篇一：沪教版四年级语文上册同步练习
1、 老师领进门
一.看拼音写词语、句子：
zu? lu?h?u diàn h?ng m? zhǐwěi wěi d?ng tīng yī jīn
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yǒu shēng yǒu sa chuī yān niǎo niǎo mào shang niàn dao________________ _____________________________________
hē zhùhuǎng rú shēn lín qí jìng jiá rán ?r zhǐ zī rùn
______________________________________________ ______
yǐn r?n rù shangchuàng zu? p?i yù kāi qiàozhǔ guǎi zhàng_______________ ＿＿＿＿＿ ______ ________ ______________
gōng gōng jìng jìng
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1. shí nián shù mù ， bǎi nián shù r?n 。
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1. yǒu xīn zāi huā huā bù kāi ， wú xīn chā liǔ liǔ ch?ng yīn 。
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二.近义词：
茂盛 （ ） 喜爱（ ） 培育（ ） 感谢（ ）
反义词：
茂盛 （ ） 喜爱（ ） 丰富（ ）
三、划出正确的读音
1.正（zhēnɡ zhanɡ）月里，正（zhēnɡ zhanɡ）是蜡梅吐艳的季节。
2.琴声戛（ɡá jiá）然而止，我们好久才回过神来。
3.老师的谆谆教诲（huì huǐ），我永远牢记。
四.词语积累：
1.恭恭敬敬（AABB）： ________________ _________ __________
2.娓娓动听（AABC）： _________ ________ _________ __________
3、形容口才好说话吸引人的成语： _______ _________ _________
4、形容知识丰富才学出众的成语：________ __________ _________
2、 孔子和学生
一、看拼音写词语。
jǐn shènhé yán yuè sèyuǎn jìn chí míng
（） （ ） （ ） qiān hòu yīn cái shī jiào jiā jìngbāo luó
（）（） （ ） （）
二、照样子填上合适的词语。例：（守）信用
（ ）学生（ ）人才（ ）问题（ ）教育
（ ）糊涂（ ）原因（ ）作业（ ）课文
三、写近义词。
敬重（） 疑惑（）谦虚（）
严谨（） 庄重（）闻名（）
四、写反义词。
敬重（）亲近（）深远（）
谦虚（）贫穷（）聪明（）
五、阅读训练
窗外
从前，当这里还是乡村的时候，我常在窗边，看窗外的美景。
春天里，农民披着如丝的细雨，赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上一层淡淡的绿色。
泥土的清香扑面而来，美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。
夏天，小溪上映着夕阳。暮色中，孩子们在水中无拘无束嬉戏，笑声、歌声一齐由窗外
飞进来。夜里，微风习习，蛙鸣声声，萤火虫在草丛里闪闪发光，星星一眨一眨的，好像在和我们捉迷藏。
秋天，田野里一片金黄。农民们微笑着，收割稻谷，收获喜悦。一望无际的稻田上，
不时有几只鸟儿飞过，它们的叫声也是那么快乐。
冬日里，只要天气不冷，母鸡就会领着遍身鹅黄的小鸡，在田间啄食残留的谷粒。公鸡
拍打着翅膀高声啼叫，吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑。
这已是很久以前的事儿了。过去古朴美丽的乡村，如今已变成林立的闹市了。
1、在《新华字典》里查“望”字，用音序查字法应查大写字母 ；用部首查字法应先查 部，再查 画。“望”字在字典里的解释有：①向远处看；②探望；③名望。“一望无际”的“望”应取第 种解释。
2、从短文中找出合适的词语填在括号里。
（）的星星（）的草叶（）的小鸡
（）的稻田（）的鸟声（）的叫声
3、这篇段文一共有 个自然段。
4、根据短文的内容填空。
（1）、请你在文中的最后一个自然段各找出一个词语来形容一下家乡过去和现在的样子。过去：；现在：。
（2）在第三自然段中，作者主要抓住了 、 、 、 、 等几种事物来描写乡村夏天的美丽景色。
5、这篇短文主要写的是（）。（把序号填在括号里）
①我家窗外的美景。 ②春、夏、秋、冬的美景。 ③我以前住过的乡村一年四季的美丽景色。
3、父亲的叮嘱
1、 照样子写词语
例：亭亭（玉立）
面面（ ）娓娓（） 头头（）
波光（粼粼）
议论（ ）大名（） 气喘（）
2、多音字组词
角（ ）（ ） 倒（）（ ） 应（ ）（ ）
（ ）（ ） （）（ ）（ ）（ ）
3、填空
“叮嘱”的意思是，与“叮嘱”意思相近的词语还有 、 、 。
4、 读句子，说说你的理解
“你看见对象是怎么样的，就得把它画成什么的，不要想当然》父亲总是这样叮嘱我。
5、 课文理解
父亲的叮嘱在文章中出现了几次？分别是在什么样的情况下出现的？
4、餐桌上的大学
1 、照样子，在括号填上合适的词。 例：增长（才干）
拯救（ ）回答（） 打开（ ） 寻找（ ）增长（） 吸收（ ）
2 、根据课文的意思在文中找出词语写作括号里。
（1）非常渺小，不值得一提。（ ） （2）没有一点声音，形容非常静。 （ ） （3）急迫的不能等待。（ ）
3、近义词
宽恕（ ）聆听（）喧闹（ ）
4 、读父亲的话，说说你的理解。父亲常说：“人最不可宽恕的，是晚上睡觉时间同早上一样无知。” 5 、从每天晚餐的餐桌上，这一家究竟学到了什么？ 6 、为什么题目叫“餐桌上的大学”，谈谈你的理解。
5、我的第二次生命
1.正确抄写词语
赋予 如愿以偿 排斥 衰竭 不假思索焦虑感染 挣脱
2.选择一个词语造句。如愿以偿 不假思索
3.读了文章后你对“第二次生命”有了什么新的理解？用几句话写一写
4.父亲几次挽救了女儿的生命？分别是在怎样的情况下？怎样救的？
5.找一找文中描写父亲语言的句子，体会人物当时的心理。从这些语言，你又能感受到什么？
篇二：四字词语的出处
幽情雅趣
宋·赵佶《宣和画谱·宋·士雷》：“又作花竹，多在于风雪荒寒之中，盖胸次洗尽绮纨之习，故幽情雅趣，落笔便与画工背驰。”
虚怀若谷
《老子》：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”
博弈犹贤
语出《论语·阳货》：“子曰：‘饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之，犹贤乎已。’”
春风得意
唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
春露秋霜
比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。
南朝·梁·刘勰《文心雕龙·诏策》：“眚灾肆赦，则文有春露之滋；明罚敕法，则辞有秋霜之烈。”
春华秋实
华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
《三国志·魏志·刑颙传》：“而桢礼遇殊荣，颙反疏简，私惧观者将谓君侯习近不肖，礼贤不足，采庶子之春华，忘家丞之秋实。”《后汉书》卷五十二：“春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。
开卷有得
开卷：打开书本，指读书；得：得益。读书总有好处。
晋·陶潜《与子俨等疏》： “少年来好书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。” 开卷有益
打开书本，指读书；得：得益。读书总有好处。
宋·王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“开卷有益，朕不以为劳也。”
旷达不羁
旷达：心胸开阔，想得开；不羁：不受束缚。心胸开阔达观，不受拘束。
《三国志·魏志·王卫二刘傅传》裴松之注引《魏氏春秋》：“籍旷达不羁，不拘礼俗。” 雅量高致
气度宽宏，情致高雅。
《三国志·吴志·周瑜传》“惟与程普不睦”裴松之注引晋·虞溥《江表传》：“幹（蒋幹）还，称瑜雅量高致，非言辞所间。”
鸿案鹿车
鸿案：指梁鸿妻举案齐眉的事；鹿车：指鲍宣与妻共驾鹿车归乡的事。比喻夫妻相互敬重， 鸿鹄高翔
鸿鹄：天鹅。像天鹅那样飞得又高又远。比喻人的志向远大。
《史记·留侯世家》：“鸿鹄高飞，一举千里。”
篇三：四年级语文下册同步与探究练习答案
四语文下同步与探究练习答案
1. 古诗词三首李家峪小学 四年级一班
一． 洞庭 凉亭 靑螺 深潭
二． 谙熟孤独 石磨 镜子
黑暗狐狸 摩擦 境界
三．1.众鸟高飞尽意思是云朵自由自在地飘来飘去两句话意思是天上几只鸟儿高飞远去直至无影无踪，寂寥的天空中有一片白云却也不能停留慢慢地越漂越远2.江南真好 熟悉
四．1.词 太阳 江水 对大自然热爱2。李白 敬亭山 满足 孤独
五．1.潭面无风镜未磨遥望洞亭山水翠 一青螺
2.唐 刘禹锡
3.潭面 镜子 君山 靑螺 静、翠、青的特点 六．1.xún bīng 2.（ 1．） 胜日：天气晴朗的好日子。
（2） 寻芳：游春，踏青。
（3）泗水：河名，在山东省。
（4） 等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思
（5）东风：春风。
3.万紫千红 色彩明丽
4.时间 地点 景象
5. 春 日
（宋）朱 熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
1． 胜日：天气晴朗的好日子。
2． 寻芳：游春，踏青。
3． 泗水：河名，在山东省。
4． 等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思
5． 东风：春风。
【简析】
人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看，
也很像是这样。
首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中
认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句
是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。
5.意思是：我选择一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致。
2. 桂林山水
一．波澜壮阔 无暇 攀登危峰兀立 连绵不断 峰峦 竹筏
三．水平如镜的无暇的 峰峦雄伟的 红叶似的 翠绿的 新生的
四．卷画 屏障
卷起 屏息
五．1.玩赏2.观赏3.欣赏
六．漓江的水真清啊，清得仿佛可以看到江底的沙石
七 .1.居第一位 总领
2.大海 西湖静清绿 泰山 香山 奇秀 险
3.水船在水上划游，人在船上像在画卷中游赏风光 概括全文 八．1.假山 池沼 堆叠 宽畅
2.在第一句后划∣ 在“至于池沼”前划‖
3.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术
4. 池沼的共同点是: 大多引用活水。宽敞池沼作为全园的中心，河道模样往往安排桥梁。不同点是: 假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
5.A
3.记金华的双龙洞
一．一簇 浓淡 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 森郁
三．昏暗-----黑暗宽广------宽敞 蜿蜒----笔直 漆黑---明亮 五．1.叶圣陶 浙江金华双龙洞4月14日 途中、外洞、 空隙 內洞 出了洞2. 洞顶的双龙石钟乳 石笋 宽广 漆黑 六．1.随 2.我家门口小河，时而宽、时而窄、时而缓、时而急。
3.溪流变化多端 宽—窄缓----急 形状特点声音特点
5.外空旷而开阔、真实可感
七．1.A 3.闪耀的灯光 明亮的车灯4.沙滩公园 街市5.很耀目很漂亮
6.香港真是一颗东方之珠。
4.七月的天山
二． 巨大的雪峰 轻松地跳跃 细碎的日影 使劲地往后抛
白皑皑 雪白白
金灿灿 开开心心 高高兴兴
三．1.雪峰间云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
2．原始森林里密密的塔松像撑开的巨伞。
3.那么绵延、那么灿烂、那么绚烂 排比的 优美使鲜花更加美丽
四．1.虽然天山这时不是春天，没有一个春天的花园比得过这时的天山无边繁华。
2.春姑娘披上衣裳。3.删去“从前”
五．1.逐渐变得 柔嫩 逐渐变得柔美 缓慢
2.锦缎霞光 彩虹
3.排比 和比喻
六．1.第三段最后一句第四段最后一句
2.（1）气候温暖、水源充足 花草茂盛（2）飞 穿 越 赶
3.蝴蝶谷里的景色非常迷人。
语文园地一
一．玩赏无暇 攀登 屏障 骆驼 蜿蜒
二．1大漠孤烟直 2.落水千山天远大3.海上明月共潮生4.无数夕阳山5.白缎盘里一青螺6.春来江水绿如蓝
三．1.删去“的作者”2.青岛和五月对调3.删去“到处”4.填上“听到了”
四．1.A an 言子部 9 2.上下 — 2(1)
五．1.（1）喋喋不休（2）模糊
2.津津有味 面面俱到 蒸蒸日上 气喘吁吁 兴致勃勃 小心翼翼 3.（1）拟人（2）比喻4.（1）B (2)D
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