篇一：第四单元习题精选
一、我能看拼音写汉字。
wēi xiào huǒ yàn báo shāchú chuāngkǎo ē
（ ）（） （） （ ） （）
ling hún làzhú pan xiāngquán suō cí ài
（ ）（） （） （ ） （）
hōng gān guāi qiǎo duōsuo w?i qún shang dàn ji?
（ ）（）（） （ ）（ ）
二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。
焰（） 烘（） 梗（） 橱（） 诞（ ）
馅（） 拱（） 硬（） 厨（） 挺（ ）
魂（） 蜷（） 填（） 烁（） 喷（ ）
槐（） 倦（） 镇（） 栎（） 愤（ ）
三、我能写出下列词语的反义词。
快乐光明 精致 温暖强烈
美丽冷淡 柔弱 雪白
四、我能选出正确的选项。
1、“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（）①幻想变成有钱人。②幻想飞到温暖幸福的地方。 ③幻想飞到我们今天的幸福世界中。
2.“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑。”这句话是说小女孩在（）中死去。
①又欢乐又悲伤 。 ②欢乐。 ③难过。 ④对幸福生活的向往。
3.我能选出下列破折号的用法。
■这是一年的最后一天——大年夜。（）
■那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（）
■因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ）
①表示转折 ②表示强调 ③表示解释说明
六、我能整理错乱的句子，并在句前（ ）填序号。
（）1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。（）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。（）安徒生是一位卓越的童话作家，于 1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨， 1875年8月4日逝世。（ ）17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。
（）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。
（）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。
一、我能看拼音写汉字。
là zhúlì guìbǎo y?u dǎo gào pǐ ǎo
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
ní qiū yáo lán zhào gù yān cōng y?u chāi
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
nuǎn kàng jí xiángdā la xī zhōu shēng xiù
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我能比一比再组词。
锈（ ）糊（ ）祷（ ）喝（ ）蓝（ ）
绣（ ）湖（ ）涛（ ）渴（ ）篮（ ）
晴（ ）噎（ ）扯（ ）撇（ ）钓（ ）
睛（ ）壹（ ）址（ ）蔽（ ）钩（ ）
三、我能用“望”这个字组七个词，并能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的( )。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。
四、我能根据课文内容选择正确的答案。
1.凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为：（ ）
（1）乡下的生活很幸福。 （2）乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。
2.课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明：（ ）
（1）凡卡寄出信后非常高兴。 （2）凡卡十分想念他的爷爷。
（3）在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。
五、我能阅读课文片段并完成下列各题。
凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了??我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！??”
1.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（）
A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱
2.“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（ ）
A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会 3.文中“打发”的意思是。（） A、派（出去） B、使离去 C、消磨（时间、日子） D、安排、照料 4.把第二段分成两层，第一层应到。（） A、“老板随手捞起个家伙就打我。” B、“只有老板自己才大吃大喝。” C、“只好摇那个摇篮。”D、“我再也受不住了。 一、我能看拼音写汉字。 ɡěnɡ ɡài waijù jiǎn l?u jiù yuán mù fá （） （ ） （ ）（）（）yěmánpàn luàn cāi xiǎng yàn huì wēi xian （） （ ）（ ）（ ） （） kǒng jùchuán cāng ān wai zǎi shā qīliáng （ ） （ ） （ ）（ ）（） 二、我能比一比再组词。梗（ ）惧（ ）霉（ ） 撒（ ） 崖（ ）哽（ ）俱（ ）莓（ ） 撤（ ） 涯（ ） 维（ ） 判（ ）凉（ ）援（ ）狠（ ） 讳（ ） 叛（ ）晾（ ）缓（ ）痕（ ） 三、我能在下面的括号里填上合适的量词。 一（）帐篷 一（）轮船 一（）海风 一（）围巾 一（）山羊 一（）荒岛 一（）破帆 一（）火柴 一（）星星 一（）火光 一（）拖鞋 一（）墙壁 四、我能圈出每组词语中的一个别字，并把对的写在后面的括号里。 1.寒风呼啸天崖海角煎熬（） 2.忐忑不安荒无人烟账子（） 3.煞费苦心交尽脑汁遭遇（ ） 4.自做自受汹涌澎湃倒霉（）
五、我能读片段，回答问题。
鲁滨孙漂流记（节选）
1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。
整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。
10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。??
从 10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。??
10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。
1.这部小说的作者是（ ）国的（ ），小说是用（ ）人称按（）顺序来叙述的。
2.这段短文中共讲了哪几件事？
一、我能看拼音写汉字。
táo qì m?nɡ shēnɡ wú làijià hu?cù yōng zhì huì
（）（） （）（） ()()
zōnɡ yǐnɡch?nɡ fá jiǎn yàn ju? wàngchuī xūgōu huǒ
（）（） ()()（）（）
二、我能比一比再组词。
淘（ ） 萌（ ） 墓（ ）拂（ ） 诲（ ）
掏（ ） 盟（ ） 幕（ ）佛（ ） 悔（ ）
赖（ ） 镇（ ） 侠（ ）幻（ ） 陷（ ）
懒（ ） 慎（ ） 峡（ ）幼（ ） 掐（ ）
三、我能解释下列句子中划线的词语。
1镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷。
祈祷：
2.而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦他了。
无聊：
3.那个衣衫褴褛的人的尸体最后在渡船码头附近。
褴褛：
4.法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来。
滔滔不绝：
四、我能当小法官，对下面的说法做出判断。
1.汤姆·索亚是英国圣彼得堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（ ）
2.在汤姆的朋友中，最和他“臭味相投”的是镇上的流浪儿哈克。（ ）
3.汤姆和哈克约定半夜去墓地是为了目睹一场斗杀。（ ）
4.“洞内岔路横生，如同迷宫一样”一句运用了比喻的修辞手法。（ ）
5.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。（ ）
篇二：六年级语文下册期末复习4.第四单元练习
六下语文第四单元检测卷
班级__________ 姓名_______________ 得分____________
一、基础知识积累与运用
1、给下列字选择正确读音。 裂缝（f?ng fang）喷香（pēn pan摩平（mā mō） 邮差（chā chāi）圈养（juàn quān）鲇鱼（nián zhān） 蓄养（chù xù）挣扎（zhēng zhang）
2、没有错别字的一组（ ）
A.厨窗 揉皱生绣 抽噎
B.圣诞树 甜密 礼拜 凶悍
C.鱼惯而入 满不在乎 落荒而逃 天涯海角
D.与世隔绝 滔滔不绝 悲痛欲绝 聊以自慰
3、根据课文内容连线。（2.5分）
幻想 渴望 现实 美丽的圣诞树 温暖 冻死 慈爱的奶奶 幸福 痛苦 喷香的烤鹅 食物 寒冷 美好的地方 爱抚 孤独 温暖的大火炉 欢乐 饥饿
4、选词填空（7分）：
愿望、指望、盼望、希望、渴望、绝望、失望。
小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有
（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。
5、根据课文内容填空。（13分）
《卖火柴的小女孩》的作者是________著名作家________，我们以前还学过他的一篇作品——________；《凡卡》的作者是________作家________；《鲁滨孙漂流记》的作者是________国小说家_________；《汤姆·索亚历险记》的作者是________国小说家________。
6、本单元中的日积月累，你应该积累下来了吧，尝试一下！（8分）
（1）、_________是道德之本。
（2）、_________无法洗去痛苦。
（3）、最伟大的见解是___________的。
（4）、人是为了自己的_________才活着的。
（5）、_________是一项财宝，不应该随意虚掷。
（6）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是________________________。
（7）、只有那些_____________的人，才能熬过黑暗，迎来_________。
（8）、一个人并不是生来要给________的。你尽可以________他，可就是________他。
7、根据课文内容判断正误，对的画ⅴ，错的画ⅹ。
（1）.“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，
跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”句子中两个“幸福”的含义完全相同。（）
（2）.《凡卡》一文是按照写信过程记叙的。信中回忆了乡下生活的两个情景：一是爷爷守夜的情景，二是过圣诞节的情景。（）
（3）.“汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他‘臭味相投’的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。”句中‘臭味相投’是个贬义词，指几个孩子在一起专干坏事。（）
（4）.《拇指姑娘》《海的女儿》《睡美人》都出自著名童话作家安徒生之手。
8、按要求改写句子。
（1）.仿写句子
天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。
————————————————————-—————————
（2）.正当他转身往回走时，他突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光。（把汤姆对别人的讲述改写成第一人称叙述）
汤姆说：“——————————————————————————————————————————————————————
（3）.鲁滨孙在孤岛上要活下去。 鲁滨孙得想办法。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）
—————————————————————————————
（4）.用修改符号修改病句
我把作业中不正确的错误都改正过来。
我们要养成讲卫生的作风。
（5）.汤姆的身边围满了热切的听众。
9、朗读下面句子应该读出哪种感情，选择合适词语在括号里写出来。
矛盾、渴望、失望、兴奋
①啊！哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的。（ ）
②她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。（）
③烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！（）
④哎，这是怎么回事呢？（）
二、阅读积累与运用（19.5分）
卖火柴的小女孩
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝（f?ng fang ）已经用草和破布堵住了，风还是可以（钻、灌）进来。
她的一双小手几（jī jǐ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她来说也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和和自己小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（放拢）在火焰上。多么温暖多么（ ）
火焰啊，简直像一支（ ）蜡烛！这是一道（奇异 奇怪）火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（ ）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和（h?huóhuòhuo）一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、“异”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查。
2、从下面词中选择合适的词填入文中横线上。（填序号） A小小的B明亮的C闪亮的
3、选择正确答案，用“ √ ”表示。
（1）文中横线的句子中的问句是 （ ）
A、反问（ ） B、疑问（ ） C、设问（ ）
（2）文中划横线的句子说明
A、火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。（ ）
B、小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。（ ）
4、为什么说这是一道奇异的火光？
————————————————————————--————
5、用“
6、在短文的括号中选择恰当的词语或读音，用“ ”标出。
篇三：六下语文综合测试卷
小学语文六年级下册试题
一、看拼音写同音字。6分
yùzhēnɡ mó xiù 荣（ ） 风（ ）观（ ） 优（ ） 机（ ）（ ）笼（ ）术锦（ ） 领（ ）（ ）扎（ ）刀生（ ）
二、按要求写成语。8分
绘景类： 状物类： 叙事类： 写人类：
三、给加点的字选择正确的解释。6分
1、益：①增加 ②利，有好处③更
(1)日益壮大（ ）(2)集思广益（ ）(3)延年益寿（ ） ．．．
2、之：①相当于“的”②表示“去、往”的意思③代指某人或某事
(1)置之不理（ ）．
(2)弈秋，通国之善弈者也（） ．
(3)送鲍浩然之浙东（） ．
四、按要求给句子填入合适的词语。6分
1、填入带有“烈”字的词语：
（1）广告牌被（）的大风给刮倒了。
（2）他的伤口（ 地疼痛起来。
（3）操场上正在进行（）的足球比赛。
2、填入带有“望”字的词语：
（1）对末来，我们充满了（）。
（2）农民们（ ）今年能获得大丰收。
（3）遨游太空是中华民族很久以来的（ ）。
五、先写出句子的修辞手法，再照样子写句子。9分
1、这不是粥，而是小型的农业展览会。（）
2、沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。（ ）
3、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默
默时，便从凝然的双眼前过去。（ ）
六、填空。7分
1、从《一夜的工作》这篇课文，我们读懂了周总理就是用自己的行动实践
着毛泽东提倡的“”的思想。
2、小学六年的语文学习中，给我印象最深的是《这篇课文，其中“ ”
这句话牢牢地刻在我的心中。它启迪（激励）我
七、读句子，联系课文回答问题。10（3+4+3）分
1、汤姆有好几个朋友，乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇
上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
为什么要在“臭味相投”上加引号？实际上意思是什么？
2、“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的
新名词‘放射线’，变成物理学的一个新的计量单位‘居里’，变成一条条科
学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。”这句话说明了什么？
3、凡卡在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念
他的信??泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴??
上面是《凡卡》这篇课文的结尾，体会它的深层含义。
八、阅读课文和短文，完成要求。23（9+8+6）分
（一）
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1、写出带点字的意思。3分
（1）我以日始出时去人近（ ） ．
（2）孰为汝多知（ ）（ ） ．．
2、从上文中“所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是 。在辩论过程中，两小儿表现得都很 孔子对待这个问题则表现出了 的态度。4分
3、写一句孔子的名言。2分
（二）
（甲） 梅花
墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
（乙） 卜算子 咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（丙） 红梅赞
红岩上红梅开，千里冰封脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开??
1、甲乙丙三首诗歌颂的对象都是梅，梅最大的特点是
这可以从诗句“”“”“”中看出。4分
2、人们往往用梅来比喻那些中的（谁），他（她）面对 而。4分 （三）
一桶水倒在沙堆上，水立刻无影无踪，沙子表面却湿漉漉的，好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出一点儿水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了。这只能算“过水”。这样的沙子再经风吹日晒，就会立刻干燥如故了。
而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸入水中，再拿出来看时，它已经喝得饱饱的了，用手一捏，就可以挤出许多水来。可见海绵是吸到了水，并且储存起来了。
由此我想到了在学习上存在与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真，一翻就是几页，一目十行，只看字面，不动脑筋，粗枝大叶，不求甚解，书本一放，一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。
1、给上文加个题目，写在文前横线上。1分
2、联系上文，接着写一写“海绵吸水式”的学风，并写出你认为应提倡哪种学风。5分
九、 习作。25分
同学们即将结束自己的小学生活，跨入中学生活的大门，而小学时代的纯真将不复存在。如果让你选择一所中学，你会选择一所怎样的中学。请以“我向往这样一所中学”为题，将自己想象中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。要努力做到想象合理，不写错别字，语言准确、流畅。写一篇不少于400字的文章。
小学语文六年级下册试题
参考答案评分标准
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