篇一：章程起草说明
化州市第六中学章程起草说明
化州市教育局：
我校章程起草工作已完成。现将章程起草过程、章程主要内容等作出说明。并将章程核准稿、章程注释稿（见附件）一并送上。请核准。
一、学校章程起草过程
根据教育局要求，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，副校长为副组长，教职工代表和家长代表为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，深入调查征求意见，完成章程草案。
二、学校章程主要内容
本章程共分7章71条，包括以下内容：学校名称、校址、学校性质；办学理念与学校文化；学校治理结构与运行；教职工；学生；学校资产；学校与家庭、社会；附则等。
三、制定学校章程遵循的原则
（1）具有合法性，不得违背国家现行的教育法律、法规、规章和教育行政部门制定的重要政策。
（2）具有规范性，对校内全部教育教学管理工作有普遍的约束
力。
（3）具有先进性，体现现代教育观念。
（4）具有可操作性，既是制定学校其他各项制度的基本依据，也是学校管理、教育教学工作的整体框架。
（5）具有特色和创新，反映学校在教育思想、管理制度、教育科研等方面的探索和创新成果。
章程草案提交学校教职工（代表）大会修改、审议，三分之二以上的代表审议通过，报教育主管部门核准后，学校章程制定程序完毕。由学校将章程公告周知。
化州市第六中学
2015年 11月 18日
篇二：学校章程(草案)起草说明
学校章程(草案)起草说明
一、学校章程起草过程
根据《南沙教育局关于加强公办中小学章程建设的通知》穗南教（2015）114号文件精神，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子为副组长，将职工代表和家长代表为成员组成的学校章程起草小组，负责章程的起草工作。深入调查征求意见，完成章程草案。草案提交学校教代会修改、审议。三分之一以上的代表审议通过后，由校长签名，报南沙教育局核准审批，学校章程制定程序完毕，由学校将章程公告周知。
二、学校章程的主要内容
制定学校章程包括以下基本内容：
（1） 学校名称、地址;
（2） 办学宗旨；
（3） 办学规模
（4） 学校教育教学的主要任务；
（5） 学校内部管理体制
（6） 教职工管理
（7） 学生、学籍管理；
（8） 卫生及安全管理；
（9） 经费来源、资产和财务制度
（10） 章程的修改程序；
（11） 规定校训、校风、教风、班风等内容
三、制度章程应该遵守的原则
（1）具有合法性，不违背国家现行的教育法律、法规、规章和教育行政部门制定的重要政策。
（2）具有规范性，对校内全部教育教学管理工作有普遍的约束力；
（3）具有先进性，体现现代教育观念；
（4）具有可操作性，既是制定学校其它各项制度的基本依据，也是学校管理、教育教学工作的基本框架；
（5）具有特色和创新，反映学校在教育教学思想、管理制度、教育科研等方面的探索和创新成果
四、教代会审议情况
2015年9月2日,学校召开教代会，大会就章程修订情况进行审议，起草小组负责人就章程的修订情况与主要问题向教代会作了说明。经教代会成员举手表决，一致同意章程修订草案，呈报教育局批准后正式实施。
五、起草领导小组成员名单
组长：郭兆棠组员：蔡伟峰 、黎继承、陈富珍、廖声基、黎福兴、潘希旺。教代会成员：曾文明、岳 英、刘 芳、周 琳、曾靖东、林瑞芳、袁正格、黄照峰、揭小萍、黄桂珍、杜志明、黄安锦、向三红、朱雄辉、杨顺奎。
篇三：泽国镇第二小学章程起草说明
泽国镇第二小学章程起草说明
我国《民法通则》和《公司法》中就明确规定法人的基本条件之一是必须有自己的章程，同时根据《教育法》的规定，学校作为法人单位理所当然应该有自己的学校章程。《中华人民共和国教育法》第三章第二十六条规定：设立学校及其他教育机构必须具备下列基本条件（一）有组织机构和章程；第二十八条规定：学校及其他教育机构行使下列权利
（一）按照章程自主管理……。《教育法》明确地指出了学校必须制定学校章程并且按照章程自主管理。所以，制定学校章程是设立学校必须具备的条件，也是教育法对设立学校必须制定学校章程的基本要求。《国家中长期教育改革发展与规划刚要（2010-2020年）》第三部分体制改革中也指出，要建设现代学校制度，加强章程建设。各类学校应依法制定章程，依照章程规定管理学校。
一、 起草程序
根据浙江省教育厅《关于推进公办中小学章程建设的指导意见》（浙教法?2015?31号）（附件1）、《台州市中小学章程建设办法》（台教?2015?70号）（附件2）的精神要求，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表、家长代表、责任督学为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。
起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要；基础性原则：对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力；特色化原则：从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。
从2015年2月开始，章程起草组在广泛调研和征求意见的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交校务委员会、家长委员会征求意见，之后经过修改产生的草案提交泽国镇第二小学五届二次教代会审议通过。在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。
二、章程主要内容说明
《泽国镇第二小学章程》共七章，第一章总则，主要介绍了章程制定的原因，学校辨识信息，学校性质、隶属关系；招生对象、办学规模；办学宗旨、理念、使命；学校发展目标、学生培养目标、教师发展目标、校园文化与特色；校歌、校徽的设计理念与意义。第二章权利与义务，主要介绍了学校的权利与义务、校长的权利与义务、教师的权利与义务、
生的权利与义务。第三章治理结构，主要为校务委员会制度，校务委员会的职责与义务，党团组织，教职工（代表）大会制度、教职工（代表）的权利与义务、现代家校合作中心的组织与职责，家长委员会的组织与职责，家教研究社、家长义工团、亲子活动营的职责。第四章课程与教学，主要内容为学校的课程设置，教育教学基层管理机制，课程体系，教学管理，课堂管理，教育科研管理，教学改革的重点。第五章管理与监督，主要内容为学校三年发展规划的制订，校长负责制，学校各管理机构的设置，校区管理机构的设置，各类评价制度、用人制度、信息公开制度、各项例会制度、决策监督制度、财务资产制度。德育管理制度，“原点德育〃每月一事”特色德育活动，书香校园建设，体育工作，卫生工作，安保工作，校园足球特色活动，艺术教育，校产管理，财务管理，设备管理与应用，学籍管理。第六章学校与社区，主要内容依托社区资源，建立学生德育基地、实践基地。开放校内文化体育设施，协助社区开展文化教育。通过教研区、校共体、校际交流等途径开展对外交流活动。第七章附则，主要内容为章程解释，法制统一原则，生效程序，制度体系建设，章程修订。
三、教职工代表大会审议情况
2015年 4月28日，学校召开教职工代表大会，应到 105人、实到 103人，大会就章程修订情况进行审议，起草小组
负责人干兴军就章程的修改情况与主要问题向教职工代表大会作了说明。经教代会举手审议、表决，一致同意章程修订草案。
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