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才让多杰简历

来源:免费论文网 | 时间:2018-11-08 14:40 | 移动端:才让多杰简历

篇一:格萨尔专家名录

格萨尔文化引起了全世界学者长久广泛的关注和研究,形成了《格萨尔》学。《格萨尔》学作为一门学科,是在以文学和史诗学的理论阐释《格萨尔》史诗一般规律的基础上,结合藏族历史文化背景,考察、分析和研究《格萨尔》历史文化的特殊性;同时研究探讨《格萨尔》的产生、形成、发展、流变的过程,各种史诗版本及其翻译,说唱、音乐、绘画、雕塑、唐卡等艺术,《格萨尔》在多民族中的流传、演变与分布,《格萨尔》的风物与传说,《格萨尔》的研究史,《格萨尔》的研究方法论以及《格萨尔》的资料等。

学术研究呈现多样化的态势,研究对象涵盖史诗情节、说唱艺人、音乐、曲调、藏语、习俗、仪轨、戏剧、美术等各个方面。格萨尔学科体系由四大体系构成:一是仍在民间说唱《格萨尔》史诗和开展格萨尔剧表演的传承人队伍;二是已出版和将要出版的《格萨尔》多种版本和译本等资料、实物构成的研究对象;三是具有梯队结构的研究队伍及研究机构;四是多学科交叉的开放的史诗文化研究成果和理论体系。

《格萨尔》的研究历史很长。清代以前,降曲坚赞、萨迦·索南坚赞、松巴·益喜班觉尔、智贡巴·丹巴绕杰等为代表的古代学者,就在《朗氏家族史·灵犀宝卷》、《西藏王统记》、《关于格萨尔的答问》、《安多政教史》等著作中,对格萨尔这个人物进行了考证性研究,为后世建立《格萨尔》学起了启蒙作用。除此以外,国外的知名学者还包括法国的石泰安教授等。

从20世纪初开始,我国已有六代学者研究过《格萨尔》。

第一代以任乃强、韩儒林、王光壁、谢国安、彭公候、李安宅、陈宗祥等为代表。全国解放前,以成都华西大学为中心,自发地调査、搜集、翻译《格萨尔》,成为中国现代当代史上创建《格萨尔》学的先驱者和先锋。

第二代以王沂暖、肖崇素、黄静涛、吴均、佟锦华、贾芝、王平凡、徐国琼、耿予方、段宝林、土登尼玛、更登、王歌行、左可国、杨质夫、华甲、齐木德道尔吉、白歌乐、安柯钦夫、琶杰等为代表。其中的不少人,从20世纪50年代开始,就致力于《格萨尔》的调査、搜集、整理、翻译、出版、研究和组织领导工作,付出了极大的心血,为建立具有中国特色的《格萨尔》学的科学体系打下了坚实的基础,立下了不朽的功勋。

第三代以降边嘉措、王兴先、杨恩洪、阿旺、李学琴、黄文焕、潜明兹、唐

本次多、单真、昂亲多杰、洛珠加措、齐木道吉、却日勒扎布、何天慧、赵秉理等为代表。他们下苦功夫,花大气力,从多方位、多层次研究《格萨尔》,发表了大量论著,基本形成了具有中国特色《格萨尔》学学科体系。1

第四代以扎西达杰、丹珠昂奔、索代、诺尔德、角巴东主、巴雅尔图、斯钦孟和、乌力吉、格日勒扎布等为代表。从不同角度深入研究《格萨尔》,发表了许多非常有见地的论著,拓宽了中国《格萨尔》学学科体系的领域和范畴,填补了研究空白。

第五代以吴伟、周炜、王哲一、张晓明、新巴雅尔、谢继胜等为代表。他们是20世纪80年代成长起来的的大学毕业生和研究生,专业素质好,思想敏锐,长于运用新方法研究问题。其《格萨尔》研究论著,既有传承积累,又有创新和深度,是中国《格萨尔》学研究新一代的中流砥柱。2

第六代以诺布旺丹、宁梅、岗·坚赞才让、索南卓玛、和建华、平措、次仁平措、仁增、丹增平措、李连荣、央夏、曼秀·仁青多杰、王国明、才让多杰、嘎玛拉姆、娘吾才让、索加本等为代表。3

果洛州也涌现出了一批《格萨尔》学的研究者,设立了相关研究机构。(见附录4:果洛州格萨尔文化研究机构名录)

昂亲多杰(已故)是国家级格学专家,曾任果洛州政协副主席、果洛州格萨尔工作领导小组副组长、格萨尔抢救办公室担任办公室主任。主要代表作:《岭·格萨尔王供养仪轨集》、《关于<岭·格萨尔王传>的考证问题》、《岭·格萨尔王是安多果洛人》、《昂亲多杰文集》(共三册)丛书等多部论文和其他作品。

洛珠加措(已故)是国家级格学专家,曾任果洛州民语办主任,果洛州格萨尔工作领导小组成员。主要代表作:《格萨尔王传综述》、《岭·格萨尔王是藏族历史上的英雄人物》等多部论文和其他作品。

诺尔德是国家级格学专家,现任果洛州人大副主任、青海省格学专家副主任、果洛州格萨尔工作领导小组副组长兼果洛州格萨尔研究中心主任。著作:《董诺尔德文集》五册丛书等多部论文和其他作品。

1 扎西东珠,王兴先.《格萨尔》学史稿[M].兰州:甘肃民族出版社,2002:622-655.

2赵秉理.格学散论[M].兰州:甘肃民族出版社,1996:189-190.

3索南卓玛.《格萨尔》文化散论[M].兰州:甘肃民族出版社,2006:94-95.

民间学者以白玛登保和丹贝尼玛为代表。白玛登保是原甘德县政协常委、甘德县龙恩寺—玛域格萨尔文化研究中心主持人。丹贝尼玛是现任果洛州达日县政协副主席、达日县果洛州格萨尔文化保护传承基地(狮龙宫殿)的主持人。

篇二:计算机课堂教学评价表

贵德县民族寄宿制学校信息技术课堂教学评价表

篇三:教职工考勤表

玛沁县藏文中学教职工考勤表

年 月 日至年 月 日


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