篇一：江西服装学院2015年毕业生就业质量报告
江西服装学院
2015届毕业生就业质量报告
江西服装学院
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目录
1.前言 ............................................................................................................. 5
2. 2015届毕业生就业的基本情况 .................................................................. 9
2.1毕业生的总体规模 ................................................................................ 9
2.1.1 男女比例 ....................................................................................... 9
2.2毕业生的结构分布 .............................................................................. 10
2.2.1按院系及专业 ............................................................................. 10
2.2.2按贫困生比例 ............................................................................. 13
2.2.3按民族 ........................................................................................... 14
2.2.4 按政治面貌 ................................................................................. 15
2.3毕业生的就业率 ................................................................................... 17
2.3.1按性别 ........................................................................................... 17
2.3.2按院系 ........................................................................................... 18
2.3.3按专业 ........................................................................................... 19
2.4不同特征毕业生群体的就业率 ........................................................ 21
2.4.1 贫困生与非贫困生 ................................................................... 21
2.4.2少数民族 ...................................................................................... 23
2.5毕业生的就业情况 .............................................................................. 25
2.5.1毕业生的总体流向 .................................................................... 25
2.5.2毕业生的深造情况 .................................................................... 26
2.6毕业生的就业情况 .............................................................................. 28
2.6.1毕业生总体流向（本节针对已就业的统计） ................... 28
2.6.2就业单位的性质分布 ................................................................ 30
2.6.3就业单位的行业分布 ................................................................ 32
2.6.4就业主要行业的分析说明 ....................................................... 33
2.6.5学生对目前的就业状态的满意程度 ..................................... 34
3.毕业生就业趋势分析 .................................................................................... 36
3.1 2013-2015年毕业生就业率变化情况 ............................................ 36
3.1.1整体情况 ...................................................................................... 36
3.1.2男女性别毕业生就业率变化情况 ......................................... 36
3.2 2013-2015年毕业生就业流向对比分析 ........................................ 38
3.2.1整体情况 ....................................................................................... 38
3.3近三年毕业生就业单位性质分布情况对比分析 ........................ 41
3.3.1整体情况 ....................................................................................... 41
3.4近三年毕业生就业流向分布比例分析 .......................................... 42
3.4.1整体情况 ....................................................................................... 42
4.1调研方案介绍 ....................................................................................... 43
4.2就业质量调查分析 .............................................................................. 45
4.2.1关注因素 ...................................................................................... 45
4.2.2求职方式 ...................................................................................... 47
4.2.3面试情况 ...................................................................................... 49
4.2.4就业困难 ...................................................................................... 50
4.2.5就业途径 ...................................................................................... 52
4.2.6就业花费 ...................................................................................... 54
4.2.7成功就业因素 ............................................................................. 56
4.2.8就业保障 ...................................................................................... 57
4.2.9专业与工作关联度 .................................................................... 59
4.2.10就业状况满意度 ...................................................................... 61
4.2.11就业政策了解度 ....................................................................... 62
5.毕业生就业工作举措 .................................................................................... 64
5.1产教融合，提升人才培养质量 ........................................................ 64
5.1.1不断拓展校企合作深度 ........................................................... 64
5.1.2开辟校府合作新途径 ................................................................ 69
5.1.3产教融合不断深化 .................................................................... 75
5.2加强毕业生就业指导工作 ................................................................. 76
5.3助推大学生创业工程 .......................................................................... 77
5.3.1 借力政府资源，保障在校学生创业工程 ........................... 77
5.3.2借力校友资源，推进在校学生创业工程 ............................ 78
5.3.3借力企业资源，助推在校大学生创业工程 ....................... 79
5.3.4提供学校资源，加速在校大学生创业工程 ....................... 79
5.4拓宽渠道 招聘方式丰富多彩 .......................................................... 80
5.5保障有力，困难毕业生就业不困难 ............................................... 80
6.毕业生的反馈与评价 .................................................................................... 82
6.1调查问卷 ................................................................................................ 82
6.2对母校人才培养的评价 ..................................................................... 83
6.3对母校总体推荐度 .............................................................................. 83
6.4对母校教学改进的反馈 ..................................................................... 84
6.5对就业指导和服务总体评价 ............................................................ 85
7.完善以就业为主导的人才培养制度 ......................................................... 87
7.1以就业为导向，全面深化招生制度改革 ...................................... 87
7.2以企业需求为导向，合理优化专业结构配置 ............................. 88
7.3以学生发展为导向，全面加强人才培养机制建设 .................... 88
7.4以保障学生为导向，高度强化就业服务建设 ............................. 89
篇二：【江西服装学院排名】江西服装学院特色专业-江西服装学院录取分数线
高考派-高考志愿填报专家
【江西服装学院排名】江西服装学院特色专业-江西服装学院录取分数
线
江西服装学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校,是一所面向时尚行业，以培养创意设计、工程技术、市场推广和经营管理高级专门人才为主的专业性院校。学院秉承“特色立校、质量强校”的办学理念，形成了以服装教育为主体、艺术设计、纺织、经贸管理协调发展的学科体系。学院坐落在江西省南昌市南郊，千亩校园，绿树成荫,生态宜人，人文景致，相得益彰，是读书修性的好地方。40余万平方米的校舍建筑，欧式风格，雄浑大气。霓裳宫、服饰文化陈列馆等承载着厚重的文化底蕴。学院现设有时装设计分院、服装设计与管理分院、服装工程分院、服装商贸分院、艺术设计分院、中职教学部和公共教学部，开设有30多个专业或方向，其中服装设计、鞋类设计与工艺、艺术设计和市场营销等4个专业属于省级特色专业；服装设计与工程、艺术设计（服装艺术设计方向）、艺术设计（环境艺术设计方向）、纺织工程、数字与媒体艺术、国际经济与贸易、广告学、市场营销（服装营销方向）、表演（服装表演与营销方向）等9个专业为本科专业。学院现有各类在校生10000余人；拥有一支高素质的师资队伍，现有专兼职教师500余人，其中具有副教授以上职称110余人，具有硕士或博士学位的有200余人。学院还聘请了一批行业内著名专家和来自美国、日本、新西兰、韩国、法国及香港、台湾等国家和地区的著名专家学者为客座教授和高级顾问。学院高度重视科学研究工作，成立了“南方服装研发与推广中心”、“服装流行趋势研究所”、“服饰文化研究所”、“民族服饰研究所”和“视觉艺术研究所”等一批研究机构；与国内多家服装品牌公司建立了长期合作关系，联合进行技术研究、新产品研发；八位国内著名设计师在校设立的设计创意工作室，成为师生立足前沿、紧贴市场、服务社会的窗口和平台。学院服装实验基地和艺术设计实验基地设立了服装设计实验中心、服装工程实验中心、服装营销实验中心、服装表演实验中心、艺术设计实验中心、广告策划与制作实验中心、鞋艺设计制作实验中心、服装技术基础实验中心、服饰文化展示中心、现代教育技术实验中心等10个实践教学中心；建有面料纤维鉴别、服用性能检测、CAD款式设计、
服装和鞋类生产等98个实验室；自主设计建造了集收藏、展示、教学和研究于一体的服饰文化陈列馆；建有大型专业表演T台的服装表演大厅。学院的服装实验基地系省和中央财政支持建设的示范性实验实训基地。与此同时，学院与雅戈尔、好孩子、利郎、波司登、匹克、特步、CBA、鸭鸭等省内外品牌企业共同建立了稳固的校外实习基地105个。 学院对外合作交流广泛，先后与台湾辅仁大学、台湾实践大学、台湾大仁科技大学和香港中文大学等建立了紧密的合作关系；与英国伦敦艺术大学、英国曼彻斯特城市大学、新西兰普伦蒂湾理工大学、韩国湖南大学、韩国纳琪国际服饰有限公司、意大利布林迪西国际服饰有限公司等十多所大学和服饰公司开展了不少合作项目，交流互访频繁。学院校园文化丰富多彩，40多个学生社团，为学生搭建个性发展的舞台。赛事文化更具特色。近年来，我院学生在“浩沙杯”中国泳装设计大赛、“中华杯”全国男装设计总决赛、“名瑞杯”中国婚纱设计大赛、“乔丹杯”中国运动装备设计大赛、中国职业模特大赛、中国模特之星大赛、“虎门杯”国际青年服装设计大赛、世界最佳模特大赛等赛事中屡获金、银、铜奖。同时，学院已连续举办了十五届“润华奖”服装设计和模特大赛，流光溢彩的T型台成为学有所成的江服骄子展示才华、成就梦想的重要舞台。学院毕业生年年供不应求， “高层次、高薪酬、高体面”就业是我院毕业生就业工作的一道亮丽的风景线。众多品牌企业为了在我院聘到更多的优秀人才，纷纷来院设置奖学金、开设订单班。建院以来， 5万余名江服毕业生自强创业，踊现出一大批像中国“十佳”服装设计师刘江宏、万明亮、刘小飞、陈坤等知名校友，被国内服装界誉为“江服现象”。《人民日报》、《半月谈》、《中国教育报》、新华网、《江西日报》等众多权威媒体对江服毕业生的就业情况做了专门报道。近两年来，学院的发展得到了社会越来越多的肯定，先后荣获“全国十大专业特色学校”、“中国十大就业质量示范学校”、江西省就业先进单位；连续三年被评为全省教育系统“规范管理年”、“创新发展年”、“提升质量年”先进单位；多次被评为江西省安全稳定先进单位；院长陈万龙博士被中国纺织工业协会评为“全国纺织职业教育优秀校长”，被教育部评为“中国职
业教育杰出校长”。今天，全体江服人正同心合力、锐意进取，坚持走“内涵式、特
色型、国际化”办学之路，为建设特色鲜明的高水平服装本科高校而不懈努力。
江西服装学院招生网站: /daxue-jianjie-1906.html
篇三：江西服装学院怎么样
江西服装学院怎么样
基本情况
江西服装学院是一所以培养服装类应用性专业技术人才为特色的高等院校。学院的前身是1991年7月的民办江西服装学院。1998年2月更名为江西服装专修学院。2003年4月，经江西省人民
江西服装学院
政府批准，国家教育部备案，学院更名为江西服装职业技术学院，成为一所具有独立颁发国家学历文凭资格的普通高等职业院校。2011年经国家教育部[1]批准设置为本科高等教育学院。
学校规模
学院坐落在江西省南昌市南郊，占地754.24亩，建筑面积47.23万平方米。学院现有高职统招在校生6023人，设有时装设计学院、服装设计与管理学院、服装工程学院、服装商贸学院、服饰艺术学院、艺术设计学院、公共教学部六院一部，开设有30个专业（含方向），其中服装设计、鞋类设计与工艺、艺术设计和市场营销4个专业属于省级特色专业。2011年经申报并通过教育部批准服装设计与工程、表演（服装表演）、艺术设计（服装陈列与会展设计）、广告学（服装广告策划与制作）、市场营销（服装营销）等五个专业设置为本科专业。
师资力量
学院现有专任教师338人，兼任教师36人，专任教师中副教授以上职称者107人，硕士以上学位者103人。学院聘请了一批行业内著名专家为学科带头人，并聘请日本、韩国、法国及香港、台湾等地区的著名专家、学者为客座教授和高级顾问。学院高度重视科学研究工作，成立了“南方服装研发与推广中心”、“服装流行趋势研究所”、“服饰文化研究所”、“民族服饰研究所”和“视觉艺术研究所”等一批研究机构，同时与国内60多家服装品牌公司建立了长期合作关系，联合进行行业技术研究、新产品研发、共建教学与研究工作室。此外，还为8名国内著名设计师在校设立了设计创意工作室，担当服装研发的骨干和示范。鼓励教师积极开展教学、科研与技术服务，努力为行业经济和地方社会发展服务。 近5年，全院教师发表论文280篇；出版教材、专著47部；获省政府有关部门及全国
性行业协会等机构授予的教学科研成果奖28项；获全国性大赛金银铜奖26项；已完成省级课题15项，在研省级课题18项。
科研设施
学院服装实验基地和艺术设计实验基地设立了服装设计实验中心、服装工程实验中心、服装营销实验中心、服装表演实验中心、艺术设计实验中心、广告策划与制作实验中心、鞋艺设计制作实验中心、服装技术基础实验中心、服饰文化展示中心、现代教育技术实验中心计等10个实践教学中心。建有面料纤维鉴别、服用性能检测、CAD款式设计、服装和鞋类生产实验室以及各类服装、艺术专项实验室等98个能够满足专业教育和科研需要的实验，配备有现代化的实验实训设备。自主设计建造了集收藏、展示、教学和研究于一体的服饰文化陈列馆，并建有大型专业表演T台的服装表演大厅。学院的服装实验基地系省和中央财政支持建设的示范性实验实训基地。与此同时，学院与雅戈尔、CBA、好孩子、利郎、波司登、匹克、特步、鸭鸭等省内外品牌企业共建立了稳固的校外实习基地105个。学院对图书馆馆藏图书81.59万册。
对外交流
学院对外合作交流广泛，先后与台湾辅仁大学、台湾实践大学、台湾大仁科技大学和香港中文大学等建立了紧密的合作关系，互访频繁。并与英国伦敦艺术大学、英国曼彻斯特城市大学、韩国纳琪国际服饰有限公司、意大利布林迪西国际服饰有限公司等十多所大学和服饰公司开展了不少合作项目，交流互访、讲学频繁。积极的对外交流，广泛的国际合作，开阔了学校办学视野。
办学规模
学院占地1300亩，校园规划建筑面积40万平方米，现已完成建筑面积20万平方米，绿化面积30万平方米，基本建设总投资达2亿多人民币。向塘新校区经过3年多的开发建设，其特有
江西服装学院
江西科技学院招生办，招生咨询QQ: 1823466099和1248108224
更好的选择
的建设格局和建筑特色已经形成。注重规划机能与建筑功能的组合，强调规划设计载体的未来发展趋势，它的建设属性力图体现六性：“艺术性、专业性、经济性、实用性、综合性、开放性”，六性中以“艺术性”、“开放性”为主格调；三气：“朝气、灵气、大气”，大气（大器也）是三气的核心；一精神：“江服精神”，即“勤奋、求实、进取、开拓”的精神。
硬件设施
学院教学设施完备，拥有大量优良的实验机房和大批成套教学设备，学院现有12个计算机操作中心，电脑1557台，语音实验室6间，多媒体教室12间（可移动式多媒体教学设备12套）、网上教学课程数8种，学院从1996年起，率先引进服装专业CAD电脑辅助设计软件用于教学，陆续使用和推广了美国PGM、深圳富怡、加拿大PAD服装CAD软件，并与国际一流品牌法国力克公司进行战略合作，使CAD软件在设计教学中运用更广，成为提高教学质量的重要手段，同时针对服装教学特色组织校内实践基地，建有服装品牌模拟公司、模拟工厂、大型服装打板房、立裁工作室、构成设计工作室、服装专用综合训练室、时装艺术表演厅、师生作品展示厅等。学院还专门建有艺术系专业电脑机房、环艺专业实训室、广告专业实训室、形艺专业美容美发实训室、模型制作室、摄影棚、暗房、丝印暗房，以及可容纳16个班同时开设素描、色彩课的大型画室。已投资建成的室外运动场地，已购了相应教学体育器材，还有国标足球场、400米标准环形塑胶跑道正在加紧建设。不仅校内实验实训设施齐全，并与校外一批企业签订了合作协议，在省内及沿海经济发达地区建有40多个校外实训基地。
知名服装、服饰品牌任职，担纲设计及管理，服装业内有不少人惊呼，国内服装界已出现“江西服装学院现象”！ 92级彭涛同学在第七届“兄弟杯”国际青年服装设计师作品大赛中荣获金奖。2002级设计专业王思培同学荣获2004年中央电视台第五届CCTV服装设计大奖赛总决赛铜奖。 学院逐步形成了特有的“学院+市场”的办学特色；“技术+艺术”的教学特色；“设计师+企业家”的育人特色；“传统+国际”的发展特色。近几年来，要求与江西服装学院合作的企业越来越多，学院与企业五度联姻，先后举办了“邓亚萍杯”、“斯舒郎杯”运动休闲服装设计大赛，“大森杯”运动休闲/职业休闲服装设计大赛，“爱得乐杯”冬季休闲服装设计大赛， “鸭鸭杯”防寒服装设计大赛，让学生设计的作品直接与企业和市场见面，既增长了学生的才干，又开辟了毕业生的就业渠道，也为学院增加了广泛的社会知名度。
前景
学院成立了“南方服装设计研究中心”，该中心与国内服装企业紧密结合，市场化运作，为企业提供技术服务平台；同学们有自己的《服装报》；“华夏时装艺术表演团”，由学院各专业学生组成，时装展示水准高，除参加校内表演活动外，还经常为服装业同行提供时装秀。学院每年举行一届服装设计大赛“润华奖”，赛事声势浩大，每届参与者众多，涌现大量优秀作品。2002年、2003年举办的第六届、第七届服装设计大赛，得到江西省政府、南昌市政府的大力支持和《中国服饰服》、《服装时服》、《中国服装》等专业媒体的关注与报道，盛大的赛况在江西省乃至全国引起轰动。
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