篇一：中庸领导力的十大黄金法则
中庸领导力的十大黄金法则
文/交广企业管理咨询公司首席专家谭小芳
前言：
《大学》、《中庸》本是《礼记》中的二篇，《大学》以人的修身为核心，提出：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”格物、致和、诚意、正心为修身的方法。强调人的修身养性不只是内省的过程，更是同外物相接触，穷究物理而获得知识，培养道德品性、完善人格的过程。修身的目的在于齐家、治国、平天下。《大学》认为，治国平天下应以德为本。《中庸》强调“诚”，认为“诚”是实现“中庸之道”的关键。
可以说，最早提出“中庸”概念的是孔子。孔子“中庸”思想的本意是：“去其两端，取其中而用之。”也就是去除偏激，选择正确的道路。它体现的是端庄沉稳、守善持中的博大气魄，宽广胸襟，和“一以贯之”的坚定信念，是具有永久的真理性和现实主义的伟大思想。大学中庸之道，是修身成功之道，亦是企业管理之道。中庸，是一种实效智慧，一门领导艺术。甚至被高度评价为“放之则弥六合，卷之则退藏于密”，仔细品味，受益终身。
然而两千五百年后的今天，新兴人类们更多的赋予了这个词语以贬义。“中庸之道害我们国人不浅。”“世风日下，中庸横行。”诸如此句不绝于耳。中庸之道成了老好好、无原
则、无主见和随波逐流的代名词，实在是我们的先人所没有想到的。这恐怕与我们这些年来，忙于学习、引进西方的大师圣经，而对先人的大智慧缺乏了解有关。
中庸蒙尘已久，被人误解甚深。就好比人们说到“七月流火”，以为是烈日炎炎；不知其本意乃秋意渐凉。人们误解中庸，多以为是折衷、平庸、得过且过、息事宁人、明哲保身，殊不知中庸乃修身养性、内修外化从而卓有建树的最高哲学。错别字害人，“错别意”误人。所以，孔子很早就说到，“中庸其至矣乎！民鲜能久矣！”就是说，中庸这么好的东西，人们很久不再体用了。
动物的本性都是自私的、贪婪的，而且天生具有独占、垄断的欲望。在圈养的两只猪中，其中强势的那只猪总是四足霸占在食槽之中，不让弱势的那只猪公平进食。当那只弱势猪在食槽旁边怯怯地偷吃几口时，那只强势猪还会不断用嘴叼他，用头撞他，总之不断以武力压倒对方。这只猪垄断资源的欲望十分强烈，毫无中庸之意。
人作为动物的一种，在生命意志的自私性、垄断欲等等方面，跟其他动物并无区别。虽然人类在满足欲望、攫取利益的时候更加注重跟环境的协调，但是以自我利益为中心的特征与其他动物一样明显。即使在某人很谦让、很中庸的时候，也应该看到这并不是他的本性，而是被相应的环境逼出来的。
可见中庸不是一种道德品质，而是一种调节自私本能、更加低成本地捍卫自己长远利益的智慧。如果走极端不需要付出高成本、高代价，那么没有哪个群体愿意中庸。如果某个群体不愿意为长远利益克服自己的自私本能、适当放弃一点眼前利益，那么这个群体也就不会奉行中庸之道。
很多跨国企业的西方领导者到了中国之后感到很困惑：当他们延续西方领导模式的时候，在工作中遇到了很多问题，发现——仅仅简单复制西方最佳领导行为在中国是行不通的。他们究竟应该怎样“本土化”？此外，中国的领导者到底跟他们有什么不一样？笔者所找到的答案是，中国领导者与众不同的地方是———中庸。
著名领导力训练专家谭小芳老师（官网）认为，作为领导，在工作中处处做到以人为本，处事尽可能不过分，也不能不及，拿捏好分寸，从而形成一股凝聚力、向心力。“和为贵”的为官原则，“立中不倚”的服人方法，“和而不同”的用人尺度，“志同道合”的共创精神，“言而有信”的口才技巧，“预则立”的远见意识，“慎独中正”的魅力修养。构建和谐社会，每个团队、每个组织的领导都应该确立“和为贵”的为官原则。
《南华经》中说：“庸就能用，用就能通，通就能得。”国学大师林语堂说：“我像所有中国人一样，相信中庸之道。”并且在一九三七年出版的《生活的艺术》中，林语堂还把“中庸生活”作为一种“生活的最高典型”而大加称赞。他说：“这种学说，就是指一种介于两个极端之间的那一种有条不紊的生活——酌乎其中学说，这种中庸精神，在动作和静止之间找到了一种完全的均衡。”
儒家早已提出，领导者首先“动之以情”，然后“晓之以理”，情理相容，才能得人心，合民意。“法”当然重要，现在我国正在大力建设法制社会，但在人情上说得过去的“法”，人们才比较容易接受。儒家并不排斥“法”，社会的分工等级，必然形成内在的约束机制，在一个团队内部，制度是存在的，但如果要更稳健地发展，仅停留在“法”上显然是不够的。法是谁制定的？人，即统治者，或领导者，而制法的人的个人行为虽有合法的前提，但并不一定就能起到积极的作用。所以，领导工作既需要“法”的保障，更需要“厚德载物”的精神动力。
作为领导，除了要处理“情、理、法”的关系，还要处理“责、权、利”的关系。首先说“权”，权是权力，是权变，只有手上掌握权力的人才更易于权变，善于变通。权变是为了避害就利，这就不能不涉及到“利”，关于用权力来为谁谋利的问题，孔子认为，按照利益来行事，会多招怨恨。利益关系是最难处理的，以致儒家“羞于言利”，但值得注意的是，孔子重义轻礼，并不是对老百姓而言，而是对君子而言的，这些君子是为政者，或准备进入政坛的人，包括他的学生。
“政者，正也。”为官者最大的考验就是利益的考验，所以一定要“义胜利”，而不应“利胜义”。摆正了利益关系，才能真正担负起领导责任，否则是很难的，因为利会改变一个人的心态，改变一个人的行为。这就是为什么孔子感叹“人才难得”了。有知识、有才能的人很多，而能掌握“中庸”的人很少，不是权力欲过盛，就是过于追求个人的利益。什么是“责”？权力本身就是责任。如果这话不正确的话，那么用人授权也就太容易了。
国内权威的领导力研究专家谭小芳老师（预定中庸领导力培训，请联系13938256450）认为，领导的行为还涉及三个字：“言、行、品。”这三点其实是在情、理、法和责、权、利中体现出来的。孔子虽然肯定“讷于言而敏于行”，但他自己却是个善于说话和论辩的人，无非强调说得巧妙和精到，做到“言而有信”这正是好口才的最高境界：以最少的语言取得最大的实效。
慎言，不等于不言。孟子是雄辩家，荀子也是善于演说的人，传道、授业、解惑，历来儒者无不在磨炼自己的一张嘴皮子。作为领导，好口才是非常重要的，尤其是文化多元的今天，你如果不善于利用自己的口才推行施政或管理理念，是很难让人信服的，你也就无法站住脚。但说得好不等于干得好，领导的“行”比“言”更重要。“行”的内容是很多的，落实到管理工作上，领导的行为应透着一种“远见”意识，慎行，就是要求不乱来，要“三
思而后行”。领导的行为事关团队的切身利益，把大家带到什么地方，是能力的检验，也是修养的检验，所以，一个具有个人魅力的领导，他是注重自己的“品”的；品行，品与行相互影响，相互作用。
说了这些，无不归结为一个字“和”。君子以和为贵，和气方能生财。可以说，“和”的着眼点在于社会乃至团队的稳定与协调，要求人们能够倾力合作、精诚团结。谭小芳老师认为，对于一个团队、集体或组织来说，只要上下戮力同心，事业自然就会兴旺发达；内部避免过激或对抗行为，减少人际摩擦与内耗，这样就更有竞争力和创造力。
中庸之道，是手持两端，不偏不倚。不偏的前提是把握两端，既不激进也不保守，多一分则长少一分则短，不多不少正好恰好。孔子的中庸思想，有其严密的内在逻辑：“尚中”是中庸的逻辑起点，“时中”是中庸的内在本质，“中正”是中庸的规范准则，“中和”是中庸的理想目标。“尚中”的基本内涵是“无过无不及”，“时中”的基本内涵是“无可无不可”，“中正”的基本内涵是“礼义”，“中和”的基本内涵是天人和谐之美。具体来说，谭小芳老师认为，我们的领导者应该从中庸思想中借鉴如下10点，姑且称之为中庸领导力的十大黄金法则——
1、尚中——不偏不倚的平常心
宋代著名理学家朱熹又给《四书.中庸》加注说：“中者，不偏不倚，无过不及之名。平常也。”从中我们可以看出，中，就是既不要走极端，不要过头，也不要欠缺，不要不及。庸，就是保持一颗平常心。做什么事情都要有个度，这个度就是“中”，就是贫穷也不要心浮气躁，富贵也不能为富不仁；就是做下属不要低三下四，为上级不要专横跋扈；就是成功时不要得意忘形，失败时不要心灰意冷。联系我们浮躁的现实社会，难道我们不需要这样的“中”吗？
篇二：世界著名领导力大师约翰
世界著名领导力大师约翰·麦斯威尔的大师课堂，发表对于领导统御的五个境界演讲。
以下为演讲精编：
今天早上我先想跟大家分享三点，一个人成功的必备条件：第一个必须能和别人有好的关系，与他人相处的能力对成功真的很重要。第二个想法必须正确，要好好花 时间想想自己的人生，未来有什么目标?我觉得领导常常给自己的思考时间是不够的，做领导的喜欢行动，所以常常觉得没有时间静下来思考，有正面的态度、心态 和能力很重要，这样才能克服问题。第三个，培养团队人才、领导团队的能力。这个我稍候再给大家说明。
你对别人的影响力，也就是你领导的能力是我今天的主题。好几年前我写了一本《领导力的21个黄金法则》，里面有一个重要的过程法则：一个领导的培养是 一个过程，要学会领导需要时间，不是像这样经常上个课就会的。我教领导力已经超过40年了，到今天都还在学什么叫领导。这堂课我想要教各位领导力的五种境 界。
我在教五个境界时，请记得将领导力的培养过程记下来。领导力不是触手就可及的，需要花时间学习。我希望你们把这PPT的内容记下来。我今天会把你教得 好，让你回到公司去可以教你团队的人员。如果今天你能成为领导进而教给别人的话，这对你未来的成功一定会有很大的帮助。吃完饭之后，我会尽量留时间给大家 提问。你们做好学习的准备了吗?那我们开始吧。
第一阶段：职位 关键词：权力
第一个阶段就是职位的阶段，每个人都是从这个地方开始的，也是公司成立的那个阶段。我们有一个职位，有一个头衔，这样我们就有一些能够指使大家做事的权力，所以关键词就是权力。
在这个阶段里面人们愿意听从你的话是因为他们非听不可，你是老总，是高管，你的职位比他高，他们拿你的工资，他们非听你的不可。这个阶段不是你该停留 的阶段，因为在领导的五个境界里面，这个是最低的境界啊!最遗憾的是，很多人以为这个是领导力的最高境界，把随职位而来的领导权力与领导力混为一谈，随职 位而来的领导权力不会让你成为好领导的。常常有人跟我说，约翰，你知道吗?上星期我成为一个领导了。只要对方和我说他是上周才成为领导的，我立马就知道这 个人对领导力的理解一定不够透彻，他们可不是上周成为领导的，只不过他上周才拿到一个领导职位而已。有领导的职位和一个好领导之间差别是很大的，职位没办 法让你自动成为好领导，它不过给了你一个可以开始领导的机会而已，让你可以塑造，可以定义自己的领导方式和风格。
我年轻的时候打篮球，队友都把我看成所谓的领导，后来教练把我找过来，说我现在教你怎么带人，今天我正式任命你为我们篮球队的队长。接下来就要证明你有领导能力了，要让队友知道你是可以带他们的，你的态度、行动、责任心都必须要能够证明你是一个领导。
我想问大家一个问题，怎么做才能让你的公司更好呢?有人会说我会想办法加强我的营销，或者是改变公司规范。答案永远是千篇一律，大家想改的都是别的事情、别人，但是如果今天你想要改变的人是自己会怎么样?
领导力的第一个阶段改变的重点就是你!去学习，去成长。领导要成功的关键是要先能领导自己。所以接下来五分钟我不要你想怎么带领你的人，也不要去想怎 么改变别人，或者是想怎么改变公司的政策。问自己一个很简单的问题，如果我身为领导那我改变了，我的公司究竟能变得多好?这就是境界一给你的机会。能不能 一步步往上爬，关键在于你自己啊!
最近有一次演讲也有朋友发问了，领导面临最大的挑战是什么?每一次我给答案的时候大家都很惊讶，我说，就是领导自己。给你一个工作很简单，告诉你我的 愿景，给你指个方向，很简单。难的是我来做我要求你的事情。所有伟大的领导都是从能够领导自己开始的，因为如果你能自我领导好的话，你的可信度就高，别人 才愿意听你的领导。
领导力方面最能够激励人心的内容如下：人们会去做他眼睛看得到的事情。领导力这个东西真的是非常视觉化的一个东西，领导力关键就是让下面的人看见领导在做什么。说到做到了，这样的领导才有效。
我教、写领导力四十几年后得到一个结论，很多领导不喜欢改变，跟他下面的员工一模一样，除非他的想法能够改变。如果他自己相信要改变，他就会告诉大家 他相信，但如果想改变的需求不是来于自己，而是来自于别人的话，那么领导和员工就没有什么两样。老实说，一个公司的组织不改变，原因都在于领导抗拒而不是 员工抗拒。所以，当你得到领导职位的时候，要把它当成一个自己可以成长的机会，如果把阶段一当成是一个可以学习、培养自己的一个机会，那阶段一是一个美妙 的阶段。阶段一带来的好处是，你可以借此塑造自己的领导风格。
现在我要告诉你阶段一的一些坏处。如果你永远只是一个靠职位领导的人，他的领导力不怎么样，下面的人又非听不可的话会是什么状况呢?下面的人尽的力、 拿出的努力永远是最少的，下面的人只做他该做的，要他多做不可能!如果一个领导能拿到的永远是下面的人最少的努力的话，这个领导人是不可能成功的。大家都 只愿意尽一点点力公司怎么可能壮大?靠职位领导的人永远拿到的都是最低的，而不是最好的。
假如下班时间是五点钟，在境界一的公司里面，4：30左右的时候所有的员工就开始整理桌子了，因为他们都在盯着墙上的那个钟，越来越高兴了，因为再过 30分钟就可以下班了，他就整理办公桌，因为这样整理好之后，五点钟的时候立马可以走人了，不用再留下来清理了。4：45分的时候大家开始聊天了，开始相 互道别了。要确保再见的这个时间占用的是公司的时间，而不是自己的时间。到4：50分的时候，他就开始去上厕所，去卫生间当然要用上班的时间，怎么可能用 自己的时间啊!4：55分的时候开始把球鞋穿起来了，开始进入起跑的位置，随时可以起跑了。然后看着钟开始倒计时了，5、4、3、2、1，全不见了!这个 时候到办公室一看，人哪儿去了?为什么他们可以离开得这么快啊?跑到窗户旁边去，就看外面的停车场，所有的车都已经走了!因为他们早上进停车场时，一定是 把车子停到停车位里面去，这样下班时间一到，油门一踩直接就可以离开停车场，赶快回家，离得越远越好!
在阶段一里面，下面的人给你的活力、努力永远是最少的，所以要想办法让自己从阶段一爬到阶段二来。从一到二的这个过程里，领导力开始演化、进步。境界一是职位领导的境界，关键词是权力，人们听从是因为非听不可。
第二阶段：允许 关键词：关系
阶段二，允许的阶段，关键词是关系。在第二个境界里，大家听你的是因为他想听你的，非听不可和心甘情愿之间差别是很大的。处在阶段一的领导，永远要说 服别人我是领导，我说什么你做什么。如果永远要去提醒大家你才是老总，你就不是好老总。在第二个阶段里面，你喜欢你带的人，你带的人也喜欢你，你和你带的 人之间现在建立起深厚的关系了。问你们一个问题，在学校的时候会不会有你最喜欢的那个老师?如果喜欢这个老师，就喜欢他教的，作业也愿意多写了，因为你想 要让老师高兴，你们两个人之间有关系。所以在境界二里，活力等级提升，你带的人愿意尽更多的心力，工作更努力，他们想要尽量取悦你，他们绝对不会4：30 就开始整理桌子，可能下班时间都到了，但是因为大家都很喜欢自己的工作，常常会继续做下去。当员工的活力、努力都增加了之后，公司整体的成绩就增加，就可 以看到正面的改变了。
在谈领导力的时候，常常会有这样一个概念，高处不胜寒。领导不能孤单地待在高处。如果你发觉是一个人站在山顶的话，你不是领导，你只是很会爬山的人。 领导该怎么做呢?就是赶快下山，走到员工的所在地，与下面的人建立关系，去关心、去注视、聆听。要知道成功不是一个人站在山顶，领导在上山的时候必须把大 家都带上，所以一定要好好和他们建立关系。领导永远不是在参加什么赛跑，因为他在跑的时候一定是带着一群人的，冲线的时候是带着员工一起冲过终点线的。如 果员工和你一起在山顶的话，那你就是成功的领导，因为你让他们提升了，你把大家都带上一个更高的境界。
几年前我在华盛顿的西雅图讲课，在那一天讲师的名单里面有一个人叫威提卡(同音)，威提卡(同音)登上珠穆朗玛峰的次数超过所有人，是最伟大的登山 家，所有世界的名山他都征服了。我们一起吃中饭，我就问他一个问题，你爬过的这么多名山里面，在你过去爬山所有的经验里面，我问他让你最骄傲的究竟是什 么?他的答案让我很惊讶的是，我带着大家成功攻顶的次数是超越所有人的，这个答案太有趣了，这才是领导的思维。领导的思维不在于他告诉大家我有什么成就， 而是我们要看看我们有什么成就，伟大的领导能把我的业绩变成我们的业绩，怎么样才能做得到呢?
很简单，这套步骤希望你写下来：第一、领导愿意聆听。他想要听见员工的声音，这样就能够更理解下面的人，领导的效果就会更好。我自己成立过五家公司， 我会问大家，有什么让公司进步的意见吗?我们怎么提供给客户更好的服务?怎样可以让我们的公司成长得更有效率?我们发现一件事情，90％的好点子都是下面 的人提出来的。解决问题的阶层是越低越好，任何想法、点子的执行也是这个阶段越低越好。
第二、领导愿意学习。从员工身上学习，他们不断听取意见还用到自己的身上，所以领导聆听，领导学习，然后领导才领导。听、学，然后带，这个顺序永远不会变，这个过程永远不会停。
你对员工有多了解?对他们的认识有多深，你知道他们在公司里做什么，对这个人有多了解?他是什么个性?他的性向?有什么特质呢?他们热爱什么?他们有 什么梦想?管理人带大家的方法永远一样，但领导会针对不同的人调整不同的领导方式，这就是管理和领导之间最大的差别。阶段二里是通过关心去带别人的，带得 好是因为你理解、了解他们，因为你
了解他的心，了解他的长处，你珍惜每一个人，绝不会用同一个方法去带大家。
要能够近距离地去观察员工，观察的目的不在于去控制他们，而是找到员工的长处，让他能够把员工放在适当的位置上发挥所长。
美国最伟大的篮球队的教练去年过世了，他叫古登，很能够带大学篮球队。我有好几年的时间就是接受他的教导，一年之间我会坐好几次飞机到加州的洛杉矶去 听从他的教导。他说约翰，这些篮球队员进入大学校队，只要是在我的队里一段时间，射篮的准度就有所提高。因为我会好好观察队员，在练球的时候就会看他们投 篮的状况。约翰你应该知道，任何一个球员都有一个他最喜欢、命中率最高的投篮点，我会仔细观察他在哪儿投篮最准，一旦找到这个人射篮的那个点，我就会把这 个球员叫过来，然后和他一起拿一支粉笔在这个位置画一个圈。这个教练说我必须要让每一个队员都能够在球场上成功。这很重要，身为领导，就是把球员放在最该 放的地方，要做到这一点一定要先知道他的长处。
所以，在阶段二里面，你要愿意走进人群，必须有观察能力，知道大家的长处在哪儿。此外，必须为大家服务。
为什么你要当领导?常常有人回答，因为当了领导之后才有专属停车位啊，我喜欢做决策啊，我喜欢站在大家的面前，我喜欢有这个控制的权力，我希望我的办公室是角落那边最大的，这些都是当领导不该有的理由。唯一当领导的动力应该是为别人带来价值，想为他人服务。
前几天我在餐厅吃饭的时候，一个女士过来，她说我好高兴，因为我刚刚成为你公司里面的领导，所以我好想过来跟你介绍一下我自己，让你知道我现在是你的 员工了。我就微笑着和她握手，然后我讲了一句让她有点惊讶的话，我说，是我为你服务，不是你为我。但是他说公司是你的，这个组织是你成立的啊。是的，是 的，我知道，但是我们是一起工作，我和你一起工作。很多领导喜欢耍权力，现在我要你们看着讲台，看一看，如果我是领导，旁边的翻译是我下面的人，我喜欢耍 权力，我没安全感，我喜欢靠职位领导，就会不断地去**下面的人、但注意到没有，当我**翻译的时候，我和他一样也矮下去。
身为一个领导最应该为员工做的事情就是让他们觉得你重视他们。我会不断地问自己一个问题，怎么帮你们减轻负担，怎样可以让你的工作更有效率，怎样可以 让你成功?如果身为一个领导，我不重视你，反而贬低你的价值，我就会为自己的利益去操纵你，不一定对你有好处，但一定对我有好处。你要激励大家的士气，但 千万不要去利用他人，因为操纵一个人的时候，基本上就剥夺他的价值。通常好领导就是真的好，但坏领导就是真的坏。
第三阶段：生产力 关键词：结果
第三个阶段生产力的阶段，第三个阶段的关键词是结果，在这个阶段里人们听你的是因为你对组织有所贡献。我刚才说过，领导这个东西是很视觉化的，人们会 去做他看得见的事情，在第三个领导境界里面尤其是这样。你不断地示范给大家看怎么拿出成绩，如果在阶段一和阶段二里面你成长得非常完善，第三个阶段里面就 可以把你个人的成长转化成组织的成长，因为你行，所以公司就行。
大家总问我怎么让公司成长?答案是自己先成长。如果你致力于提升领导力，那在阶段三里
个人成长的部分就可以转化成公司的成长。在阶段三要亲身示范，给大家看到好领导是什么样子。阶段三是要靠视觉化的方式来领导的。
人们常常问我怎么样去挑一个领导人才，我怎样知道这个人是否具备领导的特征?首先，这个人必须有拿出成绩的能力，这样才可能成功地领导别人。太多的领 导就像旅行社办旅游的人，他们帮你策划旅程、购买机票、定酒店、搜集很多信息，但是大多数旅行社帮你找这些东西的时候，他们自己都没有去过。领导就常常犯 这样的错，要求下面的人员做自己都没做过的事情，这样就没有什么可信度，会带不动下面的人。所以你要当一个导游一样的人。旅行社和导游之间有什么不一样 呢?规划旅游的人自己都没去过还做什么规划?但是导游会带着你啊，他们会说一起和我上这个小巴，今天由我带着你去游览我们这个城市，会介绍给你一些我认识 的人，你会去我以前游览过好多次的博物馆去看。这些人具备了你希望他们具备的经验，而且他也做过他希望你做的事情。所以在第三个境界里面以身作则是成功的 关键。
以身作则又能够当好榜样的时候，公司开始有动力了。动力是领导者最好的朋友。我详加说明。如果火车在铁轨上面跑得很快，而前面有非常巨大的一堵钢筋混 凝土墙，火车现在有很大的动力，撞到钢筋混凝土的时候，会把它撞得粉碎，可以朝着一个方向继续前进。而如果同样一列火车在铁轨上一动不动，停在那儿，哪怕 在火车前放一块小小的积木，这个火车都动不了，问题是什么?没动力啊!所以，问题其实不是问题，症结在于营造动力，所在下次遇到问题的时候，你就告诉自 己，问题在于我们的动力。
只会管理的人都想解决问题，但领导专注的是营造动力，两种手法之间差别可大了。如果永远都解决问题，而没去营造动力，那么要解决的问题会越变越多。但 如果领导很专注地去营造动力，让组织能往前进，那大多数的问题就能迎刃而解。所以，在境界三的领导会以身作则，创造动力，而且可以吸引更好的人才进公司。
现在我从“领导力21个黄金法则”里挑一个教给大家，叫磁铁法则，原理是什么呢?我们吸引到的人是和我们类似的人，而不是我们希望得到的人。我们没有 办法吸引到那种理想中的人才，我们能吸引到的都是和我们类似的人。如果你心态正确你就可以吸引到心态正确的人，如果你工作不努力就会吸引到不努力的人，如 果你是一个自我要求非常高的人就会吸引到自我要求非常高的人。
我怎么把这个法则运用到第三个境界里呢?假设我是一个领导，从一分到十分打分数，如果我是五分，那我吸引到的人才就是4分、3分、2分等等，就不可能 吸引到6分、7分、8分、9分的人，你吸引到的人不会是比你优秀的人，而是那些和你能力一样或者比你差。如果我想要改善公司的人员质量，应该怎么办?专注 于怎样提升自己的吸引力。领导成长之后就能吸引到更好的人才。
在境界三里面，如果你拿得出成绩来，公司能看到好结果，你就能够吸引到那些能拿出成绩、创造出好结果的人。所以你要尽快地让自己进入到第三个阶段，会花一些时间，我说过是一个过程，但是一定要尽快上到阶段三来。
第四阶段：培育 关键词：复制
篇三：执行力领导力培训讲师王一名谈管理系列文章：职场解压的十大黄金法则
（王一名谈管理系列文章）
职场解压的十大黄金法则
（作者：王一名）
职场，无论你是喜欢还是憎恶，它就在那里，不离，不弃。
一位企业家希望我们为他的销售团队做一次解压的课程。我想了半天，说，我们做不到。压力就在那里，怎么解除呢？尤其是销售团队，业绩就是压力。只要有业绩的要求，压力永远存在，而且只能越来越大，这样公司才能发展。压力没了，四大皆空，企业也就变成了寺庙。
我们能做的，只能让一个人变的更加强大。当自己强大起来的时候，同样的压力，你以前没办法承受，现在能够承受了，甚至觉得不是压力了。从而让自己变的轻松。
譬如一桶水，一个10岁的孩子拎不动，但到20岁的时候就没问题了。不是这桶水变轻了，而是自己成长了，而是力气变大了。我们能做的，是让你尽快从10岁的孩子变成20岁的青年。外界的压力没变，但你承受的能力增加了。
以下10条，堪称职场的10大黄金法则。
1、成功的人为了利益谦卑的活着，失败的人为了所谓的道理而NB得死去。 很多职场人的压力来自领导的批评，同事的孤立。其实，进入一家公司，要时刻明白自己想要的什么。别太在意一些风言风语，别太冲动意气用事。进入一个新的环境，新的领导风格，新的文化氛围，不习惯是正常的。“此处不留爷，自有留爷处”说的没错，但如果处处不留爷，恐怕也只能去当个体户了。所以，
要到好的平台，就要把握住成长的机会。如果自己在这里能获得成长，就别太在意一些小委屈。韩信能忍胯下之辱，你就不能么？
2、成功者的思路：我要做什么事情，为做成这件事需要找到什么资源来配合。失败者的思路：我没有什么资源，所以不能做什么事情。
这个世界上几乎没有什么事事万事俱备的时候才开始，诸葛亮的东风是借来的。要成功，就是有条件要上，没有条件创造条件也要上。
一个人为什么有压力？就是因为还不够成功。成功了，什么压力都没了。
2、天是不会塌下来的。
任何时候，别给自己太多的压力。你还没那么大的能量能够捅破天。放手去干，全力以赴，你会发现很多问题都是想象出来的。我刚上讲台时，压力很大，总担心学员不满意。后来想，管他呢，又讲不死人！如此放松了，反而越讲越精彩。
3、就算天塌下来，又能怎样？
天塌下来有大个儿，地陷下去有矮子。又能怎样？真的失败了，大不了从头开始。这个世界上有谁没错过？拿破仑有滑铁卢，楚霸王有乌江泪，诸葛亮六出祁山都没成功。从哪儿跌倒了，从哪儿爬起来就是。
4、不为掌控不了的事烦心。
路上拥堵，领导无方。偶尔发发小牢骚可以，因此影响自己的心情就没必要了。美军生存手册的第一条就是，记住，你不是一个超人。拯救地球的使命很伟大，但你来拯救地球就很痛苦。先做好自己的事。超人的事让超人来办。或者，把自己培养成超人。
5、你所讨厌的性格，很可能是你自己的映射。
职场中，总有一些人你不喜欢但还要天天在一起，别让这些给自己带来痛苦。想一想，自己是不是也是这样的？心理学表明，你所讨厌的性格往往是你自己性格在别人身上的表现。一个刻薄的人往往不喜欢别人刻薄，一个冷酷的人往往不喜欢比人冷酷，一个不合群的人往往不希望别人不合群。一个人如果谁都不喜欢，那只能说明你自己要改变的太多了。
6、所有的困难都是上帝送给你的经过包装的礼物。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。如果你在成长的道路上一帆风顺，那反而要警惕了，你的前面很可能是一个陷阱。
7、在我面前只有两条路，要么赶紧去死，要么精彩的活着，没有人规定谈钢琴不可以用脚。
这是中国达人秀刘伟说的。想一想。没有双手，19岁学钢琴可以进入维也纳金色大厅表演，你还有什么不满意的。
8、每一朵花，都曾是一棵草。每一棵草，也都要开出一朵花。
没有人的成功是天生的，是随随便便的。也没有人没有任何成功的机会。像野草一样，抓住机会就疯长。
9、今天，虽然你不是星星一颗。明天，你何妨做皓月一轮呢？
没有人出生就坐在主席台上。先取得入场的资格，让后不断努力，从后排到前排。问题是，当有一天需要你的时候，你是否储备好了发光的能量？
10、用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
过去的已经过去了，人非圣贤，哪个没犯过错？好好改过就对了。过去不太好，未来很美好看，今天要奋斗。
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