篇一:2012-2013三年级上册语文期中试卷
2011-2012学年上期三年级语文期中试卷
一、基础展示。(44分)
1、我会拼,我会写,考试考试我不怕。(8分)
sàn bù jiāo juǎn kǎo chá chuān dài
( ) ( ) () ( )
shì yànmò fáng liáng shuǎng diào yú
() ()( ) ()
2、我会专心,我会细心。我会在划线字的正确读音上打“√”(6分)
舒展(shū sū)几乎(jī jǐ)花蕾(lěi l?i)
尽管(jìn jǐn)骆驼(tuo tuó)闷了好久(mēn man)
3、我会区别,我会填,只要动脑思考就不会错。(6分)
坪评苹
草()批()()果
辩辨瓣辫
()子争()花()
4、我会把下列词语补充完整。(8分)
一本正()大惊()色()头丧气闻鸡起()
自()自语()人注目兴高()烈争奇斗()
5、我会给句子中划线的词换一个意思相近的词。(4分)
1、要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!()
2、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣。()
3、风筝做好了,却什么也不像,我们依然快活。()
4、李四光是著名的地质学家。()
6、我会为它加上合适的词语。(4分)
悄悄地()拼命地()()的铜钟()的记忆力
7、我会选择合适的词语填空。(4分)
[1]、站在山上向东方(),一轮红日正在冉冉升起。(仰望远望)
[2]、真没想到,在墙角的石缝中,()长出了一棵向日葵。(果然居然)
[3]、这只风筝,是爷爷花费了半个月的时间()制作的。(精心用心)
[4]、想不到,他的这一研究()竟然和童年的疑问有关。(成果成绩)
8、照样子,写句子。(4分)
[1]、无论蜜蜂飞到哪里,总是可以回到原处。
无论总是
[2]、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬。
一会儿一会儿
二、积累运用。(16分)
[1]、冬月白菜家家有,。
[2]、天对(),()对风,()对海树,()对苍穹(2分)
[3]、“蓬头稚子学垂纶,。
[4]、《九月九日忆山东兄弟》是代诗人写的。其中千古名句是,。这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。(4分)
[2]、书籍是。
[3]、黄黄的叶子像,扇啊扇啊,扇走了。
[4]、凌晨四点,牵牛花;七点,睡莲;下午三点,万寿菊;昙花。(花名后内容按原文填写。)
三、含英咀华。(15分)
(一)课内阅读:(7分)
秋天的雨,有一合五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇(shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的风叶像一枚枚邮票,漂哇漂哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿(sìshì)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、炎黄的、雪白的??美丽的菊花在秋雨里频频点头。
[1]、请用“△”标出文中的错别字,并把正确的字写在下面。(2分)
[2]、请给带点的字选择正确读音,把错误的注音用“/”划掉。(1分)
[3]、文中秋天有好多种颜色,用文中的一个词来概括是。(1分)
[4]、短文是围绕哪句话来写的,请用“”画出(1分)
[5]、用“”在文中画一个比喻句,并仿写一句。(2分)
??像??
(二)阅读短文,并按要求作答。(8分)
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿??人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
1、用“”画出第4自然段中表示颜色的词语。(2.5分)
2、选择准确的词语填空。(1.5分)
深绿墨绿嫩绿五光十色五彩缤纷
家乡的大山春天是()的,夏天是()的,到了秋天,就是()的了。
3、“秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿??”结尾省略号表示什么意思?(2分)
4为什么把家乡的山叫“五花山”?(2分)
十三、习作:(25分)
1、小练笔。(两题任选一题)(5分)
[1]、在课余生活里,我观察了这种小动物,它有
的特点。
[2]、在课余生活里,我观察了这种植物,它有
的特点。
2、题目:我的(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友??)(20分)
要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺,事情写清楚。字数:300字左右。
2011-2012学年上期三年级语文期中试卷
一、基础展示。(44分)
1、我会拼,我会写,考试考试我不怕。(8分)
散步胶卷考察穿戴试验磨坊凉爽钓鱼
2、我会专心,我会细心。我会在划线字的正确读音上打“√”(6分)
(shū)(jī)(lěi)(jǐn)(tuo)(mēn)
3、我会区别,我会填,只要动脑思考就不会错。(6分)
坪评苹辫辩瓣
4、我会把下列词语补充完整。(8分)略
5、我会给句子中划线的词换一个意思相近的词。(4分)略
6、我会为它加上合适的词语。(4分)略
7、我会选择合适的词语填空。(4分)
[1]、远望;[2]、居然;[3]、精心; [4]、成果。
8、照样子,写句子。(4分)略
二、积累运用。(16分)略
三、含英咀华。(15分)
(一)课内阅读:(7分)
(1)(2分)合(盒)风(枫)漂(飘)炎(淡)
(2)(1分) shàn sì
(3)(1分)五彩缤纷
(4)(1分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
(5)(2分)略
(二)阅读短文,并按要求作答。(8分)1、(2.5分)金黄色杏黄色火红色紫红紫红翠绿
2、(1.5分)嫩绿深绿五彩缤纷
3、列举省略。说明后面还有很多很多的颜色。(2分)
4为什么把家乡的山叫“五花山”?(2分)
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿??人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
十三、习作:(25分)
1、小练笔。(两题任选一题)(5分)略
2、一等文:主题明确,思想健康、向上,感情真挚;内容具体,过程完整;段落、格式正确;语句通顺,能恰当地运用积累的好词佳句,有适当的语言、动作、心理活动的描写至少2-3处;标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。(20-18分)
二等文:主题明确,思想健康、向上,感情真挚。内容比较具体;段落比较清晰;层次较清楚,语句通顺,至少有1-2处描写;标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。(17-14分) 三等文:基本切题,思想健康,感情真挚;内容不够具体;语句基本通顺,标点使用基本正确,错别字较多。(13-11分)
另外,不合题意,但所写内容与其文题相符,文笔流畅,层次清晰(相当于不跑题的一、二类文)。
四等文:不合题意,且问题较多。如内容不具体,层次不清,语句不通,标点错误,错别字多。(10-8分)
五等文:只有3至5行文字。(8分以下)
小学语文三年级上册课文知识复习(第一至第四单元) (2012-10-30 20:12:04)转载▼ 标签:杂谈 分类:学习乐园
第一单元
第一课
一复习生词
二背诵最后一段(共两句,最后是省略号)
三课文中作者的感情: 自豪、赞美,体现了民族团结的精神。
四、抄写窗外安静的句子。(读书读得认真)
五、字音、字形傣昌戴(戈)舞()
六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结)
第二课
一、生词
二、课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。
三、课文写了哪两件事?
(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)
四、草地为什么会变色?(花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)
五、一本正经:很庄严,很严肃。引人注目:引起人的注意。
第三课
一、读课文,读准字音
二、生词
三、背诵课文第二自然段,这段写了什么?(天都峰又高又陡)
四、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?
(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)
五、多音字
似 si 似乎shi似的
相xiang 互相 xiang 相片
园地一
一、我的发现
假真假好好人发发现晃晃眼朝朝阳
假放假好爱好发头发晃摇晃朝朝向
二、背《小儿垂钓》
三、记住“读读认认”里的生字
四、用下面两个词造句十分:好像:
第五课
一、读课文
二、生词
三、注意易错的字:步胸或低
四、把课文描写灰雀的句子背下来:(公园里有一棵高大的??非常惹人喜爱)
五、列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?
(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)
第六课
一、读课文,读准字音
二、会写生词
三、易听写的词:摆弄清准备胶卷杂志社
四、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?
(高尔基关心爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基)
五、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?(从高尔基和小男孩两个方面去回答)
六、高尔基的三步曲:童年在人间我的大学
第七课
1、熟读课文
2、听写词语
3、容易错的字:旅考遗
4、李四光是怎么提问题的?
(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?)
5、李四光是一个怎样的人?(勤于思考,善于动脑,执着求索的好品质)
6、课后资料袋两朵彩云
园地二
一、引用人物对话的不同形式二、背五句名言,会写。
四、《闻鸡起舞》意思,来自历史故事的成语。
第三单元
第九课
一、背诵、默写两首古诗
二、解释萧萧(风声)挑(捉)篱落(篱笆)九月九日(重阳节)山东(华山以东) 独(单独)异(别的,其他的)逢(遇到碰到)倍(加倍)遥(遥远)
三、诗句意思
(诗人忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀)
(作者一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人)
第十课
一、课文
二、词语
三、课文的写作顺序(做风筝放风筝找风筝)
四、找出课文中描写心情的有关语句
(1、我们精心做着??2、我们依旧快活??3、风稳越飞越高,在空中翩翩飞舞着??4、我们都哭了??)
五、背课文40页第二自然段
六、抄写一些描写心情的词语
七、有关风筝的介绍
第十一课
一、读准字音:匙缤扇频裳
二、词语
三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬)
四、背第三题的两个比喻句
五、收集描写秋天的词句
第十二课
振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆
篇二:1-3年级成语解释及造句
1-3年级语文书中成语及四字词解释和造句
yī běn zhang jīng
一 本正 经:原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。
{造句}我一本正经地回答老师提问的问题。
ar huà bù shuō
二 话 不 说:不说任何别的话。指立即行动。
{造句}听了他的话,我二话不说,转身就走。
sān xīn ar yì
三 心 二 意:又想这样又想那样,犹豫不定。常指不安心,不专一。 {造句}他干一行爱一行,从不三心二意。
sì miàn bā fāng
四 面 八 方:指各个方面或各个地方。
{造句}市民们从四面八方涌向广场,欢庆胜利。
wǔ yán liù sa
五 颜 六 色:形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。
{造句}这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。
liù sh?n wú zhǔ
六 神无 主:形容惊慌着急,没了主意,不知如何才好。
{造句}大家这样你一言我一句,反而让他六神无主,心慌意乱。
qī zuǐ bā sh?
七 嘴 八 舌:形容人多口杂。
{造句}下课了,同学们在教室里七嘴八舌地吵闹起来。
bā xiān gu? hǎi
八 仙过 海:相传八仙过海时不用舟船,各有一套法术。民间因有“八仙过海,各显神通”的谚语。后以比喻各自拿出本领或办法,互相竞赛。
{造句}紧张激烈的比赛开始了,选手们八仙过海各显神通,给我们带来了一场精彩的表演。
jiǔ niú yī máo
九 牛 一 毛:九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量,微不足道。 {造句}我们的地球在浩瀚的星球中只是九牛一毛。
shí quán shí měi
十 全十 美:十分完美,毫无欠缺。
{造句}世上没有十全十美的人,没有十全十美的事。
ga zhǒng ga yàng
各 种各 样:具有多种多样的特征。
{造句}九月的花园里,各种各样的菊花,争相开放,千姿百态,芬芳迷人。
jīn guāng shǎn shǎn
金 光 闪闪:闪闪:光亮闪烁。金光闪烁耀眼。
{造句}这枚金光闪闪的奖章,令我爱不释手。
xiù lì sh?n qí
秀 丽 神 奇:(一般)指景色特别的清秀、优雅、美丽、脱俗。
{造句}九寨沟的景色秀丽神奇,来参观的游客络绎不绝。
sì hǎi w?i jiā
四 海 为 家: 原指帝王占有全国。后指什么地方都可以当作自己的家。指志在四方,不留恋家乡或个人小天地。
{造句}:我是一喜欢四处旅游的人,从而养成了四海为家的习惯。
wú yǐng wú zōng
无 影 无 踪: 踪:踪迹。没有一点踪影。形容完全消失,不知去向。 {造句}:刹那间他就在人群中消失得无影无踪了。
chuān liú bù xī
川 流 不 息: 川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。
{造句}学校门前那条道路上车来车往,川流不息。
p? bù jí dài
迫 不 及 待: 迫:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
{造句}:我迫不及待地问了一连串的问题。
jiào kǔ lián tiān
叫 苦 连天: 不住地叫苦。形容十分痛苦。
{造句}开学了,炎热的太阳让正在军训的同学们叫苦连天。
zì yán zì yǔ
自 言 自 语: 自己一个人低声嘀咕。
{造句}街边这个人自言自语了半天,不知道在干什么。
l?i shēng dà zu?
雷声大作:作:起,发作.是指下雨时雷声很大,有许多雷声一起响起。形容狂风暴雨,雷声轰鸣,震耳欲聋。
{造句}晚上我睡得很熟,忽然雷声大作,我被惊醒了。
qīng p?n dà yǔ
倾盆 大 雨: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
{造句}他遇上一场倾盆大雨。
yáng guāng càn làn
阳光灿 烂: 阳光明媚,天气很好。
{造句}今天天气晴朗,阳光灿烂,是个难得的好天气。
suí fēnɡ wǔ d?ng
随 风 舞 动:跟随着风的吹动而舞动。
{造句}运动会上,五颜六色的彩旗随风舞动,很是壮观。
fēn fānɡ pū bí
芬 芳 扑 鼻:意思跟随着风的吹动而舞动。
{造句} 春天的花园里花儿芬芳扑鼻。
hēi bái xiāng jiàn 黑白相 间:间,应读四声,间隙的意思。相,是相互的意思。黑白相间的意思是,黑与白互为彼此的间隙,也就是说黑与黑之间用白间开,白与白之间用黑间开。
{造句}我今天穿了件黑白相间的条纹衣服。
t?ng xīn xi? lì
同心协 力: 团结一致,共同努力。
{造句}只要我们大家同心协力,就没有克服不了的困难。
zh?ng zhì ch?ng ch?ng
众志 成 城: 万众一心,象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致,力量无比强大。
{造句}众志成城,万众一心,就能战胜困难。
dú mù ch?ng lín dúmùch?nglín
独 木 成 林: 榕树以树形奇特,枝叶繁茂,树冠巨大而著称。枝条上生长的气生根,向下伸入土壤形成新的树干称之为“支柱根”。榕树高达30米,可向四面无限伸展。其支柱根和枝干交织在一起,形似稠密的丛林,因此被称之为“独木成林”。
{造句}这棵具有500多年历史的奇特的大榕树,覆盖着20多亩土地,竟独木成林。
gū zhǎng nán míng
孤 掌难 鸣: 一个巴掌拍不响。比喻力量孤单,难以成事。
{造句}没有人帮忙掩护,你孤掌难鸣,很难突破对方的封锁。
r?n wài yǒu r?n tiān wài yǒu tiān
人 外 有 人, 天外 有 天:比喻能人之外还有能人,激励人不能满足于现状。
{造句}我们不能骄傲自大,要时刻牢记“人外有人,天外有天,”这句话。
b? cǎi zh?ng cháng
博 采 众 长: 从多方面吸取各家的长处。
{造句}我们要心悦诚服地赞赏其他国家的先进文化,并以博大的胸怀博采众长。
duō duō yì shàn
多 多 益 善: 越多越好。
{造句}写作的素材多多益善,所以平时要多观察。
tān xiǎo shī dà
贪 小失 大: 因为贪图小便宜而失掉大的利益。比喻只谋求眼前的好处而不顾长远的利益。
{造句}许多人因为贪图小利而被骗走了一大笔钱,真是贪小失大。
shě běn zhú m?
舍 本逐末: 抛弃根本的、主要的,而去追求次要的。比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。
{造句}写文章只追求形式而不注重内容,那是舍本逐末。
qīng zh?ng dào zhì
轻重 倒 置: 把重要的和不重要的两者的地位颠倒了。
{造句}做任何事情,都有个轻重缓急,不可以轻重倒置,不分主次。
xiǎo tídà zu?
小 题大做: 指拿小题目作大文章。 比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。
{造句}为一句玩笑话找老师评理,你也太小题大做了。
qín xu? hǎo wan
勤 学 好 问: 勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。
{造句}他是个勤学好问的孩子。
hào xu? bù juàn
好 学不倦: 喜欢学习,不知疲倦。
{造句}她是一个好学不倦的孩子,一有空总是看各类书籍。
篇三:一单元试卷
四年级一单元测试卷
一、看拼音,写词语。
cuō tuó zēng zhǎng fānw?n jī qǐ wǔ
()( ) ( )身 ()
jiāngjūnqiúběn lǐng luō suo
( ) 请( ) ()()
bǎo zhang gōngpíng lái bù jí zhuā jǐn
( ) ( ) ( ) ()
běnchuāng hu cháng pǎofān chuán
( )领 ( ) ( ) ( )
màn t?ng t?ng jiǎo huáhóng tóng tóng
() () ()
二、辨形,注音,组词。
存( )减( )枕( )
肩( )咸( )杆( )
努( )悔( )即( )
怒( )侮( )既( )
三、选词填空。
白费 生长 成长浪费 有的是 什么的
1、爸爸妈妈为了我们的健康( )付出了很多。
2、()时间就是()生命。
3、雪莲()在高高的雪山上。
4、做题要先看要求,否则会( )力气。
5、奶奶平时在家,常帮我们收拾屋子,洗衣服( )。
6、扎西家()牛和羊。
四、照例子,做扩展练习。
滚动—不停地滚动—球在地上不停地滚动。
努力— — 。
保证— — 。
后悔— — 。
痛快— — 。
阴沉沉— —。
五、写出下列词语的反义词。
六、造句。
看来:。
差不多: 。
怪: 。
准: 。
实在:。
七、排句子。
1、减少关灯 随手浪费请 。
2、都有大家 闻鸡起舞 学习精神看来 。
3、这段 经历记了爷爷 差不多三十年 。
4、一张存单 为卓玛 开了 妈妈在银行 。
八、把句子补充完整。
1、这件事, 。(实在)
2、我们从现在开始努力, 。(准)
3、扎西讲的故事, 。(差不多)
4、今天天气不太好,。(看来)
5、 ,白白浪费了大家这么多时间。(怪)
6、你这么喜欢喝酸奶,。(有的是)
九、给加点的词选择正确的解释。
1、为学须及早。()
A做 B、 变成
2、眼看时间就要到了,你动作快点儿。()
A、用眼睛看着 B、马上 C、想到
3、冬天到了, 小动物们缩着脖子待在家里。( )
A、往后退 B、由大变小或有长变短
C、没伸开或伸开了又收回去
4、即使天再冷,尼玛都要坚持锻炼身体。()
A、如果 B、就算 C、因为
5、生了病一定要及早去医院。( )
A、趁早 B、在早上C、赶紧
十、默写《诗二首》。
十一、用下列词语写一段关于珍惜时间的小作文。
人生及早 蹉跎勤奋浪费 公平时光抓紧 本领