篇一：学转促必学篇目
学转促必学篇目
2017年04月05日 13:25浏览次数：27
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2月集中学习篇目：
1、学习《**谈治国理政》
2、学习自治区第九次党代会
时间安排：
中心组：2月17日党员：2月16日 教职工：2月15日
1、《中国共产党章程》
2、学****系列重要讲话精神及新疆座谈会讲话
时间安排：
中心组：2月24日 党员：2月22日教职工：3月1日
3月集中学习篇目：
1、xx经济工作会议精神。
2、****在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班仪式上的重要讲话。
3、《中国共产党党内监督条例》
时间安排：
中心组：3月10日党员：3月14日教职工：3月1 5日
1、学习优秀共产党员民族团结进步模范吾布力喀斯木.买吐送的先进事迹。
2、中国共产党第十八届中国xx委员会第六次全体会议公报
3、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
时间安排：
中心组：3月24日党员：3月28日教职工：3月29日
以上篇目为集中学习篇目，未集中学习篇目为自学学习篇目。
2月必学篇目：
1、《中国共产党章程》
2、学****系列重要讲话精神及新疆座谈会讲话
3、学习《**谈治国理政》
4、《**系列重要讲话读本（2016年版）》
5、《中共xx关于进一步维护新疆社会稳定和实现长治久安的意见》（中发【2014】5号）
6、学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
7、《中国共产党党内监督条例》
8、《中国共产党廉洁自律准则》
9、《中国共产党纪律处分条例》
10、《中国共产党问责条例》
11、《中共新疆维吾尔自治区委员会实施（中国共产党问责条例）办法》
12、学习自治区第九次党代会
13、学习市第十一次党代会
14、区第十次党代会精神
三月必学篇目。
1、中国共产党第十八届中国xx委员会第六次全体会议公报
2、《党的十八届六中全会文件学习辅导百问》
3、****在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班仪式上的重要讲话。
4、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
5、《中国共产党党内监督条例》
6、《中国共产党党内监督条例》的说明
7、《中国共产党党内监督条例》辅导读本
8、****在xx政治局民主生活会、十八届xx纪委七次全会上的重要讲话。
9、《中共新疆维吾尔自治区委员会实施（中国共产党问责条例）办法》、《中共新疆维吾尔自治区委员会关于严肃反分裂斗争纪律的规定》、《中共新疆维吾尔自治区委员会关于解决当前作风突出问题的意见》
10、xx经济工作会议精神。
11、****在xx财经领导小组第十一次会议上的重要讲话。
12、李克强在“十三五”《规划纲要》编制工作会议上的重要讲话。
13、《中国供给侧结构性改革》。人民出版社2016年1月出版。
14、****在参加十二届全国人大五次会议新疆代表团审议时的讲话重要精神。
15、学习优秀共产党员民族团结进步模范吾布力喀斯木.买吐送的先进事迹。
篇二：“学转促”知识竞赛
知识竞赛
一、单选题
1. 实现全面小康社会文化产业增加值占GDP的比重必须达到（C ）以上。
A.3% B.5% C.10% D.7%
2.（ A）是加快转变经济发展方式的关键。
A.深化改革 B.加快改革
C.坚持改革开放 D.依法治国
3. ****指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，做到（C ）。
A.深学、对照、践行 B.笃学、细照、践行
C.深学、细照、笃行 D.细学、深照、笃行
4. 加强和改进党的作风建设的核心问题是（ B ）。
A.开展批评和自我批评 B.保持党同人民群众的血肉联系
C.立党为公、执政为民 D.加强自身修养
5. 利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响，且情节严重的，给予处分。（ B ）
A．严重警告 B.撤销党内职务
C.留党察看 D.开出党籍
6. 通过信息网络、广播、报刊等方式，公布发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则的，应给予（ C）处分。
A.严重警告 B.撤销党内职务
C.开除党籍 D.留党察看
7.党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻发展理念是(C)
A. 创新、协调、绿色、开放、共赢
B. 创新、改革、绿色、协调、共赢
C.创新、协调、绿色、开放、共享
D. 创新、协调、绿色、民主、共享
8.党的十八届五中全会提出:要运用法治思维和法治方式推动发展，全面提高党依据宪法法律治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。加强和创新社会治理，推进(A)
A.社会治理精细化，构建全民共建共享的社会治理格局
B.社会治理法制化，构建全民共建共享的社会治理格局
C. 社会治理法治化，构建全民共建共享的社会治理格局
D. 社会治理全面化，构建全民共建共享的社会治理格局
9.《纪律处分条例》规定，受到留党察看处分的党员，在恢复党员权利后（C）内,不得在党内担任和向党外组织推荐担任与
其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。
A.六个月 B.一年 C.两年 D.三年
10.作风问题具有（A ），必须经常抓、长期抓。
A.反复性和顽固性 B.隐蔽性和复杂性
C.反复性和复杂性 D.顽固性和隐蔽性
二、多选题
1. 党的十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。必须把发展基点放在创新上，形成促进创新的体制架构，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。培育发展新动力(ABC)
A.激发创新创业活力
B.推动大众创业、万众创新
C.释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展。
D.开始启动实施人才强国和科教兴国战略
2. 党的十八届五中全会提出了全面建成小康社会新的目标。其中:农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国(ABD)
A.现行标准下农村贫困人口实现脱贫
B.贫困县全部摘帽
C.进一步缩小城乡贫富差距
D.解决区域性整体贫困
3. “三严三实”是（ AB ）的迫切需要。
A. 继往开来 B. 实干兴邦 C. 坚持真理 D. 修正错误
4.“谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案（ ABD ）。
A.符合实际情况 B.符合客观规律
C.符合改革创新 D.符合科学精神
5.对党员的纪律处分种类（ACDE）。
A.警告或严重警告 B.改组或解散
C.撤销党内职务 D.留党察看 E.开除党籍
6.违反有关规定从事营利活动，有下列 行为之一的，情节较轻的给予警告或者严重警告处分。（ABCDE）
A．经商办企业B.拥有非上市公司的股份或者证劵
C．买卖股票或者进行其他证劵投资
D．从事有偿中介活动
E．在国（境）外祖册公司或者投资入股的
7. 党的十八届五中全会提出要大力推进农业现代化，加快
转变农业发展方式，要走出一条农业现代化道路，其内涵是(ABCD)
A.产出高效 B.产品安全
C.资源节约 D.环境友好
8.省委十届七次全会提出了 “十三五”时期我省发展新的目标要求,其中包括(BCDE)
A. 到2020年地区生产总值和城乡居民人均收入比2015年翻一番以上
B. 人民生活水平和质量明显提高，消除绝对贫困，解决区域性整体贫困
C. 公民素质和社会文明程度普遍提升，人民群众的精神文化生活更加丰富
D. 生态建设和环境治理取得显著成效，主要污染物排放总量进一步减少
E. 重要领域和关键环节改革实现重大突破，开放型经济新体制基本形成
9. 省委十届七次全会提出，把全面改革创新作为“十三五”发展的头等大事来抓，不断推进科技创新、产业创新、管理创新、制度创新等各方面创新，要做到 (ABCD)
A.坚持问题导向，紧扣转型发展
篇三：办学特色展板文字稿
阅读点亮人生书香三水圆梦
——实小三水校区办学特色掠影
阅读点亮人生，书香三水圆梦。“泰州教育大阅读”，让三水校区书香四溢，让三水师生多了一份书卷气和成长的底气，让三水的办学拥有了鲜明的个性和风格……
教师写作团、三水谣文学社应运而生；小小足球队，堪称劲旅，全省驰名；读、编、演结合，英语读写戏剧社明星荟萃；“走动式的管理、互动式的教研、能动式的发展、活动式的成长、生动式的环境”“五动”文化，舞动了三水……
于是，三水的师生用行动和智慧撰写了一副楹联：悦读社足球队写作团样样精彩三水春潮涌动，民族园文化墙国旗林处处智慧七彩梦想放飞。这是师生创作的楹联，也是共同的愿景和学校特色的写照。
更多精彩，请跟我来……
——实小三水校区办学特色掠影
办具有国际视野的教育：未来教育发展新坐标
“办具有国际视野的教育”，这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）的要求。如何将这样的理念落地生根？三水师生在思考、在实践。
就学生层面而言，是指视野开阔，心胸宽广，胸怀祖国，放眼世界，在对本国文化认同的基础上，尊重和了解其他国家文化的基本精神，成为具有深厚人文素养和世界情怀的世界公民。 就教师层面而言，既要传承古今中外杰出教育家的教育思想，又要有自己的教学风格，在教育思想上突出自主、重视合作、鼓励探索、尊重个性。
就政策层面而言，未来教育要“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。” 就办学方向而言， “教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”
就个性化的解读而言，办具有国际视野的教育，就是“眼高手低”。“眼高”是指眼界要高远，“手低”是指做好手头的小事。既要仰望星空，又要脚踏实地。
——实小三水校区办学特色掠影
“五动”文化：学校管理的从容追求
任何一所学校，既是一个物质的存在，更是一个精神的存在、文化的存在。学校之间的竞争，从表面上看，是质量的竞争；进一步深究，是人才的竞争；而从本质上讲，则是文化的竞争。 三水校区传承百年实小的优秀办学传统，彰显锐意改革的时代精神，致力“办具有国际视野的教育”。百千三水师生，共创“五动”学校文化，编织绮丽教育梦想。
走动式学校管理文化——管理者走动一小步，学校工作提升一大步；
互动式教育科研文化——彼此交流一个观点，大家拥有更多智慧；
能动式教师发展文化——教师是学校发展的关键，能动式是教师发展的引擎；
活动式学生成长文化——尊重儿童游戏活动的天性，发展孩子独特鲜明的个性；
生动式环境建设文化——灵活、灵动、灵秀的环境熏陶，生动、生机、生命的文化濡染。
——实小三水校区办学特色掠影
校园环境：东西方文化交相辉映
文化育人，校园文化就是学校精神的价值取向。走进实小三水校区，孔子和苏格拉底两位东、西方教育家代表的浮雕分立于大门两侧，喻示着东西方文化的辩证融合和国际视野的育人观念。
“国际视野”，始于民族情怀！校园东侧，尽显“东方元素”，代表着中国传统文化的国画、书法、京剧脸谱、剪纸等遍布楼道墙壁。“远志园”内翠竹挺拔，以“向上”的精神激励学子志存高远、奋发有为。
校园西侧，放眼全球，观照天下。自由女神像、埃菲尔铁塔、金字塔等著名建筑的艺术墙绘和“博容园”内的各国国旗、巨幅地图相得益彰，让孩子们立足三水，牵手世界。“笑脸墙”则以世界和中国地图为背景，由丰富多彩的笑脸汇集而成，“快乐学习，快乐生活”的主旨一目了然。大型文化墙“献给儿童的世界文明”，以形象生动的描摹，向学生介绍源远流长的华夏文明和灿烂多彩的世界文化，在浩瀚的人类文化书卷中打开胸襟，增长智慧。
——实小三水校区办学特色掠影
“三份档案”：教师、学生、家长成长的新路径
为引导广大教师、学生和家长过一个有意义的假期，寒暑假前，学校为师生和家长订制了一套特别“菜单”——寒（暑）假生活指南，向师生家长发布了“寒（暑）假成长档案征集海报”。 活动受到了广泛关注，大家积极响应，假期中，学校全体学生、教师和家长携手共成长。他们“共读”，含英咀华，心驰神往；“共写”，翰墨飘香，诗文传情；“共研”，思接千载，视通万里；“共游”，千里之行，始于足下……每学期开学期间，大家纷纷将自己寒假期间的读书学习、旅游观光、亲子共读、休闲娱乐、亲友相聚等精彩瞬间制作了图文并茂、精美绝伦的展板。大家或驻足观看或评点借鉴，都透露出十分的欣赏和夸赞。
教师为学生做示范，家长和孩子共成长。教师、学生、家长的三份成长档案让传统意义上的假期生活更有教育的担当和引领意义，更具独创性和灵动性，更加彰显“大家不同，大家都好”的实小办学理念。
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