
（一）《我想有 》
（1）把题目补充完整，如《我想有个可爱的小屋》、《我想有一对翅膀》、《我想有朵七色花》??
（2）内容具体，条理清楚，感情真实，并注意语句通顺，标点使用正确，书写工整。 （二）
我们生活在父母、同学、老师、朋友中间，被浓浓的亲情、友情包围着，感受着深深的爱 意。请选择一件能够反应亲情、友情的事情写下来。
(1)题目自拟。
(2)写自己亲身的经历，语句要通顺，感情要真挚。
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篇二：六年级语文试题 瓦店
语文六年级上册期中测试题
学校班级姓名 一、看拼音，写词语。（5分）
zhē tiān bì rìzī yá liě zuǐnónɡ zhuānɡ dàn mǒ ( ) () ( ) shēn sī miào bǐ jiē tóu xiànɡ wěi ( )( ) 二、给加点的字词选择合适的读音。（2分）
惬意(qiè xiè)桂冠(guān guàn) 侮辱(wū wǔ)眼眶(kuāng kuàng)
三、形近字组词。（6分）
撰（ ）摊（ ）膜（ ）
馔（ ）滩（ ）摸（ ） 版（ ）犹（ ）讶（ ）
牌（ ）扰（ ）鸦（ ） 四、按要求写动词（2分）
（1）含有“走“的意思：、 。
（2）含有“说”的意思：、 。
五、按要求填写词语。（12分） 1．把成语补充完整。（4分）
银（ ）素裹 负（ ）请罪 感人( )腑 横行（ ）道2．根据情境填写成语。（6分）
能表达杜甫闻听官军收复河南河北后的心情的成语
有： 、、 ；欣赏了京剧大师的精彩表演，我不禁想到了这些成语： 、 、 。
3．把下面句中的“看”换成表示“看”的意思的词语。（ 4分 ）
①今年暑假，我在北京看（ ）了人民英雄纪念碑。
②考试时，我们不能看（ ）一遍就匆匆作答，应一边看一边想。
③看（ ）着夜晚美丽的濠河，恍惚间，我仿佛置身于仙境一般。
④走进新食堂，看（ ）四周，真大呀！六、按要求写句子。（14分）1．照样子写句子。（2分）
例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。 如果，你是，我乐意是。2．在括号里填上合适的关联词语。（3分）（1）（ ）台湾自古以来就是中国的领土，（ ）我国政府绝不允许任何人分裂台湾。
（2）（ ）“台独”分子千方百计搞分裂，（ ）大
多数同胞不会支持他们。
（3）（ ）全国军民万众一心，统一祖国的大业（ ）一定能实现。
3．按要求写句子。（3分）
A、既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（换种说法，语义不变）
B、读书能增长知识，陶冶情操。请用打比方的手法，写一写你对书的认识：
4、小明同学新买的钢笔不见了，当他发现你有一支跟他一模一样的钢笔时，硬说是你偷的，你该这样解释：“”（2分）5．修改病句。（4分）
（1）、跑完800米后，感到四肢酸痛。 （2）、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
七、根据课文内容填空。（18分） 1．桂林山水甲天下，。 2．“哈尔威船长一生都要求自
己 ，做人之道。面对死亡，他又一次运用了 的权利。”
3．每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是，每一个舞姿都使人 ，使人 。 4．南宋爱国诗人 ，在他的绝笔诗中这样嘱托儿子：“， 。”
表达了诗人 的情怀。 八、默写古诗《示儿》（5分）
阅读理解。（16分） 穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围
着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉
扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。
死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的
苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1．用“\”划去括号里不合适的词。（4分） 2． 从文中找出
两对近义词2分） 两对反义词（2分）3．联系上下文理解下列词语：（2分）一筹莫展：遍体鳞伤：
4．你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？（2分）
5．“V”字形代表 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指（2分）
6．读了这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。（2分）九、 习作。（40分）
请写一个你和同学（或同龄人）之间的故事。认真回忆一下，选一个印象深刻的写下来，注意写出自己的真情实感。题目自己定，不要出现真实的姓名，不少于400字。
答案
一、遮天蔽日 龇牙咧嘴 浓妆淡抹 深思妙想 街头巷尾
二、Qiè guàn wū kuàng
三、略 四、略
五、1、装 荆 肺 霸2、略 3、略 六、略
七、1阳朔山水甲桂林 2忠于职守 履行 成为一名英雄
3充满了力量 呼呼作响 光和影的匆匆变幻 战栗在浓烈的艺术享受之中 叹为观止
4陆游 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 至死不渝的爱国清怀八、略 九、略
篇三：五年级语文练习
五年级语文摸底测试
班级 姓名学号
一、阅读
地下迷宫（节选）26%
---------- 当然，这都是传说，但我确实也听到过这种非同一般的声音。
这是在我到达天子山施安岩小木屋的那一天，黄昏时分，晴朗的天空，突然，
乌云（ ）滚，狂风呼啸，接着就下起了一阵 。我住的那幢小
木屋，高高地悬在神堂湾的崖边上，从木屋的窗口望下去，下面就是万丈深谷，
大雨来时之间深谷中云雾蒸腾，，蒙蒙地一片，像大海中剧烈翻滚的波涛。这时
候，只见那深谷中的云雾深处，传来了一阵阵奇异而深沉的的响声。这响声，似
飓风过了空，又像惊涛扑击着山岩，隐约间，还夹着一种金属的音响，真的宛如
千军万马，对阵厮杀，听起来，真不禁有些心惊胆（）呢。
我想，这恐怕是狂风（）雨在幽深的空谷中所引起的回音吧。
1、文中有三个（），请填上合适的词（一个字）。3%
2、文章第二节是按的顺序写的。2%
3、选择恰当的词语填入文中的横线上。8%
（1）倾盆大雨（2）狂风呼啸（3）大雨滂沱 （4）北风呼啸
4、文中画横线的句子是承上启下的过渡句，从文中可以知道，这句话的上一节
是写，下一节是写4%
5、听到深谷中发出的响声，“我”之所以会想象成“宛如千军万马，对阵厮杀”，
是因为听到
4%
6、这种“非同一般的声音”，其实是 2%
7、用~~~~划出文章中的比喻句。3%
227%
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈
妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件
礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪
水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍
贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那??我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,
就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，
让你去 世界；给了你 的耳朵，让你
去
去 世界；给了你一双腿，让你世界；给了你一双手，让你
去 世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那
是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
1、根据意思从课文中找出恰当的词语。6%
（
（
（123）））语言完在恳全一切说个而有出地分自量己方，的来情意心回深里地长。（） 话。（）
走。 （）
2、根据语言环境，选择适当的词语填入文中的横线上。12%
改造 灵敏 观察 明亮 倾听走
遍
4、 文中老人说了很多话，哪些话使你感受最深，请用横线画出来，并在下边写
下你的感受。6%
5、请给文章取个题目，写在文章的开头。3%
3、穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山
脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的
（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的 （伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时她始终没有叫一个 疼 字 而是咬着牙微笑着 不停地向营救人员挥手致谢 两臂做出表示胜利的 V 字形她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神可以夺去人的生命，永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、 在括号内选择合适的词。6%
2、给文章第三节加上标点。4%
3、概括文章第一节的节意。4%
4、 联系上下文理解下列词语。（选择一个即可）3%
5、“V”字形代表 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指。5% 遍体鳞伤： 一筹莫展：
6、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？5%
二、写作 20%
在刚刚结束的北京奥运会上，哪一个场面曾经令你欢欣鼓舞；令你欢呼雀跃；令你-----请选择2008奥运会中给你留下印象最深的一个场面进行描述。注意语句通顺，用词准确，表达自己的真情实感。（100---150字）
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