篇一：说话不仅是一种生理功能,更是一种能力,会说话的人,纵然______,滔
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：说话不仅是一种生理功能,更是一种能力,会说话的人,纵然______,滔
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三：和美女聊天,怎么开启一个可以滔滔不绝的话题？
和美女聊天，怎么开启一个可以滔滔不绝的话题？我们和女孩子聊天究竟是为了什么？
我认为聊天就是给她“两感”！
1.安全感 2.愉悦感
女孩子口中常说的“安全感”，就是你带给女孩子生存与生殖的确定性。简单而言也就是：
你能不能让女孩子很好的活下去？你能不能在她生小孩儿的时候照顾好她们？你能不能把小孩儿养活下去？
这需要两个条件：
1.你具备一定的生存价值，并且有生殖力。
2.你要用不让女孩子反感的方式最大程度的展示出你的现有价值和潜在价值。
第一条需要你努力打拼，而我也与你通行，有机会我们可以聊聊这个话题；而第二条则主要展现在你的形象和你的聊天过程中。
同时“愉悦感”，正是因为女孩子是情绪动物，很容易受情绪影响。
简单而言也就是：
你能不能让女孩子觉得和你在一起很开心？你能不能让女孩子和你在一起的时候体验到她从来没有过的感觉？你能不能照顾到女孩子的情绪？
同样，这也需要两个条件：
1.你是一个有意思的人。
2.你用一定的经验和一定的技巧来刺激女孩子情绪，让她产生感觉。
第一条需要可续的训练 + 时间的沉淀；而第二条则主要展现在你的言行举止上面。
所以你现在知道为什么聊天这么重要了吧？
所以请牢记和女孩子聊天的两大目的“合理的高价值展示”、“撩拨女孩子的情绪”。
关于聊什么其实你不必太在意，因为我和女孩子聊天经常会聊了半个多小时都没有聊什么具体内容。而且你真的在意聊什么这也就真的成了问题，举个例子。
去年七月的某天，我打开一个聊天窗口准备和女孩子聊天，而当时我大脑一片空白，完全不知道该聊什么。结果我直接点开了语音通话，直接和女孩子聊了起来，从晚上八点聊到了十一点……现在基本想不起聊的什么内容了，可确确实实聊了那么久，而且自那次聊天之后我们关系好了起来。
所以，聊什么并不重要，至少不会给你扣分。
但是，我将在这一计告诉你聊什么话题会给你加分以及如何开启你们的话题。
一、提问式开启。
开启一个话题最好的方式就是提问。
但要避免两种提问方式：
A类
男：睡了没有？
女：还没有。
男：还不睡觉，是不是在看《何以笙箫默》？
女：没有，后面的都不想看了。
男：你不是那么喜欢钟汉良的吗？
女：还好啦。
男：哦，那你要不要和我一起看《名侦探狄仁杰》？
女：不要……
如果你一个劲地问女孩子是不是？有没有？要不要？
女孩子也只有8种回答方案：是有要，不是有要，是没有要，不是没有要，是有不要，是没有不要，不是有不要，不是没有不要。
这样，你们怎么聊的起来？
所以，尽可能不要提只用是和否就可以回答的问题。
B类
男：你是哪里人？
女：我是成都的。
男：成都挺不错的，你多大了？
女：快22岁了。
男：嗯，我比你大一点。你在工作吧，是做什么的？
女：我是网页设计。
男：哦，你是学计算机的吗？
女：嗯……算是吧。
连续的查户口式提问同样也不行，你们的聊天非但不能进行下去。而且女孩子会有相亲的感觉，本来即便是相亲的女孩子也会尽可能让她看起来在一个正常的约会，而不是相亲。
所以，尽可能减少个人信息的直接探索。
那么，正确的提问式开启究竟是什么样的？
答案是：提问是开放性的，轻松愉悦并且让女孩子回答的了。
例如：
男：你平时都喜欢干什么？
男：好久不见，最近有没有什么特别开心的事情？比如说中了五百万之类的。男：看到你朋友圈的照片了，当时蛇爬到你衣服里什么感觉呐？
男：我一直想去上海，毕竟那里是中国经济之都。
但一直没找到合适的机会，你呢？
二、冷读式开启。
除了提问式开启，更近一步的就是把问题陈述出来，让女孩子接着聊下去，从而开启你们的聊天。
例如：
你觉得你是一个什么样的人？（提问式）
感觉你并不像表面看起来那样大大咧咧。（冷读式）
你和朋友出去都喜欢吃什么？（提问式）
感觉你平时应该做饭不太好吃。（冷读式）
冷读式提问就是把你的问题变成陈述，相当于根据对她的了解来回答你的提问。
如果判断对了，女孩子会对你有一定的好感，并且会好奇你是怎么知道的。如果判断错了，你要坚持你的判断，女孩子就会过来解释……
三、浅层聊天话题。
现场相关，兴趣爱好。
现场相关：
指的是利用你们现场的场景：周围的人、事、物或者你的她的朋友圈来开启你们的聊天。
例如：
在喝东西的时候说：“上次我跟朋友来喝东西，她点了个‘初恋的感觉’，结果她说原来初恋的感觉是这样的啊！叫我也试试，我一喝就后悔了，原来就是苏打水，那家店的老板一定是有故事的，不过这个真心坑啊！”
兴趣爱好：
指的是利用女孩子关注的东西，使得接下来的聊天可以投其所好。
例如：
你有养过什么小动物？
（接下来可以聊到你照顾小猫，喂养小狗的有趣故事）
你周末有空一般都会怎么度过？
（接下来你也说一下你的周末，看女孩子的反应如果好的话可以安排这样的方式，如果一般的话最好安排女孩子喜欢的方式）
四、深层聊天话题。
个人经历，青年童年。
个人经历：
指的是选取出有自己“有趣、有品、独特”的个人经历，展现给女孩子。例如：
“我大三的时候，《中国合伙人》正在热映，新东方合伙人徐小平、王强以及聚美优品的创始人陈欧来到我们学校演讲，学校也专门请到央视的王小丫来主持。
因为来的都是名角，怕因为人多出事所以要限制现场人数。当时正值我在川大学工部任学工干部，所以我们负责现场学生的引导工作。而在现场，因为校长突然到来，我们没有安排多的礼仪献花。当时特别焦急，结果学工部白老师看到我的女朋友，就说让她来。
但很可惜的是，当时她给徐小平鲜花的那一幕我没有拍下来……”
青年童年：
指的是和女孩子聊自己上学、童年的事情，因为大家小时候都差不多，所以聊这些能让女孩子产生你们是一类人。
例如：
上学时候：奇葩的老师、有趣的同学、逃课玩游戏、熬夜看小说……
童年时代：父母辈的不理解、爷爷奶奶的关怀、调皮捣蛋调皮捣蛋……
五、必杀聊天话题。
情感内心，未来有你
情感内心：
指的是聊前任的故事，聊未来的方向。从而打开她的心扉。
例如：
你的前任是多么多么好，你们相识多么多么有缘，你们相处多么多么浪漫！但因为某种不可抗拒的原因，或者因为你的年少无知你们分开了……但你们不可能再相遇了也不能再在一起了。
未来有你：
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