篇一：国标星级申请
国标舞协会，是学校演出、表演的重点社团。每学期，国标舞协会都会登场为晚会贡献自己的力量。
干部队伍：会长一人，副会长二人，财务部长一人。候选副会长4人。非常感谢财务部长张雯源，她工作十分负责。非常感谢副会长李澳同学，在演出任务繁重的情况下仍然是坚持训练的。
指导老师：孙德军。孙德军老师对国标舞协会的发展是十分关心的，在此表示感谢。孙老师实际帮助国标解决过很多难题，可以说国标舞协会的发展与孙老师是密不可分的。
舞蹈老师：我们协会的舞蹈老师目前是张家港是最厉害的，最年轻的教学能手，他带的学生在历次比赛中均斩获前两名，获得英国承认的教师资格证。
社团档案保存：目前社团每次的活动记录照片都由会长保存着。部分是接手上届会长所保管的演出资料。
财务公开，每学期的财务账是由财务部长直接教给社联的，是不经我手的。会长不负责财务的明细。现在的财务状况是：
文化：我尽力在国标舞协会打造一个快乐，努力跳舞的氛围，鼓励我们的学员在学习的时候能自觉的纠正自己的错误。去告诉他们跳舞不是一个负担，而是在学习之余的放松。国标舞的文化是轻松的，她在传递着快乐的同时也能让我们的学员感受异域文化。东西方文化的差异造成了我们东方人在跳拉丁舞时常常带有含蓄，羞怯，不敢用身体去表达甚至于不敢用眼睛去交流。我们的学员同样或多或少受困于此。在学校能有个学习拉丁舞的机会就是一次对自我的解放，心灵的放松。摇摆、旋身、抖肩、展臂、扭腰、送胯在短短一个半小时的时间，我们可以跟着音乐扭动自己的身躯。做着平常不敢在人前做的动作，是一种能量的释放。同时学员们也了解到想要跳好国标舞不是想象的那么简单的。必须要付出努力才能有回报。学员们愿意为一个动作纠正十几遍。在这里我们有汗水有欢笑。
学生参与情况：我们国标09届现有4对舞蹈水平比较高的学员，他们不仅比别人付出了多的多努力，也非常愿意动脑筋想动作。平时训练稳定在8对人。从国标舞协会建会开始到现在有约230人次参与活动，
管理机制运行情况：学年伊始，社团共招新30人，至本学期课程结束前有8对学员非常稳定。协会的会长，副会长要求每次上课都去。这点上我们几位同学做的非常好。协会是以3位会长为轴心，大一的学员紧密依靠运行的。可是我们也有不足，在人员的管理上有点问题。例如存在迟到的问题，规定的15分上课，可总要推后10分钟才能正常授课。人员管理上的混乱，比如，某个学员2至3节课没有来，我们并没有提醒他们，因为记录出勤工作做的不好。对于学员中途放弃的原因分析过，觉得有很大的可能是因为我们的活动时间是在中午，对学员下午的上课有影响。这已经引起了我们的注意。决心在下个学期花心思解决，目前的想法是，做好学员的出勤记录工作，及时通过媒介通知，让他们感受到协会是在关注他们的使他们能与协会一条心。
江苏科技大学国标舞协会规章制度
第一张 总则
第一条 国标舞协会是在江苏科技大学张家港校区团委指导下，接受社团联合会监督领导的学生团体组织。
第二条 国标舞协会是在江苏科技大学张家港校区商学院学生以共同对体育舞蹈的爱好与兴趣而组建的学生组织。以丰富广大同学的课余生活，锻炼身体，培养终身体育，提高积极参与和欣赏高雅艺术，以舞会友，增进团结为宗旨，开展协会各项活动。
第三条 国标舞协会遵守江苏科技科技学院管理规章制度《江苏科技大学张家港校区学生社团管理条例》。
第四条 国标舞协会是在校团委，社团联合会监管下开展各项正规活动，通过合法途径所得活动经费，协会内部财务管理遵守学校财务制度。
第五条 国标舞协会为普及体育舞蹈，使当代大学生的激情得到奔放，与国际潮流接轨，不断提高身体素质，加强身体锻炼，积极参与和欣赏高雅艺术，共同发起而成立的。
第二章 名称与宗旨
第六条 国标舞协会的正式注册名称：江苏科技大学张家港校区国标舞协会。
第七条 国标舞协会的宗旨口号是：与青春同步，与健康同步，与艺术同步。
附(协会的励志语:自视清高沦为舞者糟粕,谦虚好问成就舞王风范.)
第三章 活动方式与范围
第八条 国标舞协会活动方式
1． 平时以学习，训练老师教的舞步为主，一周基本训练三次.提高会员对音乐的节奏感，和通过身体动作在音乐中表达自我情感。
2． 征求有关部门的许可后，每年在学校举行一次比较大型的面向全校的体育舞蹈舞会，展现所学成果。
3． 定期组织讨论与学习相关的理论知识，观看世界级体育舞蹈大师表演视频，然后及时总结心得，共同总结经验与教训，弥补自身不足。
4． 积极参加和配合学校有关舞蹈比赛活动；与其他协会保持交流，相互促进。
第四章 会长，组织机构与权限
第八条 国标舞协会设会长一名，副会长两名，财务部长一名。
第九条 国标舞协会会长权限
会长：代表国标舞协会，是协会象征，主持并指导协会全面开展工作。
副会长：负责协会内部日常各项事务，负责全面实施各项计划。
财务处长：负责协会的资金流动和协会的正常花销。
第五章 相应会长的产生与任免程序
第十条 会长的产生程序
1. 会长必须经过上届理事会共同推荐和公开明主投票选举产生。程序如下：由上届理事会推荐三名以上候选人，召开全体会员大会，在社团联合会的监督下当场选举产生，以投票数超过与会人员的70%为有效投票，以票数居多为产生成立，否则产生不成立；不参与投票的候选人视为放弃，投票无效。
2. 会长必须坚持四点基本原则，热心为国标舞协会服务，甘愿为协会作出一些牺牲，有一定的组织和管理能力，能够团结同届学员，经过训练后，在任何时候要站在协会的立场上思考问题，要注重维护协会的利益。
第十一条 会长罢免程序
1.在会长产生后有一个月的试用期，若会长在协会日常活动中无故缺席或对协会活动部上心，或犯重大过错则所有会员有权追究其责任，若情节严重则有权罢免其在协会内的各项职务。
2.会长退会，应由副会长临时负责协会相应各项事务，直到新一届会长选举产生。
第六章 会员管理条例
第十二条 会员入会
1. 在校全体学生，愿意遵守本协会章程，能够定期参加协会活动，经本人申请，国标舞协会认可和注册，即为国标舞协会会员
2. 会员入会须缴纳20元会费,80元学费，填写国标舞协会登记表。
第十三条 会员权利，义务与管理
1. 会员有参加协会会议，活动和讨论的权利，有提出意见和建议的权利。
2. 会员对协会享有批评与被批评的权利，选举与被选举的权利。
3. 会员须按时缴纳会费和学费；国标舞协会建立会员档案，记录会员在协会的基本内容。
4. 会员有义务接受并完成协会交给的任务；有义务参加协会统一组织的各项活动；会员请假，必须经过会长或副会长的同意才能有效；无故缺席活动四次以上者按自动退回处理；有原因者事后须补假。
5. 会员有退会的自由，经会长同意，可直接退出协会；退会的会员丧失对协会集体财产的请求权利。
6. 会员有促进协会发展，团结和维护协会荣誉与尊严的义务和权力。
7. 会员可以推荐他人加入国标舞协会，不得在协会以外使用协会名义，以协会名义参加各项不合适的活动。经团委，社联和协会同意后，可以以协会或者学校的名义在校外参加合法正规活动。
8. 违反协会章程，并给协会带来巨大损失者，视情节严重予以不同程度的处分；因个人原因对集体财产造成损失者，要按一定程度进行必要偿还
第七章 会员会议
第十四条 国标舞协会最高组织形式为理事会。理事会由会长，副会长，由一名副会长做理事会会议记录，讨论协会发展等各项问题。
第十五条 会员大会由会长主持召开，讨论协会各项事宜。另一名副会长做出勤登记和会议记录。
第十六条 有重大事件或发布决议，可临时召开会员大会。
第八章 协会活动经费
第十七条 国标舞协会的活动经费包括会员费，社会赞助，捐赠，协会合法收入和院团委提供的经费。会员所交会费全部用于协会各项活动，场地租赁等正当用途。
第十八条 会员参加比赛的设备由自己购置，如果需协会帮助，视情况而定予以帮助。
第九章 附则
第十九条 国标舞协会参加演出时，以校区协会名义对外演出。
第二十条 本章程自国标舞协会成立之日起正式实行。
江苏科技大学张家港校区国标舞协会
制作：杨舒文
活动获奖情况：曾获张家港国际标准舞大赛一等奖。
我们参加的主要活动有 每年的迎新晚会，元旦晚会，艺术节活动，各专业的联谊活动，社团之间的联谊活动。
这是科大和沙工联谊的一张照片，非常整齐。
还有最后的结尾动作。
09年元旦晚会截图 上场前的动作
篇二：六(一)班杨舒文的食物链的论文
浅谈食物链
六（1）班------------杨舒雯
你们知道鹰为什么要吃小兔子吗？小兔子又为什么要吃草？因为这是自然界的食物链。
生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。田野里有很多的生物，这些生物间存在着复杂的食物关系，就像田野里的高粱会被蚂蚱吃，蚂蚱又会被小青蛙吃，小青蛙又会被蛇吃，蛇又会被鹰吃，反过来，蛇不仅会吃小青蛙，还会吃小麻雀，小麻雀又会去吃小昆虫，小昆虫又会去吃高粱，这些食物链彼此交错在一起，多像一张网啊，在这些食物关系中，如果一种生物灭绝了，就会影响其它种生物的生存，因此，保护一种生物也就保护了许多种生物。
如果我们到草地上去，会发现那里生活着老鹰、兔子和兔子喜欢吃的草，。如果老鹰少了，兔子就会增加，而兔子又会把草吃光。如果兔子少了，老鹰就会因为没有实物而饿死，兔子死了，鹰就没有吃的了，也就从而减少了。这是为什么呢？因为这样生态系统就会失去平衡。
食物链中的各种生物相互依赖，相互影响，相互制约，一环扣一环。如果某一环节发生故障，链条就会失去整体性，生态系统就会发生紊乱。
指导教师：轩敬美
篇三：生命的支点作文
生命的支点作文
生命的支点作文
江苏省扬州中学高一（3）班 杨舒文
“你们或许已经不相信了，不相信学术能战胜权术，不相信学场有别于官场，不相信规则能战胜潜规则??”讲台上的女生个子很小，很瘦，但她细弱的声音里却爆发出一股无比强大的力量，让整个教室为之动容与震撼。
她推荐的这篇文章叫《怀疑的时代更需要信仰》，我>第一次读到是在饭桌上。当时内心刹那有一种力量被激发起来，我大声地读着，不顾嘴里还有未嚼尽的饭粒喷出，直到母亲合上我的书，说，小孩子少看这些，快吃饭。
十六七岁永远被视作处在玫瑰园中的一个阶段，还没有遭遇那个太过残酷的社会。然而，水晶一般的童话在现实的重压下还是易碎品。这样的年龄，在我看来，该是“年少不知轻狂”指点江山激扬文字的日寸候，要敢想敢说，就像讲台上那个女生，用了语文课的前二十分钟，来拷问我们这一代人的内心——仅仅怀疑有用吗？仅仅是批判，那又有谁不会批判呢？我们该相信什么？而“信仰”这样两个字，在这个有着那样多令人不满的社会，又能有什么样的作用？
想着这些，我那样困惑又那样激动，手紧紧地攥着衣服的一角，不知不觉间弄皱了它。
一
信仰是什么？
我很喜欢这样一种完全无法回答的“下定义”的问题，尤其是当“是什么”前面的两个字是“信仰”的时候，这样的问题无法回答显得尤为明显。我总觉得，信仰，你不能说它是什么，它是一切具体定义以外的东西，它是一种力量，一个人一生的中心，它对于每个人来说都不一样。
我说不清楚，我对它只有一种模糊的感觉。人们说人不可以没有信仰，我于是人云亦云。
二
学习毕淑敏的《我的五样》，大家转着笔，苦思冥想着写下人生最不能少的五样东西。被老师点起来读的同学大多扭扭捏捏，而答案也无非是“家人”“友谊”等等。
然而有一个同学最后留下来的那样，居然是“中国”。
我一直那样清晰地记得那一刻，她说的理由是：“我爱我的国家，没有祖国就没有我。”曾经有很多人嘲笑她，甚至说她傻。不错，因为我们中的大多数想要出国，想要逃离这个环境。然而她不为所动，老师问了两遍：“你真的要留下这个答案吗？”她也答了两遍，那样坚定：“是的。”
我们发自内心地鼓掌与汗颜，因为也许“中国”这两个字，从未出现在我们心里——
我记得2012年9月18日，那是星期一。升旗仪式上主持人用甜美的嗓音介绍了校友胡乔木的感人事迹，然后说：“谢谢大家的收听。”
我记得2012年7月7日，中考才结束的我们，懒觉睡到11点，起床，吃饭，看电脑。
我记得2012年12月9日，英语能力竞赛，考完之后遭遇堵车，骂咧咧地度过。
我记得，我记得那样多的点点滴滴琐琐碎碎，但我们忘掉的，又是什么呢？
“国”是“大家”，一个人且已忘国，何谈信仰？
我敬重那个女生，我想她这样热爱她的祖国（这该是她的信仰吧），她一定会保留一些我们所丢失的，她的热忱与她的激情，还有她的坚持她的执着。
当她面对全班不解的目光说出“是的”，她的信仰已带着她向前走了一步。
三
我总觉得我一直过得那样混混沌沌。回看自己的目标——好好学习，上了个好高中；再好好学习，考上好大学找个好工作??然而人生一步又一步地推移，又有多少欲望会出现在我们眼前，一个接着一个？又有多少欲望可以将我们蒙蔽？
我崇拜陶渊明的“不为五斗米折腰”，这是一件在今天听起来像个“神话”的事，那样遥不可及。我们听到太多贪官腐败的事情，也有那样多有才干的人，因着利欲熏心而干出不法勾当。而培养天之骄子的象牙塔，在一定程度上也开始腐朽。我还记得清华的“名校计划”，大意是在某某时间要创成世界名校。发言人慷慨激昂地讲：“我们每年有学术论文多少多少篇，培养人才数以万计??”然而，那样多的论文有八成都是没有学术意义的垃圾，而培养的，我则希望不是钱理群先生所说的“精致的利己主义者”。从教育开始被金钱与名誉拽离其应走的方向，又还能有多少人坚定走自己的路，追求自己所追求的？
教育应该是有信仰的，那就是教出坚定的、执着的、热诚的、乐于奉献的青年来支撑这个国家并使之崛起。当教育因缺失了信仰开始坍塌，我们下一代的信仰，从何谈起呢？
我也开始反省——这么多年来，我的目标我的追求，是否能够在我失去一切时撑起我的信念，还是那样轻易就可以被时代的车轮碾碎？（本文出自范文.先.生网 >）我们必须在正确的和轻松的路之间选一条，而我想，我们的信仰，难道不应该是支撑着我们，让我们有足够的>勇气去披荆斩棘的吗？
四
物理学中有个定义，叫杠杆：可绕某一定点转动的硬棒。
我想那硬棒即为人的躯体吧，而那一定点即为支点，即为信仰。有了它，无论人生沉浮曲折，无论顺逆时针，那个大方向大概是不会偏离的，这便是信仰的意义所在。
我想到赵一曼，那个被日军折磨致死的纤弱女子，是什么支撑着她至死不渝地反抗？
我想到丛飞，那个感动了中国的男子，当他的声音已经沙哑躯体已经背叛他近乎拒绝工作时，是什么支撑他微笑着用生命帮助那些孩子？
我想到罗阳，那个歼-15飞行成功后不久便突发心脏病去世的工程师，又是什么支撑他高强度高负荷地工作在岗位上直到最后一刻？
我还想到，那个我已记不得名字的牛肉汤店主，生活那样清贫，那又是什么支撑着他将所有的盈利全部捐出，累计达到几十万元？
是那个支点，是信仰。无论什么境遇，只要那个支点在，人生的转动便那样有意义。那个支点可以无比崇高，也可以无比平凡，但当它们化作“信仰”，便具有同等强大的力量。
五
“中国人是一个没有信仰的民族”“90后是娱乐至死的一代”。
我不信这样的评价，尽管我们的身边有黑暗，但我相信黑暗的背后就是光明。的确，我们应该相信，要相信未来会更好。我们的改变来源于我们的坚信。
坐在教室里的我们又该怎么样呢？去坚信，去改变，去努力。
只要我们有信仰，或者有追求信仰的心，我们定能撑起自我的价值，定能撑起一片天。
你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。
（本文获第八届中国中学生作文大赛分赛区一等奖，作者杨舒文于4月赴天津参赛，获全国一等奖。） 《生命的支点作文》
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