篇一：对x村党支部xxx同志的批评意见
张中岳对李村党支部同志的批评意见
一、对李洪涛同志的批评意见
1、学习时间少，学习意识不强，对党的路线、方针、政策及文件精神学习不够、领悟不深，不能充分有效的把上级精神贯彻的到农村工作实际。
2、工作缺乏新思路、新目标。例如：我村家庭作坊式的木材加工已有十多年的时间了，但是，至今也没有建成一家较大的加工企业，抵御市场风险的能力差，面对这一问题，作为李村的支部书记，没有起到应有的引领作用。
3、喜欢喝酒、好抽烟。
二、对吴天河同志的批评意见
1、工作的积极性、主动性、创造性不够。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，工作缺乏创造性，改革意识有待增强。
2、安于现状，对村里具体工作和以后发展存在求稳不求进的思想。
三、对吴粉同志的批评意见
1、没有时刻以高标准严格要求自己。接到工作任务，想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候，存在着应付过关的想法。
2、放松了对全村妇女进行的思想教育，致使有个别妇女，痴迷邪教，对家庭和社会产生了极坏的影响。
四、对李轩同志的批评意见
1、服务群众不够。对村民了解不够深入，不清楚群众想什么、盼什么、急什么、要什么，尤其是对贫困村民帮扶力度小。
2、作为村主任，应该多学习，努力提高自身为村民服务的能力。多看书，多看报，多上网，利用各种渠道搜集信息，尤其是上级的政策方面的信息，打工信息等，早日带领村民致富。
2014.8
篇二：支部相互批评意见
**县委**工作办公室支部委员会相互批评意见
一、对**办主任**同志的批评意见
（一）**办副主任**
1、招商引资工作引进的大项目不多，办法不多、效果不强。比如，今年来实际到资项目目前只有1个**省**农业有限公司。
2、基层调研工作偏少，指导基层开展工作力度需进一步加强。比如，像**等没有成立**的乡镇，今年来还没有去过。
（二）*办副主任**
1、在*资管理方面，还有加强的空间，未能做到物尽其用，例如**大厦四楼还有一间房屋空置，造成了**资产的浪费。
2、理论学习不够，特别对于一些涉*法规政策不是很了解，当群众询问时还需要问具体经办人，影响了工作的开展。
二、对**办副主任**同志的批评意见
（一）**办主任
1、在日常工作中联络本地**的较多，“走出去”和*地籍贯的*胞打交道的少，**工作存在一定局限性，对**其他地区的**联络有待加强。
2、下基层时间偏少，总感觉不能解决实质问题，怕给基层添麻烦。
（二）*办副主任**
1、在工作中存在当“好人”思想，对干部的错误没有及时的指出，害怕得罪人。比如，在看见干部迟到、早退时，没有及时的指出他们的错误。
2、工作实践中求平稳，开拓进取还不够强，没有很好地继续发扬艰苦奋斗的精神。
三、对*办副主任**同志的批评意见
（一）**办主任
1、“请进来，走出去”加强与**及基层工作有待提高。虽然密切跟*胞及**联系，主动请了很多团体到**开展联谊工作，但走出去**联系乡亲还没有。今后一定要根据工作需要适时访问**。
2、理论学习转化成果的不多，缺乏深入研究，过多忙
（二）*办副主任**
1、反对享乐主义、奢靡之风意识不强，有时存在羡慕思想。在办公经费紧张时，存在羡慕其他单位的思想，没有意识到其他单位经费多，是因为其他单位任务比自己单位重。
2、办公过程还不够节俭。比如，存在办公室空调常开，下班忘记关电脑，办公用纸没有双面利益等问题。 于日常事务，感兴趣的学得多，不感兴趣的学的少。
篇三：向前支部民主生活会互相批评意见梳理
民主生活会互相批评意见梳理
一、对张远群同志的批评意见
1、郑政柏同志的意见： 理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动， 应付上级要求多， 偶有学习蜻蜓点水、 浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。建议多开展 专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造 性开展工作。
2、明水红同志的意见：工作积极性不强，工作有时 凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离 退休教职工和老同志交流还不够。
3、王能高的意见：进取意识不够彰显。求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够。
4、张有武同志的意见：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果 不够明显。
5、舒克武同志的意见： 在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体 工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小、学 生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只 要多到学生食堂用餐、多到教室、学生宿舍转转，就是联系 了群众，跟其他普通教师联系得少。
6、向文平同志的意见： 深入一线调研不够，给下属部门确定的工作目标有时太高，对下级工作要求也太严格，有些脱离下属部门的实际情 况或超越下级的实际能力，致使难以达成工作目标和要求。 另外，有些工作布?后跟踪检查监督不到位，影响工作的按 期落实和工作质量。
7、程良松同志的批评意见：工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了、报了、安排了，结合实际深入思考、创新作为、开拓进取的精神有所 缺乏。
二、对郑政柏同志的批评意见
1、张远群同志的意见： 存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任 务布置多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾 的感觉；且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。
2、明水红同志的意见：郑政柏同志作为校长能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，郑校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做 下属的工作压力很大！
3、张有武同志的意见： 工作布置多、提要求多，具体指导少。工作中往往布? 多，具体指导少；提要求多，帮助解决实际困难少；
讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。宏观提要求多、 微观指点少，大事干预多、小事过问少，总体安排多、平常帮助少，工作关注多、生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。
4、王贤青同志的意见： 服务意识较强，但服务方式缺乏创新。有时在处理紧 急而又纠结的情况时容易急躁， 听取他人意见时缺乏耐心。 满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在“习惯”做 法，思想保守，跟不上形势发展需要。
三、对向文平同志的批评意见
1、王贤青同志的意见：工作管理有时不严，回避矛盾和问题。工作中虽然能够发现问题，但却不敢触及敏感问题， 有时甚至回避矛盾问题。
2、舒克武同志的意见：管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也 不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子” 、同事“情 谊”，存在护短现象。建议增强“亮短揭丑”的勇气。
3、郑政柏同志的意见：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传 统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路； 拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。
4、张友武同志的意见： 在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的 困难时，有推诿的情况发生。工作中有时不够积极主动，不能做到尽善
尽美、精益求 精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了、报了、安 排了，结合实际深入思考、创新作为、开拓进取的精神有所 缺乏。
5、王能高同志的意见：虽然重视与教师间的交流，但却忽视了与学生的沟通。 在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很 多，特别是跟专任教师；但参加学生第二课堂活动、到学生食堂用餐、到学生宿舍则比较少；与学生的沟通主要在 某些问题出现之后，有点被动。
四、对舒克武同志的批评意见
1、程良松同志的意见： 总结宣传“报喜不报忧” ，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性 欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
2、郑政柏同志的意见：存在以会议贯彻会议的情况。有时习惯于用开会布置来代替具体工作，有的甚至是为了开会而开会，为了过场而过 场，为了贯彻而贯彻，会前并没有对会议的主题、内容、要求等作充分的准备、研究和商议，并未提出明确的、周全的意见和办法，而是把会议当口手，通过会议一开，就算工作完成，至于会后的反响与效果，缺乏总结与思考，缺乏跟踪与督查。
3、张友武同志的意见：“工作作风不实，求真务实不够。在工作中习惯于当“中 转站”、当“二传手”，说过就算干过了，缺乏“紧抓不放、 一抓到底”的狠劲。有时习惯于办公室打电话了解情况，不
能亲自到一线到察看，深入到教室、实验室、学生寝室、教 师办公室的次数还不是很多，主动与老师、学生谈心，真心 听取他们的意见还不是很多；对一些看似软性的工作，有时 存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。
4、向文平同志的意见： 在工作中，有时会局限于主要领导布置什么就做什么， 没有把自己放在全校的角度去考虑，对全局性的工作，深入 思考比较少，好的建议也不多。工作中缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标 准上去把握。
5、王贤青同志的意见： 创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传 统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路； 拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。面对新情况、 新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性。
6、张远群同志的意见： 工作缺乏预见，指导基层不力。在工作上对基层具体情 况有时了解不细，知道不早，掌握不准，不够全面。特别是 分管的工作，其它领导知道了，自己还不知道，影响了问题 的解决。对分管口的工作，有时管得还过于具体，抑制了各 处室的主动性和创造力，影响了积极性的发挥。
7、明水红同志的意见： 群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特别是教学 工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比 较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所 思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不 多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还 不够， 埋头日常工
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