篇一：中国象棋入门教程1
主讲：王庆永
内部资料
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卷首语
“中国象棋”进课堂 ，校本课程创特色。
“ 校本课程”这个概念，根据我们的理解，包含两层含义：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校和社区的特点和需要；二是学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。我们北岗学校摸索开发的校本课程就属于第二种情况，也就是学校自己设计开发新的课程。
伟大的革命导师列宁的“象棋是智慧的体操”这一著名论断给我们指明了方向。我们想到了中国象棋。象棋是我国人民创造的优秀文化遗产之一，源远流长，历千年而日趋兴盛，有着深厚的群众基础。它不仅具有很强的娱乐功能，而且它以红黑棋代表两军对垒的智力竞技，是一门开发智慧、提高智力水平的综合艺术。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经这样认为“不下棋就不可能充分增强智能和记忆力，下棋应当作为智能修养的科目之一列入学校教学大纲。”受到苏霍姆林斯基这一话语的启发，一个大胆的设想应运而生，那就是把象棋列入我校的教学活动中。 象棋慢慢进入课堂，也慢慢深入学生心中。课余饭后，校园内的凉亭内、石板棋盘上、教室内的讲台上、课桌上，你随时可看到专心对弈的小棋手，一边的旁观者也是那样的安静。校园里很少再见到因没有适合的娱乐活动而追逐打闹的学生。象棋课程的开发，丰富了学生的课余生活，也为我们学校构筑了一道亮丽的风景线。
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中 国 象 棋 目 录
第一单元 象棋入门基础知识 .........................4
1.现代象棋的情况
2.认识棋盘、棋子
3.象棋的基本技术
第二单元
第三单元
1.
2.
3.
4.
第四单元
1.
2.
3.
4.
5.
6.
第五单元
介绍各子的价值与运用原则..................7 ⒈车的价值及运用原则 ⒉马的价值及运用原则 ⒊炮的价值及其运用原则 ⒋兵卒的价值及其运用原则 ⒌士象的价值及其运用原则 ⒍将帅的价值及其运用原则 简单棋规................................9 长将 长杀 长捉 象棋术语 中国象棋基本杀法.......................11 侧面虎杀法 钓鱼马杀法 重炮杀法 挂角马杀法 双车错杀法 马后炮杀法 中国象棋36招杀技.....................28
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第一单元
象棋入门基础知识
1.现代象棋的情况
1956年，国家体委把象棋列为正式体育项目，并设立了专门办事机构。六年后的1962年,中国象棋协会宣布成立后，逐步建立、健全了各种规章制度和等级制度，为象棋的广泛普及与发展创造了良好条件。
2.认识棋盘、棋子
①棋盘
·直线 棋盘上较长的平行排列的边称为直线，共有9条，其中7条被河界隔断。用红色棋子一方的直线从右往左依次用中文数字一、二、三、四、五、六、七、八、九表示；用黑色棋于一方的直线在红方对面也从右往左依次用阿拉伯数字1、2、3、4、5石、7、8、9表示。
·横线 棋盘上较短的平行排列的边称为横线。横线共有10条，用红色棋子一方的横线从红方底线算起，从下往上依次用中文数字一至十表示；用黑色棋于一方的横线则从黑方底线开始，依次用阿拉伯数字l－10表示。
·交叉点 直线与横线相交的地方称为“交叉点”。整个棋盘共有90个交叉点，棋子就摆放和活动在这些交叉点上。
·河界 棋盘中央没有画直线的地方称为“河界”。它代表弃战双方的分界线，确定了各自的地域。
·九宫 棋盘两端各画有斜交叉线的地方称为“九宫”。将则只能在各自“九宫”的9个交叉点上活动。
②棋子
象棋的棋子共有32个，分为红、黑两种颜色，每种颜色16个棋子，分为7个兵种。
红子：帅1个，车、马、炮、相、士各2个，兵5个。 黑子：将1个，车、马、炮、象、士各2个，卒5个。
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注：其中帅与将；仕与士；相与象；兵与卒的作用完全相同，仅仅是为了区别红棋和黑棋而已。
3.象棋的基本技术
①走棋和吃子
·走棋 对局时，由执红棋一方先行，以后双方轮流各走一着，直到分出胜负或走成和局为止。走棋一方将棋子从棋盘一个交叉点挪到另一个空着的交叉点上，或吃掉对方某一交叉点上的棋子后占领那个交叉点，都算走了一步棋，双方各走一步棋为一个回合。
·各种棋子的走法如下：
·将（帅）：帅和将是棋中的首脑，是双方竭力争夺的目标。它只能在"九宫"之内活动，可上可下，可左可右，每次走动只能按竖线或横线走动一格。帅与将不能在同一直线上直接对面，否则走方判负。
·士：是将（帅）的贴身保镖，只许沿着“九宫”内斜线活动，每步只能走一格，进退均可。
·象（相）：主要作用是防守，保护自己的帅（将）。每一步棋可以沿着对角线斜走两格，（俗称相走“田”字）进退均可。他的活动范围限于"河界"以内的本方阵地，不能过河，且如果它走的"田"字中央有一个棋子，就不能走，俗称“塞象眼”。 · 车：车在象棋中威力最大，可以沿着所有直线或横线随意行走，只要无子阻拦，步数不受限制进退均可，但不可越过其他棋子跳着走。因此，一车可以控制十七个点，故有“一车十子寒”之称。
· 马：只能沿着“日”字形的对角线走（俗称马走“日”字），可退可进。但在马行走的方向上，与马紧邻的交叉点有其他棋子时，马就不能跳过去（俗称“蹩马腿”）。
· 炮：在不吃子时，每一步棋的走法与车完全相同。
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篇二：提高中国象棋棋力的方法
提高中国象棋棋力的方法
学习中国象棋，与其说是学习，不如说是练习啊，中国象棋是一项体育运动啊，就算是职业特级大师打比赛，也要看状态的，很多人下了一辈子，那是功夫啊，师傅领进门，修行在个人，要想提高就要不断的练习，提高功力啊！要不大师都说，谁谁的棋力如何，说的就是象棋功力，其实中国象棋初级提高的应该很快。
我的方法是：
1、入门会走棋，会识谱（好多人都不会）
2、练习攻杀途径有2个：A：看步步带杀的象棋书（有一步杀到十几步连杀的习题）B：看象棋残局书，现在这样的残局都支持手机安装。仔细玩味，琢磨。提高自己的象棋攻杀水平。
3、开局其实很重要，开局原则是：要在开局的时候加快自己大子出子速度（在开局别乱占小便宜），且阵型协调平衡！（开局是绝对要多看象棋书，或象棋桥也可以，看书个人感觉速度慢，推荐象棋桥加开局库研究）
4、中局，开局和中局无明显界限 ，中局是靠你练出来的，中局个人感觉算度（计算和审局）是个综合实力，有棋感，有经验 ，还有对将来残局局势的判断。中局我认为，是锻炼我们独立思考的最好阶段。一个不善于思考的人是不适合下象棋的。
5、时间分配建议不是专业棋手每天就花2-3小时（象棋很费时间的），其实在网上我们都有自己的老师，我也给你一个老师，一个象棋软件就是你一个很好的老师（我推荐象棋名手），不会下载的话，提问我回答。据说象棋名手或象棋旋风现在的棋力和国家大师的水平相差无几，天天有象棋大师陪你象棋，你难道还学不好象棋吗？
期待象棋进入奥运会！！！！
篇三：实战象棋开局
实战象棋开局
象棋开局多种多样，通过实战统计，大部分棋手更加偏爱那些攻防明
确、变化复杂、富有深意的变例。使用率较高的开局反映出本身的合理与
完善，是适合初学者模仿学习、通过实战不断加深理解的重要内容。先了
解一下开局的简单分类，对于确定开局方向，进而有侧重地钻研自己喜好
的变例是很有必要的。
象棋
应付中炮类布局，以九十年代的统计为基础，屏风马的使用率在七成
左右，本身就是一个庞大的分支，也是整个布
局研究的“重头戏”；反宫
马和顺炮也占有相当的比例，只不过与八十年代相比有所下降；其它如列
炮、单提马等后手布局尚难与中炮抗衡，使用上出于次要地位。
应付飞相类布局，没有一枝独秀的分支。士角炮、过宫炮、跳正马、
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左中炮、顺手象、逆手象是主要变化。
应付仙人指路布局，现在以卒底炮最为流行，经过十几年的持续发
展，已经形成了内涵丰富的首要套路。除此之外，对进卒、飞象、跳正马
也属于常见的应法。
上述只是简单的分类，没有包罗其内的布局有
时作为冷门使用，也常常收
到出其不意的效果。学习开局的方法
在开局阶段，没有保证占先得势的“万能”布阵，任何开局变例都有它本
身的优势和局限，因此在丰富多彩的布局变例中，要有意识地选择适合自
己风格的套路，这样才能扬长避短，争取主动。
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