篇一：民主生活会问题清单
“两学一做”党风党纪专题民主生活会问题清单及整改台账
班子成员：时间： 年 月日
篇二：民主生活会问题清单模板
“问题清单”参考样式
对×××同志的批评意见：
1．政绩观存在偏差。工作上急于求成，在工作的谋划、推进上缺少科学性。总想着在全省争名次、受上级表扬，没有时刻把群众放在心上，没有及时主动解决好群众实际困难。比如，对全市招商引资、项目建设花得精力多，而对群众看病难、入学难和保障性住房建设等民生工程关注得少。对基层组织建设，特别是农村基层组织建设重视不够，目前全市还有×个贫困村没有脱贫，×个村党支部较弱、战斗力不强。 ………
要求：每位班子成员对其他班子成员所提问题要重点围绕“四风”问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、组织纪律和政治纪律等方面认真开展批评，不能简单的以工作问题代替作风问题，不能搞变相的表扬。
×××领导班子专题民主生活会
“问题清单”
姓名××× 职务××××××
一、对×××同志的批评意见：
1.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
2.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
3.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
二、对×××同志的批评意见：
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2.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
3.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
三、对×××同志的批评意见：
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（上面是以×××同志“问题清单”为例，其他班子成员问题清单也要按照本要求格式撰写）
篇三：专题民主生活会意见清单
专题民主生活会意见清单
中共轻工与药学院总支委员会
2014年7月
对杨中文同志的批评意见
周金彩（总支副书记，轻药院院长）：
1. 精神懈怠，不思进取。分管轻工与药学院学生管理工作，学生管理整体规划不够，学生活动形式不丰富，没有体现轻工类专业学生活动特点，学生素质教育活动没有很好的配合课堂内的教学，如学生活动方案只有紧跟学校学生活动方案，少有进行有本系特色的学生活动。
2.上进心不够强，安于现状。工作上没有创新精神，习惯于按部就班的完成工作任务，不求高质量的完成工作任务，如学生及教职工政治思想工作方法陈旧，效果不明显。
3. 担当不够，不愿得罪人。遇到问题躲着走，怕得罪人，有做老好人的现象。如在处理老师工作中违纪时不能按严格规章制度办事，长此以往对提高教学质量产生极大的危害。如有老师在教学过程中有违反教学纪律的情况，总支班子不愿按制度进行处理，大事化小，小事化了来处理本系老师的违纪事件。
王利民（总支宣传委员、轻药院副院长）：
1. 责任心不够强，担当不够。作为系总支书记及教授，对轻工与药学院专业教学指导不够，没有充分发挥省级专业带头人的作用。如从没有在系里给老师开设有关教研或科研方面的专题讲座，在教师参加学校的教学比赛前没有参加对参赛选手的培训。
2.精神懈怠，不思进取。在系学生管理工作方面，没有严格执行学生管理规定，对学生要求不够严格，导致学生有上课迟到甚至缺课的现象，影响的系里的教学秩序。如学生上课有迟到甚至缺课的现象。
3.贪图安逸，执行不力。作为系总支书记，没有严格履行自己的职责，如系教师政治思想工作方法简单，以开会学习为主要方式做老师的思想工作，效果不明显，没有起到应有的作用。如在开展群众路线教育实践活动以前，与老师谈心较少，解决老师的思想问题不及时。
曾亮（总支组织委员兼纪检委员）：
1. 精神懈怠，不思进取。作为主管系学生工作的领导，学生管理没有整体思路，只是在完成日常工作中处理学生管理事务，近几年来学生管理水平没有提高，还有放松的现象。
2.作风漂浮，工作疲沓。近几年来，在学生管理工作过程中，深入实际少了，经常是在办公室听学生工作办主任及辅导员汇报，根据汇报来掌握学生管理工作现状，对学生管理的研究工作也少了。如有学生财产出现被盗现象，没有及时赶到现场处理。
3.群众观念淡薄。辅导员是系学生工作的主力军，作为辅导员老师的领导，对辅导员老师的具体困难不够关心，辅导员老师的培训也存在不足。
何蓉（总支青年委员）：
1. 群众观念淡薄。对群众的关心不够，如青年教师的成长过程中遇到问题，不能及时得到帮助，如青年老师在职称评定过程中遇到思想问题，没有及时与他们谈心，解决老师们的思想问题。
2. 高高在上，服务意识不够。药学类专业是学校新办的专业，存在的困难与问题也多，如师资培养与引进人才问题、实验室建设与充实问题及教学方法等方面的问题，没有得到书记的更多关心。
3. 群众观念淡薄。作为系里的书记及省级专业带头人，
有丰富的教学经验与科研经验，青年教师急需指导与帮助，但杨书记在这方面作得不够，没有发挥系里老师的传帮带的作用。
对周金彩同志的批评意见
杨中文（总支书记）：
1、精神懈怠。进取心还不够强，主要表现安于现状，部分工作缺乏积极性和主动性。如轻工类专业建设与发展出现困难，没有找到解决问题的办法。
2、管理粗放。推进专业建设和发展力度不大，轻工与药学院专业发展十分不平衡，作为系主任对专业改革力度不够，部分轻工类专业举步艰难。如学生顶岗实习管理粗放，学习实习的过程管理缺失。
3、不敢担当。与时俱进、用于探索、敢于担当精神不足。如在处理老师、学生违纪时不愿担责任，要下属来处理或上交学校处理。
王利民（总支宣传委员、轻药院副院长）：
1、群众观念谈薄。调查研究不够深入，联系群众不够密切。平时听取师生的意见建议不够。某些工作走马观花，蜻蜓点水，与师生交流沟通少，对实际情况掌握得不深不透。如很少与轻工类专业老师进行面对面交流，只是在会上发言，不能及时解决教师存在的思想问题。
2、高高在上，服务意识不够。重视师资队伍建设力度不够。如，新开办药学、食品专业引进骨干教师力度不大，导致药学、食品专业教师岗位缺编严重。
3、执行力不强。工作按部就班办事，创新意识不强。如，轻工类专业没有突破原来办学机制，更没有新的创新。 曾亮（总支组织委员兼纪检委员）：
1、担当不够。担任系主任以来，也确实有过再造轻工类专业的辉煌的行动，但是具体工作遇到困难时缺乏勇往直
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